5.1 阿Q正传（节选）-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂课时作业（统编版）

世五维课堂 语 课时 第二单元 间 5.1 纠错空间 文作业 [基础过关] 阅读下面的文字，完成1~3题。 但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿 Q不幸而赢了一回，他倒几乎失败了。 这是未庄赛神的晚上。这晚上照例 有一台戏，戏台左近，也照例有许多的赌 摊。做戏的锣鼓，在阿Q耳朵里仿佛在十 里之外；他只听得桩家的歌唱了。他赢而 又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋 又成了叠。他兴高采烈得非常： “天门两块！” 方法总结 他不知道谁和谁为什么打起架来了。 骂声打声脚步声，昏头昏脑的一大阵，他 才爬起来，赌摊不见了，人们也不见了，身 上有几处很似乎有些痛，似乎也挨了几拳 几脚似的，几个人诧异的对他看。他如有 所失的走进土谷祠，定一定神，知道他的 一堆洋钱不见了。赶赛会的赌摊多不是 本村人，还到那里去寻根柢呢？ 很白很亮的一堆洋钱！而且是他的 现在不见了！说是算被儿子拿去了 罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也 还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的 苦痛了。 但他立刻转败为胜了。他擎起右手， 用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热刺 刺的有些痛；打完之后，便心平气和起来， 语文·选择性必修下册 洞察社会，感悟人生 阿Q正传（节选）》 似乎打的是自己，被打的是别一个自己， 不久也就仿佛是自己打了别个一般， 虽然还有些热刺刺，一心满意足的得胜 的躺下了。 他睡着了。 1.下列对加点词语的分析，不正确的一项 是 () A.赢钱本是幸事，这里却说成“不幸”， 在看似矛盾中暗含着对人物的怜 与哀。 B.明明很痛也挨了打，却连用“似乎”进 行模糊化表达，阿Q的得过且过跃 然纸上。 C.“虫豸”一词使用借代，形象地表现了 阿Q丢钱后依然试图自欺欺人的 心态。 D.“睡着”一词，一语双关，表面是安然入 睡，实则表现阿Q麻木不觉醒的状态。 2.文中画波浪线的句子如果改成“赢了一 堆洋钱”，从语义上看二者基本相同，为 什么原句表达效果更好？ 3.请简要分析文中画横线部分破折号和 冒号的作用。 16 第二单元洞察社会，感悟人生 4.阅读漫画，按要求作答。 鲁迅提过，“要极省俭的画 出一个人的特点，最好是 画他的眼睛”，丰子恺的漫 画《村学校的音乐课》却没有画人的眼 睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面 说明理由。 5.某网站的“文学天籁”论坛以“我最喜欢 的课文”为话题向大家征集感言。请仿 照示例，选择你记忆最深刻的一篇课 文，写几句感言，谈谈自己的真实感受。 示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽 可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私； 多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人 生的镜子，从中可以找到自己的身影。 [能力拓展] 阅读下面的文字，完成6~9题。 桥上 鲁彦[注] 轧轧轧轧… 轧米船又响起来了。 伊新叔呆木地坐在桥上。薛家村的 埠头上站着许多男女，一箩一箩地把谷子 ·1 课时作业乡 倒进轧米船的斗里，让它轧轧咬着，啃着， 吞下去… 洹间 伊新叔曾整日不闲。他的昌祥南货 纠错空间 店唯一帮手，只有伊新婶。但她不识字， 不会算账，只能帮他包包几个铜板的白 糖、黄糖。而且她不能久坐店里，因为要 洗衣煮饭。他还要去帮别人的忙，譬如薛 家村里有人家办喜酒、做丧事买菜，总是 请他去，因为他买得最好最便宜。又如薛 家村里的来信，多半由他的店转交。有时 念给人家听了，还给他们写好回信带到店 里，转托人送邮局去。 他吃咸菜，穿布衣，不爱赌也不吸烟， 年轻时是为祖宗，好让人家说某人有一个 好儿孙；年纪大了是为儿孙，好让他们将 来日子过得舒服一些。他热热闹闹地把 大女儿嫁出去，又给儿子讨了媳妇，现在 方法总结 又在薛家村尽头架起一幢三间两廊的七 架屋。 轧轧轧轧… 正当伊新叔的新屋竖柱上梁的好日 子，轧米船驶来了，轧一百斤谷要三角半 小洋。 伊新叔一算，价钱并不比人工便宜。 人工一天五角，一天做二百斤谷，加上一 斤老酒一角三分，共六角三分。饭菜是粗 的，咸齑、海蜇、龙头鳍，大家多得很，不用 去买，米饭也算不得多少。有时请来的人不 会吃酒，这一角三分就省了。当然，轧出来 的比春的白，可乡下人不想吃白米，米白了 二百斤谷就变不得一石米。而且轧出的米 碎。轧米船的好处，只在快。可这有什么关 系呢？请人砻谷春米，一向惯了，并不觉得 麻烦。快慢更没有关系，绝没有人家吃完了 米才砻谷的。 世五维课堂 但是轧米船的老板林吉康有钱。他 在北碶市开着永泰米行、隆茂酱油店、天 生祥南货店等五家买卖，还开着一家钱 纠错空间 庄。从第三个月开始，轧一百斤谷只要三 角，而且连带卖米。 “就照你的价钱，看你抢得了我的生 意不能！”伊新叔把米价重新订过，薛家村 的人到底和他要好，又全到昌祥南货店 来了。 但机器节省了人工，林吉康索性将上 中白的米价再跌五分，下白竟跌到四元六 角。伊新叔一算，一石米，就要四元谷本， 一天人工三角半，连饭菜就四元四角朝外 了，再加上屋租、捐税、运费、杂费、利息， 只有亏本。但新谷将上市，陈谷积着更吃 亏，只得咬着牙齿跌了价。 方法总结 轧轧轧轧… 秋收一过，轧米船又突然出现，轧一 百斤谷只要一角五分，下白竞跌到四元。 伊新叔只好宣布米生意彻底不做了。 轧轧轧轧… 轧米船生意好了，每天都到薛家 村来。 过了不久，老酒行情提高了。许多人 讲今年酒捐要加，从前是一缸五元，今年 会加到七元。糯米呢，因为时局不太平， 将和南稻谷一齐涨。 伊新叔连忙办好一笔现款，收进一批 陈酒，果然谷价涨了，老酒行情也涨起来， 便跟着行情走。 但不多几天，隆茂的老酒跌价了。伊 新叔不相信以后会便宜，不肯跌，他的老 酒主顾到北碶市去了。 九月到了，酒捐并没有加钱，时局也 安定下来，老酒行情又跌了。伊新叔这才 语文·选择性必修下册 知道上当，赶快跟着人家跌价。但隆茂竟 一直跌到二十个铜板。 伊新叔冒冷汗了。他本钱要还，谁晓 得会不会再跌！单是利上加利就够了。 然而伊新叔一生做生意，见多识广， 既谨慎，也有相当的胆量，虽然负债，仍有 希望，至少他还可以给别人去称柴。 天生祥南货店又跌价了，一路贴着触 目的大廉价广告。伊新叔跟着廉价，但还 是生意不多。平日到他店堂里闲谈的，现 在几乎绝迹，因为到年关都忙。银根也紧 缩起来，上行一家一家开了清单，钱庄也 催他解款。幸亏一些婆婆嫂嫂信任他，儿 子丈夫寄来的过年款或自己的私钱，五十 一百地交给他存放，解了他的围。 年关终于过去。 伊新叔觉得身内空得可怕，正像昌祥 南货店，门开着，东西摆着，招牌挂着，但 货旧的完了，新的没有进，外面背的债像 毛一样多… “称一斤三全，伊新叔！”吉生伯母来 买东西了。 伊新叔开柜屉，只剩半斤。 “一听罐头笋！”本全婶站在柜台 外说。 他呆了一会，像在思索什么，总算找 到一听。 “要倒啦！要倒啦！”伊新叔听见人们 走出店门对许多人说。 “要倒啦！要倒啦！”外面许多人应和 着走过来。 “柴钱一总多少？请你代我垫付了 吧！”品生婶说。 这话不对，她有钱存在他这里，现在 要还了！ 第二单元洞察社会，感悟人生 “我五十！” “我一百！” “我三百！” “还给我！伊新叔！” “..” 轧轧轧轧… “把新屋子卖给我偿债！” 轧轧轧轧… “把店屋让给我！” 轧轧轧轧… 长生嫂，万福婶，威康伯母，阿林侄， 贵财叔，明发伯，本全婶，辛生公，阿根嫂， 梅生驼背，阿李拐脚，三麻皮，上行，钱 庄…全来了，黑圈似的漫山遍野地向他 滚了过来。 “好吧，好吧，明天是市日。明天再 来！有办法的！” 伊新叔连忙开后门，走到桥上。他知 道，现在连称柴也不能了，必须立刻离开 这里。 轧轧轧轧… 他听见自己的脚步也在大声响着。 (有删改) [注]鲁彦(1901-1944)，又称王鲁彦， 著名乡土小说家、翻译家。《桥上》选自其 同名篇小说集。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分 析鉴赏，不正确的一项是 A.文本以“桥上”为题，点出伊新叔在自 己的昌祥南货店倒闭后呆坐的位置， 凸显其几经挣扎而最终落败、只得逃 离家乡的心情。 B.文本以插叙开头，然后回述伊新叔和 林吉康的经济矛盾的缘起、过程和结 果，使冲突更为突出，叙述更为曲折 有致，更能引人入胜。 课时作业 C.伊新叔是个经营小本买卖的生意人， 是背负着人生的重载苦苦挣扎着的 生灵的典型代表，作者以此表达了对 纠错空间 底层人民的关切。 D.本文语言质朴、叙述舒缓，以细腻的 笔触描绘了人物的语言、神态和心理 活动，展现了鲜明生动的人物形象。 7.关于文中乡民在年关过后向伊新叔讨 要存放的钱的部分，下列说法不正确的 一项是 ( A.一些婆婆嫂嫂把钱交给伊新叔存放， 侧面表现了伊新叔讲究诚信、有 人缘。 B.吉生伯母、本全婶来买东西，察觉到 伊新叔的店存货不多，有倒闭的 迹象。 方法总结 C.品生婶和大家纷纷来讨要存放的钱， 让早就亏空的伊新叔实在吃不消了。 D.经过同行的资本打压之后，乡情的淡 漠成了压垮伊新叔的最后一根稻草。 8.文中多次写到轧米船“轧轧轧轧…” 的声音，有怎样的表达作用？请简要 分析。 9.与鲁迅的《阿Q正传》相比，鲁彦的《桥 上》在人物设置、生存环境、作品立意方 面显示出怎样的独特性？巴五维课堂 9.解析：“算得伊、鸳衾凤枕，夜永争不思量”，意思是“料 想你此时一定坐在我们同床共枕的床头上，面对漫漫 长夜，怎能不如同我一样的思念”。从手法上看，词人 转换角度从对方着想，不说自己想念伊人，而说远方 伊人夜枕无眠，在长夜中思念着自己，这是虚写或对 写法，对写法即从对面写来，也叫对面落笔，主客移 位。从情感上看，词人由自己对“伊”的“思量”推想到 “伊”对己的“思量”，由自己的侧夜难眠联想到“伊”的 孤枕不眠，心痛、感伤，其体贴温存，感人至深，联系上 片“此际浪萍风梗”，词人身世漂泊，对伊人真挚思念 的流露，也表达出词人对自己孤独落寞的羁旅之愁的 感慨。词人通过对方来反照自己，这是推进一层的写 法，这样写曲折委婉，更加显得情深意厚，并给人以无 限的回味和遐想。 答案：①主要运用了虚写或对写法。②这里词人不说 自己想念伊人，而说远方伊人夜枕无眠，在长夜中思 念着自己，运用了虚写或对写法。③这种想象的背 后，是词人对自己孤独落寞的羁旅之愁的感慨，是对 伊人真挚思念的流露。 10.C[C项，“归隐的洒脱和胸襟的豁达”错。词人一 生落魄，如行云般飘浮不定，应是迷茫和痛苦的，而 不是“洒脱”和“豁达”的。] 11.①“蝉嘶”之前加一“乱”字，形象地表现了蝉声的纷 乱。②这纷乱的蝉嘶，加上日暮、寒风、茫茫荒野，以 及易令人产生离愁别绪的“柳”，营造了萧瑟凄凉的 意境。③蝉声的“乱”更引出词人内心的纷扰烦乱。 “前期”的渺茫、昔日欢乐的不可复得等愁绪令词人 难以安适。 12.(1)东南形胜三吴都会钱塘自古繁华 (2)云树绕堤沙怒涛卷霜雪 (3)有三秋桂子十里荷花 (4)羌管弄晴菱歌泛夜 4.2扬州慢 1.B[B项，“构思”错误，应该译为创作。句意：于是自 剑了这首曲子。] 2.D[D项，“后借指对饱受战争之苦的百姓的同情”错 误。应为“后借指故国之思”。] 3.D[年年/知为/谁生？] 4.D[D项，王雏“西出阳关无故人”表达的是对友人的 不舍，此处表达的是对爱人的思念，二者对象与情感 并不相同。] 5.①借景抒情。“千万缕、藏鸦细柳，为玉尊起舞回雪” 三句中，词人借景抒情，以“细柳”，为全词平添色彩， 深化追忆怀念的愁苦。 ②借典抒情。化用王维诗中“西出阳关无故人”句以 及邦彦《渡江云》词“千万缕，陌头杨柳，渐渐可藏鸦”， 传达出对曾经爱人的思念。 6.B[A项，《扬州慢》“清角吹寒，都在空城”没有表达 “客中凄凉”的意味；C项，“池塘自碧”四字以池水的 无情表达人之多感多情，并无指责池水占尽春色之 意；D项，“由‘都是江南旧相识’所引发的感时伤春之 情”理解错误。] ·86 语文·选择性必修下册 7.解析：此题考查对“有我之境”的分析，实际上考查对 诗歌思想情感的理解与归纳。答题时可根据题目对 “有我之境”的提示“以我观物，故物皆著我之色彩”， 从“我”的思想情感与“物”的“色彩”特点进行分析。 答案：①诗人看尽柳色的风光，觉得此乃江南旧识，这 鹅黄嫩绿的垂柳就带有了诗人客居异乡的万般愁绪； ②异乡又逢寒食，诗人唯怕花落春去，可见诗人惜春 伤春的迟暮之悲；③全词写生机勃勃的柳色春景，反 衬空城巷陌的荒凉凄清，这些景象则暗含了诗人伤时 感世的家国之痛。 8.C[C项，“请人用雪洗去曾经征战疆场的衣上的风 尘”错误。选项曲解“征衣”的意思，根据注释及诗歌 可知，应是“旅途中的衣服”。] 9.解析：从诗歌标题“除夜自石湖归苕溪”和注释来看， 这是诗人访范成大，除夕乘舟归苕溪所写的一组诗 歌，其三中首句“黄帽传呼睡不成”中“睡不成”说明诗 人此时盼归心切以至无法入眠，其五中也有相关内 容，如开头两句“三生定是陆天随，只向吴松作客归” 借助陆龟蒙来体现自己的恬淡心境，而“只”“作客归” 又流露出思归之情；其三最后两句“分明旧泊江南岸， 舟尾春风飐客灯”借助“江南岸”“春风”等春意盎然之 景来抒发自己的悠然闲适之情，其五最后一句“倩人 和雪洗征衣”意思是“请人用雪洗去旅途衣服上沾染 的风尘”，画面生动有趣，流露出悠然之情趣；其三中 “分明旧泊江南岸”，“旧泊”暗示我们，诗人不但此次 是身在旅途，而且还曾经多次飘零旅途，内心隐含凄 凉之感慨，其五中“已拆新年舟上过”意思是不得不在 这舟上度过新年，内心流露无奈伤感之感。可以从这 些方面分析两首诗歌。 答案：①悠然之情。其三中最后一句，旧年未尽，湖上 却已春意盎然，蕴含了作者内心的悠然之意；其五结 句画面生动、情趣盎然，一种悠然之趣溢于言表。 ②思归之情。其三首句“睡不成”，表现了思归情切； 其五前两句写归，表现了思归之情。③凄凉无奈之 感。其三第三句“分明旧泊”等道出了水上夜行，江南 漂泊，隐含凄凉之感；其五第三句“拚”是不得不然之 意，不得不在一叶扁舟上度过新年，其飘零生涯可知， 透出了一种哀愁与无奈。 10.(1)过春风十里尽荠麦青青 (2)二十四桥仍在波心荡冷月无声 (3)念桥边红药年年知为谁生 (4)废池乔木犹厌言兵 5.1阿Q正传（节选） 1.C[C.“‘虫豸’一词使用借代”分析错误，这里没有使 用“借代”，应该是“暗喻”，把阿Q比喻成虫豸。] 2.解析：①原句“铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又 成了叠”句式整齐，结构一致，使用了排比的修辞手 法，重在表现赢钱的过程；改句“赢了一堆洋钱”重在 表现赢钱的结果，不能体现赢钱的过程。 ②原句“铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了 叠”使用了顶针的修辞手法，表现阿Q赢钱的愉快心 参考答案 情；改句“赢了一堆洋钱”表达较平淡，不能体现人物 当时的心情。 ③原句连用四个短句，充满明快的节奏，读来朗朗上 口，给人愉快的感觉；改句“赢了一堆洋钱”则不能体 现感情色彩。 答案：①原句使用了排比，重在表现赢钱的过程；改句 重在表现赢钱的结果。②原句使用顶针，表现赢钱的 愉快心情；改句表达较平淡。③原句连用短句，充满 明快的节奏：改句无感情色彩。 3.解析：①破折号的作用：破折号的前句“而且是他的” 表现了阿Q拥有所赢金钱的快乐，破折号的后句“现 在不见了”表现了阿Q失去所赢金钱后的失落，两者 之间令阿Q反差巨大。可见，这里的破折号是转折 作用。 ②冒号的作用：冒号后面的句子“他这回才有些感到 失败的苦痛了”是对前文“说是算被儿子拿去了罢，总 还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐”阿 Q在赢钱后被打又丢钱，精神胜利法在这件事上没有 效果的总结，可见，这里的冒号对上文起总结作用，表 现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩盖住的内心 的痛苦。 答案：①破折号：转折作用，表现了阿Q拥有金钱的快 乐和失去后的失落之间的巨大反差。②冒号：总结上 文，表现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩盖住的 痛苦。 4.解析：首先要表明观点，然后根据漫画的题目和鲁迅 话语中的侧重点进行分析。“音乐课”自然要突出嘴， 以此为切入，点进行阐释即可。 答案：（示例）不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一 个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创 作而言的。在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出 人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出 的是小学生的嘴巴，很符合漫画题目中的“音乐课”， 因为音乐课主要是唱歌，所以突出小学生的嘴巴更能 突出漫画的主题，二者没有矛盾之处。 5.解析：注意要求为“请仿照示例，选择你记忆最深刻的 一篇课文，写几句感言，谈谈自己的真实感受”，内容 应是一篇课文。 由示例“初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读， 觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正 传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影” 可知句式为“初读…，觉得…；再读，觉得…；多 次阅读，发现…”，内容上应是经过多次阅读，对课 文的理解和感悟由浅入深、由表及里。 答案：示例一：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚昧可怜；再 读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心；多次 阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可以看到 旧社会的人情冷暖。 示例二：初读《范进中举》，让人忍俊不禁；再读，既为 范进喜也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地位发 疯；多次阅读，发现范进其实就是古代封建社会文人 的一个缩影。 ·87 课时作业乡 6.B[“文本以插叙开头”错误。小说开头先写“伊新叔 呆木地坐在桥上”，结合后文来看，这是以倒叙开头。] 7.D[“乡情的淡漠成了压垮伊新叔的最后一根稻草” 说法错误。乡亲们之前出于对伊新叔的信任，将钱存 放在伊新叔那里，这本身已经体现了乡情。之后见伊 新叔经营的小店面临倒闭，便向伊新叔讨回属于自己 的钱，这是合情合理的行为，属于人之常情，不能说是 乡情淡漠，且本文的主旨也不是批判乡情的淡漠，而 是对工业文明冲击下的小资产者的生存现状进行 反思。] 8.解析：轧米船“轧轧轧轧…”的声音出现在全文各 处，成了连接全文材料的线索，所以可从结构角度来 分析；引出伊新叔应战的情节，所以可从情节角度来 分析；“轧轧轧轧…”表现出一定的声势，反衬了伊 新叔恐惧、紧张、厌恶的心情，所以可从人物角度来分 析；而此声音是外来工业文明的象征，它对小资产者 产生了巨大的冲击，所以可从主题角度来分析。 答案：①“轧轧轧轧…”的声音前后呼应，构成全篇 的线索；②“轧轧轧轧…”的声音代表伊新叔的强大 对手，自然引出伊新叔的被动应战，从而推动情节发 展；③渲染轧米船到来时的声势，反衬伊新叔在强有 力的竞争对手一次次到来时的恐惧、紧张、厌恶的心 情；④具有一定的象征意义，象征外来工业文明（机器 文明)对小资产者所产生的巨大的冲击。 9.解析：本题要求从人物设置、生存环境、作品立意三个 方面与课内篇目进行比较。从人物设置来看，阿Q是 乡村贫民，自甘堕落；而伊新叔是小资产者，他勤劳、 善良、精明但仍然被外来的机器文明压垮。从生存环 境来看，阿Q生活在弱肉强食的病态社会；伊新叔生 活的环境中人与人之间充满信任，关系和谐，并出现 了机器文明的萌芽；从作品立意来看，《阿Q正传》是 揭示病苦，引起疗救的注意；《桥上》则表现出对受到 外来工业文明（机器文明）冲击的小资产者的怜阀和 同情。 答案：①人物设置：鲁迅塑造的阿Q是乡村贫苦农民， 他愚昧、麻木，受尽剥削压迫而不自知，甚至自甘堕 落；鲁彦《桥上》塑造的伊新叔是小资产者，他勤劳、善 良、精明，付出种种努力但最终却不得不破产。②生 存环境：阿Q的生存环境是一个充满侮辱、歧视、冷酷 的病态社会；伊新叔的生存环境则充满信任，乡民安 于现状，互帮互助，关系和谐，并开始出现外来工业文 明（机器文明）的萌芽。③作品立意：以《阿Q正传》为 代表，鲁迅的小说多是揭示病苦，引起疗救的注意，以 改造国民性；鲁彦的《桥上》则表现出对受到外来工业 文明（机器文明）的巨大冲击的小资产者的怜悯和 同情。 5.2边城（节选） 1.B[第二段文字讲的是真实的茶峒的现实情况，不是 沈从文《边城》里的茶峒的情况。所以，在茶峒河渡口 摆渡的不是《边城》中的“爷爷”这一虚构人物，而是一 位真实存在的老人。A、D两项中的“爷爷”和C项中