专题15 2026思辨性作文（一元二元三元）31个高分结构模板及分论点拟写技巧 -【笔下生辉】备战2025年高考语文议论文写作秘籍-【笔下生辉】备战2026年高考语文议论文写作秘籍

2026年高考思辨性作文（一元二元三元） 31个高分议论文结构模板及分论点拟写技巧 2026高考思辨作文备考核心攻略来啦！一元立论、二元辩证、三元建构，直击考场高频题型！31个高分议论文结构模板直接套用，分论点拟写技巧精准拆解，帮你打破写作思路僵局，快速搭建逻辑框架，让思辨表达有章法、拿分有底气，吃透题型精髓，考场下笔不慌，高效冲刺作文高分！ 壹. === 一元思辨 === 话题1：屏蔽力 【标题】 修炼屏蔽之力，抗干扰净内心 【开头段】 在媒介传播如此发达、信息交流如此便利的当今社会，各种各样的信息让人眼花缭乱、迷失自我。倘若我们对这些冗杂的信息不加以屏蔽、筛选，必将滑向迷失的深渊。依笔者之见，吾辈青年当修炼屏蔽之力，方能抗干扰净内心。 【论证段】 1.修炼屏蔽之力，需甘于寂寞。 2.修炼屏蔽之力，需坚定志向。 3.屏蔽并非完全闭塞，应善用信息，取其精华，去其糟粕。 【结尾段】 “凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”雏凤清于老凤声，愿新时代的青年皆能修炼屏蔽之力，抗干扰净内心，心如花本，向阳而生，以梦为马，不复韶华。 话题2不怕麻烦（江苏镇江市2026届高三8月开学考作文） 【标题】 以“不怕”破“万难” 【开头段】 人生行路，总有山峦挡路、江河阻隔。面对这些名为“万难”的关卡，有人望而却步，任怯懦将前路封死；有人迎难而上，以“不怕”为斧，劈开荆棘，踏出坦途。这“不怕”二字，看似简单，实则藏着破局的密钥。 【论证段】 1.“不怕”麻烦不是莽夫的横冲直撞，而是认清困境后的主动突围。 2.“不怕”麻烦的力量，在于它能唤醒潜藏的潜能。从。 3.真正的“不怕”麻烦，是与“万难”周旋的智慧。 【结尾段】 当我们以“不怕”为舟，便能在“万难”的浪涛中保持航向；以“不怕”为灯，就能在迷雾笼罩的歧路上看见星光。那些曾让我们畏惧的“万难”，终将在“不怕”的映照下，显露出它们的本质——不过是成长的阶梯，是成就的序章。 话题3坚持的意义（2026广东湛江10月阶段性测试） 【标题】 事与愿违一时事，坚持不懈方有为 【开头段】 想象一下：倘若你为一场重要的比赛准备了数月之久，认为自己一定能拔得头筹，结果却遗憾落败，你会怎么想？现实中，类似的情况不在少数。当事与愿违的结果在人们心中压下巨石，很多人便从此一蹶不振，认为坚持无用。然依我见，事与愿违一时事，坚持不懈方有为。 【论证段】 1.诚然，事与愿违让我们饱经挫折之苦，似乎让过去的坚持和努力黯然失色、毫无意义。（先否定） 2.而我的回答是：坚持仍有着无可替代的意义。（再肯定） 3.当今，人工智能发展迅猛，国际形势动荡不安，科技革命和产业革命悄然发生，更需要我们坚持不懈的行动和作为来为国家发展添砖加瓦。（最后联系现实） 【结尾段】 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且须行。若事与愿违，不必怀疑坚持不懈那历久弥新而无可替代的意义，只需继续坚持下去，终能守得云开见月明。事与愿违终是一时之事，坚持不懈方能有所作为。 话题4自我价值（2026江苏省南通市主城区高三11月调研“我对世界的意义”） 【标题】 自其变者而观之，则世与“我”皆有意义 【开头段】 尼采曾言，“在无意义的重复中创造意义，是当代人的一大特征”。无数个体相互联系，共同构建出了我们生存的世界。常常有人在疑惑，世界能给我们带来什么？也有人发问，世界有了我，会不会更有意义一些？在我看来，世界与个体的影响是双向的，世界给予个体生命意义的同时，个体也在协力构建更有意义的世界。 【论证段】 1.古往今来，世界上的山川湖海，日月星辰，长久地陪伴着一个个小“我”。自然不语，静伫于人类历史长河两岸。 2.个体赋予世界更多意义的同时，世界也给予个体生命的意义。 3.平凡本身就具有无限意义，每一件平凡的小事，是为了奔赴更大的目标；每一个平凡的个体，都能以自己的方式去改变世界。 【结尾段】 自其变者而观之，则世与“我”皆有意义，自其不变者而观之，则“我”予世界之意义无尽也。 话题5：归属感 【标题】 寻自我之归属，感人生之华章 【开头段】 朝暾夕月，落崖惊风，春华秋实，松涛柳韵，这是自然的归属；见贤思齐，少立大志，心怀天下，心系苍生，这是古人的归属。在时代洪流中如何找到归属感？我则认为，吾侪青年当不惧失败，勇敢奋斗，实现人生价值，在人生中寻找自我之归属感。 【论证段】 1.吾侪青年，寻自我之归属，当信仰坚定，志若磐石，不惧失败逐浪高。 2.吾侪青年，寻自我之归属，当勇于担当，肩负便命，勇做先锋奋前进。 3.绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白蘋。吾侪青年，寻自我之归属，当厚积薄发，点滴微光可成星海。 【结尾段】 光阴有限，托付山长水远；青春无限，奉献雨露春风。涓涓不塞是为江河；源源不断，是为奋斗，生生不息，是为中国。寻找归属感的我们，将青春之梦想镶嵌在国家强盛，民族复兴的史册里，我们终会找到我们的归属感：无穷的远方，无数的人们，都与我有关。 话题6：认可度 【标题】 警惕“认可度”背后的陷阱 【开头段】 生活中，人们常常依据“认可度”来判别事物、区分高下。而这种获得大众许可和承认的程度往往取决于人们或机构的普遍看法、文化背景、价值观念等多种因素的综合作用。认可度与其品质及可靠性往往成正比。其实，“认可度”背后也有陷阱，我们对它的认识不能仅停留在表面，而应该深入思考其背后的深层含义和影响。 【论证段】 1.“认可度”代表了主流价值观，具有广泛的导向作用。 2.“认可度”没有一成不变的标准，其高低也不一定代表事物的优劣。 3.“认可度”有可能带来负面影响。 【结尾段】 总之，在现实生活中，对于“认可度”的认识和思考，我们应该保持一种全面而深入的态度。无论是大众的满意度还是社会的评价机制，我们既要看到其背后的动态变化性和复杂性，又要警惕其可能带来的负面影响；同时，也要充分利用其积极作用，为自己和社会的发展提供有益的参考和借鉴。只有这样，我们才能在不断变化的社会中保持清醒的头脑和正确的方向，确保我们的工作和生活能够更健康、更高效地运行。 话题7：敬畏规则 【标题】 敬畏——立德之本，规则——立身之基 【开头段】 一位微博大V在网络上分享了自己大学期间在图书馆借书不还钻制度空子的经历，迅速掀起轩然大波。有人指出此乃不道德的行为，该大V却强词夺理，坚称自己是按规则办事。这件事引发众多关注的同时，也不免让人思索：所谓“规则”的意义在哪里？遵守规则的必要性在哪里？ 【论证段】 社会应有规矩，才是一个和平稳定的社会； 人应有规矩，才是一个有仁义立身之本的人。 大到国事，小到家事，无论是行为规范还是社交管理，无不需要一套完善合理的规则。违背规则不可有，遵守规则不可无。现如 今，违背规则、以身试探法律底线的行为比比皆是，原因何在？因为违背规则的成本太低，还有就是这些人对规则没有敬畏之心。 【结尾段】 当规则被犬马利用时，我们要做的是完善规则，而不是与犬马争辩，因为层次不同。规则对违规者是约束，而对守规者是保护。唯有人人拥有一颗敬畏之心，我们才能创造一个知法懂法、守法敬法的和谐社会。敬畏规则是立德之本，遵守规则是立身之基。 话题8：奋斗 【标题】 奋斗铸就辉煌 【开头段】 爱默生曾说：“凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。”不管遇到多大困难，只要我们迎难而上，并且不懈奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的目标。唯有不懈奋斗，才能铸就辉煌。 【论证段】 奋斗能创造奇迹； 奋斗能改变命运； 奋斗能赢得尊严。 【结尾段】 牛顿曾说：“无论做什么事，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”奋斗是青年应有的姿态，奋斗是青年最美的面貌。作为新时代青年，我们应不惧挑战，以今日之奋斗，铸明日之辉煌，用奋斗书写青春！ 话题9：担当 【标题】 与我有关，担道义与责任 【开头段】 不知何时，“与我无关”成为人们脱口而出的行事准则。森马集团的宣传广告词：“我管不了全球变暖，但至少我好看。”高举个人自由与追求自由权利的大旗。在此类盲目追求自我的风气之下，社会犹如一座孤岛，在时代浑浊的缓流里低声悲鸣。不禁令人发问：“这一切真的都与你无关吗？什么才与你有关呢？” 【论证段】 诚然，“与我无关”在一定程度上体现了人们日益增强的对个性、自由的追求。但一味放纵、滥行的“与我无关”犹如时代脉搏上的丑陋伤疤，令人瞠目悲痛。 无数的远方，无数的人们，都与我有关。唯关注社会，担道义与责任才是人间正道。 现如今，世界多极化、经济全球化、社会信息化不断加深，我们无法“遗世而独立”。 【结尾段】 个人之势犹如时代大河下的滚滚泥沙，唯有捍卫“与我有关”，反对盲目的“与我无关”，勇担道义与责任，才能让人类长河生生不息，芳泽万里。 话题10：成才 【标题】 踏实做人，潜心干事 【开头段】 针对少数中青年干部心浮气躁、安不下神，干工作只走形式、不讲实效等不良现象，一位老同志说：“当年我们南征北战，腥风血雨，谁曾想过自己的名与利、苦与乐和生与死、荣与辱”“要踏实做人，潜心干事”。这番话，值得深思。 【论证段】 踏实做人，潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟; 踏实做人，潜心干事，要有脚踏实地、埋头苦干的担当； 踏实做人，潜心干事，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。 【结尾段】 孔繁森有句名言：“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。”踏实做人，潜心干事，不是甘于平庸，在工作中无原则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相反，我们所讲的甘于低调做人，是“桃李不言，下自成蹊”，是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。克服浮躁情绪，摒弃私心杂念，潜心干事创业，像孔繁森一样，不以珍珠自诩，甘为泥土铺路，一个人终将在平凡中做出不平凡的业绩。。 贰. === 二元思辨 === 话题1：守拙与取巧（山东名校联盟高三10月阶段测试） 【标题】 守拙与取巧 【开头段】 人生漫漫，征途迢迢，面对纷繁复杂的世界，人们有着不同的抉择路径。有人秉持“守拙”之道，如同深扎于厚土之下的树根，坚守内心的纯真与质朴，在岁月的流转中以不变应万变；有人则推崇“取巧”之法，似那灵动翩跹的飞鸟，凭借思维的灵动与变通，以智巧拨开生活的迷雾，觅得前行的捷径。 【论证段】 1.守拙”，是一种坚守初心的执着，是在喧嚣尘世中对自我本真的守护。 2.“取巧”，并非投机钻营的狡黠，而是在困境中另辟蹊径的智慧。 3.然而，一味守拙，不懂变通，或许会陷入故步自封的泥沼。 【结尾段】 守拙与取巧，并非相悖而行，而是相融共生。唯如此，方能在人生长河中，驾驭命运之舟，驶向理想彼岸，绘就绚丽篇章。 话题2：张力与缩力 【标题】 张缩交互，动静结合 【开头段】 朋友，你是否还记得在春晚舞台上熠熠生辉的《千里江山图》？大面积蓝绿颜料的泼染给予了神作直击人心的明艳的冲击力；细节处的工笔刻画出栩栩如生的平松、罅石、沧浪等景观，细致内敛的勾画为画作带来了深度。一言以蔽之，正是王希孟对于艺术创作中张力和缩力的精彩运用，筑就我们眼前的视觉盛宴。 【论证段】 1.张力的运用往往是振奋人心的，向外突破意味着超越目前所处阶段，激发我们未知的缩力。 2如果说张力的运用是破风之刃，那么缩力的贯彻则是向深之剑，引导着人们向思维的深处进攻，完成对已有知识的归纳、已有经验的反省、已有思维的优化。 3.而现实流变，时与境迁，单有张力或是缩力是万万不能的。 【结尾段】 朋友，你听！时代的钟声正在敲响，我们即将前赴信息时代的车厢，且让我们张缩交互，动静结合，以昂扬向上的奋斗和绵绵不息的沉淀站稳、拥抱这个美好的时代。 话题3：方向理想与现实挑战 【标题】 理想与现实——快乐与痛苦的交响曲 【开头段】 在人生的旅途中，追求理想无疑是我们前行的动力源泉，而现实挑战则是我们成长的必经之路。通向理想的快乐与现实挑战中的痛苦之间是辩证互补的关系。 【论证段】 1.理想赋予我们前行的动力，让我们在追求的过程中感受到无尽的快乐。 2.现实挑战中的痛苦是我们成长的催化剂，它让我们在挫折中学会坚韧不拔。 3.快乐与痛苦相互依存、相互促进，共同构成了我们丰富多彩的人生。 【结尾段】 追求理想的快乐与现实挑战中的痛苦是人生的两大主题。它们相互依存、相互促进，共同构成了我们丰富多彩的人生。让我们在快乐中勇敢前行，在痛苦中坚韧不拔，共同谱写出一曲壮丽的人生交响曲。 话题4：底线与上线（2025河北省唐山市高三一模） 【标题】 既要守住底线，又要追求上线 【开头段】 古希腊德尔斐神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言，苏格拉底以此为训，在雅典城中不断追问真理。他既坚守着“未经省察的人生不值得过”的底线，又追求着“认识真理”的上线，最终成为西方哲学的奠基人。这启示我们：人生既要守住底线，又要追求上线，在底线与上线之间，方能找到生命的真正价值。 【论证段】 1.底线是文明的基石。 2.上线是文明的高度。 3.底线与上线的平衡是智慧的选择。 【结尾段】 站在新的历史节点上，我们更需要这种平衡的智慧。底线如同大地，给予我们安身立命之所；上线如同天空，给予我们展翅高飞之志。从苏格拉底到商鞅，从达·芬奇到王羲之，历史长河中的智者们都懂得：唯有在守住底线的同时追求上线，才能让生命绽放出最绚丽的光彩。让我们以底线为基，以上线为的，在天地之间书写属于这个时代的华章。 话题5：利己与利他 【标题】 绽放利他繁花，自有利己硕果 【开头段】 自古以来，不少先贤便秉持“自利利他，胸怀天下”的精神，于“修身齐家”之后又追求“治国平天下”，但不知何时，“人不为己，天诛地灭”的论调充塞世人耳，窃以为，此类观点实在大谬。“利他”“利己”相依相伴，比翼齐飞，只有阳春三月“利他“精神的灼灼其华，才有金秋十月“利己”之效的硕果满枝。 【论证段】 1.看，如星河璀璨照四方“利他”精神在历史文化长河闪耀华光。 2.叹，如阴霾晦暗蒙人心，一味利己只能落得害人害已，有弊无利。 3.赞，绽放利他之葳蕤繁花，自有利已之累累硕果。 【结尾段】 “青年，人生之春，人生之华也。”我们作为担当民族复兴的时代的新人，更应以开阔的眼界纵观世界，在社会规范下追求“利己”，以完善自身，提高素养，积累才学；再以“利他”为最终目标，有一份热，发一份光，化为水滴，汇入时代江河，成就自身，也早就中国的磅礴气势。 话题06：形式与内容 【标题】 内涵织锦，形式添花 【开头段】 形式自古有之，无论是端午节的划龙舟，吃粽子，还是中秋节的赏明月，话团圆，抑或是如今过生日时吃蛋糕、许心愿，毕业时穿学士服，拍毕业照。纷繁多样的形式将我们的生活打扮得多姿多彩，但凡事过犹不及。 【论证段】 1.黄以桂椒，饰以玫瑰，我们通过仪式来直接传达我们炽热的情感。 2.缚以枷锁，施以禁锢，形式过了，多了，就成了“形式主义”。 3.形式主义贻害无穷。 【结尾段】 面对形式主义，我们要大胆地破除。画地为牢，拘囿于腐朽的形式，容易让人止步不前。而面对已臻完美的仪式，我们则要勇敢地拥抱，固守住仪式中的美好情愫。弃形式主义，扬仪式之帆，我们的生活终将点缀得馥郁芬芳！ 话题07：局限与突破 【标题】 推倒认知壁障，领悟生活真相 【开头段】 古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中讲述了一个著名的隐喻——“洞穴之喻”。在他看来，人总是处于认知的障碍之中，总有一堵矮墙遮挡了真相，而幻像却充斥了生活的方方面面。唯有走出洞穴，推倒认知的壁障，才能真正感受真实阳光下的鲜活样态。这个比喻真切地告知我们要有质疑精神，突破认知的局限，才能认识真正的生活。 【论证段】 1.要突破认知的局限，需要有质疑精神。 2.要突破认知的局限，需要勇于创新。 3.要突破认知的局限，需要先进文化的引领。 【结尾段】 在认知的局限里，一叶障目，以所见即为真实，其实大谬。我们青年应该拥有大无畏的精神，用怀疑的眼光，用创新的精神，用先进文化做引领。不断破除认知中的舒适区，走出认知的荒野，才能真正打开眼睛，认识生活与社会的真相。 话题08：目标、行动 【标题】 合理目标，切实行动 【开头段】 海德格尔曾言：“前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的小路。”岁月匆匆逝去，生命虽短暂，却连接着无数的将来。唯有理想与追求，方可助你我寻找到那闪闪的星斗。合理目标，切实行动，慎终追远，民德归厚。如此，才能凸显出我们生命的价值。 【论证段】 目标即“挑战”，生命中不可无目标，但更应贴合实际，量力而行。 只要驰而不息，纵使落后或失败，也是有价值之作为。 揆诸当下，无数的人们对目标设置过高，以致望而却步，无形中蹉跎岁月。 【结尾段】 “伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。”诚如赫兹里特所言。认定目标,切实行动，定会一石千浪，泛起激荡人心的回响。 话题09：德与得 【标题】 润德得长空，厚德向光行 【开头段】 阳春布德泽，万物生光辉。渺渺之途，儡儡不断，以德为伴，彧彧花繁。《说文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，内得于己也。”厚德，于个人可得万古长空，于社会可得霁月光风，于国家，可得气正风清。润德得长空，厚德向光行。 【论证段】 于人，德润人心。崇德向善，厚德载物。有德，才能有卓荤的风骨，廓远的人生境界。有德，才能高山仰止，景行行止； 于社会，德润民风。敦厚良善，德育一方。德，可以改良社会风尚，化育人民；于国家，德润国魂。 【结尾段】 凡益之道，与时偕行。士不可以不弘毅，任重而道远。新时代，百年梦圆,民族复兴，我辈青年到以德行担使命，不负韶华，砥砺前行。面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的形态，润德得长空，厚德向光行。 话题10：思与行 【标题】 思之有物，行止有度 【开头段】 康震老师在点评《陋室铭》时说：“一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。”的确，思想很重要。学而思，思而行，是古往今来我们解决大部分问题的一般规律。《左传》中亦云：“大道行思，取则行远。”意为正道直行，应该善于思考，思有所得，谋而后动，方能行远。 【论证段】 浅层的思考主导着我们最简单的行为本能； 更深一层的思辨则界定着我们的行为准则； 思想也决定着一个人一生的行为；“思”不仅作为“行”的道标，指导着我们前进，而且是“行”的戒尺，规范着我们的行为。 【结尾段】 思之不殆，永远保持灵活的思维，行为就更清醒；思之有理，明辨是非曲直，行为就更正确；思之有物，把握人生的导向，行为就更坚定；思成戒尺，时刻把握边界底线，行为就更有度。人生的道路上，需要我们思行合一，且行且思，且悟且进。 话题11：变与不变 【标题】 在“不变”中“变” 【开头段】 在自然纪录片行业中，有一条“永不干涉”原则。但是某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，实在不忍陷入困境的帝企鹅全军覆没，便想出了一个“间接干涉”的办法，让帝企鹅成功走出了冰坑。此举，引发观众热议。我认为，此事件给我们的启示是：我们在坚守原则的同时，也要善于变通，学会在“不变”中“变”。 【论证段】 在“不变”中“变”，让原本冰冷的规则有了温度； 在“不变”中“变”，可以增强我们明辨是非的能力； 在“不变”中“变”，可以让我们找到面对困境的勇气和走出困境的办法。 【结尾段】 只有突破思维束缚，我们才能正确看待与辨析是非；只有善于变通，才可以想出两全其美的办法；只有善于变通，世界才能更加丰富多彩，才能奏响阳春白雪，才能“一览众山小”。所以，当我们学会在“不变”中“变”，真正获得思维解放时，或许我们会得到更多。 贰. === 三元思辨 === 话题1：识变、应变、求变 【标题】 因时而变，奔赴山海 【开头段】 明者因时而变，知者随事而制。谋发展、抓改革、促创新，必须主动适应时与势的变化。正如材料中所说，面对百年未有之大变局，青少年当抢抓机遇、应对挑战、勇毅前行，因时而变，奋进新征程；奔赴山海，建功新时代。 【论证段】 1.以“拼”的精神，增长识变之智——行到水穷处，坐看云起时。 2.以“闯”的劲头，掌握应变之方—一掬水月在手，以创造奔赴。 3.以“实”的作风，涵养求变之勇——云程始发轫，未来月满楼。 【结尾段】 往事作序，来日为章。今年的中国，希望与挑战并存。新征程上，我们当顺应时代潮流，坚持变中求新、变中求进、变中突破，在准确识变、科学应变、主动求变中，永不僵化、永不停滞，奋跃而上、真抓实干，创造新的不凡业绩。 话题2：顺境、逆境、绝境 【标题】 顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌 【开头段】 时光煮雨，岁月缝花。凡属过往，皆序章。在这个黄金般璀璨、水晶般透明、珍珠般闪亮的时代，我辈青年当志存高远，扬帆起航，青年我辈当傲视苍穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩气，凌云壮志当自强。顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌。 【论证段】 1.雄鸡一唱天下白，拿云系日少年心。顺境不骄，志存高远，我辈青年志高远，大鹏展翅扶摇上。 2.乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。逆境不惧，我辈当自强。逆水行舟岸卷浪，奋楫笃行放光芒。 3.破釜沉丹无退路，生死山河挺脊梁。绝境不慌，我辈少年郎，敢叫日月再丈量。勤修德行明己志，乱云飞渡不张狂。 【结尾段】 尼采说：“谁终将声震世间，必长久深自缄默。谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊”，活在象牙塔里的灵魂，难以抵御尘世的风雨；真正的强者，早己走出囹圖，搏击命运的狂澜。青春的我们，更当敢于正视，不驰空想，履践行远，磨砺自新，着笔不凡的人生：顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌。 话题3：理想、奋斗、担当 【标题】 以理想为帆，以奋斗为桨，以担当为舵 【开头段】 青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代的中国青年，生逢盛世，也肩负重任。理想是前行的灯塔，奋斗是逐梦的底色，担当是时代的使命。正如高考真题所指引，我辈青年当以理想铸魂、以奋斗立身、以担当致远，在青春的赛道上奋力奔跑，书写属于这个时代的青春华章。 【论证段】 1. 心有丘壑存壮志，目存山河向远方。以理想为帆，方能锚定航向，不迷于前路、不困于平庸。 2. 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。以奋斗为桨，方能破风前行，不负韶华、不负己心。 3. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。以担当为舵，方能扛起使命，不负家国、不负时代。 【结尾段】 理想如星，照亮前行之路；奋斗如炬，温暖逐梦征程；担当如肩，扛起家国之责。新时代的青少年，当将理想、奋斗、担当融入血脉、刻进骨髓，不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地、奋勇争先，用青春的汗水浇灌理想之花，用实干的行动诠释担当之义，不负时代，不负华年。 话题4：传承、创新、发展（2022年高考全国甲卷） 【标题】 守正传承，笃行创新，聚力发展 【开头段】 文脉延绵不绝，创新生生不息，发展滚滚向前。