精品解析：重庆合川区2025-2026学年九年级上学期期末物理试题

物理试题 一、单选题（本题共8小题，共24分） 1. 下列物理量的估测最符合实际的是（ ） A. 家用电冰箱正常工作时通过的电流约为0.1A B. 家用空调的功率大约是1000W C. 正常情况下人体的安全电压是36V D. 实验室用小灯泡的电阻约为2000Ω 【答案】B 【解析】 【详解】A．家用电冰箱正常工作时的功率约为150W，家庭电路电压为220V，根据电功率公式，电流，远大于0.1A，故A不符合题意； B．家用空调的功率通常在 1000W~2000W 之间，1000W 是合理的，符合实际，故B符合题意； C．实际上，不高于 36V的电压才是安全电压，但在潮湿环境中，安全电压会更低，题目表述不准确，不符合实际。故C不符合题意； D．实验室常用小灯泡（如“2.5V 0.3A”规格）的电阻，远小于2000Ω，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于安全用电的说法正确的是（　　） A. 保险丝熔断后，可以用铜丝代替使用 B. 使用测电笔时手不能接触笔尾金属体 C. 带有金属外壳的家用电器使用时应接保护线 D. 发现有人触电时，应立即将其拉离触电现场 【答案】C 【解析】 【详解】A．保险丝的作用是在电路电流过大时熔断，从而切断电源，保护电路和设备。铜丝的熔点远高于保险丝，当电流过大时不会熔断，无法起到保护作用，故A错误； B．使用测电笔时，必须用手接触笔尾金属体，使人体与笔尖金属体形成回路，若笔尖接触火线，氖管才会发光，故B错误； C．带有金属外壳的家用电器接入保护地线后，一旦外壳带电，电流会通过地线导入大地，避免人体接触时触电，故C正确； D．发现有人触电，绝对不能直接用手拉拽，因为人体是导体，施救者也会触电，故D错误。 故选C。 3. 央视节目《一馔千年》再现了《清明上河图》中荔枝膏（如图所示）的制作过程，让我们感受到千年都城东京（今开封）的繁华。先用清水煮荔枝，煮到水剩一半，去掉荔枝继续煮，陆续放入各种辅料直到最后熬成稠膏。制成的荔枝膏，清香扑鼻，舀起荔枝膏时会拉出细丝。下列说法中错误的是（　　） A. 熬膏的过程是通过热传递方式改变其内能的 B. 制成的荔枝膏，清香扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动 C. 用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，内能增大 D. 用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，含有的热量增多 【答案】D 【解析】 【详解】A．熬膏是通过加热实现的，热量从火源传递到锅，再传递到荔枝膏。这是通过热传递改变物体内能的，故A正确，不符合题意； B．“清香扑鼻”是扩散现象的表现，说明香味分子在空气中不断运动并扩散到周围环境中，故B正确，不符合题意； C．在煮荔枝的过程中，荔枝吸收热量，温度升高，内能增加，故C正确，不符合题意； D．热量是过程量，表示在热传递过程中转移的能量，不能说物体“含有”或“具有”热量，故D错误，符合题意。 故选D。 4. 小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉撒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列对这种现象的解释正确的是（　　） A. 若塑料小勺带负电荷，说明它失去了电子 B. 塑料小勺与毛料布的摩擦使电荷发生了转移 C. 小勺吸引胡椒粉的原理与验电器的工作原理相同 D. 塑料小勺与毛料布摩擦后带了电，说明小勺是导体 【答案】B 【解析】 【详解】A．电子带负电，若塑料小勺带负电是因为它得到了电子，失去电子带正电，故A错误； B．塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，是摩擦起电现象，摩擦起电是电荷发生了转移，故B正确； C．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电，带电体可以吸引轻小物体，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，所以小勺吸引胡椒粉的原理与验电器的工作原理不同，故C错误； D．塑料小勺摩擦毛料布带了电是摩擦起电现象，塑料小勺不容易导电，塑料小勺是绝缘体，故D错误。 故选B。 5. 家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯L和电动机M组成。先闭合开关，电源指示灯L亮；再闭合开关，电动机M工作拉动窗帘。当断开时，电动机M不能工作。如图所示电路中符合要求的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意，先闭合开关S1，电源指示灯L亮；再闭合开关S2，电动机M工作拉动窗帘。当S1断开时，电动机M不能工作，可知S1是总开关，S2只控制电动机所在电路，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示，两只灯泡L1和L2上分别标有“16V 16W”和“8V 4W”字样，假设两灯灯丝电阻不随温度变化。