第2单元 洞察社会，感悟人生 B卷 素养提升练-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂单元双测卷（统编版）

语 新高考 第二单元 洞察社会，感悟人生 文 同步单元双测卷 B卷·素养提升卷 (考试时间150分钟，满分150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 整 材料一： 鲁迅和沈从文都出生于半封建半殖民地的旧中国，他们都怀着爱国之心和救国之愿， 将自己的全副心灵投向了广袤的乡村大地。 知识者的理性让鲁迅自觉肩负起改造传统文化，使之适应现代社会需要的重任，对于 如 大众启蒙的自觉承担成了他从事小说创作的最重要的立足点。在《阿Q正传》《故乡》《祝 福》《风波》《孔乙己》《药》等小说中，鲁迅选择了乡土农民的生活为描写对象，他把对民族 现实的关注和对未来的焦虑，落实在对鲁镇、未庄等社会的剖析描写中，一方面忠实记录了 生活在贫困凋敝的乡村中的农民的悲惨命运，另一方面以批判的眼光审视了乡土中国沉重 的封建意识。对于乡村世界，他既有清醒的认识又有冷静的批判，他更关心的是农民不能 真正认识自身的生命意义和生存价值，提出了农民如何突破旧的精神枷锁、获得新的理性 认识的命题，表现出他冷峻的思想革命意识和启蒙精神。 而沈从文乡土抒情小说的出现，则在描绘乡土人物与场景上带给人们耳目一新之感。 这些作品所展示的中国遥远边地的自然山水、风土人情与人物剪影显得别具一格。作品中 表现出对于乡村生活极为温柔的眷恋和对于地方风俗充满温馨的欣赏与陶醉，本色质朴， 读起来津津有味。他总是以全副笔力赞颂美好的自然、生命的力量和纯洁朴实的人性。 《边城》中渡船老人的勤劳、善良、敦厚，凡一切传统美德都不缺少；有头有脸有身份的船总 顺顺，大气豪迈，正直公平，扶贫救困，很受茶峒人的敬重；顺顺的两个儿子，皆结实如虎、豪 勇爽直，与人搏斗敢挺身而出，吃苦出力也不畏缩；翠翠更是沈从文向往的优美人性与人情 的化身，隽秀的山水和古朴的民风，造就了翠翠清澈透明的性格。她美丽、热情、纯真，心怀 韵 美好的憧憬与期待，她那循乎自然的生活方式与在爱情中表现出来的典型的中国式思恋与 坚贞，都是作家讴歌的象征着“爱”与“美”的人生与人性。这种自然的人生与善良的人性， 在沈从文特异的“湘西世界”里比比皆是。他们热情、勇敢、诚实、勤劳、朴素的人性超乎自 然，这是“乡下人”的道德状态与人格气质。沈从文把对民族出路的探索和变革现实的希望 寄托在对完美人生形式的再造上。 因此，我们可以说，沈从文的重塑民族品德与鲁迅的改造国民性有着大体一致的目标， 唯表现方式不同而已，其终极目标都是如何使我们的民族强盛起来。 (节选自《鲁迅与沈从文乡土小说比较研究》，有删改) 第二单元·B卷第1页（共8页） 材料二： 虽然鲁迅与沈从文的乡土小说都与民俗文化有着不可分割的内在关联，但因为各自民 俗文化的差异，他们乡土小说的创作又呈现出不同的文学风貌。 人物形象是小说的主要内容，作家创作时首先想到的就是人物形象的设置与安排。鲁 迅的小说创作从一开始就是以启蒙为目的，并且一直坚持到最后，因此，自决意弃医从文， 以文艺来改造国民精神后，鲁迅的注意力更多地从对世界的科学物质文明的介绍，转入对 人类精神文明的推崇。这一创作目的在其乡土小说中尤其集中反映在人物形象的设置与 刻画上，他要画出“沉默的国民的魂灵”来，并借这些人物形象的塑造，反映中国专制统治者 的高压政策和愚民手段。因此，我们随处可见鲁迅笔下的人物普遍主体性缺乏、生命意识 盲目、高度压抑和病态，甚至奴性十足。相对而言，在沈从文的乡土小说中，我们看到的则 是另外一副情景。“湘西世界”中的人们与现实世界抗衡，不断地坚守着人的情怀、价值、理 想和灵魂，他构建了另外一个区别于鲁迅所构建的乡村世界的“湘西世界”，无论是自然景 致、生活景观，还是传统习俗，都是原始的、未开化的，人们没有奢华的物质享受，没有高深 的知识学问，甚至没有高雅的举措，但正是这种自然状态里生存的没有被异化的“自然人”， 充满了“野性”，如翠翠、萧萧、老船夫等人。他们虽然也各有人生困境，却不为物累。他们 热情乐观、自由单纯而自然健康，与周围的山水景致和谐地融为一体。 同时，鲁迅和沈从文分别代表了中国现代乡土小说史上的两种不同倾向。以鲁迅为代 表的作家群，他们上承五四初期作家对农村疾苦的反映，下启三四十年代的作家用现实主 义的创作方法，力图再现二十年代的中国农村面貌，写出“乡间的死生”和“泥土的气息”，力 图表现中国农村的调敝，以写实的手法，再现中国农村的景象。而沈从文则是相反，属于乡 土小说中的浪漫派，表现的是中国农村的田园式的景象和理想化的生活。所以，沈从文的 小说是把美和爱推向极至，浸透在每篇小说中，这是他审美观念的核心。 (节选自《民俗视角下鲁迅、沈从文乡土 小说创作比较》，有删改) 1.根据两则材料的内容，下列对《阿Q正传》和《边城》的理解与分析，不正确的一项是 (3分) () A.《阿Q正传》以乡土农民的生活为描写对象，批判审视，表现出作者冷峻的思想革命意 识和启蒙精神。 B.作为乡土抒情小说，《边城》展示了中国遥远边地的自然山水、风土人情与人物剪影，体 现了作者对乡村生活的眷恋。 C.阿Q愚昧麻木，奴性十足，作者塑造这一形象，目的就在于画出“沉默的国民的魂灵”。 D.把美和爱推向极至是沈从文审美观念的核心，《边城》就很好地体现了这一点。 2.下列对两则材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.知识者的理性使得鲁迅把对于大众启蒙的自觉承担作为他从事小说创作的最重要的 立足点。 B.鲁迅对乡土农民生活的描写，对鲁镇、未庄等社会的剖析，解决了农民如何突破旧的精 神枷锁、获得新的理性认识的问题。 C.与鲁迅不同，沈从文的作品构建的世界，都是原始的、未开化的，在这种自然状态里生 存的没有被异化的“自然人”，都充满了“野性”。 D.《边城》中的各色人物，或者体现纯洁美好的人性，或者充满生命的力量，正因如此，小 说显得本色质朴，让人读来津津有味。 第二单元·B卷第2页（共8页） 3.根据材料内容，下列选项中哪一个不能体现沈从文对“完美人生形式的再造”(3分)（) A.翠翠对纯粹爱情的向往 B.人们对二老可能会得到一座陪嫁碾坊的羡慕 C.老船夫死后，杨马兵代替他陪着翠翠守着渡船 D.兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择 4.鲁迅和沈从文的乡土小说创作呈现出不同的文学风貌，请结合两则材料加以分析。(4分) 5.“湘西世界”里的许多人物，“虽然也各有人生困境，却不为物累”，请以《边城》中的两个人 物为例，简要分析这一特点。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 我们的乡村一如既往的平静 欧阳杏蓬 太阳攀上东边山包，山岭上轻纱一样弥漫的稀薄雾气化作水汽，将东山清洗了一遍，披 上太阳霞光，雕刻了一样清晰，闪出亲切的春末的味道。村头河边的一排树，高的柏树，大 冠如云的枫杨树，婆婆小巧的杨柳树，影子直抵屋前的晒谷坪。苍鹭从前面的枞树林里飞 出来，到水田里觅食，上上下下，宁静而悠闲；在晒谷坪边阴沟里觅食的公鸡惊了一下，跳出 来，又振了一下红铜一样的翅膀，跳到对面的墙根上，不动声色，朝着前面左看右看，十分机 警。几只麻尾母鸡翘着屁股，在阴沟里自由觅食。①贵叔每天早上醒过来起床第一件事， 便是出门看田。走出豪宅一三层别墅样式设计的小楼，反手“哐”地关上门，双手拢在肚 子前，一边走过晒谷坪，一边剥手里的沃柑，看到坐在侧门边的茶叔，一边走一边习惯性地 问：大哥，吃饭没？ 茶叔习惯起床开门后，在门槛边小坐一会，发会愣，抽根烟，回味一下梦里梦到了什么。 看着身边笔直的水泥路，空空荡荡，一片阳光，抬头，墙壁上，一层阳光。天地之间明媚亮 眼，好日子，要干点啥。还没想明白，贵叔搭话了。茶叔仰起苍黄老脸，眯了一下眼睛，似乎 想看清楚贵叔手里抓的东西，一边答：早上吃面，等下烧水。你早上吃什么？ 贵叔一边走，一边回：等我从田里转回来，骑摩托车载你到柏家坪街上吃水粉。 茶叔不屑地说：不去，要去你个人去。 贵叔一边走一边说，茶叔已经取下脚板上发黄的解放鞋，在门槛上磕了几下，把黑胶底 上的黄泥磕下来，根本没在意贵叔说什么了。贵叔还没说完，转角，就是春哥家，五六条土 狗跑了过来，冲着贵叔就是一顿叫吠，②顿时，村里都是狗吠声，炸开了锅似的。贵叔向着 带头的狗掷出一块柑桔皮，一边骂：妈的，养不熟的黄眼狗。一边不改神色地走向桥头，过 河去看他承包的一大片水田。是我熟悉的一片田野。 第二单元·B卷第3页（共8页） 这片田野里有我的一亩三分责任田，现在都流转给了贵叔。 贵叔一个人承包了这一片田野。是的，他一个人。他的老婆前些年患癌离世，两个儿 子在广东成家，他六十岁，跑不动，一生为农，自觉做不来轻巧事，苦工却还可以应付。他呆 在村里，流转了邻居们的地，只插一季杂交水稻，其余时间，不是在工地上搬砖弄瓦，便是骑 着他的小摩托，一天去几次柏家坪镇上，没有目标，也没有寄托，完全是消遣，或者打发时 间。村里和邻村大把老农民，几十年种田经验，现在不种田，不种土，又找不到苦工来做，都 荒废了。现在贵叔请他们帮忙插田，还有工钱，个个都乐意。贵叔一边走，一边盘算，今年 谁不能请了，年纪大了，死在田头就说不清责任归谁了。对，今年多种了三五亩，已经过五 十亩了，要到镇里申请一个“种田大户”的名额… 贵叔在田埂上朝前走着，③白鹭在他周围起落，居然不怕他。 西塞山前白鹭飞…念起这句诗，却莫名其妙，白鹭是近几年才有的，以前是燕子，一 大群一大群，或在田头蹦蹦跳跳，或在电线上栖息歇脚，或在回巢的天空中穿梭。蜻蜓在河 边的杨柳树下左藏右躲，蝴蝶在田埂的湿泥上潮飞，还有我家的鸭子，在小河里，随着流水 哗哗而嘎嘎… 这是我熟悉的田野，这是我耕种过的田野。 南方的乡村，披着一代人甚至两代人的劳动成果所置换来的荣光，金碧辉煌的收藏着 那些以往的梦想，安安静静地呈现近五十年的时代的样子。 ④乡村变了吗？乡村仍是以前的乡村，只是换了模样。 我们还是当年的我们，心里装着乡村，脚印在浪迹天涯。 父辈还是父辈，一如既往，像一块骨头，撑着，摇摇欲坠。其实，很多地方已经放手，放 弃，投向城市，或者集结，聚集在一起，在天底下用一种豪放的新姿态，面对整改、湮灭、宁 静。即使有不舍，更多的是面对明天的诱惑的时候，不得不放弃乡村可以预见的结局。说 实在的，我不喜欢那种空洞、灰败和四野无人的环境。我爱我家乡的环境，在秦皇以前，舜 皇就到了这里。潇水也罢，湘妃也罢，离歌也罢，他们一直都在这片大地上相互映衬，让这 一片山水遍地传奇。乡村终归有一天调落，就像唐宗宋祖的风华时代终究要谢幕。我会 死，赓续千年的乡村，将会以怎样的方式在这人间展示被人遗忘的景象？我想着是断层分 代的，每一代人，有自己的家乡，有温暖自己的地方，代代不同。 (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) ( A.在背朝黄土面朝天的乡村里，每日的劳作是异常辛苦的，不能说丰功伟业，为一日能三 餐果腹的生活，百姓也愿意日复一日地耕作，整篇文章中透出一种满足感。 B.文中对人物进行了大量的语言描写和动作描写，展现了乡村人所具有的吃苦耐劳、自 给自足、朴实无华的精神。 C.作者笔下的乡土已经不只是普通意义上的土地，更是无休止的劳动创造出的天地，是 一种浓厚的家乡情怀。 D.乡村呈现出时代的变化，随着社会的发展，它不仅有了变化，也换了新的模样，新一代 的人涌向城市，而乡村会在近几年凋落。 第二单元·B卷第4页（共8页） 7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分) () A.句子①中的“醒来第一件事就是去看田”，这是乡村人普遍的状态，以部分代替整体，突 出土地在乡村人心里有着不可估量的地位。 B.句子②“村里都是狗吠声”这句话是虚写的部分，文中整体语言虚写与实写相结合，展 现出一副生机盎然的乡村景象 C.句子③中的“白鹭”，颜色呈现白色，这种鸟是幸福的象征，在贵叔身边起落侧面表现出 贵叔平易近人的性格。 D.句子④运用设问的修辞手法，与前文多处“熟悉”形成了明显地对应，说明乡村只是换 了个模样，仍然是以前的乡村。 8.请简要赏析，文章开头描绘的一副乡村晨景图。（4分) 9.文中倒数第二段“我们还是当年的我们，心里装着乡村，脚印在浪迹天涯”意蕴丰富，请结 合文本内容简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 材料一： 时言事者请城绥州，屯兵积谷以备党项。边城互言利害，前后遣使数辈按视，不能决。 时已大发丁夫，将兴其役，诏若水自大名驰往视之。若水上言：“绥州顷为内地，民赋登集， 尚须旁郡转饷。自赐地赵保忠以来，人户凋残，若复城之，即须增戍。刍粮之给，全仰河东。 其地隔越黄河、铁碣二山，无定河在其城下，缓急用兵，输送艰阻。且其地险，若未茸未完， 边寇奔冲，难于固守。况城邑焚毁，片瓦不存，所过山林，材木匮乏。城之甚劳，未见其利。” 复诣阙面陈其事，上嘉纳之，遂罢役。 (选自《宋史·钱若水传》，有删改) 材料二： 李继隆与转运使卢之翰有隙，欲陷之罪，乃檄转运司，期八月出塞，令办刍粟。转运司 调发方集，继隆复为檄言：“据阴阳人状，国家八月不利出师，当更取十月。”转运司遂散刍 粟。既而复为檄云：“得保塞胡侦候状，言贼且入塞，当以时进军，刍粟即日取办。”是时，民 输挽者适散，仓卒不可复集，继隆遂奏转运司乏军兴。太宗大怒，立召中使一人，付三函，令 乘驿骑取转运使卢之翰首。丞相吕端、枢密使柴禹锡皆不敢言，惟枢密副使钱若水争之，请 先推验有状，然后行法。上大怒，拂衣起入禁中。上既食久之，使人视廷中有何人，报云： “有细瘦而长者，尚立焉。”上出诘之，曰：“朕所以擢任尔者，为贤尔，乃不才如是邪！尚留此 安俟？”对曰：“陛下不知臣无状，臣当竭其愚虑，不避死亡，补益陛下，以报厚恩。李继隆外 戚，贵重莫比，今陛下据其一幅奏书，诛转运使。虽有罪，天下何由知之鞠验事状明白乃加 诛亦何晚焉？献可替否，死以守之，臣之常分。臣未获死，固不敢退。”上意解，乃召吕端等， 奏请如若水议。 (选自司马光《沫水记闻》，有删改) 第二单元·B卷第5页（共8页） 10.材料二画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 (3分) 天下何由A知之B鞠验C事状D明白E乃加F诛G亦何H晚焉？ 11.下列对材料中加点的词句及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.缓急，指紧急的情况，“缓”无实义，和《孔雀东南飞并序》中“昼夜勤作息”的“作息”构 词法相同。 B.阴阳人，即阴阳家或阴阳先生。旧时指以择日、星相、占卜、风水等为职业的人。 C.尚留此安俟，即“尚留此俟安”，与《邹忌讽齐王纳谏》中的“忌不自信”句式不同。 D.贵重，指身份显贵，地位重要。与现代汉语“贵重物品”中的“贵重”一词含义不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) () A.对于在绥州筑城屯兵一事，守边的将领同朝廷的使者意见不一，所以朝廷派钱若水前 往考察。 B.李继隆在出塞时间的问题上出尔反尔，目的是陷害卢之翰，因为一旦后者筹集军用物 资不及时就要被处罚。 C.钱若水在皇帝作出杀卢之翰决定后，以一人之力面折廷争，强调依法办事，不能随意 杀人。 D.皇帝对钱若水的做法很生气，但被他“苟利国家生死以”的态度感动，最终听取了他的 意见。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)复诣阙面陈其事，上嘉纳之，遂罢役。 (2)朕所以擢任尔者，为贤尔，乃不才如是邪！ 14.你认为钱若水有哪些优秀的品质？请根据两则材料各归纳一件事证明你的观点。(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15一16题。 春日访山人 戴叔伦 远访山中客，分泉谩煮茶。 相携林下坐，共惜鬓边华。 归路逢残雨，沿溪见落花。 候门童子问，游乐到谁家。 第二单元·B卷第6页（共8页） 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) () A.诗人不辞路远去拜访山中客，足见两人情谊深厚。这在下文可得到印证。 B.诗歌二至四句描述了两人相见后的情景，和谐融洽，有浓郁的生活气息。 C.“共惜鬓边华”暗含时光流逝而壮志难酬的悲伤，令诗歌感情为之沉郁。 D.归途中碰到残雨、溪水上漂着落花，这些春天习见物事照应题中“春”。 16.本诗与贾岛的《寻隐者不遇》中都出现了“童子”，但两者身份及其在诗中所起作用有所 不同。请结合内容简要分析。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗，司马迁在《屈原列传》中认为屈原创作《离骚》 “盖自怨生也”，“怨”的产生是因为“ (2)《蜀道难》一诗中写蜀道蜿蜒曲折的特点的诗句是“ (3)鹧鸪的特点一是飞必南翥；二是喜雌雄对鸣，叫声似“行不得也哥哥”。古典诗词中 常用“鹧鸪”意象来表达幽恨哀思，比如唐、宋人的诗词“ ”。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成18-19题。 随着短视频平台的兴起，越来越多的UP主，开始解读起严肃文学。从鲁迅到沈从文， 从路遥到汪曾祺…这些大家的作品被一遍遍解读，让很多年轻人沉浸其中。一个个尘封 在历史中的文学家，A,严肃文学不再如想象中那么遥远。 严肃文学的年轻化，说明年轻人B。他们渴望用严肃文学中极具情境性的画 面，对抗现实中的功利和浮躁。同时，走进严肃文学，与文学中的人物对话，与时代对话，能 够有效帮助他们屏蔽嘈杂、抵抗焦虑、回归自我。 近年来大火的影视剧《人世间》《平凡的世界》《觉醒年代》等都改编自文学作品。①很 多年轻人在追完剧后就回归文学阅读本身，②体悟文学本身的穿透力、感染力，③进而构建 起自身的价值体系和精神世界。④相较于内容浅显的网络小说，⑤严肃文学的优质内容是 其与生俱来的优势。⑥当下的年轻人从原著中揆诸于自己的生活环境和状态。⑦作品越 是受到年轻人的欢迎，就越会贴近生活。⑧这种贴近并非一味地迎合，⑨因为人性是相通 的，⑩那些有生命张力的人物放在任何时代都可以催促当下人的共鸣。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过18个字。(4分) 19.文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。 不得改变原意。(6分) 第二单元·B卷第7页（共8页） (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20一22题。 沈先生后来不写小说，搞文物研究了，国内外很多人都觉得很奇怪。熟悉沈先生的人， 觉得并不奇怪。沈先生年轻时就对文物有极其浓厚的兴趣，他研究的文物基本上是手工艺 制品。他从这些工艺品看到的是劳动者的创造性。他为这些优美的造型、不可思议的色 彩、神奇精巧的技艺发出的惊叹，是对人的惊叹。他热爱的不是物，而是人，他对一件工艺 品的孩子气的天真激情，使人感动。我曾戏称他搞的文物研究是①“抒情考古学”。他八十 岁生日，我曾写过一首诗送给他，中有一联②“玩物从来非丧志，著书老去为抒情”，是纪实。 他有一阵在昆明收集了很多耿马漆盒。这种黑红两色刮花的圆形缅漆盒，昆明多的是。而 且很便宜。有一次买得一个直径一尺五寸的大漆盒，一再抚摩，说：“这可以作一期《红黑》 杂志的封面！”他买到的缅漆盒，除了自用，大多数都送人了。有一回，他不知从哪里弄到很 多土家族的挑花布，摆得一屋子，这间宿舍成了一个展览室。来看的人很多，沈先生于是很 快乐。这些挑花图案天真稚气而秀雅生动，确实很美。 20.文中加点的“多的是”“很多”意思相近，表达效果却不同，请简要分析。(4分) 21.对文学作品来说，标点符号有时有着文字不可替代的作用。文中有两处画横线部分，请 任选一处，分析其中的引号的作用。(3分) 22.文中画波浪线的句子也可改为“他热爱的是人”，与原句相比，意思差不多，但表达效果 却不同。请简要分析。(3分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)》 有本管理学畅销书中提到一个飞轮效应。假设在你面前，有个巨大的轮子，当你在 推轮子的时候，使出浑身解数，轮子只移动了一点点，非常缓慢地完成一圈、两圈，速度 没有明显变化；但是当轮子转到100圈之后，你忽然发现，轮子凭借自身的惯性就能飞 速运转。实现跨越靠的是朝一个方向持续不断地努力，一圈又一圈，一个行动接着一个 行动，所有因素的合力让轮子飞了起来。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。 第二单元·B卷第8页（共8页）参考 第二单元B卷·素养提升卷 1.C[C.目的表述不全。材料二原文是说“他要画出‘沉 默的国民的魂灵’来，并借这些人物形象的塑造，反映中 国专制统治者的高压政策和愚民手段”。] 2.A[B.“解决了”错误，原文为“提出了农民如何突破旧 的精神枷锁、获得新的理性认识的命题”。C.“作品构建 的世界，都是原始的、未开化的”偷换概念，原文“他构建 了另外一个区别于鲁迅所构建的乡村世界的‘湘西世 界’，无论是自然景致、生活景观，还是传统习俗，都是原 始的、未开化的”，选项将“湘西世界”替换为“作品构建 的世界”。D.“正因如此，小说显得本色质朴，让人读来 津津有味”强加因果，材料一原文“作品中表现出对于乡 村生活极为温柔的眷恋和对于地方风俗充满温馨的欣 赏与陶醉，本色质朴，读起来津津有味。他总是以全副 笔力赞颂美好的自然、生命的力量和纯洁朴实的人性”， 可见二者没有因果关系。门 3.B[B.碾坊代表一种实用、功利，以金钱为标准的婚恋 观，反映了现代价值观对传统价值观的影响和冲击。不 能体现沈从文对“完美人生形式的再造”。] 4.解析：①结合材料二“我们随处可见鲁迅笔下的人物普 遍主体性缺乏、生命意识盲目、高度压抑和病态，甚至奴 性十足”可知，鲁迅笔下的人物普遍主体性缺乏、生命意 识盲目、高度压抑和病态，甚至奴性十足；结合材料二 “他们虽然也各有人生困境，却不为物累。他们热情乐 观、自由单纯而自然健康，与周围的山水景致和谐地融 为一体”可知，沈从文笔下的人物则大多热情乐观、自 单纯而自然健康。 ②结合材料二“以鲁迅为代表的作家群……再现中国农 村的景象”可知，鲁迅是现实主义，通过对现实人生的批 判来达到改造国民性（革命和启蒙）的目的；结合“沈从 文则是相反，属于乡土小说中的浪漫派，表现的是中国 农村的田园式的景象和理想化的生活”可知，沈从文则 属于浪漫派，是以对理想世界的构建来寄托变革现实的 希望 答案：①鲁迅笔下的人物普遍主体性缺乏、生命意识盲 目、高度压抑和病态，甚至奴性十足；沈从文笔下的人物 则大多热情乐观、自由单纯而自然健康。②鲁迅是现实 主义，通过对现实人生的批判来达到改造国民性（革命 和启蒙)的目的；沈从文则属于浪漫派，是以对理想世界 的构建来寄托变革现实的希望。 5.解析：首先理解“虽然也各有人生困境，却不为物累”，结 合材料二“他们虽然也各有人生困境，却不为物累。他 们热情乐观、自由单纯而自然健康，与周围的山水景致 和谐地融为一体”可知，“湘西世界”中的人们与现实世 界抗衡，他们重义轻利，不计较任何物质得失，不断地坚 守着人的情怀、价值、理想和灵魂。 以《边城》中的老船夫和二老傩送为例，讲述他们重义轻 利，不为物质所累，坚守纯情世界的美好的事件。 如老船夫：当地规矩是过渡不收过渡人的钱，卖皮纸的 坚持要给，老船夫收下一枚铜子，却搭上一把烟叶。 如二老雄送：当地的团总以新磨坊为陪嫁，想把女儿许 配给雄送。而雄送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。 答案：①老船夫虽然生活清贫，却重义轻利、热心好客， 不肯随意接受别人的馈赠；②二老傩送面对碾坊的诱 惑，却甘愿为爱情放弃碾坊选择渡船，不计较任何物质 得失。 6.D[D.“乡村会在近几年调落”错误，第十三段说“乡村 仍是以前的乡村，只是换了模样”。最后一段说“乡村终 归有一天调落”，不代表是近几年调落。] 7.B[B.“虚写”错误，“村里都是狗吠声”，这句话是实写 的部分，是乡村生活的真实写照。] 8.解析：“太阳攀上东边山包…闪出亲切的春末的味 道。”交代故事发生的时间是一天的早晨，“清洗”“披上” “亲切”赋予事物以人的特点，运用了拟人的修辞手法， 使景象生动逼真，给人以美感。 答案 “苍鹭从前面的枞树林里飞出来…在阴沟里自由觅 食”，用各类动词、形容词对乡村生禽作了细致的描写； “贵叔每天早上醒过来起床第一件事，便是出门看田”， 在日出时分，人们就要开始辛勤地劳作，表现出农民的 辛苦。乡村里生禽充满生命的活力，农民勤劳，展示出 一副充满勃勃生机的乡村风景图。 答案：①“太阳攀上东边山包，山岭上轻纱一样弥漫的稀 薄雾气化作水汽，将东山清洗了一遍，披上太阳霞光，雕 刻了一样清晰，闪出亲切的春末的味道。”交代故事发生 的时间，运用拟人的修辞手法，给人以美感。②对乡村 生禽也作了细致的描写，在日出时分，人们辛勤地劳作 表现出农民的辛苦，展示出一副生机勃勃的乡村风 景图 9.解析：“我们还是当年的我们”：“当年的我们”，是勤劳的 农民，曾经不辞劳苦地耕耘在大地上；“我们”那群人，至 今没有变，自始至终都是勤劳的人，是不屈不挠的人，这 一，点无论何时何地都不会有所改变。 “心里装着乡村”，说明故乡是心灵的归宿，结合“我爱我 家乡的环境…让这一片山水遍地传奇”分析可知，作 者内心深处对故乡有着浓厚的春恋之情，新一代的年轻 人会在大城市进行拼搏，而故乡也成为了作者成长的见 证者，在故乡生活，在故乡畅望。 “脚印在浪迹天涯”说明了游子浪迹天涯漂泊在外，不管 到了哪里，相对故乡来说都是外乡，都会想起故乡，从侧 面烘托出对故乡的思念之情。 答案：①“我们”那群人，自始至终都是勤劳的人，是不屈 不挠的人，这一点无论何时何地都不会有所改变。②故 乡是心灵的归宿，作者内心深处对故乡有着浓厚的眷恋 之情，新一代的年轻人会在大城市进行拼搏，而故乡也 成为了作者成长的见证者，在故乡生活，在故乡畅望。 ③脚印在浪迹天涯说明了游子浪迹天涯漂泊在外，从侧 面烘托出对故乡的思念之情。 10.BEG[“天下”作主语，“知”作谓语，“之”作宾语，故应 在B处停顿。“鞠验”作谓语，“事状”作宾语，“明白”作 补语，故应在E处停顿。“加诛”意为加以诛杀，句意完 整，故应在G处停顿。门 11.C[A.正确。都是偏义复词。句意：紧急情况作战。/ 日日夜夜勤劳地操作。B.正确。C.错误。都是宾语前 置句。分别为“尚留此俟安”“忌不信自”。句意：还留 着这人等什么呢？/邹忌不相信自己。D.正确。“贵 重”，身份显贵，地位重要。/价格昂贵。句意：李继隆 是外戚，身份显贵，地位重要，没有人能比得上。/价格 比较昂贵的物品。] 12.A[A.“守边的将领同朝廷的使者意见不一”错误，原 文是“边城互言利害”，可见，原文说的是边境各城将领 的说法利弊不一，不是说守边的将领同朝廷的使者意 见不一。] 13.(1)(钱若水)又到朝廷面见皇帝陈述此事，皇上称赞并 采纳了他的意见，于是停止了这项工程。(“诣阙”，到 朝廷；“嘉纳”，称赞并采纳；“罢役”，停止这项工程。) (2)我提拔任用你，是因为你贤能罢了，你竟然像这样 没有才能啊！(“所以”，表原因；“耀”，提拔；“为”，因为； “乃”，竟然。) 14.解析：(1)根据材料一中“绥州顷为内地，民赋登集…城 之甚劳，未见其利”概括：钱若水认为在绥州大兴土木条件 不成熟，表现了他体恤民情，具有卓越的军事才能。 (2)根据材料二中“丞相吕端、枢密使柴禹锡皆不敢言， 惟枢密副使钱若水争之，请先推验有状，然后行法”“有 细瘦而长者，尚立焉”“李继隆外戚，贵重莫比…乃加 诛，亦何晚焉”概括：钱若水以一人之力面折廷争，极力 坚持为卢之翰说情，体现了他坚持仗义执言的品质。 答案：①材料一中，钱若水认为在绥州大兴土木条件不 成熟，表现了他体恤民情，具有卓越的军事才能。②材 料二中，钱若水独自一人大胆为卢之翰说情，体现了他 坚持仗义执言的品质。 语文·选择形 参考译文： 材料一： 当时言事的人请求在绥州筑城，驻兵积粮以防备 党项。边境各城将领的说法利弊不一，先后派遣数名 使臣巡视，不能决断。当时已经大规模征发民夫，即将 兴建这项工程，下诏钱若水从大名快马前去视察。钱 若水进言：“绥州刚入内地，百姓赋税繁多，还需要其他 州转运粮饷。自从赐地给赵保忠以来，人口户数大减， 如果又重新在那里筑城，就必须增加守军。粮草的供 应，全部依赖河东。那个地方隔着黄河和铁、碣两座 山，无定河在其城下，发生紧急情况作战时，运输物资 道路艰难。而且那里地势险要，如果修葺尚未完成，敌 人迅速冲击，难以固守。何况城邑被烧毁，片瓦不存， 所经过的山林，材木匮乏。筑城非常难，没有什么益 处。”（钱若水）又到朝廷面见皇帝陈述此事，皇上称赞 并采纳了他的意见，于是停止了这项工程。 材料二： 李继隆和转运史卢之翰有隔阂，想要陷害他犯罪， 于是写公文给转运司，说他军队约定八月出塞，命令转 运司尽快准备好粮草。转运司调集粮草刚好，李继隆 又送来公文说：“根据观测阴阳的官员建议，国家在八 月出兵不吉利，应当改为十月出兵。”于是转运使卢之 翰分散粮草。不久李继隆又写来公文说：“刚接到边关 侦察兵的情报，说敌人将要侵入关塞，我军应当及时出 兵，粮草近日要立即备齐。”当时，百姓运送的粮草恰巧 发回各州县，时间仓卒无法再调集，于是继隆就上奏弹 劾转运司卢之翰没有及时征集调拨粮草，错过击败敌 军的时机。太宗十分生气，立刻召来一名中使，交给他 三封信函，下令中使乘快马取转运使卢之翰的首级。 丞相吕端、枢密使柴禹锡都不敢说话，只有枢密副使钱 若水仗义执言，请求朝廷先查清情况，然后再杀他不 迟。太宗皇上非常生气，一甩袖子起身回宫。皇上吃 了很长时间的饭以后，派人看看朝堂上还有什么人，回 来报告的人说：“有一个又瘦又小的年长的人，还站在 朝堂上。”皇上出来责备钱若水，说：“我提拔任用你，是 因为你贤能罢了，你竞然像这样没有才能啊！还留着 这人等什么呢？”钱若水回答说：“陛下您不知道我没有 功绩，我应当竭尽我愚蠢的想法，不会躲避死亡，对陛 下有好处，以求回报陛下的厚恩。李继隆是外戚，身份 显贵，地位重要，没有人能比得上。现在陛下根据他的 一纸奏章，就要杀了转运使卢之翰。即使卢之翰有罪， 天下人从哪里知道他有罪这件事，把事情审讯查验清 楚，再诛杀他，又晚了吗？大臣对君王进献可行的计 策，死了也要守护，这是做臣子的本分。我没有获得死 罪，坚决不敢回去。”皇上明白过来了，于是召来吕端等 人，奏请按照钱若水的建议办理。 15.C[C.“暗含时光流逝而壮志难酬的悲伤，令诗歌感 情为之沉郁”不正确。诗人春日访友，一起“林下坐” “分泉煮茶”，虽然归途遭遇阴雨，但诗人与朋友已尽游 乐之兴。此句中虽流露出几许时光流逝、年华易老的 叹息，但并无“壮志难酬的悲伤”；且感情“沉郁”也言过 其实。] 16.①从身份看，本诗中的童子是诗人的僮仆，贾诗中的童 子是隐者的弟子。②从作用看，本诗中借在门前迎候 诗人的童子的询问从侧面表现出诗人从山中访友归来 的愉悦心情；贾诗中借童子与诗人的对话，交代隐者的 行踪，表现其高洁超然的性格，也折射出诗人寻访不遇 的惆怅。 17.(1)信而见疑忠而被谤 (2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦 (3)落照苍茫秋草明鹧鸪啼处远人行（江晚正愁余 山深闻鷓鸪/新帖绣罗襦双双金鹧鸪/残日照平芜 双双飞鷓鸪) 6 生必修下册 18.解析：A:“严肃文学不再如想象中那么遥远”说明尘封 在历史中的文学家不再“尘封”，也就是走出历史，复活 的意思，应填：在年轻人的生活中“复活”（表达出与“尘 封”对应的意思即可)。 B:“严肃文学的年轻化”“他们渴望用严肃文学中极具 情境性的画面，对抗现实中的功利和浮躁”说明年轻人 走出网络小说，更注重精神生活，应填：不再满足于阅 读内容浅显的网络小说（答“更加注重价值体系和精神 生活的构建”也可以)。 答案：A:在年轻人的生活中“复活”B:不再满足于阅 读内容浅显的网络小说（答“更加注重价值体系和精神 生活的构建”也可以) 19.解析：语句⑥“揆诸于”成分赘余，“诸”就有“之于”的意 思，“揆诸”后面的“于”字去掉。语句⑦“越是受到年轻 人的欢迎，就越会贴近生活”不合逻辑，应为“越是贴近 生活，就越会受到年轻人的欢迎”。语句⑩“催促当下 人的共鸣”动宾不搭配，“催促”改为“引发” 答案：语句⑥“揆诸”后面的“于”字去掉。语句⑦应为 “越是贴近生活，就越会受到年轻人的欢迎”。语句 ⑩“催促”改为“引发” 20.解析：“这种黑红两色刮花的圆形缅漆盒，昆明多的是” 中“多的是”是数量很多的意思，说明昆明有很多“黑红 两色刮花的圆形缅漆盒”，用“多的是”更具口语色彩， 强调了这种东西之多」 “他不知从哪里弄到很多土家族的挑花布，摆得一屋 子，这间宿舍成了一个展览室。来看的人很多，沈先生 于是很快乐”指来看沈从文收藏的挑花布的人多，“很 多”有书面语色彩，与下句“很快乐”保持一致的句式和 语言风格。 答案：示例：①“多的是”是数量很多的意思，表达口语 化，有强调突出，甚至含有夸张的作用。句中表示昆明 “黑红两色刮花的圆形缅漆盒”随处可见。②“很多”在 句中表示来看沈从文收藏的挑花布的人不少，属于书 面语。且与下句“很快乐”保持句式一致，使行文更加 连贯。 21.解析：①处，“我曾戏称他搞的文物研究是‘抒情考古 学)”，引号作用是特定称谓，“抒情考古学”加引号，说 明沈从文搞的文物研究既有“考古学”性质，又有抒发 性情的特点，表明沈从文对文物研究倾注了感情。 ②处，“中有一联‘玩物从来非丧志，著书老去为抒 情？”，引号作用是直接引用，“玩物从来非丧志，著书老 去为抒情”是作者送给沈从文的诗作中的句子，诗句的 内容是对沈从文博学多才与痴迷热情的赞美。 答案：示例一：引号表示特定称谓。一方面，指出沈从 文从事的文物研究有“考古学”的性质；另一方面，强调 沈从文对所研究的文物，特别是其中的手工艺品倾注 着孩子气的天真激情，由衷称赞劳动，称赞劳动者的创 造性。 示例二：引号表示引用。此处引述作者（汪曾祺）在沈 从文八十岁生日时写的一首诗中的一联，生动概括了 沈从文晚年在文物研究方面的特点。既否定了沈从文 自己所说的“玩物丧志”，又由衷赞颂沈从文的博学多 才与痴迷热情。 22.解析：原句“他热爱的不是物，而是人”句式上运用“不 是…而是…”这种反义并列的句式，否定前者，肯 定后者，对举出来强调语意鲜明，表现了沈从文对“人” 的热爱，是对前句“他为这些优美的造型、不可思议的 色彩、神奇精巧的技艺发出的惊叹，是对人的惊叹”的 解释；改句“他热爱的是人”没有对比，缺少表现力。 答案：示例：原句用了“不是…而是…”这种反义并 列的句式，先否定后肯定，表意更加准确生动，还有着 对比和强调的作用，突出沈从文从那些工艺品看到劳 动者的创造性，为其优美的造型、不可思议的色彩、神 奇精巧的技艺发出的惊叹，是对人的惊叹，而改句语言 表达虽然简单，但没有上述表达效果。（大意如此即可） 参考名 23.[写作指导]材料共有三句话。第一句话提出“飞轮效 应”，第二句讲述“飞轮效应”，第三句揭示“飞轮效应”的理 论实质，其中“实现跨越靠的是朝一个方向持续不断地努 力”是关键句。“朝一个方向持续不断地努力”包括目标明 确、坚持和努力几个要素，所以“飞轮效应”说明的道理就 是：实现跨越靠的是专注、坚持和努力。 [参考立意]①认准方向目标，不遗余力。②持之以 恒，全力以赴心中的梦。③专注力是个人发展、自我实 现的关键要素。 第三单元A卷·基础达标卷 1.C[A项“极：十分”错误，应该译为穷尽。B项“致：达 到”错误，应该译为意态，情趣。D项“期：期望”错误，应 该译为至、及。] 2.B[A项代词，加在动词前称代自己/动词，看见。B项 动词，都指“怜悯”。C.副词，每次/副词，常常。D动词， 环顾/连词，但。] 3.C[①“汤药”，古义：饮汤服药。今义：汤剂的通称。 ②“秀才”，古义：汉代所设选拔人才的一种科目，推举优 秀人才。晋时仍保留此制。与科举考试的“秀才”不同。 今义：明清两代生员的通称；泛指读书人。④“方丈”，古 义：一丈见方。今义：佛寺或道观中住持住的房间；寺院 的住持。⑤“奔驰”，古义：奔走效劳，这里指赴京就职。 今义：（车、马等）迅速地跑。⑦“告诉”，古义：申诉（苦 衷)。今义：说给人，使人知道。⑨“往往”，古义：到处。 今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时 常存在或经常发生。古今义相同的词：③“侥幸”，由于 偶然的原因而得到成功或免去灾害。⑥“应答”，回答。 ⑧“盘桓”，犹疑不决的样子。] 4.C[C项“以五言、七言为主”错误，应是“以四言、六言 为主”。] 5.(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮 (2)借书满架偃仰啸歌 (3)吾问养树得养人术 6.DHK[“西望武昌诸山”，“武昌”作“诸山”的定语，“武 昌诸山”作“西望”的宾语，故其后应断开，即在D处断开。 “冈陵起伏”与“草木行列”结构对称，前后都应断开，即 在H、K两处断开。] 7.C[“穷耳目之胜以自适也哉”中的“胜”意为“优美的景 物”，《岳阳楼记》中“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中的 “胜”意为“美好”，二者意思不同。] 8.B[B.“亲耳听到鱼龙悲啸”说法错误，原文“夜则鱼龙 悲啸于其下”说的是“晚上，鱼龙在亭下的江水中凄切长 鸣”；“心旷神怡”理解错误，原文“变化倏忽，动心骇目， 不可久视”，说的是景象瞬息万变，令人触目惊心，不能 长久地欣赏。] 9.(1)楚襄王敞开衣襟面对着风，说：“这风多么令人感到 快意啊！这是我和百姓所共有的吧？”(“披”，敞开： “当”，面对；“庶人”，百姓。) (2)读书人生活在世上，假如他心中没有自得其乐，那么 他到什么地方不会感到忧愁呢？(“中”，内心；“何往”， 宾语前置，去哪里；“病”，忧虑、忧愁。) 10.解析：由原文“今乃得玩之几席之上，举目而足…渔 夫樵父之舍，皆可指数，此其所以为快哉者也”可知，于 “快哉亭”上可将长江美景尽收眼底，令人畅快，所以用 “快哉”来命名。 由原文“至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所 脾睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世 俗”可知，“快哉亭”所处的位置，留有古代英雄的流风 余韵，令人称快。 答案：①长江美景可尽收眼底，令人畅快。②古代英雄 的流风余韵，令人称快。 参考译文： 长江流出西陵峡后，才进入地势平缓的区域，水流 (因没有山石阻挡而)气势雄伟，不受拘束，壮阔浩大。 (长江)在南面同沅水、湘水汇合，在北面同汉水、沔水 。7 $案 汇合，水势更加浩瀚。江水流到赤壁之下，水流漫进， 如同大海一样。清河张梦得被贬官后居住在齐安，于 是在他房舍的西南边修建了一座亭子，用来观赏长江 流水的美景，我哥哥子瞻给这座亭子起名为“快哉”。 在亭子上能看到长江南北上百里、东西三十里的 景象。波涛汹涌，风云变幻。白天，船只在亭前的江面 上往来出没；晚上，鱼龙在亭下的江水中读切长鸣」 (景象)瞬息万变，令人触目惊心，不能长久地欣赏。现 在我竟然能够在亭中几席上欣赏这些景色，抬起眼来 就足够看了。向西眺望武昌的群山，（只见）山冈和丘 陵连绵起伏，草木成行成列，烟消云散，阳光普照，渔 夫、樵父的房屋，都可以一一数清楚，这就是把亭子命 名为“快哉”的原因。到了长江岸边，古城的废墟，是曹 操、孙权做视群雄的地方，是周瑜、陆逊（在战场上）驰 骋的地方，那些前代流传下来的风尚和陈迹，也足以让 世俗之人称快。 从前楚襄王让宋玉、景差跟随着游览兰台宫，一阵 风吹来，飒飒作响，楚襄王敞开衣襟面对着风，说：“这 风多么令人感到快意啊！这是我和百姓所共有的吧？” 宋玉说：“这只是大王您的雄风罢了，百姓怎么能和您 共有呢！”宋玉的话大概有讽喻的意思吧。风并没有雌 雄之分，但是人有得志和不得志的不同；楚襄王之所以 感到快乐，与百姓之所以感到忧愁，正是因为人的境遇 的不同，与风又有什么关系呢？读书人生活在世上，假 如他心中没有自得之乐，那么他到什么地方不会感到 忧愁呢？假如他心中坦然自若，不因为外物而伤害自 己的本性，那么他到什么地方不会感到快乐呢？ 现在张梦得不把被贬官当作忧患，利用征收钱粮 的公务之余暇，放任自己于山水之间，说明他的内心应 该有过人之处。即使让他住在用蓬草编门、破瓮作窗 的屋子里，他也不会有什么不快乐，更何况能在清澈的 长江中洗涤，能对西山白云拱手行礼，可谓极尽耳目所 能取得的乐趣来使自己舒畅呢！如果不是这样，连绵 不断的山冈，深不见底的山谷。辽阔的森林，参天的古 树，清风吹拂其间，明月当头映照，这些都是诗人和心 怀忧思之人感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看 得出这是快意的呢！ 元丰六年十一月初一，赵郡苏撇记 11.D[D.“诗人自感苍老无为，壮怀莫酬，思绪深沉，自伤 自叹”错误。“岂容华发待流年”，表明柳宗元此时的意 志和情感并不是消沉的，而是有一种积极进取的心态， 也能看出来诗人有欲趁暮年有所奋发的心态。] 12.①首联写隐入云烟、充满瘴气的江水，极目远跳，想象 长满黄茅的大地尽头应该就是大海了。暗指贬谪之地 偏僻荒凉。②中间两联用象迹、蛟诞、射工、飓母四种 事物，曲折反映出当地的荒凉落后和自己处境的险恶， 含蓄表达了诗人对贬谪南来充满忧惧的复杂心情。 ③尾联写虽因谗言被贬忧虑之事很多，但诗人不想虚 度光阴，想在被贬谪之后有所建树。 13.古人云：“读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不 孝。”这点出了这篇文章所承载的文化观念 一孝。在 那样一个兵荒马乱、人命如草营的乱世，李密这种安于 贫穷、辞诏不仕、躬亲侍祖的行为就显得独特而高尚。 乌鸦反哺，羊羔跪乳。他始终将血浓于水的亲情摆在 最重要的位置上：也因此，他与他的《陈情表》，在历代 文人的赞叹品读下得以升华，成为中国古人至孝的化 身。当往昔游子守孝返乡的官道被钢筋水泥覆盖，人 心不应失去它滋养千年的光泽。那些碌碌于红尘的人 们，请别丢弃了孝亲的传统美德，让“子欲养而亲不待” 成为这个时代普遍的悲哀。 第三单元B卷·素养提升卷 1.D[A.“作为我国最早的文学总集”以偏概全，原文说的 是“我国现存最早的文学总集”。B.“班固宣扬的以洛阳 为中心的天下意识”于文无据。原文只是说“自班固《汉 书》宣扬‘汉承尧运’以来，正统论成为史学家们聚讼不