期末综合评价(一)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)广西专版

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56494504.html
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来源 学科网

内容正文:

度不断改革创新。论证:隋创立科举制度, 加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔 官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统 治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还 显著提高了整个官僚队伍的文化素养;元朝 时,为了加强对全国的管理,巩固统治,统治者 实行了行省制度。结论:国家不断发展需要政 治制度不断改革创新,符合时代发展潮流的制 度创新有利于国家的巩固和发展。 第三单元综合评价 1.B2.A3.D4.A5.C6.C7.B8.A 9.C10.C11.D12.C13.B14.C15.A 16.A17.D18.C 19.(1)做法:①在中央,废除丞相,提升六部职权, 并使六部直接向皇帝负责;②设立“厂卫”机 构,使其成为皇帝的耳目和爪牙;③在地方,将 原来行中书省的权力一分为三,设立三司,互 不统属。(答出两点,2分)关系:既互不统属, 又互相牵制,各自直接向皇帝负责。(2分) (2)直接目的:处理西北军务。(1分)说明:设 立军机处是为了便于皇帝独掌朝政,皇帝具有 至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志。 (2分)(3)措施:明朝实行八股取士;清朝大 兴文字狱和实行文化专制政策。(2分)原因: 八股取士和文字狱禁锢了人们的思想言论,严 重阻碍了思想、学术的发展和进步;实行闭关政 策;落后的封建制度;等等。(答出两点,2分) 20.(1)起止点:东起鸭绿江边,西至嘉峪关 (2分)表现:呈现为连续不断的一线之景;产 生一线蜿蜒的“漫长”的视觉冲击,黄褐色的城 体一望无际;远观和俯视上与长江、黄河相似, 表现为极为突出的单纯简约的美感效果。(答 出两点即可,2分)(2)作者:曹雪芹。(1分) 发展状况:清朝时期的戏剧剧种不断增多,剧 目繁多;内容丰富多彩;表演艺术推陈出新;等 等。(答出两点即可,2分)代表作品:《牡丹 亭》。(符合题意的其他答案也可,1分)(3)新 特点:多是总结性的巨著,是集大成者;与西方 文化互鉴。(答出两点,2分)科学巨著:《农政 全书》。(1分)(4)途径:阅读史书、传记、通 史等书籍文献;参观文物,游览名胜古迹,朗顺 诗歌曲赋;观看历史影视剧(正剧),观察时代 背景、人物兴衰、朝代更替;和朋友或同学等品 评历史,在讨论中探究历史学科中的美等。 (答出两点即可,2分) 第11页(共 21.(1)主要方式:册封;设置机构。(2分)民族政 策:开明的民族政策。(1分)(2)A:伊犁将 军;(1分)B:北庭都元帅府;(1分)C:驻藏办 事大臣;(1分)D:巡检司;(1分)E:台湾府。 (1分)(3)观点:中国古代对新疆、西藏等边 疆地区的治理推动了统一多民族封建国家的 巩固与发展。论述:张骞通西域后,西汉加强 了对西域的经营。公元前60年,西汉设置西 域都护府,对西域地区进行有效的管辖,标志 着西域正式归属中央政权;唐朝时,先后设置 安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南 北地区;元朝时,设置北庭都元帅府,加强对西 域的管辖;清朝乾隆时期,设置伊犁将军管辖 新疆地区;元朝时,在西藏地区设立宣慰使司 都元帅府,从此,中央政府对西藏正式行使行 政管辖权;清初,通过册封达赖和班禅、设置驻 藏办事大臣,创立金瓶掣签制度,有效地加强了 中央政府对西藏的管辖。结论:综上所述,中国 古代对新疆、西藏等边疆地区的治理推动了统 一多民族封建国家的巩固与发展,西藏、新疆自 古以来就是中国领土不可分割的一部分。 期末综合评价(一) 1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.A 9.B10.C11.B12.D13.A14.D15.D 16.A17.B18.C 19.(1)趋势:人口先持续增加再急剧减少。 (2分)原因:唐朝前期出现了“贞观之治”和 “开元盛世”的局面,人口增长迅速;755年,安 史之乱爆发后,社会经济遭到破坏,长期战乱 和社会动荡,导致人口急剧减少。(2分) (2)历史信息:图1:宋代手工业兴盛;(1分) 图2:宋代海外贸易繁荣;(1分)图3:宋代商 业发达。(1分)(3)类型:图像史料。(1分) 条件:制图技术进步。(1分)影响:传播了中 华优秀传统文化;推动了东南亚地区的发展; 发展了海上丝绸之路;增进了中国与亚非国家 和地区的了解和友好往来;为人类的航海事业 作出了伟大贡献。(答出任意三点,3分) 20.(1)②(1分)③(1分)①(1分)(2)地 位:北京是金朝的都城。(1分)表现:金中都 水关遗址出土的铜坐龙吸收了宋代中原流行 的龙型特点;墓表表头采用篆体文字等。(答 出两点,2分)(3)布局特点:以宫城为中心, 层层环绕;规模大;呈凸字形;沿中轴线对称; 布局均衡;完整和谐等。(答出两点,2分) 12页) (4)①③(1分)②④(1分)明清时期,京师 教育、文化发达,是全国的文化中心(2分) 21.(1)①毕昇(1分)②授时历(1分)③地理 学(1分)④李时珍(1分)(2)变化:由创新 到总结;由发展转为迟滞。(2分)原因:宋元 时期,经济繁荣,制度先进,为科技发展提供了 基础;明清时期实行八股取士和文化专制政 策,禁锢了人们的思想,闭关政策以及专制主 义中央集权制度在封建社会后期弊端日显。 (答出两点即可,2分)(3)观点一:勇于创新 才能推动科技发展进步。论述:北宋毕昇决心 改变雕版印刷只能印一次的缺点,他用各种材 料进行反复试验,最终发明了活字印刷术。元 朝郭守敬为了制定更精准的历法,用四年时间 进行全国范围的天文测量,精确测定一年为 365.2425天,编定的《授时历》与现行公历的 取值几乎相同,但比现行公历的确立早约 300年。结论:所以说,只有敢于改变现状, 大胆创新,才能推动科技不断发展进步。观点 二:科学家的执着追求是科技发展进步的不竭 动力。论述:徐霞客少年即立下了“大丈夫当 朝碧海而暮苍梧”的旅行大志,游历名山大川, 走遍大半个中国,坚持写日记30多年,留下的 游记资料被后人整理成《徐霞客游记》。李时 珍行医中深感医生对药物的辨识和使用至关 重要,用27年搜集和整理了800多种医药书 籍,并深入社会,进行实地调查,采集药物标 本,撰成了《本草纲目》这一药物学巨著。结 论:无数科学家的执着追求,成为中华科技发 展进步并傲立世界之林的不竭动力,我们要以 他们为榜样,为建设科技强国而努力。 期末综合评价(二) 1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.D8.B 9.D10.B11.D12.D13.C14.B15.D 16.D17.D18.C 19.(1)途径:查找图书馆的相关书籍;上网查找相 关资料;查找博物馆的历史文物等。(答出两 点即可,2分)(2)A:反映了唐朝实行开明的 民族政策,这一政策促进了边疆地区的开发, 加强了民族交往、交流、交融,推动了统一多民 族国家的发展。B:反映了西夏时期的民族交 融,促进了西夏社会经济的发展。C:反映了 元朝时中央政府设置宣政院直接管辖西藏地 区,这一措施促进了西藏地区的发展,巩固了 统一多民族国家。D:反映了清朝平定准噶尔 第12页(共 叛乱,稳定了我国西北部边疆地区,维护了国 家的统一。(任选两个作答,各3分,共6分) (3)条件:国家统一是社会稳定的前提;国家强 盛是民族关系发展的基础;各民族之间的平 等、团结和互助也是民族关系发展的重要条 件;民族政策等。(答出两点即可,2分) 20.(1)表现:陆上丝绸之路主线西移,路线增加; 陆上和海上丝绸之路连接起来;海上丝绸之路 的路线延伸至波斯湾、红海等地。(答出两点 即可,2分)(2)原因:政府政策的支持;设置 专门的管理机构,掌管对外贸易。(2分)表 现:外贸税收所得,在宋元政府财政收人中占 有重要地位;丝织品、瓷器等商品远销海外;中 国与东亚、东南亚、南亚、西亚和东非建立了广 泛联系;广州、泉州、明州都是闻名世界的大商 港。(答出两点即可,2分)(3)特点:时间 早;规模大;范围广;取得伟大成就等。(答出 两点即可,2分)贡献:打通了从中国到东非的 航路,把亚、非的广大海域联成一气。(2分) (4)政策:闭关政策。(1分)消极影响:这种闭 关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致 当时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分) 21.(1)制度:科举制度。(1分)特点:通过考试选 拔人才。(1分)影响:成为历朝选拔官员的主 要制度,一直延续了约1300年;对东亚各国 产生了深远影响,推动了中华文化圈的形成 对西方文官制度的形成具有重要的借鉴意义。 (答出两点即可,2分)(2)具体成果:活字印 刷术的发明、指南针的发明、火药武器的应用。 (任答两个,2分)(3)①词(1分)②红楼梦 (1分)③小说(1分)(4)观点:从宋元时期 的科技创新看中华文明的影响。论述:宋元时 期的科技创新对中国乃至世界科技史产生了 深远的影响,奠定了中国的科技创新的基础。 从中华文明的创新性这一角度来看,宋元时期 的发明和创新展示了中华民族的智慧和创造 力。这一时期的科技创新不仅体现在对传统 技术的改进上,还体现在对新技术的发明和应 用上。例如,活字印刷术的推广使得书籍的翻 印和分发成为可能,加速了知识的传播;火药 的应用范围不断扩大,改变了作战方式,扩大 了战争规模,进而推动社会变革;航海技术的革 新使得中国的远洋航海达到了世界先进水平。 结论:综上所述,宋元时期的科技创新和文化发 展不仅深刻影响了中国,也对世界产生了重要 影响,体现了中华文明的影响力和创新性。 12页)期末综合评价(一)答题卡 注意事项 姓 名 准考证号 1.答题前,考生需准确填写自己的姓名、 缺考标记 填 准考证号,并认真核对条形码上的准考 涂 缺考学生,由监考员贴条 证号、姓名及考场号。 正确填涂 范 形码,由考务员用2B铅笔 2.答题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔 书写,字体工整、笔迹清楚。 例 填涂右面的缺考标记。 3.请按照题号在各题目对应的答题区域内 作答,超出答题区域书写的答案无效;在 请 注 草稿纸、试卷上答题无效。 带生条形码 意粘 4.保持卡面清洁,不要折叠、污染、破损等。 贴范 贴范 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目 要求,错选、多选或未选均不得分。) 1.A B C D 2.A B C D 3.AB C D 4.A B C D 5.A B C D 6.A B C D 7.A B C D 8.A B C D 9.A B C D 10.A B C D 11.A BC D 12.A B C D 13.A B C D 14.A B C D 15.A B C D 16.A B C D 17.A B C D 18.A B CD 二、非选择题(本大题共3小题,共39分。) 19.(12分) (1)(4分) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1-1 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 (2)(3分) (3)(3分) (4)(5分) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1-2 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 20.(13分) (1)(3分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(2分) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1-3 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 21.(15分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(3分) (4)(7分) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1-4期末综合评价(一) (时间:75分钟满分:75分) 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项 分 中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”这首诗可用 于研究 A.隋朝统一的条件 B赵州桥的艺术特点 C.科举制创立的作用 D.大运河开凿的影响 2.618年,魏征归顺唐朝,受到太子李建成重用。“玄武门之变”后,唐太宗器重他的才干 和耿直,不计前嫌,委任为谏议大夫。这说明唐太宗 ( 弥 A.轻徭薄赋 B.减省刑罚 C.选贤任能 D.恩威并施 3.开元时期的长安、扬州、广州等城市,云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客,仅长安就 有留居的“胡人”40005000家,许多外商在“西市”经营店铺,国子监接受了众多外国 留学生。材料可以印证 A.隋朝经济繁荣 B.唐朝社会开放 C.宋代经济重心南移 D.明清对外交往 4.易中天教授指出:“如此盛世,让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于《霓裳羽衣曲》, 痴迷于和杨贵妃的二人世界,任用奸臣,而边地胡人…起兵范阳,升平日久的唐王朝 不堪一击,平叛之路漫长而艰辛。”该事件 A.导致唐朝直接灭亡 B.利于民族之间的交流 C.导致唐朝由盛转衰 D.促使皇权大大加强 5.唐朝人充满自信和活力,他们以博大的胸怀学习和吸收各种外来文化。下列体现这一 特征的是 ( A.鉴真受邀到日本传授佛法 B.玄奘游学天竺带回佛经 C.武则天不拘一格选拔人才 D.文成公主传播中原文化 6.为纪念岳飞,我国在许多地方都修筑了岳王庙,规模较大的有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、 靖江、宜丰等地的岳王庙。以下四副对联中,适合贴在岳王庙前的是 ( ) A.一使胜千军,两出惠万年 B.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣 C.东渡传文化,西行取真经 D.诗魂系采石不散,傲骨同仙酒未陈 7.元代居庸关云台的过街塔门洞壁上刻有《建塔功德记》,使用了西夏文、汉文、藏文、八思 巴文、维吾尔文等五种文字。这一现象体现了元朝的 ( ) A.君主专制 B.中外交流 C.民族交融 D.经济发展 8.如图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片,下列选项中最合适的主题 是 唐朝中后期 宋朝 A.古代经济重心的南移 黄河流域 长江流域 B.古代政治中心的南移 农业 “苏湖熟,天下足” 手工业 景德镇 C.宋朝商业的繁荣兴旺 表现商业 “交子” 海外贸易 市舶司 D.丰富多彩的社会生活 第1页(共6页) 9.中国古代文化繁荣,成就显著。“婉约新词晏柳倡,清真漱玉竞芬芳。苏辛豪气今犹在, 铁马秋风更激昂。”这首诗称赞的文化成就是 () A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.明清小说 10.为了完成历史老师布置的小论文,小明同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏 金社会生活史》等相关书籍。对此,你认为最适合的论文主题是 ( ) A.繁荣与开放的时代 B.五代十国的更迭与分立 C.民族政权并立的时代 D.统一多民族封建国家的巩固和发展 11.元代的丞相很跋扈,这使朱元璋对丞相制度留下了不好的印象…后来,他当上皇帝 后就废除丞相制度。这描述的是明朝废除丞相制度的 A.过程 B.原因 C.结果 D.影响 12.1553年,葡萄牙殖民者借口遇到风浪,请求暂时借地晾晒货物,并擅自搭篷建屋,进行 贸易,后来获得了这个地方的租住权。“这个地方”是 ( ) A.澎湖 B.台湾 C.香港 D.澳门 13.以史为鉴是历史学的功能之一。隋末农民大起义、黄巢起义、李自成起义爆发的共同 原因说明了统治者 A.当以民为本,关注民生 B.需控制地方,严刑重法 C.应以君为本,加强专制 D.当吸取教训,强化军队 14.在中国历史的长期发展过程中,各民族之间不断交融,形成了中华民族多元一体的格 局。下面年代尺反映出我国古代对边疆民族地区的管理方式是 西域都护府 宣政院 驻藏办事大臣 伊犁将军 公元前60年 1288年 1727年 1762年 A.和亲 B.册封民族首领 C.平定叛乱 D.设置管理机构或官职 15.某校七年级(1)班历史兴趣小组围绕“中国古代政治制度的发展演变”这一主题进行探 究,制作了各朝代的政治制度结构示意图。请你观察下面示意图中的政治制度,指出 其所属的朝代是 A.唐朝 皇帝 (统揽政务,乾坤独断) B.元朝 内阁:“首辅”必入军机处 军机处:“大学士”任首枢 C.明朝 (处理日常行政事务,掌票拟) (掌书谕旨,综军国之要) D.清朝 16.下表所示耕地面积的变化反映了清朝前期 顺治十八年 康熙二十四年 雍正二年 乾隆三十一年 时间 (1661年) (1685年) (1724年) (1766年) 耕地面积(顷) 5493576 6078430 6837914 7414495 A.农业生产的发展 B.手工业的进步 C.商业的繁荣 D.文化的昌盛 第2页(共6页) 17.书籍是推动人类社会进步的力量,对下列书籍的评述正确的是 选项 书籍 评述 A 《水浒传》 宋代最优秀长篇小说之一 B 《西游记》 浪漫主义色彩的神话小说 C 《农政全书》 “中国17世纪的工艺百科全书” D 《资治通鉴》 是一部纪传体的通史巨著 18.2024年6月10日,全国龙舟大联动暨南宁龙舟公开赛在南宁邕江大桥畅游阁附近 水域举行,吸引广西区内外的50余支队伍、1000多名运动员参赛。赛龙舟是为了 庆祝 A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.中秋节 二、非选择题(本大题共3小题,共39分。) 19.(12分)史料是通向历史认识的桥梁,史料实证是历史学科核心素养之一。阅读材料, 回答问题。 材料一 唐太宗贞 唐中宗神 唐玄宗开 唐玄宗天 唐玄宗天 唐肃宗上 唐穆宗长 年份 观二十三 龙元年 元十四年 宝元年 宝十四年 元元年 庆元年 年(649年) (705年) (726年) (742年) (755年) (760年) (821年) 全国人 约1900万 约3714万 约4141万 约4531万 约5291万 约1690万 约1576万 口总数 摘自许倬云《许倬云说历史:大国霸业的兴废》 (1)表格反映出唐朝的人口呈现出怎样的趋势?(2分)结合所学知识,分析出现这一 趋势的原因。(2分) 材料二 图1[宋]青白釉刻划 图3[宋]济南刘家 花卉纹葵口碗 图2[宋]金腰带 功夫针铺铜版拓片 此类碗属花瓣形,浅腹,圈 腰带工艺精良,带体呈麻花状,带扣装 足。施青白釉,釉色莹润。 饰细腻浮点状纹饰,极具异域风情。 目前已知世界上最早的印 内壁有五道花瓣纹为饰。造据专家推断,这种腰带形制鲜见于中 刷广告 型精致,为义窑的代表之作。国国内,应该为中东地区器物样式。 (2)文物蕴含着丰富的历史信息。说出你从材料二的文物中获取的关于宋代经济发展 的历史信息。(3分)》 第3页(共6页) 材料三 郑和船队不仅是传递和平信息的使者,还肩负着人类 文明传播的任务。郑和所率领的船队,通过商贸交流、无偿 赠予等多种方式,广泛传播了中华文化和艺术,促进了马六 甲地区科学文化技术的兴盛。 摘编自金开诚主编《郑和七下西洋的壮举》 郑和航海图(局部) (3)史料分为文字史料、图像史料、口述史料等类型。请你据此判断材料中的图片属于 什么类型的史料。(1分)它反映了郑和能够七下西洋的什么条件?(1分)根据文 字材料并结合所学知识,分析郑和七下西洋的影响。(3分) 20.(12分)古老的北京城,处处体现着历史的发展延续。阅读材料,回答问题。 材料一宋辽往来的近120年中,北宋先后向辽国遣使130次。辽南京(今北京)是出 使的重要一站,北宋使者将所见所闻记录在了出使报告中。 序号 出使报告 出处 古北之险,虽可守,而南有潮里平碛百余, ① 沈括《熙宁使虏图抄》 可以方车连骑… ② 胡人送客不忍去,久安和好依中原 苏辙《奉使契丹二十八首·渡桑干》 昔使契丹,戎主觞(宴请)客,悉以玉杯,其 ③ 王钦臣《契丹风物》 精妙,殆未尝见也 (1)根据材料一,将以上材料的序号分别填写在相应横线上。(3分) 宋辽维持和平局面: ;辽国贵族的奢华生活: ;对北方的军事 分析: 材料二1153年,金朝第四代君主完颜亮把都城迁至燕京,改称中都。1991年,考古 学家对金中都水关遗址进行发掘。 该遗址出土的铜坐龙曾用于皇室御用车座前扶手的横木上,它吸收了宋代中原流 行的龙型特点,也保留了女真人驯养的捕猎猛禽海东青的样貌。另一出土文物“吕君 墓表”的表头以篆体文字刻成,由金天德三年进士、丞相之子蔡珪书写,介绍墓主吕徵 的表文则由金朝另一位书法家任询撰写。 摘编自陆杨《辽金城垣博物馆藏在脚底下的历史密码》 (2)根据材料二,指出金朝时北京的城市地位。(1分)说明金朝民族交融的表现。(2分) 第4页(共6页) 材料三 明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城占地面积72万 平方米,是北京城的核心。皇城周长9000多米,设有6个门。内 城周长约23千米,设有9个城门。外城在内城南面,设有7个城 东便门 门。整个北京城平面呈凸字形,由一条北起钟鼓楼、南到永定门 的中轴线纵贯,从宫城到外城以这条中轴线对称展开,形成了布 地品 (天 局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 右安行 本是 龙安 口清北京 (3)根据材料三,概括明朝北京城的布局特点。(2分) 材料四某班同学进行“明清北京城”主题研究,在图书馆检索到以下信息: ①明成祖将都城从南京迁往北京,有效统摄农耕与游牧两大区域,并通过漕运将南北紧密连接起来。 ②明朝在京师广设学校,国子监是最高学府,此外还设立了武学、四夷馆、太医院、钦天监等特殊 的教育机构,用以培养专门人才。 ③顺治十年,五世达赖喇嘛来到京师,顺治皇帝对他进行册封,并授予金册和金印。此后历世达 赖喇嘛转世,必经中央政府册封,成为定制。 ④乾隆时期,由纪昀等编撰的《四库全书》,基本上囊括了中国古代所有图书,故称“全书”。丛书 分经、史、子、集四部,故名“四库”。 (4)明清时期北京城是全国的政治中心和文化中心。根据材料四,将下列表格填写完 整。(4分) 地位 材料序号 材料说明 政治中心 明迁都北京,清在北京册封达赖喇嘛,都加强了对全国的统治 文化中心 21.(15分)中国古代科技长期处于世界领先地位,与中华民族勇于创新、刻苦钻研、追求 卓越的民族精神息息相关。阅读材料,回答问题。 中国古代科技成就简表(部分) 类别 人物 朝代 事迹或主要成就 他是一位普通的印刷工人,因看到辛苦雕刻的版面用过一 ① 印刷业 北宋 次就被丢弃,觉得太可惜了,所以每天都在琢磨改进的方 法,经过反复试验,终于发明了活字印刷术 郭守敬在天文、历法、水利和数学等方面都取得了卓越的成 就。为了精准编定新历,他主持了历经四年的全国天文测量 天文历法 郭守敬 元 工作,1280年编成《② 》,测定的一年的周期 与现行公历的取值基乎相同,但比现行公历早约300年 徐霞客幼年好学,博览群书,尤钟情于地经图志,少年即立 ③ 下了“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志,一生足迹遍 徐霞客 明 及今21个省、市、自治区。经30多年考察,留下了60余万 字的游记资料,被后人整理成《徐霞客游记》 第5页(共6页) 续表 类别 人物 朝代 事迹或主要成就 《农政全书》总结了我国古代农业生产的先进经验、技 术革新和徐光启关于农学的创新研究成果,书中还介 徐光启 多 绍了欧洲的水利技术。徐光启经常向农人请教生产技 术,“遇一人辄问,至一地辄问,问则随闻随笔。一事一 物,必讲究精研,不穷其极不已” 农学和工艺 宋应星自幼勤奋好学,读了很多书,知识面十分宽广。 他担任过地方官,公务闲暇时就专心致志地研究科学 宋应星 明 技术,整理各地的农业和手工业生产技术和经验。宋 应星经过长期的积累和不懈的探究,编写了《天工开 物》一书 他从小对医药学产生浓厚兴趣,成年以后随父行医。 他深感医生对药物的辨识和使用至关重要,搜集和整 医药学 明 理了800多种医药书籍,并深入社会,进行实地调查, 向人们请教。他不辞辛苦,到深山僻野中采集药物标 本。经过27年的努力,编写出《本草纲目》 (1)根据材料并结合所学知识,将表格中①②③④处内容补充完整。(4分) (2)根据材料,结合所学知识,概括从宋元到明清时期中国古代科技发展的变化,(2 分)并分析原因。(2分) (3)综合上述材料,请你仿照示例从“勇于创新”“执着追求”中选取一个角度,结合所学 知识,围绕“科技发展进步”提炼观点,并在材料中选取两个人物事迹加以论述。 (要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,结论明确。7分) 示例:观点:科学家的刻苦实践推动着科技发展进步。 论述:明朝科学家宋应星自幼勤奋好学,公务闲暇时就专心致志地研究科学技术, 整理各地的农业和手工业生产技术和经验,经过长期的积累和不懈的探究,编成 《天工开物》。徐光启为了编写农书,经常到各地实践考察,向农人请教生产技术, 还积极学习西方科学知识,同欧洲传教士一起翻译西方的科学著作。 结论:古代科学家的刻苦实践精神,推动着科技发展进步,为中华文明增添了一座 座丰碑。 第6页(共6页)

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期末综合评价(一)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)广西专版
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