课时测评19 常见的电路元器件-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第三册同步课堂高效讲义配套练习(粤教版)

2026-04-07
| 5页
| 17人阅读
| 1人下载
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第三册
年级 高二
章节 第一节 常见的电路元器件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 156 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56492926.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时测评19 常见的电路元器件 (时间:30分钟 满分:50分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (选择题1-10题,每题4分,共40分) 1.交变电流通过一段长直导线时,电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈再接入原电路,通过线圈的电流为I′,则(  ) A.I′>I B.I′<I C.I′=I D.无法比较 答案:B 解析:长直导线对交变电流的阻碍作用较小,此时导线相当于电阻器。当把长直导线绕成线圈,此时是一个电感线圈,对交变电流的阻碍作用较大,故I′<I,B正确。 2.(多选)如图所示电路中,若直流电源和交流电源输出电压相等,S为双刀双掷开关,下面叙述正确的是(  ) A.当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗 B.当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮 C.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率变大时,灯变暗 D.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗 答案:AC 解析:线圈对交流电有阻碍作用,当掷向c、d时灯较暗,且交流电频率越大,阻碍作用越大,故A、C正确。 3.对交变电流“通过”电容器的理解正确的是(  ) A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体 B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质 C.交变电流能够使电容器交替进行充、放电,电路中就有了持续的电流,表现为交变电流通过了电容器 D.电容器是导体,电流可以通过电容器 答案:C 解析:电容器能让交变电流通过,实际上是交变电流交替对电容器充、放电,电路中有了持续的电流,定向移动的电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质,故A、B错误,C正确;电容器两个极板间是绝缘的,D错误。 4.标有“450 V,250 μF”字样的电学元件是(  ) A.电源 B.电阻器 C.电容器 D.电动机 答案:C 解析:“μF”是电容的单位,则此元件是电容器,故C正确。 5.如图所示,变频交变电源的频率可在20 Hz到20 kHz之间调节,在某一频率时,规格相同的两只灯泡L1、L2的亮度相同,则下列说法正确的是(  ) A.如果将电源频率增大,L1、L2都变亮 B.如果将电源频率增大,L1变亮,L2变暗 C.如果将电源频率减小,L1、L2都变暗 D.如果将电源频率减小,L1变亮,L2变暗 答案:B 解析:当电源频率增大时,电感器对电流的阻碍作用变大,电容器对电流的阻碍作用变小,所以流过灯泡L1所在支路的电流变大,流过灯泡L2所在支路的电流变小,故灯泡L1变亮,灯泡L2变暗,A错误,B正确;当电源频率减小时,电感器对电流的阻碍作用变小,电容器对电流的阻碍作用变大,所以流过灯泡L1所在支路的电流变小,流过灯泡L2所在支路的电流变大,故灯泡L1变暗,灯泡L2变亮,C、D错误。 6.(多选)如图是一个判定A、B之间电源性质的仪器,下列说法正确的是(  ) A.接通电源,稳定后若绿灯亮,则A、B间为直流电源 B.接通电源,稳定后若绿灯亮,则A、B间为交流电源 C.接通电源,稳定后若只有红灯亮,则A、B间为直流电源 D.接通电源,稳定后若只有黄灯亮,则A、B间为交流电源 答案:BC 解析:绿灯与电容器C串联,电容器通交流,绿灯亮说明A、B间为交流电源,A错误,B正确;电容器隔直流,且二极管具有单向导电性,若只有红灯亮,或只有黄灯亮,则说明A、B间为直流电源,C正确,D错误。 7.下列说法中正确的是(  ) A.直流电不能通过电容器 B.交流电不能通过电容器 C.直流电、交流电都能通过电容器 D.电感器对交流电没有阻碍 答案:A 解析:电感器的作用是“通直流阻交流”;电容器的作用是“通交流隔直流”,A正确,B、C、D错误。 8.以下关于电阻器、电感器、电容器对电流作用的说法正确的是(  ) A.电阻器对直流电和交流电都无阻碍作用 B.电感器对交流电有阻碍作用 C.电容器对直流电没有阻碍作用 D.电容器两极板间呈断路,因此串联着电容器的电路不能通过交变电流 答案:B 解析:电阻器对直流和交流都有阻碍作用,A错误,电感线圈会阻碍电流的变化,所以电感器对交流电有阻碍作用,B正确;电容器在直流电路中相当于断路,所以电容器对直流电有阻碍作用,C错误;交流电周期性变化,导致电容器周期性充、放电,回路中有电流,所以串联着电容器的电路能通过交变电流,D错误。 9.(多选)如图所示,当交流电源的输出电压U=220 V,频率f=50 Hz时,三只灯泡L1、L2、L3的亮度相同(L无直流电阻),若将交流电源的频率变为f=100 Hz,则(  ) A.L1灯比原来亮 B.L2灯比原来亮 C.L3灯和原来一样亮 D.L3灯比原来亮 答案:AC 解析:电容器对交变电流的阻碍作用随交流频率的升高而减小,A正确;电感器对交变电流的阻碍作用随交流频率的升高而增大,B错误;电阻R对交变电流的阻碍作用与电源的频率无关,C正确,D错误。 10.某同学在研究电容器、电感器对恒定电流与交变电流的影响时,采用了如图所示的电路,其中L1、L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于3、4时,电路与交流电源接通,稳定后的两个灯泡亮度相同,则该同学在如下操作过程中能观察到的实验现象是(  ) A.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光,且亮度相同 B.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光,且L1比L2亮 C.当开关置于3、4时,稳定后,若只增加交变电流的频率,则两个灯泡的亮度将同时变暗 D.当开关置于3、4的瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大 答案:D 解析:当开关置于1、2时,稳定后因电容器“隔直流”,故L2支路断开,L2不发光,A、B错误;在开关置于3、4的瞬间,电容器“通交流”,L2立即发光,由于电感线圈的自感作用,L1亮度慢慢增大,D正确;当开关置于3、4时,稳定后,只增加交变电流的频率,电容器对电流的阻碍作用减小,电感线圈对电流的阻碍作用增大,L1变暗,L2变亮,C错误。 11.(10分)如图所示的电路中,各电阻的阻值已标出。已知R=1 Ω,当输入电压UAB=110 V时,求: (1)流经10R电阻的电流; (2)输出电压UCD。 答案:(1)10 A (2)1 V 解析:(1)并联部分的等效电阻为 R并==R 则电路的总电阻为R总=10R+R=11R=11 Ω 根据欧姆定律,流经10R电阻的电流 I== A=10 A。 (2)由串联分压得并联部分R并上的电压为 U并=UAB·=110× V=10 V 而输出电压UCD即电阻R上分到的电压,再由串联分压得UCD=U并·=10× V=1 V。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

课时测评19 常见的电路元器件-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第三册同步课堂高效讲义配套练习(粤教版)
1
课时测评19 常见的电路元器件-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第三册同步课堂高效讲义配套练习(粤教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。