将L1和L2串联后接在电压可在之间调节的电源上，闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A. 灯L1两端的电压大于灯L2两端的电压 B. 当电源电压调节到16V时，灯泡L2正常发光 C. 在调节电源电压的过程中，灯L1始终比灯L2暗 D. 在调节电源电压的过程中，两灯的功率变化量不相同 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由公式 得灯L1和灯L2的电阻分别为 两灯的电阻相等，由串联电路分压原理可知灯L1两端的电压等于灯L2两端的电压；当电源电压调节到16V时，灯泡L2两端的电压为8V，正常发光，故A错误，B正确； CD．由公式 在调节电源电压的过程中，因两灯的电阻相等，由串联分压原理知，两灯两端的电压相同，所以灯L1和灯L2的实际功率相同，两灯的功率变化量相同，且两灯的亮度相同，故CD错误。 故选B。 7. 如图所示的电路，电源电压恒定。当滑片向右移动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 电压表测量的是电压 B. 电流表A示数变大 C. 电压表和电流表A示数比值不变 D. 电压表示数变化量和电流表A的示数变化量的比值不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．分析电路可知，、串联，电压表测电压，电压表测电压，电流表测电路电流。故A错误； BC．当滑片向右移动过程中，阻值变大，则总电阻变大，根据，电路中电流变小，则电流表A示数变小；根据串联分压原理，电压变大，则电压表示数变大。所以电压表和电流表A示数比值变大，故BC错误； D．由于串联电路的分压作用，电压表示数变化量等于电压表示数变化量。对于定值电阻，设某时刻下电压为，电流为，根据欧姆定律则有 ① 设另一时刻下电压为，电流为，根据欧姆定律则有 ② ②-①则有，则有 因为是定值电阻，所以当滑片向右移动过程中，电压表示数变化量和电流表A的示数变化量的比值不变，所以电压表示数变化量和电流表A的示数变化量的比值不变。故D正确。 故选D。 8. 如图所示电路，电源电压为18V保持不变，、为定值电阻，滑动变阻器最大阻值为30Ω。当滑片P位于最右端，同时闭合、时，滑动变阻器功率，电压表示数为，电流表示数为；P位于最右端，只闭合时，滑动变阻器功率为，电压表示数为，电流表示数为；将滑片P移至中点，只闭合时，滑动变阻器功率为，电压表示数为，电流表示数为。若，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．当滑片P位于最右端，同时闭合S1、S2时，电路为R2与滑动变阻器串联，滑动变阻器功率P1=7.5W，滑动变阻器阻值为30Ω，据P=I2R得，此时电路中电流为0.5A。此时 则R2为 当P位于最右端，只闭合S1时，电路为R2与R1与滑动变阻器串联，将滑片P移至中点，只闭合S1时，电路为R2与R1与滑动变阻器阻值的一半串联。因P2∶P3=8∶9，则有 解得 据电源电压不变得 得R1=9Ω，故A错误。 C．据欧姆定律得 同理得 I2=0.4A，I3=0.6A 故 I1∶I3=5∶6 故C正确。 B．U2同U3所测电压的电阻值相同，故 U2∶U3= I2∶I3=2∶3 故B错误。 D．又因为 故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共10分） 9. 英国物理学家______，在电学、磁学、热学等方面都作出了突出贡献，为了纪念他，我们用他的名字命名“能量”和“功”的单位。电流通过导体时，导体会发热，这种现象我们称为电流的______效应。 【答案】 ①. 焦耳 ②. 热 【解析】 【详解】[1] 英国物理学家焦耳，在电学、磁学、热学等方面都作出了突出贡献，为了纪念他，把“能量”和“功”的单位为“焦耳（J）”。 [2]电流通过导体时，导体会发热，这种现象我们称为电流的热效应，焦耳研究了影响电流的热效应的因素，得出了电热的定量关系式：。 10. 将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将______能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是_____(选填“正”或“负”)极． 【答案】 ①. 化学 ②. 正 【解析】 【详解】盐水电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置；图中电压表指针反向偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的负极，与连接电压表负接线柱的是电池的正极，即金属片A是电池的正极． 11. 在学习焦耳定律时，郭老师做了如图所示实验，他是为了探究电热Q跟______（选填电流或电阻）的关系，已知通过的电流为1A，空气的比热容为，容器中空气质量为100g，假设电热全部被空气吸收，则10min内右边容器中空气温度升高______℃。 【答案】 ①. 电流 ②. 7.5 【解析】 【详解】[1]在本实验中，两个容器中的电阻都是5Ω ，即电阻相同。然而，通过的电流 为1A，而通过​右侧容器中的电阻 R2的电流会因为并联分流而小于1A。因此，实验中控制了电阻和时间相同，改变的是电流。这说明实验是为了探究电热 Q 与电流的关系。 [2]右侧并联的两个电阻阻值相等，并联电路中分得电流相等，通过​右侧容器中的电阻 R2的电流 根据焦耳定律，右边容器中电阻产生的热量 空气温度升高 12. 小华家电能表上月底和本月底的示数如图所示，他家本月消耗电能______kW·h；小华将一个电风扇单独接入电路中，10min内电能表的指示灯闪烁了32次，此过程中电风扇的功率为______W。 【答案】 ①. 100.5 ②. 60 【解析】 【详解】[1]本月用电量等于电能表本月底的示数减去上月底的示数，电能表的读数方法为：最后一位是小数，单位为，他家本月消耗电能为 [2]已知电能表参数为，表示每消耗的电能，指示灯闪烁3200次。当指示灯闪烁32次时，电风扇消耗的电能 时间 则电风扇的功率为 13. 如图甲所示，电源电压不变，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，定值电阻大于5Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，小灯泡L的电流随其两端电压变化的图像如图乙所示。若闭合开关S、接1，在电路安全的情况下，滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为15Ω，则电源电压为______V；若闭合开关S、接2，在电路安全的情况下，电路中允许通过的最大电流是最小电流的1.5倍，则电阻的阻值为______Ω。 【答案】 ①. 4.5 ②. 40 【解析】 【详解】[1]闭合开关S、接1时，灯泡L与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。当滑动变阻器接入电路的阻值变大时，由串联电路的分压原理可知，其两端电压变大，即电压表示数变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中的电流变小。结合电压表量程，在电路安全的情况下，滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为15Ω时，电压表示数最大，为3V，则电路中的电流 结合题图乙可知，此时灯泡L两端的电压为1.5V，根据串联电路中的电压规律可知，电源电压 [2]闭合开关S、接2时，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。当滑动变阻器接入电路的阻值变大时，其两端电压变大，即电压表示数变大，电路中的电流变小。由题意可知，定值电阻的阻值大于5Ω，分析如下： ①若电路中的最大电流为0.6A，此时电路中的总电阻最小，为 若，则电路中允许的最大电流为0.6A。 若，则当滑动变阻器接入电路的阻值为0时，电路中的电流最大，为 ②若电压表示数最大为3V时，滑动变阻器接入电路的阻值恰好为最大阻值，则定值电阻的阻值 若，由串联电路的分压原理可知，电压表示数始终能达到最大值3V，则电路中的最小电流 若，则电压表示数无法达到3V，电路中的最小电流 电路中允许通过的最大电流是最小电流的1.5倍，综上，则有 解得舍去 即 解得 三、作图题（共2分） 14. 如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，使灯泡正常工作，要求开关控制灯泡。 【答案】 【解析】 【详解】相线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，中性线直接接在灯泡的螺旋套上，如图所示： 四、实验探究题（每空1分，共22分） 15. 小旦用图甲所示装置比较食用油和水的吸热本领。 （1）加热前，在一个烧杯里倒入180mL的水（），为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯里装入______g的食用油。这是由于本实验需要采用______法进行探究； （2）用两个规格相同的电加热器来加热食用油和水。每隔1min记录一次温度，将记录的数据绘制成了如图乙所示的图像。分析图像可知，______是食用油（选填“”或“”），食用油的吸热本领比水______（选填“大”或“小”）； （3）下列事实能用上述实验结论解释的是______（选填字母）； A. 食用油比水难蒸发 B. 食用油能漂浮在水面上 C. 食用油能把食物炸黄，而水不能 D. 同样情况下，食用油升温比水快 （4）小旦用两个规格相同的电加热器又做了一次实验，得到如图丙所示的图像。若物质在OB段吸收的热量为，物质在AB段吸收的热量为，不考虑热量损失，则______（选填“>”“<”“=”）。 【答案】（1） ①. 180 ②. 控制变量 （2） ①. ②. 小 （3）D （4）= 【解析】 【小问1详解】 [1][2]水的体积V=180mL=180cm3 水的质量为 物体吸收热量的多少与质量有关，根据控制变量法，实验中要控制水和食用油质量相同，所以需要在另一个相同烧杯里装入180g的食用油。 【小问2详解】 [1][2]用两个规格相同的电加热器来加热食用油和水，相同时间食用油和水吸热相同，根据如图乙所示的图象知，升高相同的温度，a加热时间短，故a的比热容小，因水的比热容大，故分析图象可知，a是食用油，b是水，食用油的吸热本领比水弱。 【小问3详解】 A．油比水难蒸发，是因为相同条件下蒸发可能与液体的种类有关，与比热容无关，故A不符合题意； B．油能漂在水面上，是因为油的密度小于水的密度，与比热容无关，故B不符合题意； C．油能把食物炸黄而水不能，是因为食用油比水的沸点高，与比热容无关，故C不符合题意； D．同样情况下，油升温比水快，是因为水的吸热能力强，水的比热容大，故D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 小旦用两个规格相同的电加热器，相同时间放出的热量相同，根据如图丙所示的图象，因c物质在OB段和d物质在AB段加热时间相同，则Qc=Qd。 16. 小向在老师的指导下对“电流与电阻的关系”进行探究。现提供如下器材；三节新的干电池；阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的五个定值电阻；标有“15Ω 2A”的滑动变阻器和“30Ω 1A”的滑动变阻器；电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、开关各1只，导线若干。 （1）小向同学设计了如图甲所示的实验电路图，请根据电路图帮助他将图乙中的实物图连接完整。 （2）若电路连接正确，小向在闭合开关前，发现电流表指针如图丙所示，那么他接下来的操作应该是______。 （3）闭合开关前，他应将滑动变阻器滑片P移至______（选填“A”或“B”）端。 （4）检查电路连接无误后，闭合开关，小向同学发现电压表示数接近电源电压，而电流表示数接近于零，则故障可能是______。 （5）接入某个电阻后，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的指针如图丁所示，则他接入的电阻阻值是______Ω。 （6）小向完成步骤（ ）后，保持滑片P位置不变，断开开关，将定值电阻替换成10Ω，闭合开关，向______（选填“左”或“右”）移动滑片P直到电压表示数再次变为2.5V，读出此时电流表的示数。多次改变接入电路的定值电阻R，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V，测出对应的电流。 （7）实验结论是：______。 （8）为确保后续所有定值电阻接入电路后都能完成该探究内容，应选择滑动变阻器______（选填“”或“”）接入电路。 【答案】（1） （2）将电流表指针调零 （3）B （4）定值电阻 R 断路 （5）5 （6） ①. 5 ②. 右 （7）在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （8） 【解析】 【小问1详解】 根据电路图甲可知，滑动变阻器与R串联，电压表测R两端电压，所以要并联在R的两端，如图所示： 【小问2详解】 如图丙所示，在闭合开关前，电流表指针在零刻度线的左侧，说明此时电流表没有调零，故他接下来的操作应该是将电流表指针调零。 【小问3详解】 为了保护电路，在闭合开关前，滑动变阻器的阻值应调到最大。滑动变阻器连接的是左下接线柱，要使电阻最大，滑片P应移到最右端，即B端。 【小问4详解】 电流表示数接近于零，说明电路中某处断路。电压表有示数且接近电源电压，说明与电压表并联的部分断路了，则故障可能是定值电阻 R 断路。 【小问5详解】 如图丁所示，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A，故此时电路中电流为0.5A。则接入电路的定值电阻R的阻值 【小问6详解】 [1]完成步骤（5）后，可得到定值电阻阻值为5Ω时，对应的电流大小。 [2]探究电流与电阻关系时，要保持电阻两端电压不变。当把5Ω 电阻换成10Ω 电阻时，根据串联分压原理，电阻变大，分得的电压变大。为了使电压表示数回到2.5V，需要增大滑动变阻器的分压，即增大滑动变阻器接入电路的阻值，应将滑片向右移动。 【小问7详解】 探究电流与电阻关系的实验结论为：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问8详解】 根据串联分压知识可知，定值电阻与变阻器两端电压和电阻的关系可表示为 则当定值电阻的阻值最大时，变阻器的阻值也最大，电源电压为4.5V，定值电阻最大阻值为25Ω，故可得 解得滑动变阻器阻值为R滑=20Ω>15Ω 则应选择滑动变阻器接入电路。 17. 某校学生电学实验箱有两种不同规格的两个灯泡，它们的额定电流均为0.3A，额定电压分别是3.8V和2.5V，但小江和小北实验箱里额定电压的字样均模糊不清了，为了辨别两个小灯泡的额定电压，小江和小北做了以下实验。 （1）小江将一个灯泡连接好如图甲所示的电路，正准备闭合开关，小北指出他的电路有一处不妥，请指出电路中的不妥之处______。 （2）改正错误后，闭合开关，发现移动滑动变阻器滑片电流表示数无明显变化，出现这种现象的原因是______。 （3）再次排除故障，移动滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.2A时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动，灯泡刚好正常发光，此时电压表的示数如乙图所示，则这个小灯泡的额定功率为______W。 （4）小江准备用相同的方法分辨另一个小灯泡，而小北采取了丙图所示的方法分辨这两个小灯泡，闭合开关后，她调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A，这时她发现比更亮一些，则的额定电压为______V； （5）接下来移动滑动变阻器的滑片得出多组电压、电流值，这样做的目的是______。 A. 减小误差 B. 寻找规律 （6）小江根据实验数据画出了她测量的小灯泡图像如图丁所示，如果灯泡的额定电压为，额定功率为；某次小灯泡发光时电压为，此时实际功率为；如果，你认为和的大小关系是（ ） A. B. C. （7）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了，小灯泡的阻值变化了，则______（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1）滑动变阻器滑片未处于最大阻值处 （2）滑动变阻器同时接入上面或下面接线柱 （3） ①. 左 ②. 0.75 （4）2.5 （5）B （6）B （7） 【解析】 【小问1详解】 在连接电路时，为保护电路，开关应断开，且滑动变阻器应处于最大阻值处。由图甲可知，电路中滑动变阻器滑片未处于最大阻值处，所以不妥之处是滑动变阻器滑片未处于最大阻值处。 【小问2详解】 改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片电流表示数无明显变化，这表明滑动变阻器不能改变接入电路的电阻。出现这种现象的原因是滑动变阻器同时接入上面或下面接线柱。 【小问3详解】 [1]当电流表示数为0.2A时，小于灯泡的额定电流0.3A，要让灯泡正常发光，应增大电路中的电流，根据欧姆定律，需减小滑动变阻器接入电路的电阻，所以滑片应向左移动。 [2]由图乙可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.5V，则这个小灯泡的额定功率 【小问4详解】 丙图中两灯泡串联，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为0.3A（即额定电流），比更亮一些，说明的实际功率更大。根据（电流相同），可知的电阻更大。因为两灯泡额定电流相同，根据，电阻大的额定电压大，所以的额定电压为3.8V，则的额定电压为2.5V。 【小问5详解】 移动滑动变阻器滑片得出多组电压、电流值，是为了探究小灯泡的亮度与实际功率的关系等，目的是寻找规律，故选B。 【小问6详解】 由图丁可知，灯泡的电阻随温度升高而增大。当时，若电阻不变，根据，，但此时灯泡温度降低，电阻变小，所以实际功率，故选B。 【小问7详解】 在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路中电流增大，灯泡功率增大，温度升高，灯泡电阻增大。根据，电路中电流增大，所以总电阻减小，滑动变阻器减小的阻值大于灯泡增大的阻值，所以。 五、计算题（本大题共3小题，18题6分，19题8分，20题8分，共22分） 18. 如图所示，定值电阻R1、R2并联，S闭合后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A，已知R1=60Ω，R2=40Ω。求： （1）电源电压是多少； （2）通电10min，R1产生的总热量。 【答案】（1）12V （2）1440J 【解析】 【小问1详解】 由可得，电阻R2两端的电压为 根据并联电压规律可知，电源电压为 【小问2详解】 根据并联电流规律可知，通过定值电阻R1的电流为 根据焦耳定律可知，电流通过R1产生的热量为 19. 小华家有一台老式挂烫机，其规格为“220V，968W”，但其只有一个加热挡位。小华利用所学知识将买来的新电阻连入电路，将其改装为有高温加热和低温加热两挡位的电路，如图甲所示，熔断器的电阻忽略不计，允许通过的最大电流为7A。 （1）改装后，高温加热挡工作时通过熔断器的电流为多少? （2）改装后，低温加热挡加热10min，挂烫机加热区产生的热量为多少? （3）小华又设计了如图乙所示的挂烫机电路图，与图甲相比，图乙设计的电路图有加热功率更大，且互不影响等优点，但老师看完图乙所示的方案，说此方案有不合理之处，请你通过计算找出该方案的不合理之处。 【答案】（1）4.4A （2）1.2×10⁵J （3）当挂烫机处于最大功率工作时，熔断器会熔断，导致电路无法正常工作，因此，该方案不合理。 【解析】 【小问1详解】 由电路图甲可知，当开关S、S1都闭合时，电阻R1被短路，只有电阻R接入电路，此时电路的总电阻最小，根据电功率公式可知，此时电路的总功率最大，处于高温加热挡； 由题意可知，挂烫机高温加热挡的功率为原挂烫机的额定功率即，根据电功率公式可得，高温加热挡工作时通过熔断器的电流为 【小问2详解】 由可得，挂烫机加热区的电阻R为 由电路图甲可知，当开关S闭合、S1断开时，电阻R和R1串联，此时电路的总电阻最大，根据电功率公式可知，此时电路的总功率最小，处于低温加热挡； 则低温加热挡电路的总电阻为 由可得，此时电路中的电流为 由可得，低温加热挡加热10min，挂烫机加热区产生的热量为 【小问3详解】 由电路图乙，当开关S、S1都闭合时，电阻R和R1并联，此时电路的总功率最大，通过熔断器的电流为干路的总电流，由可得，通过电阻R的支路电流为 通过电阻R1的支路电流为 根据并联电路的电流特点可得，干路的总电流约为 因为电路总电流大于熔断器允许通过的最大电流7A，所以当挂烫机处于最大功率工作时，熔断器会熔断，导致电路无法正常工作，因此，该方案不合理。 20. 在一次科技活动中，旦旦老师为同学们提供了如图甲所示的装置进行实验探究，其绝缘外壳上有A、B、C三个接线柱，如图乙所示。盒内电路由两个定值电阻连接而成（每个电阻的阻值均不超过5Ω），其中一个电阻两端分别连接在B、C接线柱上，（另一电阻接在A、B之间或A、C之间）。小夏设计了如图丙所示的电路来研究盒内电阻的连接情况及其电功率。已知电源电压恒定不变，是阻值为6Ω的定值电阻，是标有“Ω，2A”字样的滑动变阻器，其最大阻值已模糊不清。小夏利用上述电路对该装置进行了如下的实验操作： 第一步：把BC两个接线柱接到MN之间，只闭合开关S，将的滑片移至最左端，此时电压表示数为2.4V，电流表示数为0.6A； 第二步：把AC两个接线柱接到MN之间，闭合开关S、，小夏发现将的滑片从最左端滑至最右端过程中，电压表的示数变化量，电流变化量； 第三步：将AB两个接线柱接到MN之间，闭合开关S、，在各元器件安全范围内移动的滑片。求： （1）黑盒子BC接线柱间的电阻； （2）另一个电阻接在哪两个接线柱之间，阻值为多少Ω； （3）第三步操作中滑动变阻器阻值的变化范围。 【答案】（1）4Ω （2）另一个电阻应该接在A、B之间，阻值为2Ω （3）1Ω~18Ω 【解析】 【小问1详解】 第一步操作中，把B、C两个接线柱接到MN之间，只闭合开关S，将R₁的滑片移至最左端，此时滑动变阻器接入电路的电阻为0，定值电阻R0与黑盒子B、C接线柱间的电阻RBC串联，电压表测量RBC两端的电压UBC=2.4V，电流表测量电路中的电流I=0.6A。 根据欧姆定律可得，黑盒子B、C接线柱间的电阻 【小问2详解】 电源电压 把AC两个接线柱接到MN之间，闭合开关S、，滑动变阻器与黑盒子A、C接线柱间的电阻RAC串联，电压表测量RAC两端的电压，的滑片从最左端时 滑至最右端过程后 则有 解得，则 并联电路总电阻小于各支路上的电阻，因为每个电阻的阻值均不超过5Ω，所以两个电阻应该串联；则另一个电阻应该接在A、B之间，且 【小问3详解】 滑片在最右端时，电路中的电流 此时，滑动变阻器电压 滑动变阻器最大阻值为 第三步：将AB两个接线柱接到MN之间，接入电阻，由滑动变阻器规格可知，，则电路中电阻最小为 滑动变阻器阻值最小为 将滑动变阻器调到最大，电路中各元件均安全。 所以，滑动变阻器阻值的变化范围为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试题 一、单选题（本题共8小题，共24分） 1. 下列物理量的估测最符合实际的是（ ） A. 家用电冰箱正常工作时通过的电流约为0.1A B. 家用空调的功率大约是1000W C. 正常情况下人体的安全电压是36V D. 实验室用小灯泡的电阻约为2000Ω 2. 下列关于安全用电的说法正确的是（　　） A. 保险丝熔断后，可以用铜丝代替使用 B. 使用测电笔时手不能接触笔尾金属体 C. 带有金属外壳的家用电器使用时应接保护线 D. 发现有人触电时，应立即将其拉离触电现场 3. 央视节目《一馔千年》再现了《清明上河图》中荔枝膏（如图所示）的制作过程，让我们感受到千年都城东京（今开封）的繁华。先用清水煮荔枝，煮到水剩一半，去掉荔枝继续煮，陆续放入各种辅料直到最后熬成稠膏。制成的荔枝膏，清香扑鼻，舀起荔枝膏时会拉出细丝。下列说法中错误的是（　　） A. 熬膏的过程是通过热传递方式改变其内能的 B. 制成的荔枝膏，清香扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动 C. 用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，内能增大 D. 用清水煮荔枝的过程中荔枝温度升高，含有的热量增多 4. 小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉撒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列对这种现象的解释正确的是（　　） A. 若塑料小勺带负电荷，说明它失去了电子 B. 塑料小勺与毛料布的摩擦使电荷发生了转移 C. 小勺吸引胡椒粉的原理与验电器的工作原理相同 D. 塑料小勺与毛料布摩擦后带了电，说明小勺是导体 5. 家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯L和电动机M组成。先闭合开关，电源指示灯L亮；再闭合开关，电动机M工作拉动窗帘。当断开时，电动机M不能工作。如图所示电路中符合要求的电路是（ ） A. B. C. D. 6. 如图所示，两只灯泡L1和L2上分别标有“16V 16W”和“8V 4W”字样，假设两灯灯丝电阻不随温度变化。将L1和L2串联后接在电压可在之间调节的电源上，闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A. 灯L1两端的电压大于灯L2两端的电压 B. 当电源电压调节到16V时，灯泡L2正常发光 C. 在调节电源电压的过程中，灯L1始终比灯L2暗 D. 在调节电源电压的过程中，两灯的功率变化量不相同 7. 如图所示的电路，电源电压恒定。当滑片向右移动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 电压表测量的是电压 B. 电流表A示数变大 C. 电压表和电流表A示数比值不变 D. 电压表示数变化量和电流表A的示数变化量的比值不变 8. 如图所示电路，电源电压为18V保持不变，、为定值电阻，滑动变阻器最大阻值为30Ω。当滑片P位于最右端，同时闭合、时，滑动变阻器功率，电压表示数为，电流表示数为；P位于最右端，只闭合时，滑动变阻器功率为，电压表示数为，电流表示数为；将滑片P移至中点，只闭合时，滑动变阻器功率为，电压表示数为，电流表示数为。若，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共10分） 9. 英国物理学家______，在电学、磁学、热学等方面都作出了突出贡献，为了纪念他，我们用他的名字命名“能量”和“功”的单位。电流通过导体时，导体会发热，这种现象我们称为电流的______效应。 10. 将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将______能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是_____(选填“正”或“负”)极． 11. 在学习焦耳定律时，郭老师做了如图所示实验，他是为了探究电热Q跟______（选填电流或电阻）的关系，已知通过的电流为1A，空气的比热容为，容器中空气质量为100g，假设电热全部被空气吸收，则10min内右边容器中空气温度升高______℃。 12. 小华家电能表上月底和本月底的示数如图所示，他家本月消耗电能______kW·h；小华将一个电风扇单独接入电路中，10min内电能表的指示灯闪烁了32次，此过程中电风扇的功率为______W。 13. 如图甲所示，电源电压不变，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，定值电阻大于5Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，小灯泡L的电流随其两端电压变化的图像如图乙所示。若闭合开关S、接1，在电路安全的情况下，滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为15Ω，则电源电压为______V；若闭合开关S、接2，在电路安全的情况下，电路中允许通过的最大电流是最小电流的1.5倍，则电阻的阻值为______Ω。 三、作图题（共2分） 14. 如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，使灯泡正常工作，要求开关控制灯泡。 四、实验探究题（每空1分，共22分） 15. 小旦用图甲所示装置比较食用油和水的吸热本领。 （1）加热前，在一个烧杯里倒入180mL的水（），为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯里装入______g的食用油。这是由于本实验需要采用______法进行探究； （2）用两个规格相同的电加热器来加热食用油和水。每隔1min记录一次温度，将记录的数据绘制成了如图乙所示的图像。分析图像可知，______是食用油（选填“”或“”），食用油的吸热本领比水______（选填“大”或“小”）； （3）下列事实能用上述实验结论解释的是______（选填字母）； A. 食用油比水难蒸发 B. 食用油能漂浮在水面上 C. 食用油能把食物炸黄，而水不能 D. 同样情况下，食用油升温比水快 （4）小旦用两个规格相同的电加热器又做了一次实验，得到如图丙所示的图像。若物质在OB段吸收的热量为，物质在AB段吸收的热量为，不考虑热量损失，则______（选填“>”“<”“=”）。 16. 小向在老师的指导下对“电流与电阻的关系”进行探究。现提供如下器材；三节新的干电池；阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的五个定值电阻；标有“15Ω 2A”的滑动变阻器和“30Ω 1A”的滑动变阻器；电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、开关各1只，导线若干。 （1）小向同学设计了如图甲所示的实验电路图，请根据电路图帮助他将图乙中的实物图连接完整。 （2）若电路连接正确，小向在闭合开关前，发现电流表指针如图丙所示，那么他接下来的操作应该是______。 （3）闭合开关前，他应将滑动变阻器滑片P移至______（选填“A”或“B”）端。 （4）检查电路连接无误后，闭合开关，小向同学发现电压表示数接近电源电压，而电流表示数接近于零，则故障可能是______。 （5）接入某个电阻后，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的指针如图丁所示，则他接入的电阻阻值是______Ω。 （6）小向完成步骤（ ）后，保持滑片P位置不变，断开开关，将定值电阻替换成10Ω，闭合开关，向______（选填“左”或“右”）移动滑片P直到电压表示数再次变为2.5V，读出此时电流表的示数。多次改变接入电路的定值电阻R，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V，测出对应的电流。 （7）实验结论是：______。 （8）为确保后续所有定值电阻接入电路后都能完成该探究内容，应选择滑动变阻器______（选填“”或“”）接入电路。 17. 某校学生电学实验箱有两种不同规格的两个灯泡，它们的额定电流均为0.3A，额定电压分别是3.8V和2.5V，但小江和小北实验箱里额定电压的字样均模糊不清了，为了辨别两个小灯泡的额定电压，小江和小北做了以下实验。 （1）小江将一个灯泡连接好如图甲所示的电路，正准备闭合开关，小北指出他的电路有一处不妥，请指出电路中的不妥之处______。 （2）改正错误后，闭合开关，发现移动滑动变阻器滑片电流表示数无明显变化，出现这种现象的原因是______。 （3）再次排除故障，移动滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.2A时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动，灯泡刚好正常发光，此时电压表的示数如乙图所示，则这个小灯泡的额定功率为______W。 （4）小江准备用相同的方法分辨另一个小灯泡，而小北采取了丙图所示的方法分辨这两个小灯泡，闭合开关后，她调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A，这时她发现比更亮一些，则的额定电压为______V； （5）接下来移动滑动变阻器的滑片得出多组电压、电流值，这样做的目的是______。 A. 减小误差 B. 寻找规律 （6）小江根据实验数据画出了她测量的小灯泡图像如图丁所示，如果灯泡的额定电压为，额定功率为；某次小灯泡发光时电压为，此时实际功率为；如果，你认为和的大小关系是（ ） A. B. C. （7）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了，小灯泡的阻值变化了，则______（选填“>”、“<”或“=”）。 五、计算题（本大题共3小题，18题6分，19题8分，20题8分，共22分） 18. 如图所示，定值电阻R1、R2并联，S闭合后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A，已知R1=60Ω，R2=40Ω。求： （1）电源电压是多少； （2）通电10min，R1产生的总热量。 19. 小华家有一台老式挂烫机，其规格为“220V，968W”，但其只有一个加热挡位。小华利用所学知识将买来的新电阻连入电路，将其改装为有高温加热和低温加热两挡位的电路，如图甲所示，熔断器的电阻忽略不计，允许通过的最大电流为7A。 （1）改装后，高温加热挡工作时通过熔断器的电流为多少? （2）改装后，低温加热挡加热10min，挂烫机加热区产生的热量为多少? （3）小华又设计了如图乙所示的挂烫机电路图，与图甲相比，图乙设计的电路图有加热功率更大，且互不影响等优点，但老师看完图乙所示的方案，说此方案有不合理之处，请你通过计算找出该方案的不合理之处。 20. 在一次科技活动中，旦旦老师为同学们提供了如图甲所示的装置进行实验探究，其绝缘外壳上有A、B、C三个接线柱，如图乙所示。盒内电路由两个定值电阻连接而成（每个电阻的阻值均不超过5Ω），其中一个电阻两端分别连接在B、C接线柱上，（另一电阻接在A、B之间或A、C之间）。小夏设计了如图丙所示的电路来研究盒内电阻的连接情况及其电功率。已知电源电压恒定不变，是阻值为6Ω的定值电阻，是标有“Ω，2A”字样的滑动变阻器，其最大阻值已模糊不清。小夏利用上述电路对该装置进行了如下的实验操作： 第一步：把BC两个接线柱接到MN之间，只闭合开关S，将的滑片移至最左端，此时电压表示数为2.4V，电流表示数为0.6A； 第二步：把AC两个接线柱接到MN之间，闭合开关S、，小夏发现将的滑片从最左端滑至最右端过程中，电压表的示数变化量，电流变化量； 第三步：将AB两个接线柱接到MN之间，闭合开关S、，在各元器件安全范围内移动的滑片。求： （1）黑盒子BC接线柱间的电阻； （2）另一个电阻接在哪两个接线柱之间，阻值为多少Ω； （3）第三步操作中滑动变阻器阻值的变化范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $