第2单元 第6课 哈姆莱特(节选)-（教师版）【创新教程】2025-（教师版）2026学年高中语文必修下册五维课堂同步复习（统编版）

世五维课堂 语文·必修下册 6.￥哈姆莱特（节选）对应学生用书P45 [情境导学] 鲁迅先生说，悲剧“将人生的有价值的东西毁灭给人看”。在莎士比亚的《哈姆莱特》当中，主 人公哈姆莱特具有高贵的理想，却不得不面对人性堕落、良知泯灭的黑暗现实。他为创建一个新 世界，选择与这个黑暗的世界同归于尽。哈姆莱特复仇的延宕包含着深刻的意蕴，值得大家去玩 味和思考。 资料助读。探新知 ◆[文题解读] 着新兴资产阶级人文主义者与封建王权代表的斗争。 “哈姆莱特”是故事的主人公，《哈姆莱特》这部戏 通过这一斗争，作品反映了人文主义理想同英国黑暗 剧讲述的是青年王子哈姆莱特为父亲复仇，最后与仇 的封建现实之间的矛盾，揭露了英国封建贵族地主阶 人同归于尽的故事，表现了莎士比亚对文艺复兴运动 级与新兴资产阶级之间为了争夺权力而进行的殊死 的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。 较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。 ◆[作者作品] ◆[知识链接] 莎士比亚(1564-1616年)， 莎士比亚的悲喜剧 英国文学史上最杰出的戏剧家、诗 四大悲剧 人，也是欧洲文艺复兴时期最重 莎士比亚的剧本被翻译成世界上几乎所有正在 要、最伟大的作家，全世界最卓越 通用的语言。《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克 的文学家之一。1564年4月23 白》是代表莎士比亚悲剧创作最高成就的作品，其中 日，莎士比亚出生于英国沃里克郡 《哈姆莱特》在世界上享誉最高，成为世界戏剧史上难 斯特拉福镇。1571-1579年，进入斯特拉福文法学 以企及的高峰。 校读书。1587年，开始演员生涯，并开始尝试写剧 这些作品，表现出莎士比亚对人文理想的深入思 本。代表作有正剧《罗密欧与朱丽叶》、悲剧《哈姆莱 考，它们的主人公们，从中世纪的禁铟和蒙昧中醒来， 特水奥赛罗K李尔王》《麦克白》，喜剧《仲夏夜之梦》 受到近代文明曙光的启蒙照耀，充满斗志和理想，然 《维尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》，历史剧《查理 而他们终究不能克服时代和自身的局限，在同环境或 三世》M亨利四世》。 内心敌人的悬殊斗争中失败和毁灭。 ◆[背景探寻] 四大喜剧 16世纪、17世纪之交，英国正处在封建主义向资 莎士比亚的四大喜剧，《威尼斯商人》《仲夏夜之 本主义过渡时期，这个时期是英国历史进程中的一个 梦》《皆大欢喜》《第十二夜》，代表了作家喜剧艺术的 巨大转折。詹姆斯一世继位以后，专制集权被进一步 最高成就。其作品的基本主题是歌颂爱情和友谊，如 推行，资产阶级和劳动人民的反抗遭到了残酷镇压， 在《威尼斯商人》中，作者通过安东尼奥的形象，赞美 社会矛盾进一步激化。它从根本上动摇了封建秩序， 了友谊和仁爱精神，又通过巴萨尼奥和鲍西娅的爱情 同时为17世纪英国资产阶级革命准备了条件，莎士 故事，说明了真爱的纯洁与朴实。《皆大欢喜》《第十 比亚的创作正是对这个时代的现实的深刻反映。 二夜》中那些追求爱情自由的年轻人历经磨难，终成 《哈姆莱特》是借丹麦八世纪的历史反映16世纪 眷属。作者无情地批判了封建门阀观念、家长专制， 末和17世纪初的英国社会现实。当时的英国是一个 批判了中世纪以来的禁欲主义和蒙昧主义，并在对爱 “颠倒混乱的时代”，而《哈姆莱特》正是“这个时代的 情自由和个性解放的赞美中，表达了人文主义的生活 缩影”。剧中哈姆莱特与叔父克劳狄斯的斗争，象征 理想。 ·58· 第二单元舞台天地，良知悲悯 五维课堂兰 作者塑造了许多具有高尚情操的敢作敢为的青 任务二分析表达技巧，赏析戏剧的语言艺术 年男女形象，论身份，他们是贵族，然而他们的思想行 3.话剧主要通过什么手法来塑造人物形象？试举一 为却体现了人文主义原则，具有新的时代精神。尤其 例说明。 是女主人公的形象，更为光彩照人。她们率真、热情、 答案：个性化的语言和由人物个性决定的恰当的台 刚毅、机智，敢于向传统观念挑战，勇敢地追求爱情。 词方式是话剧塑造人物的重要手段。如： 国王（旁白）啊，这句话是太真实了！它在我的良心 如罗瑟琳(《皆大欢喜》女主人公)女扮男装，逃出宫 上抽了多么重的一鞭！涂脂抹粉的娼妇的脸，还不 廷，自己挑选爱人，并大胆地表白；薇奥拉(《第十二 及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。难 夜》女主人公)更是积极、热情、坦率，并表现了崇高的 堪的重负啊！ 自我牺牲精神。她们聪明果断、敢作敢为，如鲍西娅 这段台词真实地暴露了国王的内心世界，把国王的 假扮律师，以才智战胜狡猾贪婪的夏洛克。这些女性 虚伪、丑恶和内心的不安揭开了给人看。 形象是理想化了的资产阶级新女性，寄托了作者的最 4.国王窥视的部分多次运用了借喻的手法，请你至少 高理想。 找出三处，并说明其本体和喻体。 ◆[教材导学] 答案：第一处，“在那死的睡眠里，究竟将要做些什 任务一分析人物心理，鉴赏戏剧冲突 么梦，那不能不使我们踌躇顾虑”，本体是死亡，喻 1.剧中国王和奥菲利娅的父亲设下圈套，让奥菲利娅 体是“睡眠”；第二处，“那从来不曾有一个旅人回来 探问哈姆莱特内心的秘密，为了不泄露自己的心 过的神秘之国”，本体是死亡，喻体是“从来不曾有 事，在自己心爱的人面前，他也只得装疯卖傻，这样 一个旅人回来过的神秘之国”；第三处，“朝臣的眼 睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇 做的目的是什么？ 花”，本体是哈姆莱特，喻体是“朝臣的眼睛、学者的 答案：一方面，作者通过不知内情的奥菲利娅的伤 辩舌，军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”。 心扼腕，表达了对哈姆莱特的赞美之情。如“朝臣 任务三合作探究 的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一 5.对于哈姆莱特这一角色，争议最多的是他迟迟不行 朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中 动起来为父亲报仇的原因。你认为哈姆莱特行动 心”。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代 迟缓的原因是什么？ 表。另一方面，又通过哈姆莱特内心的独白，揭示 答案：示例：（观点一）科勒律治在《关于莎士比亚和 了他内心的矛盾与痛苦的独特个性。 其他戏剧家的讲演和注释》一书里说：“莎士比亚将 2.戏剧冲突是戏剧的要素之一，常常可以分为外在冲 这一角色放在必须当机立断、马上行动的环境里。 突和内在冲突。 哈姆莱特勇敢，对于死无所谓；但是他由于敏感而 (1)在这场戏中，主要外在冲突是否表现为哈姆莱 动摇，因为多思而拖延，在努力下决心的过程中失 特与奥菲利娅的冲突？为什么？ 掉了（马上）行动的能力。”也就是说，他的感官与思 考器官之间失掉了平衡，想得太多了，从而失掉了 (2)冲突双方力量对比上有什么特点？ 采取行动的力量。 (3)在这种情况下，哈姆莱特坚持个人复仇。结合 (观点二)哈姆莱特是一个充满矛盾的形象，一方面 时代背景，这反映出他思想上有什么特点？ 他接受了人文主义的影响，心中充满了美好的理 答案：(1)不是。因为哈姆莱特的直接复仇对象是 想，希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生 国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。 活的一系列意外打破了他的理想。他发现他面临 奥菲利娅因不明真相，并以为哈姆莱特真的疯了， 的不是一个简单的弑君篡位的问题，不能一刀将他 而无法与哈姆莱特沟通，矛盾仍从属于哈姆莱特与 叔父杀死了事。问题太复杂，太可怕了，他感到他 国王之间的矛盾，因为她是被人利用。 没有能力解决这个问题。如果说哈姆莱特有什么 (2)差距悬殊：强大（强大到一个封建集团），弱小 与众不同的地方，那就是他比别人看得更远，认识 (弱小到一个人)。 更深刻。他的拖延并非由于想得太多，而是因为他 (3)有个人英雄主义的特点，强调个人力量的伟大， 看到了他的任务的复杂性。整顿乾坤一事使他犹 豫起来，他不知道该怎么办。由于缺乏处理这样的 表现了对人的自我极大的肯定。这是新兴资产阶 大事的胆识与能力，他踌躇了，以致造成了悲剧。 级人文主义思想的体现。 59 世五维课堂 语文·必修下册 语言建构⊙夯基础 对应学生用书P47。 一、读准字音 (2)消遣·消磨 (一)单音字 “消遣”多指以娱乐、游戏来消闲解闷，如到河边去 迷惘(wang) 虔敬(qian) 鞭挞(tà) 钓鱼消遣，借下棋消遣；“消磨”多指意志消沉而无 皮囊(nang) 怪诞(dan) 嫁奁(Iian) 所事事，如消磨时间，消磨岁月。 陨落(yùn) 延宕(dang) 吮吸(shǔn) (3)变幻·变换 “变幻”指不规则地改变，内容方式很不稳定，多指 (二)多音字 抽象事物，如“风云变幻”“变幻莫测”；“变换”指事 1.组词辨析法 (Q)扶涂脂抹粉(m6) 物的一定形式或内容替换成另一种，如“变换位 (2)禁 (关禁(jin) 置”“变换方式”。 抹布(mā) 禁不住(jin) (4)举世瞩目·举世闻名 2.语境辨析法 二者都有“全世界都知道”的意思。不同的是，“举 (1)对于这种不正当竞争行(xing)为，行(hang)家里 世瞩目”侧重于被关注；“举世闻名”侧重于名 手一眼就能看出其中的端倪 声大。 (2)林冲被解(jiè)差押着一路前行，内心里面的苦闷 2.明确词义 总是难以排解(jiě)。 (1)紊乱： 二、写对字形 (2)神魂颠倒： (3)涂脂抹粉： [wan(婉)转 「chóu(踌)躇 (4)虔敬： (1)wǎn(惋)惜 (2) 波tāo(涛) (5)鞭挞： 手wan(腕) zhù（铸）造 (6)甜言蜜语： (shen(呻)吟 fěi(诽)谤 (7)烟视媚行： (3)shen(伸)手 (4) fi(绯)红 (8)听其自然： chen(抻)面 咖fi(啡) 答案：(1)杂乱；纷乱。 三、积累词语 (2)形容对人、物或事入迷着魔。 1.理解辨析 (3)原指女性化妆，现多比喻对丑恶事物进行粉饰。 (1)吝啬·吝惜 (4)恭敬。 二者都有“过分爱惜财物”的意思。不同的是，“吝 (5)打，比喻抨击。 (6)比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。 啬”主要指当用的不用，贬义词；“吝惜”表示珍惜， (7)形容害羞不自然的样子。 中性词。 (8)听任它自然发展，不去过问。 素美拓展。阔视野 [课内素材] [写作借鉴]哈姆莱特是个完美的人文主义者， 哈姆莱特虽然理想崇高、思想深刻，在一个“脱了 但他却是异常忧郁的，因此，他有了“忧郁王子”的称 节”的时代立志重整乾坤，但他的性格中又有致命的 号。哈姆莱特的理想被冷酷的现实撞得粉碎。他的 弱点：过于沉思、自责、自我怀疑，加之忧郁与孤独，于 父亲被谋害，母亲与叔父乱伦，满朝文武都趋炎附势、 是复仇计划被一拖再拖。性格的内向，过于审慎，加 阿谀奉承…黑暗的现实令他绝望，他感到“丹麦是 上势单力薄，造成行动上的延宕。所以他虽然有行动 一座地狱”，咒骂他置身的丹麦宫廷是“一座长满恶毒 的决心，而且不断督促自己，但最后也只能与敌人同 归于尽。 的莠草的荒芜不治的花园”，抨击他生活的时代是“一 雅典阿波罗神庙的石板上，古希腊的先哲们在上 个颠倒混乱的时代”。他在绝望痛苦中发出永恒的怅 面刻下了这样的箴言：“认识你自己。”认识了自己的 问：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然 性格，才能在性格的指引下获取更大的成功。 忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的 ·60· 第二单元舞台天地，良知悲悯 五维课堂兰 苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高 的花骨朵慢慢绽放，人是幸福的。长大些许，老爸带 贵？”哈姆莱特在他所处的时代是清醒的，忧郁的性格 我去游泳池练习游泳。老爸希望我放手去游，水已淹 又使他行动延宕。他的悲剧是命运的悲剧，也是性格 没我的下巴，庆幸自己没有无助地扑腾，大口吞水。 的悲剧。 在老爸的指导下我渐渐游动，翻转于浪间。学会一项 [阅读卡片] 新技能时的惊喜着实让我振奋，但我更欣慰于自己在 不凡的心 面对挑战时的沉着与勇敢。这一次，我需要果断而正 —《哈姆莱特》读后感 确地选择并履行，我做到了。 做真实的自己，择一颗不凡的心。——题记 人的一生中总是会面临很多选择，当我们要做出 儿时，每每碰到两样或几样让人舍却不下的东 选择时就意味着要放弃，而放弃总是那么不舍，不论 西，我都会伸出手指在它们之间来回点道：“点兵点将 是美食、新衣还是刺激魔幻的电脑画面。但放弃才能 点到谁…”手指停留在哪里，它就会荣幸地被我选 有更宝贵的所得，至少是期望中的收获。舍得舍得， 中。也不知道这是从谁嘴里听来的口诀，最后我有了 不舍何来得？当我通过“点兵点将”而获得自己内心 选择恐惧症一般，总让“上帝”来安排我的“命运”。 中真正想要的那一件东西，随之而来的是满心欢愉， 当哈姆菜特沉浸在丧父之痛时，曾一度发问：“生 舍去的不快早已化作烟尘。“点兵点将”，也许我应该 存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”是奋起，还 学会的是用一种自信去面对选择的能力，这是一种生 是堕落？因为悲痛和郁闷，在他眼里，一切高洁的花 存的本能。 卉全都枯死了，倒是杂草却在那里疯长。露台那一夜 人生中的选择尽管多，可它是有限的！如果想 之后，仇恨的火焰终于燃烧在哈姆菜特的胸间。他选 令自己的人生充实、快乐，那么就应该好好地把握 择了复仇，深爱他的和他深爱的奥菲利娅死去，固执 每一次选择。尽管人生譬如朝露，尽管要叹去日 的波洛涅斯悲惨地死去，哈姆菜特或许会有片刻的不 苦多，但积极选择自己的命运，无疑是攀上人生高 安，但为了他的复仇大业一在我看来不免有些残忍峰的一条捷径，是战胜自己的一种信念。每一个 的复仇大业一摒弃了生存选择毁灭，视宫廷皇室为 选择都不会容易。在一个除了目标，再也没有任 无物，这就是他选择的路，是伟大却令后人叹息的王 何尺度可以衡量其善恶的世界里，勇敢地做出选 子的决绝。莎士比亚不属于一个时代而属于全世界， 择，然后坦然地接受自己的命运…这就是哈姆 他的戏剧就像灿烂星空中的北斗，为人们指引着方 菜特永恒的魅力所在吧。 向。哈姆菜特并不是一个客观的过时的角色，而是我 什么样的人就有什么样的选择，选择仰望天空， 们每个人自己。 抑或选择脚踏实地，但无论是什么选择，我们都要让 从小太内向，“乖得像个女孩”，街坊面前我常常 它成为我们的骄傲。我要做真实的自己，择一颗不凡 一言不发。“真是不够勇敢啊！”怯懦或勇敢，在成长 的心，让我成为自己的希望，自己的骄傲… 的道路上不断成为我的选择题。退缩，望着本该属于 [简评]文章以哈姆莱特这一人物的性格特征 自己的机会远去；懊悔，对自己说，生活本该更精彩， 为写作中心，紧紧扣住其“不凡”这一点进行了充分的 于是努力选择坚持与勇敢。六岁开始选择学琴和书 理解。整篇文章以一种风趣的语言组织，运用了丰富 法，漫长的学习意味着远离了许多的游乐，烦躁过，哭 的想象，挖掘出哈姆莱特这一人物身上具备的高尚 过，想放弃过。可最终坚持着，当感觉那朵孕育已久 品质。 课时冲天。提素养 对应学生课时P18.。 一、语言文字运用 你我凡人没有他们的伟大魄力，⑩但也没有他们那股 阅读下面的文字，完成1~3题。 傻劲儿。 ①悲剧和平凡是不相容的，②和人生之间自有一 许多悲剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥 种不可逾越的距离，③你走进舞台，④便须暂时丢开 协酿成一个平凡收场，不至于引起轩然大波。如果你 世界，⑤而实际上不平凡就失去了人生世相的真面 我是俄狄浦斯，要逃脱弑父娶母的预言，索性不杀人， 目。⑥“主角”都有几分“英雄气”的气质，⑦反派人物 独身到老，便什么祸事也没有；哈姆菜特则选择逞义 也往往被塑造成无恶不作的单一形象，⑧普罗米修 气便痛痛快快把仇人杀死，或不逞义气而低首下心称 斯、哈姆菜特等都不是你我凡人所能望尘莫及的，⑨ 仇人为父亲，多么干脆则 ·61 世五维课堂 语文·必修下册 悲剧往往把生活的苦恼和死的幻灭通过放大镜 阅读下面的文字，完成4~5题。 射到某种时空距离之外去看。苦闷的呼号变成庄严 中国古典美学强调“中和之美”，在悲剧创作中表 灿烂的意象，霎时使人脱开现实的重压而游魂于幻 现为“哀而不伤”。中国古典悲刷中的许多作品都具 境，这就是尼采所说的“从形相得解脱”。 有“悲欢离合”的情节特征，有的作品①的结 1.文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修 局，被称为“欢乐的尾巴”。如《窦娥冤》《赵氏孤儿》 改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变 等，都不同程度地渗透着喜剧的因素。② 原意。 特别是古希腊悲剧，则强调“庄严的风格”在悲剧作品 中的统一性，倾向于情节的发展要一悲到底，并往往 以主人公毁灭而告终，从而在死亡中给悲剧盖上真实 性的最后印记，哈姆菜特“生存还是死亡”这一著名的 解析：语句⑥，“英雄气”与“气质”意思上有重复，应 内心独白，就道出了西方悲剧冲突的严峻、残酷和不 删去“的气质”。语句⑧，语境所表达的意思是你我 可调和的特征。 与西方以帝王贵族为主人公来揭开悲剧的历史 凡人和“普罗米修斯、哈姆菜特等人”是有距离的， 无法和他们相比较，应将“望尘莫及”改为“企及”。 不同，中国古典悲剧在早期就③。《窦娥冤》 《琵琶记》《桃花扇》等优秀的戏剧作品中，主人公都是 语句⑩，此处不含转折意，和前句表并列，删去 卑微的老百姓。“偏于琐屑中传出苦情”构成中国早 “但”。 期悲剧创作中的一个重要特点。古希腊悲剧中的主 答案：语句⑥修改为：“主角”都有几分“英雄气”。 角多是神化的英雄，而莎士比亚笔下的悲剧角色，也 语句⑧修改为：普罗米修斯、哈姆莱特等都不是你 都出于名门望族。 我凡人所能企及的。语句⑩修改为：也没有他们那 4.请在文中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语 股傻劲儿。 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10 2.请将文中画波浪线部分改成几个较短的语句，并使 个字。 之和它前面的分句一样以“如果”开头，可改变语 序、少量增删词语，但不得改变原意。 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。 ①处，根据第1段可知，本段文字的主旨是讲中国 解析：作答本题，首先要分析原句。原句说的是哈 悲剧和西方悲剧的区别，西方悲刷一悲到底，而中 姆菜特在两种情况（逞义气和不逞义气）下的两种 国悲剧则是“哀而不伤”。根据后文“被称为‘欢乐 行为，一个是把仇人杀死，一个是称仇人为父亲。 的尾巴’”可知，语境强调中国悲剧往往有一个美好 然后根据题干“并使之和它前面的分句一样以‘如 的结局，故可填入“还有一个‘大团圆”之类的语 果’开头”的要求，匹配前面分句的形式，就变成“如 句。②处，根据文本内容可知，横线前的内容是说 果你我是哈姆菜特…”，“逞义气”和“不逞义气” 中国悲剧的情节特点，再根据横线后“特别是古希 作为两种情况单独成句，从而得出答案。 腊悲剧”可知，此处是说西方悲刷的特点，并且与中 答案：如果你我是哈姆莱特，逞义气，就痛痛快快把 国悲剧不同，前后构成的是转折关系，故可填入“而 仇人杀死，不逞义气，便低首下心称仇人为父亲，多 西方悲剧”之类的语句。③处，根据前文“与西方 么干脆！ …不同”、后文“《窦娥冤》《琵琶记》《桃花扇》等优 3.文中画横线句中的“放大镜”和“某种时空距离”分 秀的戏剧作品中，主人公都是卑微的老百姓”可知， 语境强调中国古典悲剧的平民化倾向非常突出，故 别指什么？请结合材料简要分析其表达效果。 可填入“表现出平民化的倾向”之类的语句。 答案：①还有一个“大团圆”②而西方悲剧③表 现出平民化的倾向 5.请用简练的文字概括中国古典悲剧与西方悲剧的 解析：“放大镜”用了比喻的修辞，喻指戏剧艺术对 不同点。 生活的苦恼、死的幻灭的提炼和加工；“某种时空距 离”是指时间的距离或空间的辽远。这一语句形象 传达了悲剧的艺术夸张引起的距离感。 答案：“放大镜”喻指一定的艺术提炼和加工；“某种 解析：本题考查语言表达简明、准确的能力。根据 时空距离”是指时间的距离或空间的辽远。该比喻 文本内容可知，文本第1段强调了中国古典悲剧和 形象地说明了悲剧高于现实的艺术夸张引起的距 西方悲剧在情节特征上的不同点，中国古典悲剧是 离感。 “衰而不伤”，而西方悲刷是“一悲到底”。文本第2 ·62· 第二单元舞台天地，良知悲悯 五维课堂坐 段强调了中国古典悲剧和西方悲剧主人公的身份 雷欧提斯：按说，我的感情应该是激起我复仇的 不同，中国古典悲剧的主人公以卑微的小人物为 主要力量，现在我在感情上总算满意了；但是另外还 主，而西方悲剧中的主人公则是神化的英雄或名门 望族。 事关荣誉，除非有什么为众人所敬仰的长者，告诉我 答案：①情节特征不同；②主人公身份不同。 可以跟你捐除宿怨，指出这样的事是有前例可援的， 二、阅读鉴赏 不至于损害我的名誉，那时我才可以跟你言归于好。 阅读下面的文字，完成6~9题。 现在我先接受你的友好的表示，并且保证决不会辜负 [节选一] 你的盛情。 (提示：哈姆莱特去见王后，途中巧遇正在祈祷的 哈姆莱特：我绝对信任你的诚意，愿意奉陪你举 国王) 行这一次友谊的比赛。把钝剑给我们。来。 哈姆莱特：他现在正在祈祷，我正好动手：我决定 雷欧提斯：来，给我一柄。 现在就千，让他上天堂去，我也算报了仇了。不，那还 …… 要考虑一下：一个恶人杀死我的父亲；我，他的独生 雷欧提斯：这一柄太重了；换一柄给我。 子，却把这个恶人送上天堂。啊，这简直是以恩报怨 哈姆莱特：这一柄我很满意。这些钝剑都是同样 了。他用卑鄙的手段，在我父亲满心俗念、罪孽正重 长短的吗？ 的时候乘其不备把他杀死；虽然谁也不知道在上帝面 奥斯里克：是，殿下。（二人准备比剑） 前，他的生前的善恶如何相抵，可是照我们一般的推 想，他的孽债多半是很重的。现在他正在洗涤他的灵 雷欧提斯：受我这一剑！（雷欧提斯挺剑刺伤哈 魂，要是我在这时候结果了他的性命，那么天国的路 姆菜特；二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去， 是为他开放着，这样还算是复仇吗？不！收起来，我 哈姆菜特以夺来之剑刺雷欧提斯，雷欧提斯亦受伤) 的剑，等候一个更残酷的机会吧；当他在酒醉以后，在 国王：分开他们！他们动起火来了。 愤怒之中，或是在荒淫纵欲的时候，有赌博、咒骂或是 哈姆莱特：来，再试一下。（王后倒地) 其他邪恶的行为的中间，我就要叫他颠踬在我的脚 …… 下，让他幽深黑暗不见天日的灵魂永堕地狱。我的母 哈姆莱特：王后怎么啦？ 亲在等我。这一服续命的药剂不过延长了你临死的 国王：她看见他们流血，昏了过去了。 痛苦。（下） 王后：不，不，那杯酒，那杯酒一啊，我亲爱的哈 [节选二] 姆菜特！那杯酒，我中毒了。（死） 国王：来，哈姆菜特，来，让我替你们两人和解和 哈姆莱特：啊，奸恶的阴谋！喂！把门锁上！阴 解。（牵雷欧提斯注]、哈姆菜特二人手使相握） 谋！查出来是哪一个人干的。（雷欧提斯倒地） 哈姆莱特：原谅我，雷欧提斯；我得罪了你，可是 雷欧提斯：凶手就在这儿，哈姆菜特。哈姆菜特， 你是个堂堂男子，请你原谅我吧。这儿在场的众人都 你已经不能活命了；世上没有一种药可以救治你，不 知道，你也一定听见人家说起，我是怎样被疯狂害苦 到半小时，你就要死去。那杀人的凶器就在你的手 了。凡是我的所作所为，足以伤害你的感情和荣誉、 里，它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经 激起你的愤怒来的，我现在声明都是我在疯狂中犯下 回转来害了我自己；瞧！我躺在这儿，再也不会站起 的过失。难道哈姆莱特会做对不起雷欧提斯的事吗？ 来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国 哈姆菜特决不会做这种事。要是哈姆菜特在丧失他 王—一国王—一都是他一个人的罪恶。 自己的心神的时候，做了对不起雷欧提斯的事，那样 哈姆莱特：锋利的刃上还涂着毒药！一好，毒 的事不是哈姆菜特做的，哈姆菜特不能承认。那么是 药，发挥你的力量吧！（刺国王） 谁做的呢？是他的疯狂。既然是这样，那么哈姆菜特 众人：反了！反了！ 也是属于受害的一方，他的疯狂是可怜的哈姆菜特的 国王：啊！帮帮我，朋友们；我不过受了点伤。 敌人。当着在座众人之前，我承认我在无心中射出的 哈姆莱特：好，你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不 箭，误伤了我的兄弟；我现在要向他请求大度包涵，宽 赦的丹麦奸王！喝干了这杯毒药一你那颗珍珠是 恕我的不是出于故意的罪恶。 在这儿吗？一跟我的母亲一道去吧！（国王死） ·63· 世五维课堂 语文·必修下册 雷欧提斯：他死得应该；这毒药是他亲手调下的。 王一国王一一都是他一个人的罪恶”可以看出， 尊贵的哈姆菜特，让我们互相宽恕；我不怪你杀死我 雷欧提斯当众揭穿了国王克劳狄斯的阴谋，这说明 和我的父亲，你也不要怪我杀死你！（死） 他此时已经醒悟过来，为自己的行为感到后悔。] 哈姆莱特：愿上天赦免你的错误！我也跟着你来 7.下列对选文相关内容和艺术特色的表述，不正确的 了。我死了，霍拉旭。不幸的王后，别了！你们这些 一项是 ( 看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众，倘 A.哈姆莱特虽然表面上对雷欧提斯说“我绝对信 不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留，啊！我可以 任你的诚意，愿意奉陪你举行这一次友谊的比 告诉你们一可是随它去吧。霍拉旭，我死了，你还 赛”，但心里对雷欧提斯并不信任。 活在世上；请你把我的行事的始末根由昭告世人，解 B.王后临死前断断续续的语言，说明她深爱自己的 除他们的疑惑。 儿子，于是她用尽全力揭穿了国王在酒中下毒 霍拉旭：不，我虽然是个丹麦人，可是在精神上我 的阴谋。 却更是个古代的罗马人；这儿还留剩着一些毒药。 C.自己深爱的母亲在眼前死去，这彻底激发了哈姆 哈姆莱特：你是个汉子，把那杯子给我；放手，凭 莱特的复仇之心，于是他将涂有毒药的剑刺向 着上天起誓，你必须把它给我。啊，上帝！霍拉旭，我 了国王。 一死之后，要是世人不明白这一切事情的真相，我的 D.[节选二]在情节上有一处巧合设计，就是用王 名誉将要永远蒙着怎样的损伤！你倘然爱我，请你暂 后误饮毒酒的事件来推动故事情节的发展。 时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间， 解析：A[“虽然表面上…但心里对雷欧提斯并 替我传述我的故事吧。 不信任”错，从哈姆菜特请求雷欧提斯宽恕他的罪 [注]雷欧提斯：波洛涅斯的儿子，奥菲利娅的哥哥。 恶以及没有阻止雷欧提斯换剑的表现来看，哈姆菜 哈姆莱特错杀大臣波洛涅斯后，被打发出国。哈姆莱 特对雷欧提斯是信任的，] 特的出走与父亲的死，使奥菲利娅精神失常，最终不 8.结合选文的内容，分析哈姆莱特的形象。 幸溺水而亡。老奸巨猾的国王克劳狄斯把一切都推 到哈姆莱特身上，备下毒酒毒剑，挑唆雷欧提斯，让其 为了父亲波洛涅斯和妹妹奥菲利娅的死向哈姆莱特 复仇，哈姆莱特不顾霍拉旭的劝阻，接受挑战。 6.下列对选文思想内容的分析与概括，不正确的一 答案：①具有强烈的复仇意识，十分在意杀死国王 项是 ( A.“不！收起来，我的剑，等候一个更残酷的机会 的时间与场合，最终在国王的阴谋被揭穿后，杀死 吧”，表明哈姆莱特在经历了激烈的内心冲突之 国王。②善良、宽容，请求雷欧提斯宽恕自己的罪 后，暂时放弃了复仇。 恶，理解雷欧提斯的复仇之心，要求霍拉旭生存下 B.“哈姆莱特，你已经不能活命了；世上没有一种药 去。③重视个人声誉，希望自己的复仇得到世人的 可以救治你”，表明雷欧提斯为完成复仇的使命 理解。 感到欣慰，死而无憾。 9.哈姆莱特为什么非要等到国王的阴谋被彻底揭穿 C.哈姆莱特没想到雷欧提斯竞然用利剑伤人，更没 之后才断然复仇？请结合选文内容简要分析。 想到锋利的剑刃上还涂着毒药，不仅自己将很 快死去，雷欧提斯也为此送了性命。 D.“啊！我可以告诉你们一”，哈姆莱特本想将 事情的真相告诉人们，但死神在召唤，他已经没 有力气讲述复仇的始末根由了。 答案：①哈姆莱特贵为王子，具有高度的理性，他认 解析：B[“表明雷欧提斯为完成复仇的使命感到 为恶人应该得到恶的惩处。②他不想不择手段地 欣慰，死而无憾”理解错误。由后面的台词“那杀人 杀死国王，而是想在国王出现邪恶的行为的时候以 的凶器就在你的手里，它的锋利的刃上还涂着毒 正义之名复仇。③悲剧接连发生，国王的阴谋被彻 药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己…国 底揭穿，此刻复仇正当其时。 ·64·