从传统文化的薪火相传到科技创新的突飞猛进，从民族精神的赓续不绝到时代发展的阔步前行，传承是根基，创新是动力，发展是目标。面对时代赋予的机遇与挑战，我们当坚守传承之本、勇担创新之责、共筑发展之梦，在守正创新中书写发展新篇章。 【论证段】 1. 薪火相传守初心，文脉绵延润心田。以传承为基，方能汲取历史智慧，筑牢发展根基，彰显文化自信。 2. 推陈出新破桎梏，锐意进取启新程。以创新为翼，方能突破思维局限，激活发展动能，抢占时代先机。 3. 凝心聚力向未来，笃行致远谱新篇。以发展为要，方能不负传承初心，彰显创新价值，实现民族复兴。 【结尾段】 传承不是墨守成规，创新不是无源之水，发展不是空中楼阁。唯有坚守传承之道，方能守住民族之根；唯有勇于开拓创新，方能激活时代之魂；唯有聚力奋勇发展，方能实现复兴之梦。愿我们以传承为帆、创新为桨、发展为岸，在守正创新中凝心聚力，在薪火相传中奋勇争先，共赴民族复兴的伟大征程。 话题5：小我、大我、无我 【标题】 以小我践初心，以大我担使命，以无我赴远方 【开头段】 “我将无我，不负人民”，这是时代的誓言，更是青年的追求。小我是个体的坚守，是逐梦路上的点滴努力；大我是家国的情怀，是肩扛使命的责任担当；无我是精神的境界，是舍己为人的无私奉献。作为新时代青年，我们当兼顾小我与大我，追求无我之境，在奉献中实现人生价值，在担当中书写时代荣光。 【论证段】 1. 苔花如米小，也学牡丹开。以小我践初心，方能立足本职、脚踏实地，在平凡中书写不凡。 2. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。以大我担使命，方能胸怀家国、勇毅前行，在担当中成就自我。 3. 功成不必在我，功成必定有我。以无我赴远方，方能舍弃小我、成就大我，在奉献中彰显格局。 【结尾段】 小我藏初心，大我显担当，无我见境界。新时代的青少年，当不困于小我、不疏于大我、不怯于无我，将个人理想融入国家发展大局，把个人奋斗融入民族复兴征程，以小我之力汇聚大我之量，以无我之境奔赴时代远方，用青春与奉献诠释青年的责任与担当。 话题6：积累、沉淀、突破 【标题】 厚积以蓄力，沉淀以养心，突破以逐梦 【开头段】 冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。人生如登山，唯有步步为营、积累力量，默默沉淀、锤炼心性，方能厚积薄发、实现突破。高考常以“积累与突破”为话题，启示我辈青年：成长从无捷径，唯有耐住寂寞、注重积累，潜心沉淀、锤炼自我，方能在机遇来临时奋勇突破，绽放人生光彩。 【论证段】 1. 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。以积累为基，方能汇聚力量，为突破筑牢根基。 2. 静以修身，俭以养德。以沉淀为要，方能摒除浮躁，为突破涵养心性、积蓄底气。 3. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。以突破为志，方能打破桎梏，不负积累、不负沉淀。 【结尾段】 积累是前行的底气，沉淀是成长的智慧，突破是梦想的绽放。没有日积月累的打磨，就没有一鸣惊人的突破；没有潜心笃志的沉淀，就没有厚积薄发的荣光。新时代青年，当摒弃急功近利之心，注重积累、潜心沉淀，在默默耕耘中积蓄力量，在时机成熟时奋勇突破，以厚积薄发之势，奔赴属于自己的星辰大海。 话题7：看见、理解、践行 【标题】 看见时代之光，理解时代之责，践行时代之路 【开头段】 时代是流动的画卷，是奋进的征程。看见时代的真相，才能认清前路方向；理解时代的使命，才能扛起青春责任；践行时代的要求，才能实现人生价值。正如高考真题所传递的，我辈青年当以双眼看见时代、以心灵理解时代、以行动践行时代，在看清时代、读懂时代中，勇担使命、奋勇前行，成为时代的见证者、参与者、创造者。 【论证段】 1. 一双慧眼观世界，一颗赤心向时代。以看见为始，方能看清时代潮流，把握发展机遇。 2. 心有灵犀通时代，肩担使命赴征程。以理解为要，方能读懂时代内涵，明晰自身责任。 3. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。以践行为本，方能不负时代嘱托，实现人生价值。 【结尾段】 看见时代，是认清方向的前提；理解时代，是扛起责任的基础；践行时代，是实现价值的路径。新时代的青少年，当睁开双眼，看见时代的光芒与挑战；敞开胸怀，理解时代的使命与担当；迈开脚步，践行时代的要求与召唤，以青春之我、奋斗之我，融入时代洪流，书写属于这个时代的精彩答卷。 话题8：选择、坚守、成长 【标题】 择心之所向，守志之所行，赴成长之约 【开头段】 人生如旷野，而非轨道；成长如航行，需定方向。选择是成长的起点，决定前行的道路；坚守是成长的底色，支撑我们穿越风雨；成长是选择与坚守的果实，见证我们的蜕变与升华。高考常以“选择与坚守”为思辨核心，启示青年：唯有择善而从、坚守本心，方能在成长之路上行稳致远，成就更好的自己。 【论证段】 1. 临歧知路远，择善方前行。以选择为引，方能锚定心之所向，避开迷途、奔赴正途。 2. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。以坚守为盾，方能抵御风雨坎坷，守住本心、不负初心。 3. 历经千帆终蜕变，守得云开见月明。以成长为果，方能不负选择、不负坚守，成就不凡自我。 【结尾段】 选择无对错，坚守有力量，成长有光芒。在人生的十字路口，唯有坚定地选择心中的正道，执着地坚守内心的信念，方能在风雨兼程中不断成长、不断蜕变。新时代青年，当勇敢选择、坚定坚守，在选择中明晰方向，在坚守中锤炼自我，在成长中书写青春，不负韶华、不负本心，奔赴属于自己的成长之约。 话题9：初心、坚守、传承 【标题】 守初心之纯，行坚守之路，传精神之火 【开头段】 初心如灯，照亮前行之路；坚守如石，支撑奋进之途；传承如脉，延续精神之魂。从革命先辈的初心不改到新时代青年的坚守不渝，从传统文化的代代相传到民族精神的生生不息，初心是原点，坚守是路径，传承是使命。高考真题多次聚焦“初心与传承”，指引我辈青年：当守初心、勇坚守、传薪火，在传承中坚守，在坚守中践行初心。 【论证段】 1. 不忘初心方得始终，牢记使命方行致远。以初心为灯，方能坚守本心、不迷前路，永葆奋进之力。 2. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。以坚守为路，方能抵御诱惑、穿越风雨，践行初心之志。 3. 薪火相传生生不息，精神永续代代相传。以传承为责，方能延续初心、传递力量，彰显时代担当。 【结尾段】 初心不改，方能行稳致远；坚守不渝，方能不负使命；传承不息，方能薪火永燃。新时代的青少年，当坚守初心之纯、践行坚守之路、扛起传承之责，将个人初心融入家国使命，将坚守之志融入日常行动，将精神之火代代相传，以初心映坚守，以坚守促传承，在新时代的征程上奋勇争先、续写荣光。 话题10：热爱、坚韧、突破 【标题】 因热爱而坚韧，以坚韧勇突破 【开头段】 鹏北海，风朝阳，蛟试翼，鲲腾翔。我辈少年郎，晔晔如扶桑，壮志凌苍兕，精诚贯白虹。回溯吴易昺的网球生涯，能突破性地获得成功，成为中国最优秀的网球选手，与他的热爱与坚韧密不可分。他说，“为了所热爱的事情，你一定要坚忍不拔全力以赴”，也是全力以赴的坚韧，才让他追光而行，不断突破，创造奇迹。 【论证段】 1.终日乾乾，但行不倦。唯有热爱可抵岁月漫长；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔 之志。 2.因为热爱，时光知味，岁月沉香，才能卑以自牧，含章可贞，才能日拱一卒，功不唐捐。 3.因为坚韧，志之所趋，无远弗届，才能云程发轫，培风图南，才能韶华向远，精进臻善。 【结尾段】 风泱泱，潮滂滂，红日升，光万丈。夤夜青灯，朝暾夕月，人生百年路漫漫，上下求索少年郎。融入新时代，争做新青年，未来征途远，我辈青年当心怀热爱以逐梦，守坚韧以砥砺向上，不断突破创造时代辉煌。擘画蓝图襄盛世，潮头登高再击桨。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $