精品解析：福建省厦门市同安区2025-2026学年七年级上学期期末地理试题

2025-2026学年第一学期七年级期末阶段练习 地理 （满分100分；时长60分钟） 准考证号______ 姓名______ 座位号______ 注意事项： 1．全卷两大题，共29小题，试卷共8页，另附有答题卡。 2．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，非选择答案用黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试卷上答题无效。 一、选择题（25小题，共50分） 北京时间2025年8月15日，神舟二十号载人飞船乘组圆满完成第三次出舱活动。图1为航天员在空间站见到的星空图，图2示意太阳系，据此完成下面小题。 1. 宇航员在太空看到的地球是（ ） A. 圆锥体 B. 正方体 C. 球体 D. 长方体 2. 太空探索使我们认识到，地球（ ） A. 是人类生存和繁衍的唯一家园 B. 是距离太阳最近的行星 C. 是位于土星与木星之间的行星 D. 是太阳系中的一颗恒星 3. 人类对太空探索的意义主要有（ ） ①为人类和平利用太空贡献力量 ②探索人类生存与扩展潜在空间 ③开发利用太空中丰富的生物资源 ④能够完全取代地面通信与导航 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 鲁班工坊是我国以“工匠之祖”鲁班命名，涉及农业、中餐、制造、铁路等多个领域的职业教育。我国已在30余个国家建立鲁班工坊，下图示意全球首批鲁班工坊分布，据此完成下面小题。 4. 我国首批海外鲁班工坊主要分布在（ ） A. 发达国家 B. 发展中国家 C. 内陆地区 D. 高纬度地区 5. 鲁班工坊的课程设置紧密结合当地产业需求，推测图中A国鲁班工坊课程设置合适的是（ ） A. 草原畜牧养殖技术 B. 沙漠节水灌溉技术 C. 冰雪装备制造技术 D. 热带水果加工技术 6. 鲁班工坊的建立对当地的主要影响有（ ） ①促进当地经济发展 ②培养职业技术人才 ③造成传统手工消失 ④加剧自然资源枯竭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 同安后田社区经过系列改造，实现了从“靠海吃海”到“文旅融合现代社区”的转变。下图为该社区1962年与2025年景观对比图，读图完成下面小题。 7. 1962年后田社区的聚落类型及特征是（ ） A. 城镇，道路广阔发达 B. 城镇，房屋高大密集 C. 乡村，房屋矮小稀疏 D. 乡村，道路宽广众多 8. 从1962年到2025年后田社区发生的变化是（ ） A. 农田面积大幅增加 B. 交通线越来越稀疏 C. 生活服务设施变少 D. 建筑物越来越密集 9. 后田社区的蜕变过程中，对古厝采取的合理措施是（ ） A. 全部拆除，拓展商业空间 B. 保留原貌，打造文旅场馆 C. 随意改建，增设居住户型 D. 放任不管，任其自然损毁 珊瑚礁由珊瑚群体遗骸构成，主要分布在深度为0～50米的温暖海域。受全球气候变暖及人类不合理开发海洋等影响，全球珊瑚礁覆盖率持续下降。图1示意世界主要珊瑚礁分布，图2示意海底地形，读图完成下面小题。 10. 世界珊瑚礁分布区主要位于（ ） A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 D. 南温带 11. 推测珊瑚生长地位于海底地形中的（ ） A 大陆架 B. 大陆坡 C. 海沟 D. 洋盆 12. 为保护珊瑚礁，下列措施合理的是（ ） A. 填海造陆养殖珊瑚 B. 随意排放工业废水 C. 建立珊瑚礁保护区 D. 捕捞珊瑚礁作标本 英国经济学人智库发布2025年全球最宜居城市排行榜。下图示意全球最宜居城市及世界年平均气温分布，据此完成下面小题。 13. 世界年平均气温的分布规律是（ ） A. 从低纬度向高纬度逐渐降低 B. 从内陆地区向沿海逐渐降低 C. 从北半球向南半球逐渐升高 D. 从低海拔向高海拔逐渐升高 14. 南半球等温线比北半球平直的主要影响因素是（ ） A. 纬度位置 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 人类活动 15. 最宜居城市主要分布在（ ） A. 年均温20℃以上的沿海地区 B. 年均温10—20℃的内陆地区 C. 年均温20℃以上的内陆地区 D. 年均温10—20℃的沿海地区 2025年12月27日，我国在西昌卫星发射中心成功发射风云四号C星。这颗卫星是目前全球单星综合探测能力最强的静止轨道气象卫星，能精准监测天气。据此完成下面小题。 16. 卫星发射需要能见度较好的天气，下列天气符合卫星发射要求的是（ ） A. A B. B C. C D. D 17. 要实现相对地球“静止”状态，风云四号C星运行方向与运行周期必须与地球自转保持一致，其运行方向与运行周期是（ ） A. 自东向西，约24小时 B. 自西向东，约24小时 C. 自西向东，约365天 D. 自东向西，约365天 下图示意2025年世界排名前十的国家的人口总量和自然增长率，读图完成下面小题。 18. 人口增长速度最快的国家是（ ） A. 印度 B. 中国 C. 尼日利亚 D. 埃塞俄比亚 19. 俄罗斯面临的主要人口问题是（ ） A. 劳动力过剩 B. 新生人口多 C. 养老负担重 D. 人口增长快 交通运输在全球经济发展中起着重要作用，下图示意东半球主要航海线，读图完成下面小题。 20. 苏伊士运河是航线上的“航运大动脉”，其沟通了（ ） A. 里海和黑海 B. 大西洋和印度洋 C. 地中海和黑海 D. 太平洋与北冰洋 21. 世界主要航海线数量的持续增加，反映了（ ） A. 各国经济逐渐独立 B. 地区战略竞争加剧 C. 国际贸易绝对公平 D. 各国经济联系加强 22. 我国通过航海线等纽带与各国建立联系，与印度的经济技术合作属于（ ） A. 南北合作 B. 南南合作 C. 南北对话 D. 南南对话 厦门山海健康步道“林海线”已成为市民徒步的热门线路。下图示意“林海线”沿线区域位置及等高线分布，据此完成下面小题。 23. 梅海花台所处海拔范围为（ ） A. 180米-210米 B. 150米-180米 C. 120米-150米 D. 90米-120米 24. 上图中，①所处的地形部位是（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 山顶 25. 下列绘制的曾山步道广场至梅海花台的剖面图，正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 二、综合题（4大题，共50分） 26. 地理学家洪堡提出“自然是一个整体”，强调气候、地形、植被等地理要素相互影响，他首次将定量测量与实地观测结合。图1示意洪堡考察路线，结合洪堡考察日志，完成下列问题。 【定位起点，追踪航线】 日志一： 1799年，我从西班牙拉科鲁尼亚港出发，开启了历时五年的科学考察之旅，期间穿越了赤道，见证了南北半球的自然差异。 （1）拉科鲁尼亚港位于______洲，其经纬度大致是（______，______），地处______（高/中/低）纬度地区。洪堡乘坐帆船向西横跨A______洋，抵达______洲的钦博拉索山，该山位于______（南/北）半球。 （2）观察洪堡的考察路线图可知，洪堡共穿越______次赤道。 【山地探秘，感受差异】 日志二： 在考察过程中，我记录了沿途植被从森林逐渐变为冰雪覆盖，我把观察到的植被类型详细记录下来（如图2所示）。 （3）洪堡在考察结束后，总结了热带高山植被从低海拔到高海拔地区依次呈现______—______—温带针叶混交林—高山草甸—高山冰雪景观，这种“一层一景”差异，体现了山地自然环境的______（垂直/水平）景观变化。 【科学实验，总结规律】 日志三： 我在考察中测量了钦博拉索山不同海拔高度的气温值，并记录下来。 测量点 海拔（米） 气温（℃） 测量1 0 26.2 测量2 2000 14.2 测量3 4000 ______ 测量4 6000 -9.8 （4）上表为洪堡记录的数据表（部分为推算值），但其中有一个数据丢失了，推算测量点3的理论气温值为______℃，根据计算出的数据，总结地形（海拔）对气温的影响：______。 洪堡在钦博拉索山考察期间，曾观测到多处火山活动遗迹。 （5）结合板块构造学说，解释钦博拉索火山所在区域多火山的原因。 27. 读下列图文资料，完成探究问题。 人类的生产生活与气候息息相关，厦门某中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人类活动关系的探究。图1示意世界局部地区气候类型分布及甲、乙两地气候资料。 【探究一：识气候特征】 （1）根据表1对比分析甲、乙两地的气候资料。 表1 地点 甲地 乙地 气候类型 温带季风气候 ①______ 共同特征 ②______ 主要差异 气温 甲地年温差比乙地③______（大/小） 降水 甲地年降水量比乙地④______（多/少） ①______，②______，③______，④______。 表2 月份 1 2 3 4 5 6 气温/℃ 12 13 15 17 18 19 降水/mm 60 83 60 30 6 2 月份 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 22 23 21 19 14 13 降水/mm 1 2 7 12 24 78 （2）同学们收集了丙地多年平均气温和降水量的数据，如表2，并将其绘制成图2的气温曲线和降水量柱状图，请将图补充完整。 （3）丙地的气候特征为：______。 【探究二：观农事之宜】 （4）图3为三种作物的资料卡，根据以上资料卡中的作物生长习性判断，甲地最适合种植的作物为______，乙地最适合种植的作物为______；丙地最适合种植的作物为______。 【探究三：析民居特色】 世界各地各具特色的传统民居，与当地自然环境密不可分。在丙地分布有独特的传统民居“蜂巢屋”（如图4），由混有草筋的一块块土紧压而成，墙壁厚达80cm，屋顶呈圆锥形，高高耸立，坡度很大，墙壁有若干小通风透光口。 （5）结合材料，从墙体厚度、屋顶坡度的角度，任选其一分析该民居建筑特点与气候的关系。 举例：该地区夏季炎热干燥，门窗较小，可以减少阳光、热风的进入。 28. 二十四节气起源于黄河流域，其形成经历了漫长的观察与总结过程，核心是为了指导农业生产和日常生活。厦门某中学地理兴趣小组开展“二十四节气知多少”的探究活动。下图示意二十四节气在地球公转轨道的位置，完成下列问题。 【节气与地球运动】 （1）二十四节气的形成主要与地球的______（自转/公转）密切相关，该运动使太阳直射点在南北回归线之间来回移动，进而产生四季更替。 （2）地球绕太阳一周为360度，将整个轨道划分为24等份，每份对应一个节气，每两个节气之间相隔约______天，二十四个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。 【节气与诗歌】 风雷送暖入中春，桃柳着装日日新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。 ——左河水 （3）诗歌所描写的节气是______，此时太阳直射______（填纬线名称），各地昼夜平分。此日后，太阳直射点移动到______（南/北）半球，我国各地接受的太阳光热逐渐______（增加/减少），大地回春，万物复苏。 纤手轻搓五夜灯，团圆冬节到今称。 ——清·林维丞 （4）福建全省普遍有“冬至搓汤圆”习俗，寓意“团圆”。冬至是福建一年中白昼最______（长/短）的一天，此时正午物体的影子长度达到一年中最______（长/短），北极圈出现______（极昼/极夜）现象。 【节气与农事】 （5）该中学开辟班级劳动试验田，欲依据本地农事谚语，规划2026年部分劳动内容。请把代表劳动内容的字母填入下表中的相应位置。 A挖芋头；B插秧苗；C收稻谷；D采茶叶 农事谚语 节气 劳动内容 “立冬不收割，一夜失一簸” “立夏茶，夜夜老，三天不采变成草” “寒露管收芋，霜降一补补通通” “大暑后插秧，立冬谷满仓。” 立冬 ①______ 大暑 插秧苗 立夏 ②______ 寒露 ③______ ①______，②______，③______。 29. 厦门某中学地理兴趣小组开展“我的校园我的家”主题实践活动，完成下列问题。 项目一 绘制校园平面图 第一步：测量校园内各实物的方位、相对位置和实地距离等空间数据； 第二步：比对实测数据与航拍数据，结合校园资料和图纸大小，确定比例尺等信息； 第三步：绘制校园平面图（如图1），并标注图名。 表1 地点 测量实地距离 换算成图上距离 长/米 宽/米 长/厘米 宽/厘米 教学楼1 70 20 3.5 1 体育场 90 30 4.5 1.5 … （1）校园平面图中缺少基本要素比例尺，根据表1测量的数据计算出比例尺为：______（填数字式）。 （2）老师要带领学生从教学楼1前往劳动实践基地采集数据，应该朝______（方向）走。 项目二 揭秘校园避暑点 （3）地理兴趣小组分工合作，使用______（工具）对校园不同地点进行气温测量。下列测量步骤正确的排序应该是：①→______→______→⑤→______（填序号）。 ①在绘制好的校园平面图上确定测量点； ②在夏季午后测量各点距离地面1.5米的气温，每个测量点静置3分钟后重复测量3次； ③小组讨论，总结校园最佳避暑点并说明理由； ④记录数值，计算各点气温平均值； ⑤观察记录各测量点的环境特征（植被覆盖、地面性质等）。 同学们将不同地点测量到的气温记录下来，并绘制成校园等温线分布图，如图2所示。 （4）补全图2中35℃的等温线。 （5）根据校园等温线分布图，在校园平面图（图1）上设计一条从学生公寓到图书馆的最佳避暑路线。 表2 地面性质 水泥、沥青 草地、林地 气温（℃） 35 30 （6）结合表2不同地面性质的测量数据，说出地面性质对校园局部气温的影响，并为学校打造“低碳避暑校园”提出一条合理建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期七年级期末阶段练习 地理 （满分100分；时长60分钟） 准考证号______ 姓名______ 座位号______ 注意事项： 1．全卷两大题，共29小题，试卷共8页，另附有答题卡。 2．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，非选择答案用黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试卷上答题无效。 一、选择题（25小题，共50分） 北京时间2025年8月15日，神舟二十号载人飞船乘组圆满完成第三次出舱活动。图1为航天员在空间站见到的星空图，图2示意太阳系，据此完成下面小题。 1. 宇航员在太空看到的地球是（ ） A. 圆锥体 B. 正方体 C. 球体 D. 长方体 2. 太空探索使我们认识到，地球（ ） A. 是人类生存和繁衍的唯一家园 B. 是距离太阳最近的行星 C. 是位于土星与木星之间的行星 D. 是太阳系中的一颗恒星 3. 人类对太空探索的意义主要有（ ） ①为人类和平利用太空贡献力量 ②探索人类生存与扩展潜在空间 ③开发利用太空中丰富的生物资源 ④能够完全取代地面通信与导航 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】1. C 2. A 3. A 【解析】 【1题详解】 根据所学可知，地球是个两极略扁赤道略鼓的不规则球体，C正确，A、B、D错误。故选C。 【2题详解】 在太阳系中，水星距离太阳最近，地球位于金星和火星之间，是太阳系中的一颗行星，且是人类生存和繁衍的唯一家园。A正确，B、C、D错误。故选A。 【3题详解】 人类对太空探索的意义主要有：为人类和平利用太空贡献力量、探索人类生存与扩展潜在空间；目前人类无法开发利用太空中丰富的生物资源，也不能够完全取代地面通信与导航。A正确，B、C、D错误。故选A。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 鲁班工坊是我国以“工匠之祖”鲁班命名，涉及农业、中餐、制造、铁路等多个领域的职业教育。我国已在30余个国家建立鲁班工坊，下图示意全球首批鲁班工坊分布，据此完成下面小题。 4. 我国首批海外鲁班工坊主要分布在（ ） A. 发达国家 B. 发展中国家 C. 内陆地区 D. 高纬度地区 5. 鲁班工坊的课程设置紧密结合当地产业需求，推测图中A国鲁班工坊课程设置合适的是（ ） A. 草原畜牧养殖技术 B. 沙漠节水灌溉技术 C. 冰雪装备制造技术 D. 热带水果加工技术 6. 鲁班工坊的建立对当地的主要影响有（ ） ①促进当地经济发展 ②培养职业技术人才 ③造成传统手工消失 ④加剧自然资源枯竭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】4. B 5. D 6. A 【解析】 【4题详解】 从全球首批鲁班工坊分布示意图可以看出，鲁班工坊主要分布在亚洲、非洲等地区，这些地区的国家大多为发展中国家，B正确；发达国家技术人才储备较充足，不是主要分布区，A错误；部分鲁班工坊位于沿海国家，并非集中在内陆，C错误；主要分布在中低纬度的热带、亚热带地区，高纬度国家很少，D错误。故选B。 【5题详解】 读图可知，A国位于东南亚的印度尼西亚，属于热带雨林气候，全年高温多雨，盛产热带水果。当地热带水果产量大，对热带水果加工技术的需求较高，课程设置应以此为主，D正确；当地以种植业为主，不需要草原畜牧养殖技术，A错误；气候湿热，没有沙漠分布，B错误；当地全年高温，无冰雪资源，C错误。故选D。 【6题详解】 鲁班工坊的核心作用是提供职业技能培训，其积极影响包括：培养的技术人才可以带动产业升级和就业，促进当地经济发展；培养职业技术人才，直接为当地输送技能型劳动者，①②正确。传统手艺不会因现代职业教育而消失，反而可能与新技术结合传承，③错误；鲁班工坊侧重技术培训，不会直接加剧自然资源枯竭，④错误。故选A。 【点睛】鲁班工坊是以我国古代著名工匠鲁班命名，涵盖农业、中餐、制造等多领域职业教育，在国内外广泛分布，助力传播中国技艺、培养技术人才的职业教育交流平台 。 同安后田社区经过系列改造，实现了从“靠海吃海”到“文旅融合现代社区”的转变。下图为该社区1962年与2025年景观对比图，读图完成下面小题。 7. 1962年后田社区的聚落类型及特征是（ ） A. 城镇，道路广阔发达 B. 城镇，房屋高大密集 C. 乡村，房屋矮小稀疏 D. 乡村，道路宽广众多 8. 从1962年到2025年后田社区发生的变化是（ ） A. 农田面积大幅增加 B. 交通线越来越稀疏 C. 生活服务设施变少 D. 建筑物越来越密集 9. 后田社区的蜕变过程中，对古厝采取的合理措施是（ ） A. 全部拆除，拓展商业空间 B. 保留原貌，打造文旅场馆 C. 随意改建，增设居住户型 D. 放任不管，任其自然损毁 【答案】7. C 8. D 9. B 【解析】 【7题详解】 1962年的图片显示，后田社区房屋低矮、分布稀疏，周围有大片开阔的田野或滩涂，属于乡村聚落，C正确，A、B错误；乡村聚落的道路通常较狭窄，D错误。故选C。 【8题详解】 对比1962年与2025年的图片可以发现，2025年的房屋数量大幅增加，布局越来越密集，D正确。农田被建筑取代，面积减少，A错误。城镇发展会使交通网络更完善，B错误。社区升级后生活服务设施会更完善，C错误。故选D。 【9题详解】 后田社区的发展方向是“文旅融合现代社区”，古厝作为历史文化资源，最合理的做法是保留原貌，打造文旅场馆，既保护了文化遗产，又能发展旅游，B正确；全部拆除会破坏文化遗产，随意改建会破坏古厝原有风貌，放任不管会导致古厝损毁，均不合理，ACD错误。故选B。 【点睛】聚落是人们集中的居住在一起所形成的，其规模有大有小，主要形式包括城市和乡村。一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。聚落不仅是人们的居住场所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。乡村是人口规模不大，主要从事农业生产活动的居民聚居地；城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民聚居地。 珊瑚礁由珊瑚群体遗骸构成，主要分布在深度为0～50米的温暖海域。受全球气候变暖及人类不合理开发海洋等影响，全球珊瑚礁覆盖率持续下降。图1示意世界主要珊瑚礁分布，图2示意海底地形，读图完成下面小题。 10. 世界珊瑚礁分布区主要位于（ ） A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 D. 南温带 11. 推测珊瑚生长地位于海底地形中的（ ） A. 大陆架 B. 大陆坡 C. 海沟 D. 洋盆 12. 为保护珊瑚礁，下列措施合理的是（ ） A. 填海造陆养殖珊瑚 B. 随意排放工业废水 C. 建立珊瑚礁保护区 D. 捕捞珊瑚礁作标本 【答案】10. C 11. A 12. C 【解析】 【10题详解】 从材料可知，珊瑚礁主要分布在温暖的海水中；结合世界珊瑚礁分布区示意图，其集中分布在南北回归线之间的热带地区，该区域热量充足、水温适宜珊瑚生长，C正确。寒带地区水温过低，北温带、南温带水温条件不如热带稳定，这些地区不适合珊瑚生存，A、B、D错误。故选C。 【11题详解】 材料提到珊瑚礁生长在深度在0～50米的海水中，而海底地形中，大陆架是靠近海岸、水深较浅的区域，大陆架水深通常小于200米，符合珊瑚生长的水深条件，A正确。大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡，水深骤增，海沟、洋盆水深极深，均不满足珊瑚生长的浅水环境，B、C、D错误。故选A。 【12题详解】 填海造陆会破坏海洋生态，不利于珊瑚生长，A 错误；随意排放工业废水会污染海水，导致珊瑚死亡，B 错误；建立珊瑚礁保护区，能直接保护珊瑚礁的生存环境，C正确；捕捞珊瑚礁制作标本，会直接破坏珊瑚礁，D错误。故选C。 【点睛】大陆架是大陆向海洋的自然延伸部分，水深一般不超过200米，坡度和缓；大陆架的边缘是大陆坡，这里坡度增大，海水变深；海沟是狭长的深海凹地，位于海底最深处；洋盆是大洋底部的主体部分，相对平坦，面积广大；海岭是海底山脉的总称。中央海岭又称大洋中脊，隆起于洋底中部，贯穿整个大洋，是地球上最长、规模最大的山系。 英国经济学人智库发布2025年全球最宜居城市排行榜。下图示意全球最宜居城市及世界年平均气温分布，据此完成下面小题。 13. 世界年平均气温的分布规律是（ ） A. 从低纬度向高纬度逐渐降低 B. 从内陆地区向沿海逐渐降低 C. 从北半球向南半球逐渐升高 D. 从低海拔向高海拔逐渐升高 14. 南半球等温线比北半球平直的主要影响因素是（ ） A. 纬度位置 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 人类活动 15. 最宜居城市主要分布在（ ） A. 年均温20℃以上的沿海地区 B. 年均温10—20℃的内陆地区 C. 年均温20℃以上的内陆地区 D. 年均温10—20℃的沿海地区 【答案】13. A 14. B 15. D 【解析】 【13题详解】 世界年平均气温的分布主要受太阳辐射影响，总体规律是从低纬度向高纬度逐渐降低，A正确；从内陆到沿海的气温变化受海陆热力性质差异影响，存在季节差异，B错误；北半球与南半球的气温分布都遵循从赤道向两极递减的规律，并非从北半球向南半球升高，C错误；气温是从低海拔向高海拔逐渐降低，D错误。故选A。 【14题详解】 南半球等温线比北半球平直的主要原因是海陆分布。南半球海洋面积广阔，陆地面积小，海陆热力性质差异对气温的影响较弱，因此等温线更平直；北半球陆地面积大，海陆交错分布，地形起伏也更大，导致等温线更曲折，B正确；与纬度、地形、人类活动无关，ACD错误。故选B。 【15题详解】 最宜居城市需要气候温和、环境舒适，图中显示这些城市主要分布在年均温10—20℃的沿海地区。年均温10—20℃的气候条件温和宜居，沿海地区受海洋调节作用，气温和降水都更稳定，D正确；年均温20℃以上的地区过于炎热，内陆地区气候的大陆性强，不如沿海舒适，ABC错误。故选D。 【点睛】世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看，从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看，同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看，同纬度的陆地上，地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6°C。 2025年12月27日，我国在西昌卫星发射中心成功发射风云四号C星。这颗卫星是目前全球单星综合探测能力最强的静止轨道气象卫星，能精准监测天气。据此完成下面小题。 16. 卫星发射需要能见度较好的天气，下列天气符合卫星发射要求的是（ ） A. A B. B C. C D. D 17. 要实现相对地球的“静止”状态，风云四号C星运行方向与运行周期必须与地球自转保持一致，其运行方向与运行周期是（ ） A. 自东向西，约24小时 B. 自西向东，约24小时 C. 自西向东，约365天 D. 自东向西，约365天 【答案】16. B 17. B 【解析】 【16题详解】 卫星发射需要能见度好的天气，晴天最符合要求。A是雷阵雨、C是台风、D是沙尘暴，都会严重影响能见度和发射安全。B是晴天，能见度好，适合卫星发射。故选B。 【17题详解】 静止轨道卫星要保持与地球“相对静止”，运行方向和周期必须与地球自转完全一致。地球自转方向是自西向东，周期约为24小时。因此风云四号C星的运行方向也是自西向东，周期约24小时，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】地球自转是地球绕着地轴不停地旋转，自转一周是一天，方向为自西向东，产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异等。 下图示意2025年世界排名前十的国家的人口总量和自然增长率，读图完成下面小题。 18. 人口增长速度最快的国家是（ ） A. 印度 B. 中国 C. 尼日利亚 D. 埃塞俄比亚 19. 俄罗斯面临的主要人口问题是（ ） A. 劳动力过剩 B. 新生人口多 C. 养老负担重 D. 人口增长快 【答案】18. D 19. C 【解析】 【18题详解】 自然增长率越高，人口增长速度越快。读图可知，选项四个国家中人口自然增长率最高的是埃塞俄比亚，为2.58%，因此人口增长速度最快的国家是埃塞俄比亚，D正确；印度、中国、尼日利亚的人口增长速度都慢于埃塞俄比亚，ABC错误；故选D。 【19题详解】 俄罗斯的自然增长率为 -0.57%，这表明人口处于负增长状态。负增长会导致人口老龄化加剧，老年人口占比上升，从而带来养老负担重的问题，C正确，D错误；劳动力过剩、新生人口多都是人口增长过快带来的问题，AB错误。故选C。 【点睛】自然增长率越大，人口增长越快，自然增长率越小，人口增长越慢。人口增长过慢，会导致人口老龄化，劳动力不足，兵源不足等，应当鼓励生育，建立健全养老机制体系等。人口增长过快，会导致资源紧张、环境、交通拥堵等问题，可以采取的措施有实行控制人口生育政策、提高人口素质等。 交通运输在全球经济发展中起着重要作用，下图示意东半球主要航海线，读图完成下面小题。 20. 苏伊士运河是航线上的“航运大动脉”，其沟通了（ ） A. 里海和黑海 B. 大西洋和印度洋 C. 地中海和黑海 D. 太平洋与北冰洋 21. 世界主要航海线数量的持续增加，反映了（ ） A. 各国经济逐渐独立 B. 地区战略竞争加剧 C. 国际贸易绝对公平 D. 各国经济联系加强 22. 我国通过航海线等纽带与各国建立联系，与印度的经济技术合作属于（ ） A. 南北合作 B. 南南合作 C. 南北对话 D. 南南对话 【答案】20. B 21. D 22. B 【解析】 【20题详解】 苏伊士运河是连接地中海与红海的人工运河，它间接沟通了大西洋和印度洋，是欧洲到亚洲的最短海上航线，B正确，ACD错误。故选B。 【21题详解】 世界主要航海线数量的持续增加，反映了全球贸易量的增长和各国之间经济联系的不断加强，D正确；经济独立会减少对外部的依赖，与航海线增加的趋势相反，A错误；航海线增加主要是经济因素驱动，B错误；国际贸易中并不存在绝对公平，C错误。故选D。 【22题详解】 中国和印度都属于发展中国家，发展中国家之间的经济技术合作被称为南南合作，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】​根据经济发展水平划分，世界上国家分为发达国家和发展中国家。发展中国家与发达国家之间的合作，叫做“南北对话”；发展中国家之间的合作，叫做“南南合作”。 厦门山海健康步道“林海线”已成为市民徒步的热门线路。下图示意“林海线”沿线区域位置及等高线分布，据此完成下面小题。 23. 梅海花台所处的海拔范围为（ ） A. 180米-210米 B. 150米-180米 C. 120米-150米 D. 90米-120米 24. 上图中，①所处的地形部位是（ ） A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 山顶 25. 下列绘制的曾山步道广场至梅海花台的剖面图，正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】23. A 24. D 25. B 【解析】 【23题详解】 读图可知，该图的等高距为30米，梅海花台所处的海拔范围在180米等高线和210米等高线之间，A正确，B、C、D错误。故选A。 【24题详解】 读图可知，①处等高线闭合且有山顶的符号，故为山顶，D正确，A、B、C错误。故选D。 【25题详解】 据图可知，曾山步道广场海拔为30米，梅海花台观景点海拔在180米—210米之间，自西南向东北依次经过60米、90米、120米、120米、120米、150米、180米等高线，前两个120米等高线之间经过山脊，山脊海拔在120—150米之间，后两个120米等高线之间经过山谷，山谷海拔在90米—120米之间，B正确，A、C、D错误。故选B。 【点睛】在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线。在等高线上标有海拔数值，如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图 二、综合题（4大题，共50分） 26. 地理学家洪堡提出“自然是一个整体”，强调气候、地形、植被等地理要素相互影响，他首次将定量测量与实地观测结合。图1示意洪堡考察路线，结合洪堡考察日志，完成下列问题。 【定位起点，追踪航线】 日志一： 1799年，我从西班牙拉科鲁尼亚港出发，开启了历时五年的科学考察之旅，期间穿越了赤道，见证了南北半球的自然差异。 （1）拉科鲁尼亚港位于______洲，其经纬度大致是（______，______），地处______（高/中/低）纬度地区。洪堡乘坐帆船向西横跨A______洋，抵达______洲的钦博拉索山，该山位于______（南/北）半球。 （2）观察洪堡的考察路线图可知，洪堡共穿越______次赤道。 【山地探秘，感受差异】 日志二： 在考察过程中，我记录了沿途植被从森林逐渐变为冰雪覆盖，我把观察到的植被类型详细记录下来（如图2所示）。 （3）洪堡在考察结束后，总结了热带高山植被从低海拔到高海拔地区依次呈现______—______—温带针叶混交林—高山草甸—高山冰雪景观，这种“一层一景”差异，体现了山地自然环境的______（垂直/水平）景观变化。 【科学实验，总结规律】 日志三： 我在考察中测量了钦博拉索山不同海拔高度的气温值，并记录下来。 测量点 海拔（米） 气温（℃） 测量1 0 26.2 测量2 2000 14.2 测量3 4000 ______ 测量4 6000 -9.8 （4）上表为洪堡记录的数据表（部分为推算值），但其中有一个数据丢失了，推算测量点3的理论气温值为______℃，根据计算出的数据，总结地形（海拔）对气温的影响：______。 洪堡在钦博拉索山考察期间，曾观测到多处火山活动遗迹。 （5）结合板块构造学说，解释钦博拉索火山所在区域多火山的原因。 【答案】（1） ①. 欧 ②. 43°N ③. 8°W ④. 中 ⑤. 大西 ⑥. 南美 ⑦. 南 （2）2 （3） ①. 热带雨林 ②. 亚热带常绿阔叶林 ③. 垂直 （4） ①. 2.2 ②. 海拔越高，气温越低 （5）钦博拉索山位于美洲板块与南极洲板块的交界处，地壳运动活跃，多火山。 【解析】 【分析】本题以洪堡考察路线等为材料，设置5道小题，涉及大洲大洋的分布、地形对气候的影响、板块构造学说等相关知识点，考查学生的读图能力和对知识的综合应用能力。 【小问1详解】 读图可知，拉科鲁尼亚港位于西班牙，西班牙属于欧洲。在经纬网上，纬度向北增大则为北纬，用N表示；度数向南增大则为南纬，用S表示；度数向东增大则为东经，用E表示；度数向西增大则为西经，用W表示。故拉科鲁尼亚港的经纬度为（43°N，8°W）。43°N位于30°~60°之间，属于中纬度地区。欧洲与南美洲之间的大洋是大西洋，图中A是大西洋。钦博拉索山位于南美洲的厄瓜多尔，因此抵达南美洲。钦博拉索山位于赤道以南，属于南半球。 【小问2详解】 观察洪堡的考察路线图，他从欧洲出发向西航行，第一次穿越赤道进入南半球，在考察结束返回时第二次穿越赤道回到北半球，因此共穿越2次赤道。 【小问3详解】 热带高山地区的植被随海拔升高呈垂直变化，从低到高依次为：热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带针叶混交林、高山草甸、高山冰雪景观等。这种“一层一景”的差异，是山地自然环境的垂直景观变化，由海拔差异导致的水热条件变化引起。 【小问4详解】 海拔每升高1000米，气温下降约6℃。测量1（0米，26.2℃）→ 测量3（4000米），海拔升高4000米，气温下降24℃。推算测量3的理论气温：26.2-24=2.2℃。地形（海拔）对气温的影响：海拔越高，气温越低，海拔每升高1000米，气温约下降6℃。 【小问5详解】 钦博拉索山位于美洲板块与南极洲板块的碰撞挤压边界，地壳运动活跃，岩浆容易沿薄弱地带喷出地表，因此多火山活动。 27. 读下列图文资料，完成探究问题。 人类的生产生活与气候息息相关，厦门某中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人类活动关系的探究。图1示意世界局部地区气候类型分布及甲、乙两地气候资料。 【探究一：识气候特征】 （1）根据表1对比分析甲、乙两地的气候资料。 表1 地点 甲地 乙地 气候类型 温带季风气候 ①______ 共同特征 ②______ 主要差异 气温 甲地年温差比乙地③______（大/小） 降水 甲地年降水量比乙地④______（多/少） ①______，②______，③______，④______。 表2 月份 1 2 3 4 5 6 气温/℃ 12 13 15 17 18 19 降水/mm 60 83 60 30 6 2 月份 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 22 23 21 19 14 13 降水/mm 1 2 7 12 24 78 （2）同学们收集了丙地多年平均气温和降水量的数据，如表2，并将其绘制成图2的气温曲线和降水量柱状图，请将图补充完整。 （3）丙地的气候特征为：______。 【探究二：观农事之宜】 （4）图3为三种作物的资料卡，根据以上资料卡中的作物生长习性判断，甲地最适合种植的作物为______，乙地最适合种植的作物为______；丙地最适合种植的作物为______。 【探究三：析民居特色】 世界各地各具特色的传统民居，与当地自然环境密不可分。在丙地分布有独特的传统民居“蜂巢屋”（如图4），由混有草筋的一块块土紧压而成，墙壁厚达80cm，屋顶呈圆锥形，高高耸立，坡度很大，墙壁有若干小通风透光口。 （5）结合材料，从墙体厚度、屋顶坡度的角度，任选其一分析该民居建筑特点与气候的关系。 举例：该地区夏季炎热干燥，门窗较小，可以减少阳光、热风的进入。 【答案】（1） ①. 亚热带季风气候 ②. 雨热同期 ③. 大 ④. 少 （2） （3）夏季炎热干燥，冬季温和多雨 （4） ①. 苹果 ②. 荔枝 ③. 葡萄 （5）该地区夏季炎热干燥，厚墙可以有效隔热，减少室外热量进入室内，保持室内凉爽。该地区冬季温和多雨，坡度大的屋顶有利于雨水快速排走，防止积水渗漏。 【解析】 【分析】本大题以世界局部地区气候类型分布等为材料，涉及气候类型和特点、气候柱状图的绘制、特色民居等相关内容，考查学生掌握基础知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 读图可知，乙地位于我国南方地区，夏季高温多雨、冬季温和少雨，最冷月气温高于0℃，属于亚热带季风气候。甲地是温带季风气候，两地都属于雨热同期季风气候，降水集中在夏季，高温期与多雨期一致。甲地最冷月气温低于0℃，最热月气温较高，年温差比乙地大。甲地雨季更短、降水更集中，年降水量比乙地少。 【小问2详解】 图中缺少1月份的气温和降水数据。根据表2数据，1月气温是12℃，降水是60mm，补全气温曲线和降水柱状图即可。 小问3详解】 从表2数据可知，丙地夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于地中海气候。 【小问4详解】 甲地是温带季风气候，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，苹果喜光、喜低温干燥，适合种植苹果；乙地是亚热带季风气候，夏季高温多雨、冬季温和湿润，荔枝喜高温高湿，适合种植荔枝；丙地是地中海气候，夏季炎热干燥、冬季温和多雨，葡萄喜光、喜温暖，冬季需多雨，适合种植葡萄。 【小问5详解】 墙体厚度：墙壁厚达80cm，当地夏季炎热干燥、冬季温和，厚墙可以隔热降温，减少夏季室外热量进入室内，同时保持冬季室内温度。 屋顶坡度：屋顶呈圆锥形、坡度很大，当地冬季多雨，坡度大的屋顶可以快速排水，避免雨水在屋顶滞留。 28. 二十四节气起源于黄河流域，其形成经历了漫长的观察与总结过程，核心是为了指导农业生产和日常生活。厦门某中学地理兴趣小组开展“二十四节气知多少”的探究活动。下图示意二十四节气在地球公转轨道的位置，完成下列问题。 【节气与地球运动】 （1）二十四节气的形成主要与地球的______（自转/公转）密切相关，该运动使太阳直射点在南北回归线之间来回移动，进而产生四季更替。 （2）地球绕太阳一周为360度，将整个轨道划分为24等份，每份对应一个节气，每两个节气之间相隔约______天，二十四个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。 【节气与诗歌】 风雷送暖入中春，桃柳着装日日新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。 ——左河水 （3）诗歌所描写的节气是______，此时太阳直射______（填纬线名称），各地昼夜平分。此日后，太阳直射点移动到______（南/北）半球，我国各地接受的太阳光热逐渐______（增加/减少），大地回春，万物复苏。 纤手轻搓五夜灯，团圆冬节到今称。 ——清·林维丞 （4）福建全省普遍有“冬至搓汤圆”的习俗，寓意“团圆”。冬至是福建一年中白昼最______（长/短）的一天，此时正午物体的影子长度达到一年中最______（长/短），北极圈出现______（极昼/极夜）现象。 【节气与农事】 （5）该中学开辟班级劳动试验田，欲依据本地农事谚语，规划2026年部分劳动内容。请把代表劳动内容的字母填入下表中的相应位置。 A挖芋头；B插秧苗；C收稻谷；D采茶叶 农事谚语 节气 劳动内容 “立冬不收割，一夜失一簸” “立夏茶，夜夜老，三天不采变成草” “寒露管收芋，霜降一补补通通” “大暑后插秧，立冬谷满仓。” 立冬 ①______ 大暑 插秧苗 立夏 ②______ 寒露 ③______ ①______，②______，③______。 【答案】（1）公转 （2）15 （3） ①. 春分 ②. 赤道 ③. 北 ④. 增加 （4） ①. 短 ②. 长 ③. 极夜 （5） ① C ②. D ③. A 【解析】 【小问1详解】 二十四节气是根据太阳在黄道上的位置划分的，反映了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等地理现象，这些都是地球公转产生的地理意义。地球自转主要产生昼夜交替、地方时差异等现象，与节气划分无关。 【小问2详解】 地球公转一周的时间约为365天，二十四节气将公转周期等分为24段，相邻两个节气的时间间隔为：365÷24≈15天，因此相邻节气相差约15天。 【小问3详解】 诗句“赤道金阳直射面，白天黑夜两均分”中，“赤道金阳直射面”指太阳直射赤道，“白天黑夜两均分”指全球昼夜等长，符合春分或秋分的特征。结合“风雷送暖入中春”，可确定为春分。春分日太阳直射赤道，全球昼夜平分。春分之后，太阳直射点由赤道向北移动，北半球各地昼渐长、夜渐短，获得的太阳光热逐渐增加，气温逐渐升高。 【小问4详解】 冬至日太阳直射南回归线，北半球（福建位于北半球）各地白昼达到一年中最短，黑夜最长。正午太阳高度角与影子长度成反比，冬至日北半球正午太阳高度角最小，因此正午物体影子长度最长。冬至日，北极圈及其以北地区全天处于黑夜，出现极夜现象；南极圈及其以南地区出现极昼现象。 【小问5详解】 “立冬不收割，一夜失一簸”：立冬时节气温下降，若不及时收割稻谷，易受低温、霜冻影响导致减产，对应C（收稻谷）。 “立夏茶，夜夜老，三天不采变成草”：立夏前后茶叶生长旺盛，需及时采摘，否则茶叶老化、品质下降，对应D（采茶叶）。 “寒露管收芋，霜降一补补通通”：寒露时节芋头成熟，需及时挖掘收获，对应A（挖芋头）。 29. 厦门某中学地理兴趣小组开展“我的校园我的家”主题实践活动，完成下列问题。 项目一 绘制校园平面图 第一步：测量校园内各实物的方位、相对位置和实地距离等空间数据； 第二步：比对实测数据与航拍数据，结合校园资料和图纸大小，确定比例尺等信息； 第三步：绘制校园平面图（如图1），并标注图名。 表1 地点 测量实地距离 换算成图上距离 长/米 宽/米 长/厘米 宽/厘米 教学楼1 70 20 3.5 1 体育场 90 30 4.5 1.5 … （1）校园平面图中缺少基本要素比例尺，根据表1测量的数据计算出比例尺为：______（填数字式）。 （2）老师要带领学生从教学楼1前往劳动实践基地采集数据，应该朝______（方向）走。 项目二 揭秘校园避暑点 （3）地理兴趣小组分工合作，使用______（工具）对校园不同地点进行气温测量。下列测量步骤正确排序应该是：①→______→______→⑤→______（填序号）。 ①在绘制好的校园平面图上确定测量点； ②在夏季午后测量各点距离地面1.5米的气温，每个测量点静置3分钟后重复测量3次； ③小组讨论，总结校园最佳避暑点并说明理由； ④记录数值，计算各点气温平均值； ⑤观察记录各测量点的环境特征（植被覆盖、地面性质等）。 同学们将不同地点测量到的气温记录下来，并绘制成校园等温线分布图，如图2所示。 （4）补全图2中35℃的等温线。 （5）根据校园等温线分布图，在校园平面图（图1）上设计一条从学生公寓到图书馆的最佳避暑路线。 表2 地面性质 水泥、沥青 草地、林地 气温（℃） 35 30 （6）结合表2不同地面性质的测量数据，说出地面性质对校园局部气温的影响，并为学校打造“低碳避暑校园”提出一条合理建议。 【答案】（1）1:2000 （2）东北 （3） ①. 温度计 ②. ② ③. ④ ④. ③ （4） （5） （6）影响：水泥、沥青等硬化地面气温更高，草地、林地气温更低。建议：增加校园绿化面积。 【解析】 【分析】本题以“我的校园我的家”地理实践教育活动相关图文资料为材料，设置6道小题，涉及地图上比例尺、方向、图例、等温线等知识点，考查学生对相关知识的掌握情况。 【小问1详解】 比例尺=图上距离/实地距离。以教学楼1为例：实地长70米=7000厘米，图上长3.5厘米，比例尺=3.5/7000=1 /2000，说明比例尺为 1：2000。 【小问2详解】 读图，指向标指向北方。从教学楼1到劳动实践基地应该向东北方向走。 【小问3详解】 测量气温的专业工具是温度计。测量活动的逻辑流程为：①在绘制好的校园平面图上确定测量点，即先规划点位→②在夏季午后测量各点距离地面1.5米的气温，每个测量点静置3分钟后重复测量3次，即实地采集数据→④记录数值，计算各点气温平均值，即处理数据→ ⑤观察记录各测量点的环境特征（植被覆盖、地面性质等），即同步记录影响气温的环境因素→ ③小组讨论，总结校园最佳避暑点并说明理由，即分析结论。故步骤排序：①→②→④→ ⑤→③。 【小问4详解】 等温线的绘制规则是：将数值相同的温度点用平滑的曲线连接起来。在图2中，找到所有标注“35℃”的点位，然后用一条平滑的曲线将它们连接成闭合或半闭合的线条，即可完成35℃等温线的绘制。 【小问5详解】 最佳避暑路线的核心原则是：尽量经过低温区域，避开高温区域。从表2可知，草地、林地的气温远低于水泥、沥青路面。建议路线：从学生公寓出发，向东经过植被较多的区域，再向南，最终到达图书馆。这样的路线全程尽可能多地经过植被覆盖区，避免长时间行走在水泥路面上，以达到避暑效果。 【小问6详解】 影响：从表2可知，水泥、沥青等硬化地面的气温（35℃）明显高于草地、林地（30℃）。这是因为硬化地面比热容小，升温快；植被覆盖的地面比热容大，且能通过蒸腾作用降温。 建议：增加校园内的绿地、林地面积，或在硬质路面铺设透水、降温材料，以降低局部气温。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $