第1部分 专题整合3 主题1 水循环与水平衡（PPT课件）-【正禾一本通】2026年高考地理二轮专题复习高效讲义

该高中地理高考复习课件聚焦“水体运动规律”专题，依据高考评价体系梳理了水循环环节、类型及水平衡原理三大核心考点，通过考点权重分析明确“水循环环节影响因素”“水平衡原理应用”为高频考点，归纳选择（分析下渗、蒸发条件）与综合（区域水循环案例分析）两类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+要素关联+答题建模”策略，如结合黄河古河道图例，用综合思维分析植被、土壤对下渗的影响，用区域认知对比不同流域水循环差异。针对水平衡问题（如干旱成因）总结“降水-蒸发-下渗-人类活动”答题模板，培养学生地理实践力，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准指导复习。

高三二轮专题复习高效讲义 地 理 专题整合三　水体运动规律 知识体系构建 主题一 水循环与水平衡 [主题巩固卷(五)]　 水循环与水平衡 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 一、选择题(共8题，共40分) 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 二、综合题(共2题，共20分) 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 1、2 3、4 5、6 7、8 9 10 谢 谢 观 看 人类活动 水循环环节 影响 植被破坏 蒸发 植物蒸腾量减少，土壤和空气变干 降水 减少 下渗 减少 地表径流 增大 地下径流 减少 修建水库保护湿地 蒸发 增大，空气湿度变大 降水 增多且稳定(调节气候) 径流 季节变化减小(削峰补枯，调节径流) 人类活动 水循环环节 影响 跨流域 调水 地表径流 改变空间分配 城镇化(地面硬化) 蒸发 减少，空气干燥 降水 雨岛效应和多凝结核易导致城市降水增加 下渗 减少 地表径流 增多，时间集中(城市内涝)；河道渠化 过量抽取地下水 地下径流 地下水位下降，海水倒灌 大水漫灌 地下径流 地下水位上升 蒸发 蒸发量增大(土地盐碱化) 1.引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是(　　) A.气温 B.降水量 C.蒸发量 D.地表径流量 2.推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是(　　)命题点 A.1961—1979年 B.1970—1989年 C.1980—1999年 D.2000—2020年 3.与20世纪80年代相比，2000年以来该湖泊湖岸地区(　　)命题点 A.沙尘天气增多 B.灌溉面积扩大 C.湖岸线较稳定 D.绿洲面积增加 2.不同区域水量平衡　对接命题点 答案：(1)降水、径流、下渗侵蚀锂；径流挟带锂在盐湖富集；蒸发旺盛，锂浓度上升。 (2)口门朝向与海水运动方向都向西北。当地盛行东南风，秘鲁寒流自东南向西北流，向西北开口可以减小港区波浪，减少泥沙在港区沉积。 (3)增加运输通道；缩短运输距离，降低运输成本；保障供应稳定；减少经停国家，保障运输安全。 $