1.能量 能量守恒定律 2.能源 3.环境保护与可持续发展-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第三册同步课堂高效讲义教师用书(教科版)

2026-05-12
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第三册
年级 高二
章节 1. 能量 能量守恒定律,2. 能源,3. 环境保护与可持续发展
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.60 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56493763.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦能量、能量守恒定律、能源分类及环境保护与可持续发展等核心知识点,先通过机械能守恒条件引入能量守恒定律,再延伸至能源的一次与二次、可再生与不可再生分类,最后关联能量转化方向性及熵的概念,构建完整知识脉络作为学习支架。 资料以“自发电电动车”“神舟十一号返回舱”等情境导入引发探究,结合“风光互补”灯、可燃冰试采等案例分析,培养科学探究与科学思维能力。课中师生互动任务强化能量观念,课后针对练及计算题助力学生巩固应用,兼顾科学态度与社会责任培养,提升教学效果与学习查漏补缺效率。

内容正文:

1.能量 能量守恒定律 2.能源 3.环境保护与可持续发展 【素养目标】 1.了解不同形式的能,如水能、风能、核能、太阳能。2.了解可再生能源和不可再生能源,一次能源和二次能源的分类。3.知道不同形式的能量可以相互转化,在转化过程中总能量保持不变。4.知道能量转化具有方向性。5.了解熵的概念。 知识点一 能量、能量守恒定律 【情境导入】 近几年流行一种“自发电电动车”(如图所示),基本原理是将一小型发电机紧靠车轮处,车轮转动时,带动发电机运转,发出的电又继续供给电动车,你认为仅靠这种方式,电动车能持续运动下去吗? 提示:不能。 【教材梳理】(阅读教材P144-P147完成下列填空) 1.机械能的守恒与不守恒 (1)系统的机械能守恒的条件:只有重力或弹力做功。 (2)系统的机械能不守恒的条件:除了重力和弹力做功外,还有其他力做功。 (3)做功和机械能的变化 ①一个系统除重力或弹力以外,还有外力做功,系统的机械能就会发生变化:如果外力做正功,系统的机械能增加;反之则系统的机械能减少。 ②一个系统除重力或弹力以外,还有其他内力做功,系统的机械能会变化。 2.能量守恒定律 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移过程中其总量不变。这就是能量守恒定律。 【师生互动】  “神舟十一号”飞船返回舱进入地球大气层以后,由于它的高速下落,而与空气发生剧烈摩擦,返回舱的表面温度达到1 000摄氏度。 任务1.进入大气层很长一段时间,返回舱加速下落,返回舱表面温度逐渐升高。该过程动能和势能怎么变化?机械能守恒吗? 任务2.返回舱表面温度越高,内能越大。该过程中什么能向什么能转化?机械能和内能的总量变化吗? 提示:任务1.势能减少;动能增加。机械能不守恒。 任务2.机械能转化为内能;不变。 学生用书↓第140页 构建和谐型、节约型社会深得民心,遍布于生活的方方面面。自动充电式电动车就是很好的一例,电动车的前轮装有发电机,发电机与蓄电池连接。当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时,自行车就可以通过发电机向蓄电池充电,将其他形式的能转化成电能储存起来。某人骑车以500 J的初动能在粗糙的水平路面上滑行,第一次关闭自动充电装置,让车自由滑行,其动能随位移变化的关系如图中图线①所示;第二次启动自动充电装置,其动能随位移变化的关系如图中图线②所示,则第二次向蓄电池所充的电能是 (  ) A.200 J  B.250 J   C.300 J  D.500 J 答案:A 解析:电动车在运动过程中的摩擦力大小不变,从题图看出,第二次的位移是第一次的。故节约的能量为初动能的,由能量守恒定律可得所充的电能为Ek0=×500 J=200 J,A正确。 1.能量守恒定律的重要意义 (1)能量守恒定律是普遍适用的,对宏观世界与微观世界、高速运动与低速运动等都成立。 (2)能量守恒定律反映了自然现象的普遍联系,对人类认识自然、改造自然起着重要的指导作用。 (3)能量守恒定律彻底否定了第一类永动机的存在,即不需要任何动力和燃料,却能不断对外做功的机械是不可能存在的。 2.能量守恒定律的表达式 (1)E初=E末,初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和。 (2)ΔE增=ΔE减,某些能量的增加量等于其他能量的减少量。 3.利用能量守恒定律解题的基本思路 (1)分清有哪几种形式的能(如机械能、内能等)在变化。 (2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。 (3)列等式ΔE减=ΔE增求解。 针对练1.如图是城市照明中常使用的“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池。下列解释合理的是(  ) A.光电池板是将电能转化为光能 B.照明灯是将内能转化为电能 C.小风扇利用风力发电,将机械能转化为电能 D.蓄电池夜晚放电,将电能转化为化学能 答案:C 解析:这种新能源的路灯,“肩扛”太阳能电池板可以把太阳能转化为电能,A错误;照明灯消耗电能而发光,是将电能转化为光能,B错误;“头顶”的小风扇利用风力发电,是将机械能转化为电能,C正确;蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为电能,D错误。 针对练2.某偏远山区为了实现供电,自己修建了小型水利发电站,如图所示,若该发电站蓄水池平均每天蓄水的有效总库容量为786 m3,发电过程中上下水库平均水位差为64 m。则下列说法正确的是(  ) A.若每天发电40 kW·h,则能源利用效率约为35% B.发电时下水库出水口的水流速度可达到36 m/s C.蓄水池中水的重力势能全部转化为电能,则每天能发电约139 kW·h D.平均每天所发电能可供10户居民同时用电(每户电功率为1.4 kW)约10 h 答案:C 解析:蓄水池中能用于发电的水的重力势能为Ep=mgh=ρVgh=1.0×103×786×10×64 J≈5.0×108 J,则能源利用效率η===28.8%,A错误;若没有任何阻力,由机械能守恒得mgh=mv2,可得v== m/s≈36 m/s,由题知,水流下的过程中受到阻力,所以发电时流入下水库的水流速度小于36 m/s,故B错误;蓄水池中能用于发电的水的重力势能全部转化为电能,则每天能发电约 kW·h≈139 kW·h,故C正确;若重力势能全部转化为电能,平均每天所发电能可供10户居民同时用电时间t=≈10 h,由于效率不可能达到100%,可供给10户居民用电时间小于10 h,D错误。 学生用书↓第141页 知识点二 能源 【情境导入】  (1)如图是小型汽油机模型,汽油机在工作过程中能量是怎样转化的? (2)内燃机工作时可以把内能全部转化为机械能吗? 提示:(1)汽油燃烧时化学能转化为内能,汽油释放出来的内能转化为飞轮的机械能。 (2)不能,因为内燃机工作时总有内能损失,不可能全部转化为机械能。 【教材梳理】(阅读教材P149-P153完成下列填空) 1.能源的品质 (1)一切自发的过程都有一定的方向性。 ①地球表面的水都是从高处流向低处,除非由于某种作用而使水具有一定的向上的初速度。 ②热量总是从高温物体传向低温物体,或从物体的高温部分传向低温部分,除非有外界的某种作用存在,如空调机。 ③做功消耗的机械能可以全部转化为内能,但不能把消耗在空间的内能全部收集起来并重新全部转化为机械能,如摩擦生热。 (2)从人类对能量的利用的角度看,能量是有品质高低之分的,内能(热能)是品质最低的能量。 2.能源 能源的分类 (1)一次能源和二次能源 ①一次能源又称为初级能源,是指那些直接取自自然界的未经加工、转换的能源,如原煤、原油、天然气等。 ②二次能源:是指由一次能源经过加工、转换而形成的能源,如由原煤而生成的焦炭、煤气,由原油提炼而成的汽油等。 (2)可再生能源和非再生能源 ①可再生能源:如风能、水流能、太阳能等。 ②非再生能源:如煤炭、石油、天然气等,又称为化石能源。 (3)传统能源和新能源 ①传统能源:如煤炭、石油、天然气等。 ②新能源:如水流能、风能、太阳能、地热能、核能等。 【师生互动】 仔细观察下列两幅图片,回答下面问题。 任务1.人类社会能离开能源吗? 任务2.能源的使用会对环境带来破坏吗?都有哪些破坏? 任务3.为什么要开发新能源?目前开发的新能源都有哪些? 提示:任务1.人的衣食住行离不开能源,人类社会的存在和发展离不开能源。 任务2.会;如大气污染、温室效应、酸雨等。 任务3.因为化石能源的资源有限,而且对环境有很大破坏,所以我们要开发新能源。目前开发的新能源有太阳能、风能、水流能、核能等。 (多选)(2025·江苏沭阳高二检测)2017年5月,我国首次海域“可燃冰”试采成功。可燃冰是一种藏在深海海底的新型能源,1 m3可燃冰可转化为164 m3的天然气和0.8 m3的水。下列关于可燃冰的说法正确的是(  ) A.“可燃冰”是不可再生能源 B.“可燃冰”属于可再生能源 C.1 m3可燃冰比0.8 m3的水质量小 D.相同体积的可燃冰和天然气完全燃烧后,可燃冰释放的热量多 答案:AD 解析:可燃冰属于不可再生能源,A正确,B错误;1 m3可燃冰可转化为164 m3的天然气和0.8 m3的水,C错误,D正确。 下列对“能量的耗散”理解正确的是(  ) A.能量在转化过程中变少的现象叫作能量的耗散 B.能量的耗散表明,各种能量在不转化时是守恒的,但在转化时是不守恒的 C.能量的耗散表明,在能源的利用过程中,能量的数量不断减少,而且可利用的品质降低了 学生用书↓第142页 D.能量在转化过程中,有一部分能量转化为内能,我们无法把这些内能收集起来重新利用,这种现象叫作能量的耗散 答案:D 解析:能量的耗散过程中能量向品质低的能量转变,但是总的能量是守恒的,能量的数量并未减少,能量不能凭空产生,也不能凭空消失,但有方向性,机械能转化为内能后,我们无法将它们收集起来重新利用,D正确,A、B、C错误。 1.对“能量耗散和品质降低”的理解 (1)各种形式的能最终都转化为内能,流散到周围的环境中,分散在环境中的内能不管数量多么巨大,它也只能使地球、大气稍稍变暖一点,却再也不能驱动机器做功了。 (2)从可被利用的价值来看,内能较机械能、电能等,是一种低品质的能量。由此可见,能量耗散虽然不会导致能量的总量减少,却会导致能量品质的降低,实际上是将能量从高度有用的形式降级为不大可用的形式。 (3)能量耗散导致可利用能源减少,所以要节约能源。 2.地球上的绝大部分能源来源于太阳的辐射能 针对练.(多选)以下说法正确的是(  ) A.汽油是一种清洁能源 B.煤、石油、天然气是非再生能源 C.水能是可再生能源 D.煤、石油等常规能源是取之不尽用之不竭的 答案:BC 解析:汽油燃烧会引起一些化合物的产生,导致有毒气体的生成,A错误;水是可再生能源,C正确;煤、石油等储量是有限的,是非再生能源,B正确,D错误。 1.不同的物理现象往往反映出相同的物理规律。如图所示的现象中在能量转化方面的共同点是(  ) A.物体的机械能转化为其他形式的能量 B.物体的动能全部转化为重力势能 C.其他形式的能量转化为物体的机械能 D.物体的重力势能转化为其他形式的能量 答案:A 解析:题图中几种现象的共同特点是物体的机械能转化为其他形式的能量,选项A正确。 2.(多选)下面关于能源的说法正确的是(  ) A.一切能源是取之不尽,用之不竭的 B.能源是有限的,特别是常规能源,如煤、石油、天然气等 C.大量消耗常规能源会使环境恶化,故提倡开发利用新能源 D.核能的利用对环境的影响比燃烧石油、煤炭大 答案:BC 解析:尽管能量守恒,但耗散的内能无法重新收集利用,所以能源是有限的,特别是常规能源,故A错误,B正确;常规能源的利用比核能的利用对环境的影响大,故C正确,D错误。 3.下列说法正确的是(  ) A.随着科技的发展,永动机是可以制成的 B.太阳照射到地球上的光能转化成其他能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了 C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的 D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生 答案:C 解析:永动机是不消耗或少消耗能量,可以大量对外做功的装置,违背能量守恒定律,A错误;能量不可能凭空消失,B错误;能量也不可能凭空产生,D错误;由能量守恒定律可知C正确。 4.某地平均风速为5 m/s,已知空气密度是1.2 kg/m3,有一风车,它的风叶转动时可形成半径为12 m的圆面。如果这个风车能将圆面内10%的气流动能转变为电能,则该风车带动的发电机功率是多大? 答案:3.4 kW 解析:在t时间内作用于风车的气流质量m=πr2vtρ 这些气流的动能为mv2 转变成的电能E=mv2×10% 所以风车带动发电机的功率为P==πr2ρv3×10% 代入数据解得P=3.4 kW。 学科网(北京)股份有限公司 $

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