4.1 望海潮-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂课时作业（统编版）

弯一单元探寻诗歌之美，感受人生悲欢 语课时 4. 文作业 [基础过关] 1.下面对词句中加点词语的解释，有误的 一项是 A.此去经年 经年：年复一年 B.天堑无涯 天堑：天然的壕沟 C.异日图将好景 图将：把杭州美景画出来 D.吟赏烟霞 烟霞：晚霞 2.下列各组句子中，加点词的意思不同的 一组是 ( 天堑无涯 A. B 参差十万人家 天堑变通途 参差错落 异日图将好景 户盈罗绮 C. D 此事异日再议 遍身罗绮者 3.下列句子中，没有使用修辞手法的一 项是 ( A.东南形胜，三吴都会。 B.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。 C.有三秋桂子，十里荷花。 D.异日图将好景，归去凤池夸。 4.下列句子中加点词语古今意义不同的 一项是 ( ) A.归去凤池夸 B.钱塘自古繁华 C.参差十万人家 D.烟柳画桥 5.下面均是宋代词人的词句，按词人词风 分类正确的一项是 ①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ②青山遮不住，毕竞东流去。 ③纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 ④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事 古难全。 ⑤三十功名尘与土，八千里路云和月。 课时作业乡 *望海潮 纠错空间 ⑥满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁 堪摘？ A.①③⑤⑥/②④ B.①②③⑤/④⑥ C.①③④/②⑤⑥ D.①③⑥/②④⑤ [能力拓展] 阅读下面这首宋词，回答6~7题。 竹马子 柳永 登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟诸。 对雌霓挂雨，雄风拂槛，微收残暑。渐觉 一叶惊秋，残蝉噪晚，素商[注]时序。览景 想前欢，指神京、非雾非烟深处。 向此成追感，新愁易积，故人难聚。 方法总结 凭高尽日凝伫。赢得消魂无语。极目霁 霭霏微，暝鸦零乱，萧索江城暮。南楼画 角，又送残阳去。 [注]素商：秋令。《礼记·月令》：“孟秋 之月，其音商。” 6.下列对诗歌内容的理解和赏析，不正确 的一项是 ( A.词的上片抓住物候时序的变化，描绘 了特定时节和环境中的景色。 B.下片开头抒情，写旧情难忘，又添新 愁，而友人难聚，愁闷无法排遣。 C.最后五句以景结情，巧妙地以黄昏之 景来衬托和强化词人心中的悲苦。 D.词人登高远望，览景生情，不由回想 往昔，将眼前景和昔日景进行对比。 7.词的上片营造了怎样的意境？在全词 中起到了什么样的作用？请简要作答。 世五维课堂 阅读下面这首宋词，完成8~9题。 彩云归” 柳永 纠错空间 蘅皋向晚舣®航轻航。卸云帆、水驿 鱼乡。当暮天、霁色如晴昼，江练静、皎月 飞光。那堪听、远村羌管，引离人断肠。 此际浪萍风梗③，度岁茫茫。 堪伤。朝欢暮宴，被多情、赋与凄凉。 别来最苦，襟袖依约，尚有余香。算得伊 鸳衾凤枕，夜永①争不思量。牵情处，惟 有临歧⑤，一句难忘。 工注]①彩云归：词牌名，柳永自度曲。 ②舣：船只停靠岸边。③风梗：风中之断 梗。④夜永：夜长。⑤临歧：歧路，岔路。 古人送别常在岔路口处分手，故把临别称 为临歧。 8.下列对这首词的理解和赏析，不正确的 方法总结 一项是 ( A.词的开头两句描述了一位行客，傍晚 停船靠岸，夜宿船中，简要交代了时 间、地点。 B.词人轻舟独泊，置身于幽静的夜色湖 面中，从偌大空间中感受到自身的渺 小和漂泊无依。 C.上片最后两句，词人从所见的水中浮 萍和风中草木，联想到自己身世漂 泊，发出“断肠”之感。 D.这首词融绘景、抒情于一体，全词未 用俚语，语言高雅清扬，情感曲折委 婉，有一唱三叹的效果。 9.《乐府余论》云柳词“曲折委婉”。本词 中“算得伊、鸳衾凤枕，夜永争不思量” 深得其妙，请结合下片简要赏析。 语文·选择性必修下册 阅读下面这首宋词，完成10~11题。 少年游 柳永 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。 夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。 归云一去无踪迹，何处是前期①？ 狎兴②生疏，酒徒萧索③，不似少年时。 [注]①前期：往日的约定或志向。②狎 兴：狂放游乐的兴致。③萧索：零散，稀少。 10.下列对这首词的理解和赏析，不正确 的一项是 () A.这首词由秋日中的长安古道起笔， 低沉伤感，为全词蒙上了一层愁绪。 B.“夕阳”三句写词人眼前的景象，描绘 出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。 C.“归云”乃作者自喻，“一去无踪迹” 表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。 D.“不似少年时”含有作者对过去时光 的怀念和对眼下处境的失意之情。 11.“高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得极 妙，请结合全词，分析其妙在何处。 [情景默写] 12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)柳永《望海潮》中“ ”三句 点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭 示出所咏主题。 (2)柳永《望海潮》中写钱塘江堤上树 木茂密如云，钱塘江江水澎湃浩荡的 句子是“ (3)在《望海潮》“重湖叠献清嘉， ”这几句中，词 人选取了代表杭州湖山之美的两种典型 景物，写出了西湖以至整个杭州的美景。 (4)柳永《望海潮》中“ ,嬉嬉钓叟莲娃”几句， 生动地描绘了一幅太平盛世下的百姓 安乐图。参考答案 懑和失意。尾联表面上说国家安危自有大臣担当，自 己又何必泪水长流。实际上是说所谓的大臣承担不 起国家安危的重任，而自已心怀“致君尧舜”的理想却 久遭扼杀，国之将覆，为此而感到愤懑和失意，不能不 忧心流泪。 10.B[B项，“登上半山腰后眼底展现出的一番豁然开 朗的景象”错误。“白云半峰起，清江出峡来”不是登 上半山腰，而应是登上山巅才能看到的景色，在半山 腰云雾缭绕看不开阔，登上了山巅，一览众山小，才 能为尾联的“高深意”抒情作铺垫。] 11.解析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。 特点上，由张诗中的“峭蒨”“崔嵬”与《蜀道难》中“黄 鹤”“猿猱”二句可知，两首诗都表现了蜀道的高和 险。表现手法上，张诗中“峭蒨”“崔嵬”等词都是指 高耸挺立的山，从正面描写了蜀道的高与险；以“起” 描写在半山腰的白云，侧面表现了蜀道的高峻。《蜀 道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青 泥何盘盘，百步九折萦岩峦”先以善于高飞的黄鹤 “不得过”，善于攀援的猿猱也愁“度”进行侧面烘托， 再用“何盘盘”“百步九折”进行正面描写，突出蜀道 的高和险。 答案：特点：高和险。 表现手法：都使用了正面和侧面描写相结合的手法。 ①张诗通过“峭蒨”“崔嵬”等词正面描写了蜀道的险 峻，还通过在半山腰的白云，侧面表现了蜀道的高 峻；②《蜀道难》先以善于高飞的黄鹤“不得过”，善于 攀援的猿猱也愁“度”进行侧面烘托，再用“何盘盘” “百步九折”进行正面描写，突出蜀道的高和险。 12.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹 (3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁 (4)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷 (5)青泥何盘盘百步九折萦岩峦 (6)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 3.2蜀相 1.B[B项，“塞上长城空自许”中“许”：称许，称赞。] 2.C[本题中两个“自”都是自己的意思。第一个“顾” 是拜访、探望的意思，第二个是“看”的意思。] 3.D[D项，“寂寞”“冷清”“悲怆凄凉”错。这两句渲染 的是恬淡、清新的意境。] 4.D[D项，是文天祥表达自己气节的。] 5.C[“君主昏庸不改”错，“北极朝廷终不改”，朝廷如 同北极星一样最终都不会改换。原句意思是指大唐 政权不会发生改变，稳固如初。] 6.①客居他乡之苦。诗人客居成都，漂泊流离。②万方 多难之痛。时局动荡，诗人感时伤乱。③空怀济世之 心。当世没有像诸葛亮一样的贤相，诗人空有救世之 心，苦无报国之路。 7.A[A项，“首联是写眼前实景”分析有误。作者拜谒 武侯庙时，眼前出现了“剑江春水绿法法，五丈原头日 又曛”，这绝非实景，而是作者的想象。] .8 课时作业乡 8.①含意为不要因为正统不传万古而生惭愧，谈论三分 天下的历史时，不能以成败论英雄；②尾联客观而又 公允地对诸葛亮的一生作出了评价，集中表达了诗人 对诸葛亮的崇敬、仰慕之情。 9.A[A.“眼前长安深秋北风呼啸、落叶纷纷的景象” 说法错误。诗的首联“长安落叶纷可扫，九陌北风吹 马倒”是想象杜甫在长安时的情景。门 10.诗的额联是说杜甫已届四十，空怀满腹经纶而无人 欣赏。诗的颈联则是描写杜甫闲居长安而生活窘 迫，只能带着仅有的三百文钱去酒店喝酒浇愁。诗 的尾联则是通过对比描写，将当时权贵的奢靡与诗 人的穷困表现得非常鲜明。所以，透过诗歌的描写， 读者可以想见当时杜甫窘迫难堪的情形。 11.(1)丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森 (2)三顾频烦天下计两朝开济老臣心 (3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音 (4)出师未捷身先死长使英雄泪满襟 4.1望海潮 1.D[D项，烟霞，指美丽的自然风景。] 2.A[A项，“天堑”前者指钱塘江，后者指长江；B项， 参差，长短、高低、大小不一致：C项，异日，改日，他日； D项，罗绮，借指丝绸衣裳。] 3.A[B项，比喻、对偶，将“怒涛”比作“霜雪”，前后两 句字数相同，内容相关，词性相同，构成对偶。C项，夸 张，“十里”是虚指，极写荷花之多，夸张手法。D项， 借代，“凤池”原指皇宫禁苑中的池沼，此处用于借指 朝廷，属于借代。」 4.D[A项，“归去”，回去。B项，“繁华”，指繁荣热闹。 C项，“人家”，住户。D项，“画桥”，古义，雕饰华丽的 桥梁；今义，画桥梁。] 5,D[词人词风的不同可以从语言风格来区分。①③ ⑥语言清丽、含蓄，词中抒写的感情婉转缠绵，属婉约 派。②④⑤意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种 积极向上的力量，属豪放派。] 6.D[D项，“将眼前景和昔日景进行对比”分析不当。 本首词只是词人登高远望，览景生情，不由回想往昔， 没有进行对比。] 7.解析：本首词上片“孤垒、烟渚、雌霓、雄风、残蝉”等意 象，开篇营造了雄浑苍凉的意境，奠定了全词的感情 基调，为下片“向此成追感，新愁易积，故人难聚”的抒 情作铺垫，同时也衬托了词人“极目霁靄霏微，暝鸦零 乱，萧索江城暮”的悲秋情感。 答案：词的上片，用孤垒、烟渚、雌霓、雄风、残蝉等意 象，营造了雄浑苍凉的意境。衬托了词人的悲秋情 感，奠定了全词的感情基调，为下片的抒情作铺垫。 8.C[C项，“发出‘断肠’之感”错。前句“引离人断肠” 表明词人已感受到漂泊离家的悲伤，“浪萍风梗”是写 词人自喻为水中浮萍和风中草木，以形象地说明自己 的身世漂泊，并非发出“断肠”之感。] 巴五维课堂 9.解析：“算得伊、鸳衾凤枕，夜永争不思量”，意思是“料 想你此时一定坐在我们同床共枕的床头上，面对漫漫 长夜，怎能不如同我一样的思念”。从手法上看，词人 转换角度从对方着想，不说自己想念伊人，而说远方 伊人夜枕无眠，在长夜中思念着自己，这是虚写或对 写法，对写法即从对面写来，也叫对面落笔，主客移 位。从情感上看，词人由自己对“伊”的“思量”推想到 “伊”对己的“思量”，由自己的侧夜难眠联想到“伊”的 孤枕不眠，心痛、感伤，其体贴温存，感人至深，联系上 片“此际浪萍风梗”，词人身世漂泊，对伊人真挚思念 的流露，也表达出词人对自己孤独落寞的羁旅之愁的 感慨。词人通过对方来反照自己，这是推进一层的写 法，这样写曲折委婉，更加显得情深意厚，并给人以无 限的回味和遐想。 答案：①主要运用了虚写或对写法。②这里词人不说 自己想念伊人，而说远方伊人夜枕无眠，在长夜中思 念着自己，运用了虚写或对写法。③这种想象的背 后，是词人对自己孤独落寞的羁旅之愁的感慨，是对 伊人真挚思念的流露。 10.C[C项，“归隐的洒脱和胸襟的豁达”错。