精品解析：2025-2026学年安徽省芜湖市南陵县统编版三年级上册义务教育阶段学校期末考试道德与法治试卷

南陵县2025——2026学年度第一学期义务教育阶段学校期末考试 三年级道德与法治试卷 班级小天地藏着成长小魔法！合理规划时间有妙招，科学探索藏着小秘密，校园生活满是欢乐，交通规则记心间～～～快来解锁这些题目的小答案，把生活小常识装进脑袋，做成长小达人吧！ 一、填空题（每空3分，共30分） 1. _________是我们学习的主要途径。此外，学习途径还有很多，生活处处可学习。 【答案】课堂学习 【解析】 【详解】课堂学习是我们学习的主要途径。此外，学习途径还有很多，生活处处可学习。 2. 学习上遇到困难时需要调整__________，可先找找原因，再想办法解决。 【答案】心态 【解析】 【详解】在学习上遇到困难时，应该调整心态，然后找原因，再想办法解决，而不是逃避或抱怨。 3. 学校是我们成长的天地，丰富多彩的_________对我们的成长很重要。 【答案】校园生活 【解析】 【详解】学校是我们成长的天地，丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。所以我们不仅要在学校好好学习，还要积极参加学校的课余活动。 4. 在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。 【答案】公共设施 【解析】 【详解】在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：分类垃圾箱，交通信号灯、护栏、公用电话、花坛，休息椅、邮简、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕等。 5. 关心他人要以_________为前提，否则，往往不是真正的关心，甚至可能是一种伤害。 【答案】尊重 【解析】 【详解】关心他人的核心前提是尊重对方的意愿、边界和感受。如果忽略尊重，比如强行替他人做决定、过度干涉生活，这种 “关心” 会让对方感到被冒犯，不仅不是善意，还可能造成伤害。 6. 在生活中，_________的作用是实实在在的，有了它，人们的生活才会有序、安全。 【答案】规则 【解析】 【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。规则的作用是是实实在在的，有了它，才能维护正常的生活秩序，人们才能感到安全。 7. 当遇到火灾险情时，我们应及时拨打火警电话“_________”，请求专业的救助。 【答案】119 【解析】 【详解】火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。发生火灾时要打火警电话“119”。 8. ___________是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。 【答案】教师 【解析】 【详解】“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者”这句话深刻地揭示了教师职业的重要性和使命，表达了人们对教师的崇高敬意和感激之情。 9. 科学研究是一个_________的过程，每一项科学发现都离不开科学家_________、严谨求实的精神品质。 【答案】 ①. 不断探索 ②. 勇于探索 【解析】 【详解】科学研究需要长期观察、反复实验和验证，可能经历多次失败，因此科学研究是一个不断探索的过程。每一项科学发现都离不开科学家坚持不懈、勇于探索、严谨求实的精神品质。 二、选择题（每题3分，共30分） 10. 下列做法中，能帮助我们“做学习的主人”的是（ ）。 A. 学习完全靠家长督促，自己没有主动性 B. 老师布置的作业，想做就做，不想做就不做 C. 遇到不懂的问题，自己先独立思考，实在不会再请教 【答案】C 【解析】 【详解】选项A学习完全靠家长督促，自己没有主动性，不正确，这是被动学习的表现，把学习的责任交给了别人，无法真正成为学习的主人。 选项B老师布置的作业，想做就做，不想做就不做，不正确，这是缺乏自律和责任感的表现，会严重影响学习效果。 选项C遇到不懂的问题，自己先独立思考，实在不会再请教，正确，这是主动学习的体现，体现了自主探究和解决问题的能力，是 “做学习的主人” 的核心。 故选：C 11. 面对学习中的“拦路虎”，正确的态度是（ ）。 A. 害怕困难，逃避退缩 B. 勇于挑战，想办法克服 C. 抱怨题目太难，放弃不做 【答案】B 【解析】 【详解】选项A害怕困难，逃避退缩，不正确，遇到困难不能逃避 选项B勇于挑战，想办法克服，正确，这是面对学习困难的正确态度。 选项C抱怨题目太难，放弃不做，不正确，不能轻易放弃学习。 故选：B 12. 小明想知道“种子发芽需要阳光吗”，最科学的方法是（ ）。 A. 直接凭感觉判断 B. 向同学打听答案 C. 设计对比实验，观察记录种子的生长情况 【答案】C 【解析】 【详解】选项A直接凭感觉判断，不正确，感觉和主观臆断往往是不可靠的，不能作为科学结论的依据。 选项B向同学打听答案，不正确，他人答案可能是错误的或未经证实的，这不是科学探究的方法。 选项C设计对比实验，观察记录种子的生长情况，正确，通过控制变量（如一组有光照，一组无光照），并观察和记录种子的生长状况，这是科学探究中最可靠、最严谨的方法。 故选：C 13. 下列属于科学探究正确态度的是（ ）。 A. 尊重实验结果，如实记录下来 B. 实验失败了就放弃，不再尝试 C. 为了得到“正确”答案，修改实验数据 【答案】A 【解析】 【详解】选项A尊重实验结果，如实记录下来，正确，这是科学探究应有的诚实态度。 选项B实验失败了就放弃，不再尝试，不正确，科学探究需要不怕失败，多次尝试。 选项C为了得到“正确”答案，修改实验数据，不正确，修改数据是不诚实、不科学的行为。 故选：A 14. 班级要举办文艺汇演，擅长跳舞的你应该（ ）。 A. 担心表演不好，拒绝参与 B. 主动报名，和同学一起编排节目 C. 只关注自己表演，不配合集体排练 【答案】B 【解析】 【详解】选项A担心表演不好，拒绝参与，不正确，这种做法是消极退缩，缺乏集体责任感和自信心，不利于个人成长和班级活动的开展。 选项B主动报名，和同学一起编排节目，正确，这是积极参与集体活动表现，既发挥了自己的特长，又能和同学协作，共同为班级贡献力量，是值得提倡的做法。 选项C只关注自己的表演，不配合集体排练，不正确，这种做法过于自我，忽视了集体活动的协作性，会影响整体演出效果，也不利于团队氛围。 故选：B 15. 当班级决定和其他班级开展联谊活动时，你应该（ ）。 A. 积极出谋划策，为活动准备节目或道具 B. 觉得是浪费学习时间，不参与 C. 只和自己的好朋友一起玩，不理其他班级的同学 【答案】A 【解析】 【详解】选项A积极出谋划策，为活动准备节目或道具，正确，这是积极参与集体活动、主动贡献力量的表现，既可以锻炼自己的能力，又能增进班级凝聚力，是值得提倡的做法。 选项B觉得是浪费学习时间，不参与，不正确，这种想法过于狭隘，集体活动不仅能丰富课余生活，还能培养团队协作和社交能力，是学习之外的重要成长机会。 选项C只和自己的好朋友一起玩，不理其他班级的同学，不正确，这是缺乏集体观念和合作意识的表现，不利于班级之间的交流与友谊，也违背了联谊活动的初衷。 故选：A 16. 当集体荣誉受到影响时，我们应该（ ）。 A. 推卸责任，指责他人 B. 事不关己，高高挂起 C. 主动想办法弥补，维护集体荣誉 【答案】C 【解析】 【详解】选项A推卸责任，指责他人，不正确，这种做法是缺乏责任感的表现，会破坏集体团结，让问题变得更糟，无法真正维护集体荣誉。 选项B事不关己，高高挂起，不正确，这是一种冷漠的态度，忽视了自己作为集体一员的责任，不利于集体的发展。 选项C主动想办法弥补，维护集体荣誉，正确，这是有集体责任感的表现，当集体荣誉受损时，主动承担责任、积极解决问题，才能真正维护和提升集体荣誉。 故选：C 17. 在公园游玩时，看到有人随地吐痰，你应该（ ）。 A. 大声指责他不文明 B. 假装没看见，默默走开 C. 礼貌地递上纸巾，提醒他爱护公共卫生 【答案】C 【解析】 【详解】选项A大声指责他不文明，不正确，这种方式过于激烈，容易引发冲突，既不尊重他人，也不利于问题的解决，还可能破坏公共场合的秩序。 选项B假装没看见，默默走开，不正确，这是一种消极回避的态度，纵容了不文明行为，没有履行维护公共环境的责任。 选项C礼貌地递上纸巾，提醒他爱护公共卫生，正确，这是既文明又有效的做法。通过友善的提醒和帮助，既指出了对方的不当行为，又维护了对方的尊严，更容易让人接受，也体现了良好的公民素养。 故选：C 18. 下列属于公共设施的是（ ）。 A. 家里的沙发 B. 学校的课桌 C. 小区里的健身器材 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家里的沙发，不正确，属于私人家庭物品。 选项B学校的课桌，不正确，属于学校教学用品，不是公共设施。 选项C小区里的健身器材，正确，供大家共同使用，属于公共设施。 故选：C 19. 在超市购物时，正确的行为是（ ）。 A. 排队付款，不插队 B. 随意拆开商品包装 C. 把不想要的商品随手乱放 【答案】A 【解析】 【详解】选项A排队付款，不插队，正确，这是文明购物的行为。 选项B随意拆开商品包装，不正确，会影响商品销售，不文明。 选项C把不想要的商品随手乱放，不正确，应放回原位。 故选：A 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分） 20. 学习方法有很多种，我们要找到适合自己的那一种。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人的学习情况不同，适合自己的学习方法才能提高学习效率。故表述正确。 21. 学习虽然辛苦，但克服困难后会有满满的成就感。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学习过程中需要付出努力、克服枯燥与困难，本身是一件充满挑战的事；但当我们战胜学习中的难题、取得进步后，会获得强烈的自我满足和喜悦，这种成就感是对付出的最好回报。故表述正确。 22. 和同学一起学习时，要懂得分享自己学习方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在和同学一起学习时，分享自己的学习方法有很多好处：分享可以帮助同学找到更适合自己的学习方式，共同进步。在分享和交流的过程中，自己也能从他人的反馈中优化和完善自己的方法。这种互助合作的学习氛围，能让大家学得更高效、更快乐。故表述正确。 23. 只有考试得高分，才算“学习好”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】分数只是对某一阶段知识掌握程度的一种量化评价，不能全面反映一个人的学习能力、思维品质、创新精神和综合素养。真正的“学习好”，还包括良好的学习习惯、主动探究的精神、解决问题的能力，以及在学习过程中收获的成长与进步。故表述错误。 24. 科学是科学家的事，我们小学生不需要学习科学知识。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学与我们的生活息息相关，学习科学知识能帮助我们认识世界、解决问题，小学生也需要学习科学。故表述错误。 25. 科学实验失败了没关系，重要的是总结经验重新尝试。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学实验的本质就是一个不断试错、探索和验证的过程：失败是科学研究中非常常见的环节，它能帮助我们排除错误假设，发现新的问题。从失败中总结经验教训，再重新尝试，是推动科学进步的重要方式。这种面对失败不气馁、勇于反思和坚持的态度，正是科学精神的重要体现。故表述正确。 26. 带领团队研制出治疗疟疾的青蒿素并获得诺贝尔奖的科学家是钱学森。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】研制青蒿素并获诺贝尔奖的是屠呦呦，钱学森是著名航天科学家。故表述错误。 27. 读书看报能学到知识，在野外玩耍不会有收获。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中处处可以学习。读书看报能学到知识，在野外玩耍也会有收获，也是很重要的学习途径。题干表述错误。 28. 在古代，科学技术水平发达，人们传递信息十分方便。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。题干表述错误。 29. 在集体中，只要自己表现好，不用关心其他同学。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在集体中，个人表现好固然重要，但集体的发展离不开每一位成员的相互关心、相互帮助和共同努力。故表述错误。 30. 集体的荣誉需要每个成员共同努力，缺一不可。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】集体荣誉是由每一位成员共同创造和维护的，每个人的努力和贡献都不可或缺。只有大家齐心协力、团结协作，才能为集体赢得荣誉。故表述正确。 31. 公共设施是大家的，坏了自然有人修，和我们没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公共设施为大家服务，需要每个人共同爱护，发现损坏应及时报告，不能认为和自己无关。故表述错误。 32. 在公共场合，我们的一言一行都代表着个人形象，要讲文明。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在公共场合文明言行，既能体现个人修养，也能维护公共秩序，是每个人都应做到的。故表述正确。 33. 公共场合大声喧哗是不文明的行为，会影响他人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在公共场合，每个人的行为都会影响到他人：大声喧哗会破坏公共环境的安静，干扰他人的学习、工作或休息。这种行为是不文明、不尊重他人的表现，违背了公共生活的基本秩序和礼仪规范。故表述正确。 34. 保护公共设施是成年人的事，小学生没有责任。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保护公共设施是每个公民的责任，小学生也是社会的一员，同样有责任爱护和保护公共设施。 故表述错误。 四、简答题（10分） 35. 结合生活实际，说说你有哪些“做学习的主人”的小妙招？ 【答案】①制定每日学习时间表，合理分配各科学习时间；②遇到难题先独立思考，实在不会再请教老师或同学；③通过做思维导图梳理课文重点，帮助理解记忆。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。你有哪些“做学习的主人”的小妙招，可以从制订学习时间表、独立思考、做思维导图等方面进行阐述。 36. 作为小学生，我们可以为维护公共生活秩序做些什么？请写出两点具体做法。 【答案】①在公共场所不大声喧哗，遵守安静秩序；②过马路时走人行横道，遵守交通规则；③不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持公共环境整洁。