第2部分 能力1 获取和解读地理信息（PPT课件）-【正禾一本通】2026年高考地理二轮专题复习高效讲义

该高中地理高考复习课件聚焦“关键能力升华”，依据高考评价体系梳理获取和解读地理信息、描述阐释地理事物等核心考查要求，通过2022山东高考土壤调查、2025安徽高考产业发展等真题分析，明确小尺度区域分异、土壤剖面解读等高频考点权重，归纳选择、综合等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题体悟+技巧指导”，如结合2025青岛模拟青海湖演化题，以区域认知分析湖岸线变化，用综合思维构建“沉积地貌—水位变化”模型，详解文字图表解读步骤，帮助学生掌握答题逻辑，提升得分率，教师可据此精准规划复习，助力高效备考。

高三二轮专题复习高效讲义 地 理 第二部分 关键能力升华 能力一 获取和解读地理信息 谢 谢 观 看 体悟真题 　　(2022·山东高考)图1示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图2示意该小组绘制的四个采样点0～60厘米土壤剖面。据此完成1、2题。 空间信息 空间尺度 地理事象特征的分析思路 黑龙江省 属于较大尺度 温带季风气候，地带性植被为落叶阔叶林过渡到针叶林，非地带性植被为灌木、草类 一小型山间盆地的植被类型分异 属于小尺度 热量、降水属较大尺度植被分异的影响因素；海拔差异小，无坡向或岩性信息；地形部位、坡度存在差异→水分的局地空间差异明显→植被类型分异 我的答案：1.　C　　2.　B　 空间信息 空间尺度 地理事象特征的分析思路 ②示意的土壤剖面 属小尺度 枯枝落叶层和腐殖质层较厚→有机质补给量大、分解少，积累多；缺失淋溶层→水分向下运动不显著→地势较低、坡度较小，土壤水分较稳定、流动性差→湿生草甸植被 精讲要语 1.地理信息的获取和解读方法 (1)地理信息是地理试卷中的文字资料、图表、各种数据、符号等，其呈现方式主要有： 第1步 观察地图中的图名、图例、指向标的要素，了解该图的主题内容以及主题要素 第2步 仔细观察每一个地理要素在空间上的分布位置，这是进一步总结要素分布特征、分析要素之间联系、概括区域特征等的前提 第3步 观察分析图中要素在数量、分布及性质等方面的特征。有些要素的性质据图可以观察到，有些则观察不到，对于无法从图上直接观察到的要素性质，需要联系区域地理特征及相关知识进行分析 第4步 运用所学知识及地理学科逻辑对图中要素进行相关联系 能力预测 　　(2025·葫芦岛二模)呼伦湖(49°N，117°E)是我国北方第一大淡水湖，近年来受气候变化和人类活动影响，湖泊富营养化严重。研究人员于2023年夏季在呼伦湖设置样点采样分析，发现夏季呼伦湖表层水体二氧化碳浓度在空间上表现为湖心高、湖周低的趋势。下表为呼伦湖夏季不同月份水体二氧化碳浓度及交换通量。据此完成1、2题。 交换月份 水体CO2浓度/(μmol/L) CO2交换通量/(mmol/(m2·d)) 6 27.1±1.9 6.8±10.8 7 24.0±10.1 4.7±8.5 8 21.5±3.2 1.2±2.8 夏季平均 24.2±6.5 4.2±8.3 　　(2025·安徽高考)2025年4月15日至5月5日，第137届中国进出口商品交易会在广州成功举办。纺织新面料、多国语言翻译机、机器狗等产品“圈粉”全球客商，中国制造展现出新样貌。本届交易会境外采购商到会人数同比增长17.3％，现场意向出口成交额同比增长3％，这凸显了中国经济的强大韧性。据此完成3、4题。 $