课时测评29 电磁感应现象及应用-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第三册同步课堂高效讲义配套练习（人教版）

课时测评29　电磁感应现象及应用

(时间：30分钟　满分：60分)

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)

(选择题1－12题，每题4分，共48分)

1．首先发现电流的磁效应和电磁感应现象的物理学家分别是(　　)

A．安培和法拉第 B．法拉第和楞次

C．奥斯特和安培 D．奥斯特和法拉第

答案：D

解析：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应；1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。故选D。

2．在法拉第时代，下列验证“磁生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是(　　)

A．将绕在条形磁体上的线圈与电流表组成闭合回路，然后观察电流表示数的变化

B．在通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，一段时间后观察电流表示数的变化

C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁体后，再到相邻房间去观察电流表示数的变化

D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表示数的变化

答案：D

解析：同时满足电路闭合和穿过电路的磁通量发生变化这两个条件，电路中才会产生感应电流，A、B选项都不会使电路中的磁通量发生变化，并不满足产生感应电流的条件，故A、B错误；条形磁体插入线圈时，会有短暂的感应电流产生，但不能及时观察到，故C错误；在给线圈通电或断电瞬间，会引起穿过另一线圈的磁通量发生变化，产生感应电流，故D正确。故选D。

3．如图是某同学探究感应电流产生条件的实验装置。现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流表及开关按如图所示连接。下列说法中正确的是

(　　)

A．线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间电流表指针均不会偏转

B．开关闭合后，将线圈A从B中拔出会引起电流表指针偏转

C．开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，电流表指针不偏转

D．开关闭合后，只有滑动变阻器的滑片P加速滑动，电流表指针才会偏转

答案：B

解析：线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间，线圈A中电流变化，则线圈B中磁通量变化，产生感应电流，所以电流表的指针将会偏转，故A错误；开关闭合后，将线圈A从B中拔出时，线圈B中的磁通量将会减小，线圈B中会产生感应电流，所以电流表指针会偏转，故B正确；开关闭合后，只要滑动变阻器的滑片P滑动，就能使线圈A中的电流发生变化，从而改变通过线圈B的磁通量，产生感应电流，电流表指针就会偏转，故C、D错误。故选B。

4．如图所示，条形磁体以速度v向螺线管靠近，下列说法中正确的是(　　)

A．螺线管中不会产生感应电流

B．螺线管中会产生感应电流

C．只有磁体速度足够大时，螺线管中才能产生感应电流

D．只有在磁体的磁性足够强时，螺线管中才会产生感应电流

答案：B

解析：螺线管所在的回路是闭合的，当条形磁体向螺线管靠近时，穿过闭合回路的磁通量发生变化，螺线管中产生感应电流。故选B。

5．(多选)(2025·福建省漳州市高二上期末)下列闭合回路中能产生感应电流的是(　　)

A．图甲中条形磁体以速度v向右远离螺线管

B．图乙中水平轨道上两根金属棒分别向两侧匀速移动

C．图丙中水平放置的圆形导线框圆心正上方的直导线电流不断增大

D．图丁中导线框在匀强磁场中绕平行于磁场的OO′轴转动

答案：AB

解析：题图甲中条形磁体向右远离螺线管，闭合线圈内磁通量变小，可以产生感应电流，故A正确；题图乙中两根导体棒以一定的速度向相反方向运动，穿过闭合回路的磁通量变大，可以产生感应电流，故B正确；题图丙中，根据通电直导线周围磁场的分布规律可知，圆形导线框中的磁通量始终为零，不能产生感应电流，故C错误；题图丁中导线框在匀强磁场中绕平行于磁场的OO′轴转动，导线框中的磁通量始终为零，不能产生感应电流，故D错误。故选AB。

6．如图所示，通电长直导线MN与闭合的矩形金属线圈abcd彼此绝缘，可视为在同一水平面内，直导线与线框的对称轴线重合。下列情况可在abcd线圈中能产生感应电流的是(　　)

A．当MN中的电流逐渐增大时

B．当MN中的电流逐渐减小时

C．当线圈abcd以MN为轴转动时

D．当线圈abcd左右平动时

答案：D

解析：由安培定则可知，当MN中的电流逐渐增大、减小或线圈abcd以MN为