第11练 思维概述《销售心理学基础》（高教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《销售心理学基础》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《销售心理学基础》（高教版第三版）第1单元消费者购买商品的心理过程主题1.1 消费者对商品的认识过程的第11练，练习内容为思维概述。 《销售心理学基础》（高教版第三版） 第1单元 消费者购买商品的心理过程 主题1.1 消费者对商品的认识过程 第11练 思维概述 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1. 思维作为认识过程的最高阶段，其核心是对客观事物（） A. 直接的、具体的反映 B. 间接的、概括的反映 C. 表面的、片面的反映 D. 直观的、形象的反映 【答案】B 【解析】思维是人脑以已有的知识为中介，对客观事物间接的、概括的反映，这是思维的核心也是其区别于感知的关键特征。 2. 消费者看到超市中众多人集中购买某种商品，推断该商品价低质优，这体现了思维的（） A. 直接性 B. 概括性 C. 间接性 D. 具体性 【答案】C 【解析】思维的间接性是指以过去的知识经验或其他事物为中介，把握未直接感知的事物，消费者借助“物美价廉的商品受欢迎”的经验，间接推断商品的特点，符合间接性的特征。 3. 消费者通过多次感知价格与质量的联系，得出“大商场的东西比杂货店的质量更可靠”的结论，这体现了思维的（） A. 概括性 B. 间接性 C. 直观性 D. 片面性 【答案】A 【解析】思维的概括性是指从大量个别现象中概括出本质特征和规律性联系，消费者通过多次感知，总结出商场与商品质量的规律性联系，体现了思维的概括性。 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 1. 以下关于思维的表述，正确的有（） A. 是认识过程的最高阶段 B. 属于理性认识过程 C. 反映客观事物的本质属性和规律性联系 D. 与感知没有关联 【答案】ABC 【解析】思维是认识过程的最高阶段，属于理性认识，反映客观事物的本质属性和规律性联系；思维是在感觉经验的基础上形成的，与感知密切相关，D选项×。 2. 思维的基本特征包括（） A. 间接性 B. 概括性 C. 直接性 D. 具体性 【答案】AB 【解析】思维具有间接性和概括性两个基本特征，直接性、具体性是感知的特点，并非思维的特征。 3. 以下案例中，体现思维间接性的有（） A. 销售人员根据消费者的外表、表情推断其心理要求 B. 消费者通过分析比较，认为服务优质的商场管理水平高 C. 消费者多次购买后总结出“一分钱一分货”的规律 D. 看到商品销量高，推断其质量可靠 【答案】ABD 【解析】间接性是借助知识经验或其他事物间接把握事物，A、B、D均是通过已有经验或观察到的现象间接推断未知事物；C选项是从多次经验中概括规律，体现的是思维的概括性。 三、判断题 1. 思维与感知一样，都是对客观事物直接的反映，没有本质区别。（） 【答案】× 【解析】感知是对客观事物直接的、表面的反映，而思维是间接的、概括的反映，是理性认识过程，二者有本质区别，思维是认识过程的更高阶段。 2. 思维的间接性体现为从大量个别现象中概括出一般规律和本质特征。（） 【答案】× 【解析】题干描述的是思维的概括性，思维的间接性是指借助知识经验或其他事物，把握未直接感知或无法直接把握的事物，二者特征不同。 3. 思维是在感觉经验的基础上形成的，没有感知就没有思维。（） 【答案】√ 【解析】思维是人在实际生活中，在感觉经验的基础上，对事物进行分析综合、抽象概括后形成的，感知是思维形成的基础。 四、简答题 1. 简述思维的概念及基本特征。 【答案】思维是人脑以已有的知识为中介，对客观事物间接的、概括的反映，它是认识过程的最高阶段，属于理性认识，反映客观事物的本质属性和规律性联系。思维的基本特征是间接性和概括性。 2. 简述思维的间接性和概括性的区别。 【答案】二者的核心区别在于反映方式不同：思维的间接性是指以过去的知识经验或其他事物为中介，理解和把握未直接感知或无法直接把握的事物；思维的概括性是指从大量个别的现象中概括出一般特点，从非本质特征中概括出本质特征，从众多外部联系中概括出内部规律性联系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《销售心理学基础》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《销售心理学基础》（高教版第三版）第1单元消费者购买商品的心理过程主题1.1 消费者对商品的认识过程的第11练，练习内容为思维概述。 《销售心理学基础》（高教版第三版） 第1单元 消费者购买商品的心理过程 主题1.1 消费者对商品的认识过程 第11练 思维概述 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1. 思维作为认识过程的最高阶段，其核心是对客观事物（） A. 直接的、具体的反映 B. 间接的、概括的反映 C. 表面的、片面的反映 D. 直观的、形象的反映 2. 消费者看到超市中众多人集中购买某种商品，推断该商品价低质优，这体现了思维的（） A. 直接性 B. 概括性 C. 间接性 D. 具体性 3. 消费者通过多次感知价格与质量的联系，得出“大商场的东西比杂货店的质量更可靠”的结论，这体现了思维的（） A. 概括性 B. 间接性 C. 直观性 D. 片面性 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 1. 以下关于思维的表述，正确的有（） A. 是认识过程的最高阶段 B. 属于理性认识过程 C. 反映客观事物的本质属性和规律性联系 D. 与感知没有关联 2. 思维的基本特征包括（） A. 间接性 B. 概括性 C. 直接性 D. 具体性 3. 以下案例中，体现思维间接性的有（） A. 销售人员根据消费者的外表、表情推断其心理要求 B. 消费者通过分析比较，认为服务优质的商场管理水平高 C. 消费者多次购买后总结出“一分钱一分货”的规律 D. 看到商品销量高，推断其质量可靠 三、判断题 1. 思维与感知一样，都是对客观事物直接的反映，没有本质区别。（） 2. 思维的间接性体现为从大量个别现象中概括出一般规律和本质特征。（） 3. 思维是在感觉经验的基础上形成的，没有感知就没有思维。（） 四、简答题 1. 简述思维的概念及基本特征。 2. 简述思维的间接性和概括性的区别。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $