第13练 想象概述《销售心理学基础》（高教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《销售心理学基础》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《销售心理学基础》（高教版第三版）第1单元消费者购买商品的心理过程主题1.1 消费者对商品的认识过程的第13练，练习内容为想象概述。 《销售心理学基础》（高教版第三版） 第1单元 消费者购买商品的心理过程 主题1.1 消费者对商品的认识过程 第13练 想象概述 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1. 想象是人脑改造记忆中的表象而创造新形象的过程，其基本材料是（） A. 感知 B. 表象 C. 思维 D. 记忆 【答案】B 【解析】想象是人所特有的心理活动，以表象为基本材料，并非表象的简单再现，而是对已有表象进行加工改造后创造新形象。 2. 消费者在购买商品时，经销售人员介绍，想象自己使用该商品后的情景，这种想象属于（） A. 无意想象 B. 创造想象 C. 再造想象 D. 自然想象 【答案】C 【解析】再造想象是指根据语言描述、图样示意在头脑中形成形象，消费者借助销售人员的介绍（语言描述）想象使用商品的情景，符合再造想象的定义。 3. 商店经营者设计橱窗、柜台布置的心理活动，属于想象中的（） A. 无意想象 B. 再造想象 C. 创造想象 D. 被动想象 【答案】C 【解析】创造想象是指不依据别人的描述，而根据自己的愿望独立地在头脑中形成新形象，经营者设计橱窗、柜台布置，是独立创造新形象的过程，属于创造想象。 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 1. 以下关于想象的表述，正确的有（） A. 是人所特有的心理活动 B. 以表象为基本材料 C. 是表象的简单再现 D. 能创造从未经历过的事物新形象 【答案】ABD 【解析】想象是人所特有的心理活动，以表象为基本材料，能创造自己从未经历过的事物新形象；但想象不是表象的简单再现，而是对已有表象的加工改造，C选项×。 2. 想象的重要作用体现在（） A. 拓展思路、激发创造性思维 B. 帮助人们理解事物、解决问题 C. 调节情绪、影响意志行为 D. 使人明确行动目标 【答案】ABCD 【解析】想象的多重作用：打破原有联系局限、拓展思路、激发创造性思维；帮助利用有限信息理解事物、解决问题；受动机驱使，使人明确行动目标，进而调节情绪、影响意志行为。 3. 以下属于有意想象的有（） A. 消费者想象自己使用商品后的情景 B. 经营者设计橱窗布置的想象 C. 梦中浮现的情景 D. 头脑中自然浮现的画面 【答案】AB 【解析】有意想象是有预定目的、自觉的想象，分为再造想象和创造想象；A选项是再造想象，B选项是创造想象，均属于有意想象；C、D选项是无预定目的、不自觉的无意想象。 三、判断题 1. 想象是表象的简单再现，只要有记忆中的表象，就能产生想象。（） 【答案】× 【解析】想象以表象为基本材料，但不是表象的简单再现，而是在记忆基础上对已有表象进行加工、改造、重新组合，才能创造出新形象。 2. 无意想象没有预定目的、不自觉产生，梦中浮现的情景就属于无意想象。（） 【答案】√ 【解析】没有预定目的、不自觉的想象叫无意想象，并举出梦中和头脑中自然浮现的情景作为无意想象的例子。 3. 再造想象需要依据别人的描述或图样示意，而创造想象则不需要任何依据，凭空产生新形象。（） 【答案】× 【解析】创造想象是不依据别人的描述，并非没有任何依据，而是根据自己的愿望，在已有表象的基础上独立创造新形象，并非凭空产生。 四、简答题 1. 简述想象的概念及核心特点。 【答案】想象是指人脑改造记忆中的表象而创造新形象的过程，即人利用过去感知和记忆的客观事物，创造出自己从未经历过的事物新形象。其核心特点是人所特有，以表象为基本材料，并非表象的简单再现，而是对已有表象进行加工、改造、重新组合的过程。 2. 简述想象的分类及各类想象的核心定义。 【答案】想象分为无意想象和有意想象两大类。无意想象是没有预定目的、不自觉产生的想象，如梦中和头脑中自然浮现的情景；有意想象是有预定目的、自觉产生的想象，又分为再造想象和创造想象：再造想象是根据语言描述、图样示意在头脑中形成形象；创造想象是不依据别人的描述，根据自己的愿望独立在头脑中形成新形象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《销售心理学基础》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《销售心理学基础》（高教版第三版）第1单元消费者购买商品的心理过程主题1.1 消费者对商品的认识过程的第13练，练习内容为想象概述。 《销售心理学基础》（高教版第三版） 第1单元 消费者购买商品的心理过程 主题1.1 消费者对商品的认识过程 第13练 想象概述 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1. 想象是人脑改造记忆中的表象而创造新形象的过程，其基本材料是（） A. 感知 B. 表象 C. 思维 D. 记忆 2. 消费者在购买商品时，经销售人员介绍，想象自己使用该商品后的情景，这种想象属于（） A. 无意想象 B. 创造想象 C. 再造想象 D. 自然想象 3. 商店经营者设计橱窗、柜台布置的心理活动，属于想象中的（） A. 无意想象 B. 再造想象 C. 创造想象 D. 被动想象 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 1. 以下关于想象的表述，正确的有（） A. 是人所特有的心理活动 B. 以表象为基本材料 C. 是表象的简单再现 D. 能创造从未经历过的事物新形象 2. 想象的重要作用体现在（） A. 拓展思路、激发创造性思维 B. 帮助人们理解事物、解决问题 C. 调节情绪、影响意志行为 D. 使人明确行动目标 3. 以下属于有意想象的有（） A. 消费者想象自己使用商品后的情景 B. 经营者设计橱窗布置的想象 C. 梦中浮现的情景 D. 头脑中自然浮现的画面 三、判断题 1. 想象是表象的简单再现，只要有记忆中的表象，就能产生想象。（） 2. 无意想象没有预定目的、不自觉产生，梦中浮现的情景就属于无意想象。（） 3. 再造想象需要依据别人的描述或图样示意，而创造想象则不需要任何依据，凭空产生新形象。（） 四、简答题 1. 简述想象的概念及核心特点。 2. 简述想象的分类及各类想象的核心定义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $