第2章 匀速圆周运动 单元综合提升-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(教科版)
2026-02-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理教科版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 本章复习题 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 453 KB |
| 发布时间 | 2026-02-23 |
| 更新时间 | 2026-02-23 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56493596.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理单元复习讲义围绕匀速圆周运动构建知识体系,通过整合高考试题与教材活动(如教科版“感受向心力”实验),以“考点解析-教材关联-真题演练-易错警示”的递进结构呈现知识脉络,突出向心力公式、周期与半径关系等重难点及内在逻辑。
讲义亮点在于“真题-教材-易错”三维练习设计,如2023北京卷“太空测质量”题关联教科版实验,引导学生通过科学推理构建模型,培养科学思维。易错分析(如轻绳轻杆模型混淆)帮助学生突破难点,基础学生掌握公式应用,优秀学生深化推理能力,为教师实施分层教学提供精准素材。
内容正文:
单元综合提升
学生用书第54页
(2023·全国甲卷)一质点做匀速圆周运动,若其所受合力的大小与轨道半径的n次方成正比,运动周期与轨道半径成反比,则n等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案:C
解析:由题意可知,合力的表达式为F合=k1rn,周期T=,用周期表示向心力,则F向=mr=mr3,由F合=F向可得n=3,C正确。
教科版必修二P40·T4
如图所示是A、B两物体做匀速圆周运动的向心加速度a的大小随半径r变化的图像,其中A为反比例函数图像的一个分支,由图可知( )
A.A物体运动的线速度大小不变
B.A物体运动的角速度不变
C.B物体运动的角速度不变
D.B物体运动的线速度大小不变
2023全国甲卷试题考查向心力的公式、周期及半径之间的关系,与教科版必修二P40·T4有些类似。2023全国甲卷试题以质点做匀速圆周运动为素材,给出运动周期和轨道半径之间的关系,创设了确定受力与轨道半径关系的学习探索问题情境。考查学生的理解能力和推理论证能力。
针对练1.(2021·全国甲卷)“旋转纽扣”是一种传统游戏。如图,先将纽扣绕几圈,使穿过纽扣的两股细绳拧在一起,然后用力反复拉绳的两端,纽扣正转和反转会交替出现。拉动多次后,纽扣绕其中心的转速可达50 r/s,此时纽扣上距离中心1 cm处的点向心加速度大小约为( )
A.10 m/s2 B.100 m/s2
C.1 000 m/s2 D.10 000 m/s2
答案:C
解析:由题目所给条件可知纽扣上各点的角速度ω=2πn=100 π rad/s,则纽扣上距离中心1 cm处的点向心加速度大小a=ω2r=(100 π)2×0.01 m/s2≈1 000 m/s2,故A、B、D错误,C正确。
针对练2.(2021·广东卷高考)由于高度限制,车库出入口采用如图所示的曲杆道闸。道闸由转动杆OP与横杆PQ链接而成,P、Q为横杆的两个端点。在道闸抬起过程中,杆PQ始终保持水平。杆OP绕O点从与水平方向成30°匀速转动到60°的过程中,下列说法正确的是( )
A.P点的线速度大小不变
B.P点的加速度方向不变
C.Q点在竖直方向做匀速运动
D.Q点在水平方向做匀速运动
答案:A
解析:由题意知,P以O点为圆心、OP为半径做匀速圆周运动,Q点也做匀速圆周运动,设其圆心为A,AQ为半径,如图所示,由v=ωr,a=ω2r知,P、Q的线速度和向心加速度大小不变,方向时刻变化,故选项A正确,B错误;Q点在竖直面内做匀速圆周运动,其水平、竖直方向上的分速度大小一直在变化,故选项C、D错误。
(2023·北京高考)在太空实验室中可以利用匀速圆周运动测量小球质量。如图所示,不可伸长的轻绳一端固定于O点,另一端系一待测小球,使其绕O点做匀速圆周运动。用力传感器测得绳上的拉力为F,用停表测得小球转过n圈所用的时间为t,用刻度尺测得O点到球心的距离为圆周运动的半径R。下列说法正确的是( )
A.圆周运动轨道可处于任意平面内
B.小球的质量为
C.若误将n-1圈记作n圈,则所得质量偏大
D.若测R时未计入小球半径,则所得质量偏小
答案:A
解析:在太空实验室中,物体均处于完全失重状态,则无论小球做圆周运动的轨道在哪个平面内,小球所受合力均为绳上的拉力,选项A正确;小球做匀速圆周运动,小球所受轻绳的拉力F提供向心力,由牛顿第二定律有F=mω2R=mR,周期T=,联立解得m=,选项B错误;若误将n-1圈记作n圈,由m=可知,m的测量值将偏小,选项C错误;若测R时未计入小球半径,由m=可知,m的测量值将偏大,选项D错误。
教科版必修二P34·活动·感受向心力
如图所示,用一根结实的细绳,一端拴一个小物体,如橡皮或软木塞。在光滑桌面上抡动细绳,使小物体做圆周运动,体验手对做圆周运动的物体的拉力。
学生用书第55页
1.拉力的方向是怎样的?
2.减小旋转的速度,细绳的拉力怎样变化?
3.增大旋转半径,拉力怎样变化?
4.松手后,物体还能维持圆周运动吗?
5.换一个质量较大的铁球进行实验,拉力怎样变化?
人教版必修二P28·做一做·感受向心力
如图所示,在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体),另一端握在手中。将手举过头顶,使沙袋在水平面内做圆周运动。此时,沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对沙袋的拉力。换用不同质量的沙袋,并改变沙袋转动的速度和绳的长度,感受向心力的变化。
2023北京高考试题以太空实验室中做匀速圆周运动的小球为素材,创设了测量小球质量的学习探索情境,与教科版必修二P34·活动·感受向心力及人教版必修二P28·做一做·感受向心力情境类似。通过分析推理找到小球做匀速圆周运动的向心力来源,结合匀速圆周运动规律得到小球质量的表达式,进而进行推理论证。
针对练.(2023·江苏卷高考)“转碟”是传统的杂技项目,如图所示,质量为m的发光物体放在半径为r的碟子边缘,杂技演员用杆顶住碟子中心,使发光物体随碟子一起在水平面内绕A点做匀速圆周运动。当角速度为ω0时,碟子边缘看似一个光环。求此时发光物体的速度大小v0和受到的静摩擦力大小f。
答案:ω0r mωr
解析:发光物体的速度v0=ω0r
发光物体做匀速圆周运动,静摩擦力充当做圆周运动的向心力,则静摩擦力大小为f=mωr。
1.(忽视匀速圆周运动的周期性导致漏解)(多选)(2024·山东济宁期中)如图所示,半径为R的水平圆盘绕中心O点做匀速圆周运动,圆盘中心O点正上方H处有一小球被水平抛出,此时半径OB恰好与小球初速度方向垂直,从上向下看圆盘沿顺时针方向转动,小球恰好落在B点,重力加速度大小为g,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.小球的初速度大小为R
B.小球的初速度大小为R
C.圆盘的角速度大小可能为
D.圆盘的角速度大小可能为
答案:BD
解析:小球被抛出后做平抛运动,由H=gt2可得小球下落的时间为t= ,小球的初速度大小为v0==R,A错误,B正确;在小球下落的这段时间内,圆盘转过的角度为θ=2nπ+,所以圆盘的角速度大小为ω== (n=0,1,2,…),当n=0时,ω= ;当n=1时,ω= ,故C错误,D正确。
[易错分析] 本题易漏选D。忽视了匀速圆周运动的周期性,认为圆盘只转过四分之三圈,从而片面地得出圆盘转动的角速度ω= 。
学生用书第56页
2.(对圆周运动的突变问题的原理理解不清而出错)(2024·北京房山期中)如图所示,长为L的悬线一端固定在O点,在O点正下方有一钉子C,O、C间的距离为,把悬线另一端的小球A拉到跟悬点在同一水平面处无初速度释放,小球运动到悬点正下方时悬线碰到钉子,则( )
A.小球的线速度突然增大为原来的2倍
B.小球的加速度突然增大为原来的2倍
C.小球受的拉力突然增大为原来的2倍
D.小球的向心力突然增大为原来的4倍
答案:B
解析:悬线碰到钉子前后,悬线的拉力始终与小球的运动方向垂直,小球的线速度大小不变,A错误;悬线碰到钉子后,小球的运动半径减小为原来的一半,线速度大小不变,由a=可知加速度变为原来的2倍,由F=可知向心力变为原来的2倍,故B正确,D错误;在最低点,由牛顿第二定律有T-mg=m,碰到钉子后合外力增大为原来的2倍,mg是定值,悬线的拉力增大,但不是原来的2倍,C错误。
[易错分析] 对于悬线碰到钉子的前后瞬间,究竟是线速度不变,还是角速度不变理解不清而出错。解题时应该先分析清楚不变的物理量,再代入相关公式进行推导。
3.(混淆轻绳模型与轻杆模型的临界条件而出错)(多选)如图所示,长为l的轻杆,一端固定一个小球(可视为质点),另一端固定在轴上,使小球在竖直平面内做圆周运动。重力加速度为g。下列叙述正确的是( )
A.小球在最高点时的最小速度vmin=
B.小球在最高点时,杆对球的作用力可能为支持力
C.小球在最高点时的速度v由逐渐增大,杆对小球的拉力也逐渐增大
D.小球在最低点时,杆对球的作用力一定为拉力
答案:BCD
解析:小球经过最高点时的最小速度为零,此时重力等于杆对小球的支持力,即杆对小球的作用力为支持力,A错误,B正确;在最高点时,小球的速度v由逐渐增大,杆对小球的作用力为拉力,由牛顿第二定律可得mg+F=m,可得杆对小球的拉力F也逐渐增大,C正确;小球在最低点时,受到的重力竖直向下,但需要的向心力竖直向上,所以杆对小球的作用力一定为拉力,故D正确。
[易错分析] 本题易混淆轻绳模型与轻杆模型的临界条件而出错。轻绳模型能做完整的圆周运动的条件是在最高点时小球的速度v≥,小球刚好能通过最高点的条件是在最高点的速度v=;轻杆模型能做完整的圆周运动的条件是在最高点时小球的速度v≥0,小球刚好能通过最高点的条件是在最高点的速度v=0。
4.(错误认为离心运动速度沿半径方向而出错)(多选)(2024·河南驻马店高级中学月考)如图甲所示,在光滑水平转台上放一木块A,用细绳的一端系住木块A,另
一端穿过转台中心的光滑小孔O悬挂另一木块B。当转台以角速度ω匀速转动时,A恰能随转台一起做匀速圆周运动,图乙为其俯视图,则( )
A.当木块A的角速度突变为1.5ω时,木块A将沿图乙中的a轨迹运动
B.当木块A的角速度突变为1.5ω时,木块A将沿图乙中的b轨迹运动
C.当木块A的角速度突变为0.5ω时,木块A将沿图乙中的b轨迹运动
D.当木块A的角速度突变为0.5ω时,木块A将沿图乙中的c轨迹运动
答案:BD
解析:当A的角速度为ω时,绳的拉力等于A所需要的向心力,等于B的重力大小,当A的角速度突变为1.5ω时,A所需向心力大于B的重力,A将做离心运动,由于绳子拉力不为零,故不可能做匀速直线运动,故轨迹可能为b,选项A错误,B正确;当A的角速度突变为0.5ω时,A所需向心力小于B的重力,A将做近心运动,可能沿图乙中的c轨迹运动,选项C错误,D正确。
[易错分析] 本题出错的原因:一是角速度大于临界角速度时做离心运动,误以为一定沿切线运动,忽略了此时还受绳子的拉力的作用;二是当角速度小于临界角速度时,物块做近心运动,不清楚近心运动与离心运动的条件。
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