第二单元复习小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）湖南专版

第二单元 （时间：30分钟 一、积累与运用(6分) 1.成语，是我国语言文字的瑰宝，研究成语 的字音字形，有助于我们更好地掌握成 语。下列有关成语字音字形的说法，不正 确的一项是 )(3分) A.“不屑置辩”的“辩”是“争辩”的意思， 不能写成“辨”。 B.“无精打采”的“采”是“神采，神色”的意 思，不能写成“彩”。 C.“如坐针毡”的“毡”是形声字，“毛”是形 旁，“占”是声旁，应读作“zhān”。 D.“两肋插刀”的“肋”是形声字，“月”是形 旁，“力”是声旁，应读作“nèi”。 2.下列各项中分析正确的一项是 ()(3分) ①拉开新时代的大幕，让现代化的列 车带上每一个人。②我们重申古老的中 华文明，只因它既凝聚于内在的德性，又 延伸到无限的远方。③在忙碌中懂得相 互关爱，在逆境中记得坚守良知。④无论 何时都珍惜自己的选择，珍惜你我站立的 中国。⑤没有一个冬天不可逾越，没有一 个春天不会来临。⑥沐浴新年的阳光， a,b。⑦我们祝福你，祝福你的 期许和梦想，在温暖的大陆栖息生长。 A.“新时代的大幕”“中华文明”“栖息生 长”三个短语结构相同。 B.“我们重申古老的中华文明”中的“古 老”作状语。 C.“一些朝向内心的期许会在琐碎的生活 中诞生”“一些面向世界的梦想会从平 淡的日子里升起”这两个句子应分别 填在a、b处。 D.第③句“关爱”后的逗号应改为分号。 二、阅读(14分) 班级准备编写《小说阅读小词典》，请你 参与。 复习小卷 分数：20分) 合二而一 契诃夫 ①一天傍晚，我坐在公共马车上。我是 个地位很高的人，不宜于搭乘公共马车，不 过这一次我穿一件肥大的皮大衣，可以把脸 藏在貂皮衣领里。再者，您知道，坐这种马 车可以省，点钱。…尽管时间很晚，天气很 冷，车厢里却坐满人。谁也没认出我来。我 坐在车上，时而打盹儿，时而打量乘 客。… ②突然，我瞧着一个身材矮小、穿着短 小的兔皮大衣的人，非常像我办公室里的一 个工作人员伊凡·内奇。 ③“不，那个人不是他！”我暗自想道， “不，那就是他！就是他！” ④我暗自想着，相信了，却又信不过我 的眼睛。 ⑤伊凡·内奇是个身材矮小、猥琐而窝 囊的人。他年轻，然而脊梁已经弯成弓形， 膝盖老是往下弯，手上肮里肮脏，手心恭敬 地贴紧裤缝。每次在办公室里，他的脸都似 乎被房门夹痛，或者被人用湿抹布揍了几 下，无精打采的，一副哭丧相。他一看见我， 就会索索地抖，脸上红一阵白一阵，倒好像 我要把他吞下肚去，或者活活杀死似的。每 逢我责备他，他总是呆若木鸡，四肢颤抖。 ⑥比他更卑贱、沉默、渺小的人，我还没 见过。就连比他更安分的动物我也没见过。 此时，这个身穿短小的兔皮大衣的矮子使我 强烈地联想到伊凡·内奇：完全跟他一样 嘛！只是这个矮子不像在办公室那么伛偻， 也不显得窝囊，反而举止随便。最可气的是 他在同邻座的乘客谈政治，全车的人都在听 他讲话。 ⑦“甘必大死了！”他说着，不住转动身 子，挥舞胳膊。“这倒正中俾斯麦下怀。要 知道甘必大很精明！他会同德国人打仗，要 德国人拿出赔款来，因为他是天才嘛！他是 法国人，然而他有俄国人的灵魂。很有才 能！”等到售票员拿着车票，走到他跟前，他 才不再谈政治。 ⑧“为什么你们的车里这么黑？”他对售 票员发脾气说，“你们没有蜡烛还是怎么的？ 怎么会乱成这样？可惜没有人来教训你们！ 要是在国外，你们早就挨骂了！乘客不是为 你们服务的，应该是你们为乘客服务！见 鬼！我不明白长官大人们对这种事会怎样 看！”他手里拿着纸烟挥舞着。 ⑨“这儿不准吸烟！”售票员对他嚷道。 ⑩“谁不准？谁有这个权利？这是侵犯 自由！我不容许任何人侵犯我的自由！我 是自由人！” ①“跟这些先生一块儿生活简直要命！ 他们拘泥形式，死抠条文！形式主义者，庸 俗之辈！”他丢掉纸烟，说道，“他们要把人活 活地憋死！” ②我忍不住哈哈大笑。他听到了我的 笑声，大概也认出我了。他对我瞥了一眼， 嗓音颤了一下，一刹那，他的背脊弯下去，脸 上顿时露出一副哭丧相，说话声停住，胳膊 耷拉下去，手心贴紧裤缝，腿发软。他的模 样立刻全变了！我再也没有什么可怀疑的： 这个人就是伊凡·内奇，就是我办公室里的 工作人员。他坐在那儿，把小鼻子藏在兔 毛里。 ③这时候我瞅着他的脸。“这个猥琐而 窝囊的小人物，”我暗想，“在外人面前居然 能说出‘庸俗之辈’和‘自由’之类的字眼？ 啊？难道有这种事？这种事没法叫人相信， 然而又是真的。…嘿，这个无聊的家伙！” ④经历过这样的事以后，看你还相信不 相信这些变色龙的可怜相！我是再也不相 信了。得了吧，你骗不了我！ (选自《契诃夫小说选》，有改动) 【人物建档】 3.阅读小说，将小说人物档案补充完整。(4分) 小说人 伊凡·内奇 物档案 出处：俄国作家契诃夫《合二而一》 身份：小公务员 外貌特征：(1) 相关事件：在公共马车车厢内高声谈 论政治、举止随便，看到上级后又变回 在办公室的可怜模样。 人物性格：(2) 【讨论交流】 4.文中伊凡·内奇和《变色龙》中的奥楚蔑 洛夫都是“变色龙”，读了两文之后，你认 为契诃夫对他们的情感态度一样吗？请 结合小说内容作出解答。(4分) 【撰写词条】 5.小说的讽刺笔法很多，在编写《小说阅读 小词典》时，除了白描，你觉得还可以为讽 刺笔法增加哪个词目？参考示例，请作出 选择并结合本文阐释该词目。(6分) 示例：词目：夸张。阐释：夸张是一种重要 的讽刺笔法。讽刺作品往往通过运用夸 张手法突显嘲讽效果。《范进中举》运用 夸张手法，描写了范进因中举而发疯，神 志不清地到处乱跑，跌倒泥塘，头发凌乱， 浑身是水，鞋子也跑掉了的丑态，让我们 感受到科举制度对读书人的毒害之深。第二单元 (时间：30分钟 一、积累与运用(6分) 1.成语，是我国语言文字的瑰宝，研究成语 的字音字形，有助于我们更好地掌握成 语。下列有关成语字音字形的说法，不正 确的一项是 (D)(3分) A.“不屑置辩”的“辩”是“争辩”的意思， 不能写成“辨”。 B.“无精打采”的“采”是“神采，神色”的意 思，不能写成“彩”。 C.“如坐针毡”的“毡”是形声字，“毛”是形 旁，“占”是声旁，应读作“zhān”。 D.“两肋插刀”的“肋”是形声字，“月”是形 旁，“力”是声旁，应读作“ni”。 【解析】D.“肋”应读作“èi”。 2.下列各项中分析正确的一项是 (C)(3分) ①拉开新时代的大幕，让现代化的列 车带上每一个人。②我们重申古老的中 华文明，只因它既凝聚于内在的德性，又 延伸到无限的远方。③在忙碌中懂得相 互关爱，在逆境中记得坚守良知。④无论 何时都珍惜自己的选择，珍惜你我站立的 中国。⑤没有一个冬天不可逾越，没有一 个春天不会来临。⑥沐浴新年的阳光， a,b。⑦我们祝福你，祝福你的 期许和梦想，在温暖的大陆栖息生长。 A.“新时代的大幕”“中华文明”“栖息生 长”三个短语结构相同。 B.“我们重申古老的中华文明”中的“古 老”作状语。 C.“一些朝向内心的期许会在琐碎的生活 中诞生”“一些面向世界的梦想会从平 淡的日子里升起”这两个句子应分别 填在a、b处。 D.第③句“关爱”后的逗号应改为分号。 【解析】A.“新时代的大幕”是偏正短语，“中华文 明”是偏正短语，“栖息生长”是并列短语，三个 短语结构不同；B.“我们重申古老的中华文明” 中的“古老”作定语，修饰“中华文明”；D.不应该 改为分号。故选C。 复习小卷 分数：20分) 二、阅读(14分) 班级准备编写《小说阅读小词典》，请你 参与。 合二而一 契诃夫 ①一天傍晚，我坐在公共马车上。我是 个地位很高的人，不宜于搭乘公共马车，不 过这一次我穿一件肥大的皮大衣，可以把脸 藏在貂皮衣领里。再者，您知道，坐这种马 车可以省点钱。…尽管时间很晚，天气很 冷，车厢里却坐满人。谁也没认出我来。我 坐在车上，时而打盹儿，时而打量乘 客。… ②突然，我瞧着一个身材矮小、穿着短 小的兔皮大衣的人，非常像我办公室里的一 个工作人员伊凡·内奇。 ③“不，那个人不是他！”我暗自想道， “不，那就是他！就是他！” ④我暗自想着，相信了，却又信不过我 的眼睛。 ⑤伊凡·内奇是个身材矮小、猥琐而窝 囊的人。