北师大版八年级历史上册第三单元第13课《伟大的开端》课件 （共22张PPT）

在1898年它沦为德国的势力范围。1919年1月，英、法、美要把它转让给日本，你们猜猜“ 它是什么地方 ”呢？由它引发了什么重大历史事件呢？ 1 2 中国共产党的诞生 五四风雷 3 工人运动的高潮 1．把握五四运动的基本史实，理解掌握“五四运动”； 2．掌握中国共产党的建立，理解其意义，提高史论结合的能力； 3．通过对五四运动基本史实的学习，培养勇于斗争，敢于承担历史重任的精神。 4.通过对中国共产党建立过程的学习，增强对中国共产党的热爱。 重点：了解五四运动和中共一大的基本史实，理解“五四精神”，识记中国共产党成立的历史意义。 难点：在今天，我们应该如何继承和发扬“五四精神”。 2．五四运动的经过和结果怎样？ 问题思考 五四风雷 一 1．五四运动爆发的历史背景是什么？ 巴黎和会上中国外交的失败（导火线） 3．五四运动性质、历史意义是什么？ 1919.5.4 北京 外争国权 内惩国贼 集会游行 学生 1919.6.5 上海 罢工 →三罢 工人 五四运动的经过（两个阶段） 新阶段标志： 上海工人罢工标志中国工人阶级从此登上历史政治舞台 北洋政府： 逮捕和镇压学生 阶段 时间 斗争 重心 主力 口号 斗争 形式 前期 后期 * 结果： 胜利 罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务 中国代表拒绝在巴黎和约上签字 五四运动的结果 * 性质 意义 反帝反封建的爱国运动 标志着中国新民主主义革命的开始 3．五四运动性质、历史意义是什么？ 名词解释 新民主主义：近代中国由无产阶级领导的，以马克思主义为理论指导的反帝反封建革命就是新民主主义革命。 五四运动 新民主主义革命与旧民主主义革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导阶级 指导思想 革命目标 资产阶级 无产阶级 三民主义 马克思主义 资产阶级共和国 人民民主专政的国家 结合课文说说什么是“五四精神”?作为一个现代青年，怎样继承和发扬这种精神？ 爱国主义精神、追求民主和科学、追求进步和真理的斗争精神 。 想一想 问题思考 中国共产党诞生 二 1．中国共产党诞生的条件是什么？ 工人阶级登上历史舞台。 马克思主义在中国的广泛传播。 共产党早期组织的建立。 阶级基础： 思想基础： 组织基础： 问题思考 中国共产党诞生 二 2．中共一大召开的时间、地点、代表人物、主要内容是什么？ 1921年