词人一 生落魄，如行云般飘浮不定，应是迷茫和痛苦的，而 不是“洒脱”和“豁达”的。] 11.①“蝉嘶”之前加一“乱”字，形象地表现了蝉声的纷 乱。②这纷乱的蝉嘶，加上日暮、寒风、茫茫荒野，以 及易令人产生离愁别绪的“柳”，营造了萧瑟凄凉的 意境。③蝉声的“乱”更引出词人内心的纷扰烦乱。 “前期”的渺茫、昔日欢乐的不可复得等愁绪令词人 难以安适。 12.(1)东南形胜三吴都会钱塘自古繁华 (2)云树绕堤沙怒涛卷霜雪 (3)有三秋桂子十里荷花 (4)羌管弄晴菱歌泛夜 4.2扬州慢 1.B[B项，“构思”错误，应该译为创作。句意：于是自 剑了这首曲子。] 2.D[D项，“后借指对饱受战争之苦的百姓的同情”错 误。应为“后借指故国之思”。] 3.D[年年/知为/谁生？] 4.D[D项，王雏“西出阳关无故人”表达的是对友人的 不舍，此处表达的是对爱人的思念，二者对象与情感 并不相同。] 5.①借景抒情。“千万缕、藏鸦细柳，为玉尊起舞回雪” 三句中，词人借景抒情，以“细柳”，为全词平添色彩， 深化追忆怀念的愁苦。 ②借典抒情。化用王维诗中“西出阳关无故人”句以 及邦彦《渡江云》词“千万缕，陌头杨柳，渐渐可藏鸦”， 传达出对曾经爱人的思念。 6.B[A项，《扬州慢》“清角吹寒，都在空城”没有表达 “客中凄凉”的意味；C项，“池塘自碧”四字以池水的 无情表达人之多感多情，并无指责池水占尽春色之 意；D项，“由‘都是江南旧相识’所引发的感时伤春之 情”理解错误。] ·86 语文·选择性必修下册 7.解析：此题考查对“有我之境”的分析，实际上考查对 诗歌思想情感的理解与归纳。答题时可根据题目对 “有我之境”的提示“以我观物，故物皆著我之色彩”， 从“我”的思想情感与“物”的“色彩”特点进行分析。 答案：①诗人看尽柳色的风光，觉得此乃江南旧识，这 鹅黄嫩绿的垂柳就带有了诗人客居异乡的万般愁绪； ②异乡又逢寒食，诗人唯怕花落春去，可见诗人惜春 伤春的迟暮之悲；③全词写生机勃勃的柳色春景，反 衬空城巷陌的荒凉凄清，这些景象则暗含了诗人伤时 感世的家国之痛。 8.C[C项，“请人用雪洗去曾经征战疆场的衣上的风 尘”错误。选项曲解“征衣”的意思，根据注释及诗歌 可知，应是“旅途中的衣服”。] 9.解析：从诗歌标题“除夜自石湖归苕溪”和注释来看， 这是诗人访范成大，除夕乘舟归苕溪所写的一组诗 歌，其三中首句“黄帽传呼睡不成”中“睡不成”说明诗 人此时盼归心切以至无法入眠，其五中也有相关内 容，如开头两句“三生定是陆天随，只向吴松作客归” 借助陆龟蒙来体现自己的恬淡心境，而“只”“作客归” 又流露出思归之情；其三最后两句“分明旧泊江南岸， 舟尾春风飐客灯”借助“江南岸”“春风”等春意盎然之 景来抒发自己的悠然闲适之情，其五最后一句“倩人 和雪洗征衣”意思是“请人用雪洗去旅途衣服上沾染 的风尘”，画面生动有趣，流露出悠然之情趣；其三中 “分明旧泊江南岸”，“旧泊”暗示我们，诗人不但此次 是身在旅途，而且还曾经多次飘零旅途，内心隐含凄 凉之感慨，其五中“已拆新年舟上过”意思是不得不在 这舟上度过新年，内心流露无奈伤感之感。可以从这 些方面分析两首诗歌。 答案：①悠然之情。其三中最后一句，旧年未尽，湖上 却已春意盎然，蕴含了作者内心的悠然之意；其五结 句画面生动、情趣盎然，一种悠然之趣溢于言表。 ②思归之情。其三首句“睡不成”，表现了思归情切； 其五前两句写归，表现了思归之情。③凄凉无奈之 感。其三第三句“分明旧泊”等道出了水上夜行，江南 漂泊，隐含凄凉之感；其五第三句“拚”是不得不然之 意，不得不在一叶扁舟上度过新年，其飘零生涯可知， 透出了一种哀愁与无奈。 10.(1)过春风十里尽荠麦青青 (2)二十四桥仍在波心荡冷月无声 (3)念桥边红药年年知为谁生 (4)废池乔木犹厌言兵 5.1阿Q正传（节选） 1.C[C.“‘虫豸’一词使用借代”分析错误，这里没有使 用“借代”，应该是“暗喻”，把阿Q比喻成虫豸。] 2.解析：①原句“铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又 成了叠”句式整齐，结构一致，使用了排比的修辞手 法，重在表现赢钱的过程；改句“赢了一堆洋钱”重在 表现赢钱的结果，不能体现赢钱的过程。 ②原句“铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了 叠”使用了顶针的修辞手法，表现阿Q赢钱的愉快心