他年轻，然而脊梁已经弯成弓形， 膝盖老是往下弯，手上肮里肮脏，手心恭敬 地贴紧裤缝。每次在办公室里，他的脸都似 乎被房门夹痛，或者被人用湿抹布揍了几 下，无精打采的，一副哭丧相。他一看见我， 就会索索地抖，脸上红一阵白一阵，倒好像 我要把他吞下肚去，或者活活杀死似的。每 逢我责备他，他总是呆若木鸡，四肢颤抖。 ⑥比他更卑贱、沉默、渺小的人，我还没 见过。就连比他更安分的动物我也没见过。 此时，这个身穿短小的兔皮大衣的矮子使我 强烈地联想到伊凡·内奇：完全跟他一样 嘛！只是这个矮子不像在办公室那么伛偻， 也不显得窝囊，反而举止随便。最可气的是 他在同邻座的乘客谈政治，全车的人都在听 他讲话。 ⑦“甘必大死了！”他说着，不住转动身 子，挥舞胳膊。“这倒正中俾斯麦下怀。要 知道甘必大很精明！他会同德国人打仗，要 德国人拿出赔款来，因为他是天才嘛！他是 法国人，然而他有俄国人的灵魂。很有才 能！”等到售票员拿着车票，走到他跟前，他 才不再谈政治。 ⑧“为什么你们的车里这么黑？”他对售 票员发脾气说，“你们没有蜡烛还是怎么的？ 怎么会乱成这样？可惜没有人来教训你们！ 要是在国外，你们早就挨骂了！乘客不是为 你们服务的，应该是你们为乘客服务！见 鬼！我不明白长官大人们对这种事会怎样 看！”他手里拿着纸烟挥舞着。 ⑨“这儿不准吸烟！”售票员对他嚷道。 ⑩“谁不准？谁有这个权利？这是侵犯 自由！我不容许任何人侵犯我的自由！我 是自由人！” ①“跟这些先生一块儿生活简直要命！ 他们拘泥形式，死抠条文！形式主义者，庸 俗之辈！”他丢掉纸烟，说道，“他们要把人活 活地憋死！” ②我忍不住哈哈大笑。他听到了我的 笑声，大概也认出我了。他对我瞥了一眼， 嗓音颤了一下，一刹那，他的背脊弯下去，脸 上顿时露出一副哭丧相，说话声停住，胳膊 耷拉下去，手心贴紧裤缝，腿发软。他的模 样立刻全变了！我再也没有什么可怀疑的： 这个人就是伊凡·内奇，就是我办公室里的 工作人员。他坐在那儿，把小鼻子藏在兔 毛里。 ③这时候我瞅着他的脸。“这个猥琐而 窝囊的小人物，”我暗想，“在外人面前居然 能说出‘庸俗之辈’和‘自由’之类的字眼？ 啊？难道有这种事？这种事没法叫人相信， 然而又是真的。…嘿，这个无聊的家伙！” ④经历过这样的事以后，看你还相信不 相信这些变色龙的可怜相！我是再也不相 信了。得了吧，你骗不了我！ (选自《契诃夫小说选》，有改动) 【人物建档】 3.阅读小说，将小说人物档案补充完整。(4分) 小说人 伊凡·内奇 物档案 出处：俄国作家契诃夫《合二而一》 身份：小公务员 外貌特征：(1) 身材矮小，穿短小的 兔皮大衣，猥琐而窝囊 相关事件：在公共马车车厢内高声谈 论政治、举止随便，看到上级后又变回 在办公室的可怜模样。 人物性格：(2)具有双重人格：在办 公室，猥琐窝囊；在外人面前，言谈自 信，举止随便 。 【讨论交流】 4.文中伊凡·内奇和《变色龙》中的奥楚蔑 洛夫都是“变色龙”，读了两文之后，你认 为契诃夫对他们的情感态度一样吗？请 结合小说内容作出解答。(4分) 示例：不一样。警官奥楚蔑洛夫对上谄媚，对 下欺压，契诃夫对他的势利虚伪更多是嘲讽、批 判；但是伊凡·内奇对上怯儒，对下只是想挺直 腰杆，做“自由人”，契诃夫对他的双重人格在嘲 讽中又多一份同情。（言之有理即可得4分） 【撰写词条】 5.小说的讽刺笔法很多，在编写《小说阅读 小词典时，除了白描，你觉得还可以为讽 刺笔法增加哪个词目？参考示例，请作出 选择并结合本文阐释该词目。(6分) 示例：词目：夸张。阐释：夸张是一种重要 的讽刺笔法。讽刺作品往往通过运用夸 张手法突显嘲讽效果。《范进中举》运用 夸张手法，描写了范进因中举而发疯，神 志不清地到处乱跑，跌倒泥塘，头发凌乱， 浑身是水，鞋子也跑掉了的丑态，让我们 感受到科举制度对读书人的毒害之深。 示例：词目：对比。阐释：对比是一种重要的 讽刺笔法。讽刺作品往往通过事物的反差突显 嘲讽效果。《合二而一》中伊凡·内奇在公共马 车上的随意自由、侃侃而谈的样子与见到上司 后的窝囊猥琐形象形成鲜明反差，有力地讽刺 其儒弱的性格，揭示了产生这种扭曲性格的社 会根源。（言之有理即可得6分）