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为小学生，我们可以为维护公共生活秩序做些什么可以从遵守交通规则和爱护公共环境等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南陵县2025——2026学年度第一学期义务教育阶段学校期末考试 三年级道德与法治试卷 班级小天地藏着成长小魔法！合理规划时间有妙招，科学探索藏着小秘密，校园生活满是欢乐，交通规则记心间～～～快来解锁这些题目的小答案，把生活小常识装进脑袋，做成长小达人吧！ 一、填空题（每空3分，共30分） 1. _________是我们学习的主要途径。此外，学习途径还有很多，生活处处可学习。 2. 学习上遇到困难时需要调整__________，可先找找原因，再想办法解决。 3. 学校是我们成长天地，丰富多彩的_________对我们的成长很重要。 4. 在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。 5. 关心他人要以_________为前提，否则，往往不是真正的关心，甚至可能是一种伤害。 6. 在生活中，_________的作用是实实在在的，有了它，人们的生活才会有序、安全。 7. 当遇到火灾险情时，我们应及时拨打火警电话“_________”，请求专业的救助。 8. ___________是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。 9. 科学研究是一个_________的过程，每一项科学发现都离不开科学家_________、严谨求实的精神品质。 二、选择题（每题3分，共30分） 10. 下列做法中，能帮助我们“做学习的主人”的是（ ）。 A. 学习完全靠家长督促，自己没有主动性 B. 老师布置的作业，想做就做，不想做就不做 C. 遇到不懂的问题，自己先独立思考，实在不会再请教 11. 面对学习中“拦路虎”，正确的态度是（ ）。 A. 害怕困难，逃避退缩 B. 勇于挑战，想办法克服 C. 抱怨题目太难，放弃不做 12. 小明想知道“种子发芽需要阳光吗”，最科学的方法是（ ）。 A. 直接凭感觉判断 B. 向同学打听答案 C. 设计对比实验，观察记录种子的生长情况 13. 下列属于科学探究正确态度的是（ ）。 A. 尊重实验结果，如实记录下来 B. 实验失败了就放弃，不再尝试 C. 为了得到“正确”答案，修改实验数据 14. 班级要举办文艺汇演，擅长跳舞的你应该（ ）。 A. 担心表演不好，拒绝参与 B. 主动报名，和同学一起编排节目 C. 只关注自己的表演，不配合集体排练 15. 当班级决定和其他班级开展联谊活动时，你应该（ ）。 A. 积极出谋划策，为活动准备节目或道具 B. 觉得浪费学习时间，不参与 C. 只和自己的好朋友一起玩，不理其他班级的同学 16. 当集体荣誉受到影响时，我们应该（ ）。 A. 推卸责任，指责他人 B. 事不关己，高高挂起 C. 主动想办法弥补，维护集体荣誉 17. 在公园游玩时，看到有人随地吐痰，你应该（ ）。 A. 大声指责他不文明 B 假装没看见，默默走开 C. 礼貌地递上纸巾，提醒他爱护公共卫生 18. 下列属于公共设施的是（ ）。 A. 家里的沙发 B. 学校的课桌 C. 小区里的健身器材 19. 在超市购物时，正确的行为是（ ）。 A. 排队付款，不插队 B. 随意拆开商品包装 C. 把不想要的商品随手乱放 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分） 20. 学习方法有很多种，我们要找到适合自己的那一种。（ ） 21. 学习虽然辛苦，但克服困难后会有满满的成就感。（ ） 22. 和同学一起学习时，要懂得分享自己的学习方法。（ ） 23. 只有考试得高分，才算“学习好”。（ ） 24. 科学是科学家的事，我们小学生不需要学习科学知识。（ ） 25. 科学实验失败了没关系，重要的是总结经验重新尝试。（ ） 26. 带领团队研制出治疗疟疾的青蒿素并获得诺贝尔奖的科学家是钱学森。（ ） 27. 读书看报能学到知识，在野外玩耍不会有收获。（ ） 28. 在古代，科学技术水平发达，人们传递信息十分方便。（ ） 29. 在集体中，只要自己表现好，不用关心其他同学。（ ） 30. 集体的荣誉需要每个成员共同努力，缺一不可。（ ） 31. 公共设施是大家的，坏了自然有人修，和我们没关系。（ ） 32. 在公共场合，我们的一言一行都代表着个人形象，要讲文明。（ ） 33. 公共场合大声喧哗是不文明的行为，会影响他人。（ ） 34. 保护公共设施是成年人的事，小学生没有责任。（ ） 四、简答题（10分） 35. 结合生活实际，说说你有哪些“做学习的主人”的小妙招？ 36. 作小学生，我们可以为维护公共生活秩序做些什么？请写出两点具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $