第6课 隋唐时期的中外文化交流-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)广西专版

2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 隋唐时期的中外文化交流
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

第5课隋唐时期的民族交往与交融 预习梳理 松赞干布文成公主经济和社会西域开明 东突厥汗国西突厥汗国安西都护府。北庭都 护府回纥骨力裴罗怀仁可汗回鹘粟末 靺鞨大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加 尔湖南海版图最大 基础夯实 1.D2.B2-1.A3.A4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.C9.C 10.(1)方向:主要在东北、西北和西南方向有明显 的拓展。(1分)共同特点:大多为少数民族聚 居地。(1分)(2)方式和史实:战争-一唐 太宗击败东突厥汗国;设置机构—一设置安西 都护府或北庭都护府;和亲一一唐太宗将文成 公主嫁给松赞干布;册封—一唐玄宗册封大祚 荣为渤海郡王(或唐玄宗册封皮逻阁为云南 王)。(任意答对两组,4分) 第6课隋唐时期的中外文化交流 预习梳理 阿倍仲麻吕平城京佛法医药唐招提寺 先进的文化陆上和海上贸易科举制音乐 玄奘那烂陀寺大唐西域记阿拉伯人 基础夯实 1.A2.C3.A4.B5.A 素养提升 6.A7.A8.C 9.(1)图1、图3历史认识:唐朝时,中国与阿拉 伯、新罗、东罗马有了交往。(1分)(2)共同 贡献:促进了中外文化的交流。(1分)精神品 质:矢志不渝,百折不挠,坚毅勇敢等。(言之有 理即可,1分)(3)主要原因:唐朝国力强盛; 唐朝经济文化繁荣;唐政府采取开放的对外政 策(或唐政府设置了专门管理对外贸易的机 构);对外交通发达(或造船业发达)。(答出任 意两点,2分) 第7课隋唐时期的科技与文化 预习梳理 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳 宗元李白诗仙杜甫诗圣白居易长恨 歌颜真卿柳公权阎立本吴道子中外交 流艺术宝库 第2页( 基础夯实 1.D2.B3.D4.C5.D6.C7.A 素养提升 8.A9.B 10.(1)评价:李白的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒发 了昂扬进取的时代精神;杜甫的诗淳朴厚重, 反映了历史的真情实况,抒发悲愤凄婉之情; 白居易的诗直面社会现实,通俗易懂。(任选 一例,2分)(2)选择:《步辇图》;鉴赏:唐朝 阎立本的画作,描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使 者的场景,展现了唐朝民族关系的和睦。画中 主要人物的神情举止栩栩如生,全卷设色浓 重、鲜艳,富有韵律感、视觉效果鲜明。选择: 吹排箫乐伎壁画;鉴赏:唐朝时期的画作,反映 了唐代女子演奏吹排箫的场景,显示出唐朝社 会风气开放,充满活力,人们多显示出一种昂 扬进取、积极向上的社会风貌。图中人物神态 祥和、栩栩如生,显示出一种优雅灵动的气质。 (任选一例,2分)(3)变化:壁画的色彩从单 一到丰富。(1分)历史背景:国家统一;政治 稳定;经济繁荣;多元文化交流等。(答出任意 两点,2分)(4)感悟:唐朝在文学、艺术等方 面取得了辉煌成就,出现了繁荣的盛世景象; 古代人民具有极高的智慧和创造力等。(言之 有理即可,2分) 大单元整合复习一 1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.D8.A 9.D10.B11.B 桂考特色题型(一) (1)筒车(1分)水力(1分)节省人力,灌溉农 田,提高效率(1分)(2)观点:关注民生的政策 有利于造就盛世局面。论述:唐太宗吸取隋朝速 亡的历史教训,勤于政事,关注民生,在经济上减 轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产,使 唐朝政治清明,经济发展,出现了“贞观之治”。唐 玄宗稳定政局,励精图治,重用贤能,关注民生,注 重发展经济,改革税制,使唐朝政治稳定,经济繁 荣,国力强盛,出现了“开元盛世”,进入我国封建 社会的繁荣时期。结论:综上所述,统治者的治国 政策措施对历史发展产生重要影响,唐朝唐太宗 和唐玄宗都关注民生,实行了一系列有利于民生 的政策,重视发展生产,调动了人民的生产积极 性,有利于造就盛世局面。 共12页)第6课 隋唐时期的中外文化交流 预可导学 新课标要求:了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 概况隋唐时期,日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”( 遣隋使和 是其中的杰出人物) 遣唐使 日本仿照唐朝的先进制度进行改革 影响 都城 的建造仿照长安城 唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、 与日本 佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响 他在日本传授 ,还传播中国的 、文学、书法、 贡献 建筑、绘画等 鉴真东渡 主持修建的 ,为日本一级国宝 影响对中日文化交流作出了卓越贡献 隋 新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国 新罗商人到中国经商,双方 往来非常活跃 的中 与新罗 新罗仿唐制建立政治制度,采用 选拔官员 新罗引入了中国的医学、天文、历算等科学技术,建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响 朝鲜半岛的 传入中国 化交流 概况贞观初年, 西行前往天竺取经,曾在佛学最高学府 游学, 与天竺 成为远近闻名的佛学大师。10多年后,他携带大量佛经回到长安 贡献为中国佛教的发展作出重大贡献:根据他的口述,由弟子记录成书的《 》,是研究中外交流史的珍贵文献 与东罗马帝国贞观年间,东罗马帝国的使臣到长安;开元时,多次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等 唐朝称古代 建立的帝国为大食 与大食 大食派遣使臣与唐朝通好;中国的造纸术通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展 名师提醒 Q易错易混 1.遣唐使团中的鉴真是留学生中的杰出人物。 (×) 分析:遣唐使是日本派到中国的使团,鉴真是东渡到日本的唐朝高僧。 2.由玄奘口述的《西游记》是研究中外交流史的珍贵文献。 (×) 分析:由玄芙口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献;《西游记》是明朝吴承恩所著 的文学作品。 历史拓展 1.唐朝对外交往的特点。 ①交往范围广泛,有连续性。②交往领域全面,涉及政治、经济、文化、宗教等。③交往渠 道众多,有官方外交往来、公派及民间留学、国家间及民间贸易、佛教的传播等。④双向交流, 唐朝的经济、文化对日本和天竺等国产生了深远影响,唐朝也在对外交流中促进了自身经济、 文化的发展。 16历史七年级下册配R版 2.唐朝对外交往活跃的原因。 ①唐朝政治安定、经济繁荣、文化先进,对周边国家产生了强大的吸引力。②唐朝在当时 世界上地位高、影响大。③唐朝较为开放、宽容的对外政策给各国提供了友好交流的便利条 件。④陆路和海路交通比过去发达,为中外往来创造了条件。 基础夯实 1.日本与中国是一衣带水的邻邦。隋唐时期,日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。日本 多次派遣使节的目的是 A.学习中国的先进文化 B.传播先进的日本文化 C.加强两国的友谊 D.求取佛法 2.新考法拟定主题某校组织编写题为“繁荣开放、恢弘大气的唐朝(人物篇)”的校本课程,其中有 一章介绍了玄奘、鉴真、晁衡、空海等人物的故事,请为这一章选取一个最合适的主题() A.铁血丹心御外侮 B.战火硝烟忆英烈 C.开放互鉴树传奇 D.励精图治赏明君 3.原创唐朝对外交往频繁。观察如图可知,这是哪一国家与唐朝频繁交往的有关记载 A.新罗 ·向中国派遣使臣和留学生 B.日本 ·商人来到中国经商 C.天竺 ·引入中国先进的科学技术 D.大食 ·仿唐制建立政治制度 4.跨学科语文“长安与(天竺)那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。…孤 独的灵魂,却在万众的仰慕中升腾,你,才是真正的行者!”对诗歌中“你”的准确评价是() A.中日文化友好交流的使者 B.中印文化友好交流的使者 C.中非文化友好交流的使者 D.中阿文化友好交流的使者 5.唐朝时期,对外交往的国家主要分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚,欧洲、非洲也有往来。 这反映了唐朝 ( A.对外交往范围广 B.成为国际贸易中心 C.进入了鼎盛时期 D.推行开明的民族政策 素养提升 6.跨学科生物在自然界中,鸟可以扮演传播植物种子的使者,从而推动生物圈的物种传播和交 流。如图是模拟这一原理制作的示意图,该图可被纳入的历史学习主题是 ( A.唐代的中外文化交流 携带种子的鸟返回来源地巡⊙朝鲜 B.唐与朝鲜半岛的交往 种子一唐朝的先进制度、医学 天文历法、风俗习惯等 C.唐代中日两国的交往 携带种子的鸟返回来源地 D.西域的物种传入中原 字日本 7.【史料实证】贞观初年,高僧玄奘离开都城长安,凭一腔抱负跋山涉水到天竺游学。下列能佐证 这一史实的是 A.玄奘弟子成书《大唐西域记》 B.后人绘制的玄奘西行的绘画 C.经典影视作品《西游记》 D.历史学者所著《玄奘与丝绸之路》 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代17 8.【时空观念】下列对图片反映的历史事件的解读,正确的是 A.促进了中日文化交流 B.开辟了通往西域之路 C.为中国佛教的发展作出重大贡献 D.增进了中国同亚非国家友好往来 9.(柳州期未)唐朝时期的中外交往在历史发展中留下了浓重的笔墨。阅读材料,回答问题。 材料一 集桂 肇 耕 图1陶黄釉大食(古代阿 图2《桂苑笔耕集》,新罗人崔致 图3东罗马帝国金币,其上 拉伯)人俑,出土于唐朝墓 远来唐撰写的个人诗集,深受唐文 刻有国王半身像和女神像,出 葬,现藏于故宫博物院 化影响,对新罗文学界影响深远 土于陕西咸阳一处唐朝墓葬 (1)材料一中属于实物史料的是 (只写图号)。(1分)根据材料一,你可以得出什么 历史认识?(1分) 材料二 容 120.2- 图4《弘法大师行状绘词》(局部),画 图5玄奘西行求法(邮票),贞观初年,玄奘西行前往天竺取 面描绘了日本僧人渡海入唐的情形 经,不畏艰险,经过4年的长途跋涉到达天竺 (2)根据材料二,指出图4人物和图5人物的共同贡献,(1分)并结合所学知识,说说他们的事 迹所体现的精神品质。(1分) 材料三唐代中国是亚洲政治、经济和文化交流的中心,在当时的世界上享有很高的声誉。那 时和唐朝通使交好的国家,主要的有70多个。唐政府机构中有鸿胪寺,专门负责接待各国使 节和宾客;设立互市监等机构,掌管对外贸易;再加上对外交通发达,长安汇集了众多的外国宾 客,是世界闻名的国际性大都市,长安的太学里有外国留学生。 摘编自詹子庆主编《中国古代史》(第二版) (3)根据材料三并结合所学知识,概括唐朝中外交流繁盛的主要原因。(2分) 18历史七年级下册配R版

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