精品解析：广东茂名市化州市2025-2026学年第一学期期末考试八年级道德与法治试卷

2025-2026学年度第一学期期末考试八年级 道德与法治试卷 说明： 1．全卷共6页。满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号，姓名、考场号、座位号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式举行。抗战时期，前线士兵浴血拼杀、后方百姓捐粮捐物、青年学生投笔从戎……无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁，为民族独立和后续社会发展筑牢根基。这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会没有关系 C. 社会的发展无须个人努力 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干中前线士兵、后方百姓、青年学生等个体通过不同方式参与抗战，说明个人无法脱离社会而存在，故A说法错误； B：抗战时期个体的牺牲与坚守推动了民族独立和社会发展，说明个人发展与社会密切相关，故B说法错误； C：题干强调“无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁”，直接说明社会发展需要个人努力，故C说法错误； D：题干中士兵拼杀、百姓捐粮、学生从戎等事例，均体现社会的发展离不开每个人的努力，故D说法正确； 故本题选D。 2. 现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A. 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 关注自我的发展，谋求个人的利益 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 拒绝融入社会，寻求自我舒适安逸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：主动承担家务有助于培养责任感，但“赚取劳动报酬”与克服社交恐惧无直接关联，且可能分散社交能力提升的专注力，故A不符合题意； B：过度关注自我发展和个人利益易导致封闭心理，不利于建立健康人际关系，反而可能加剧社交恐惧，故B不符合题意； C：积极参加社会交往能帮助青少年在实践中提升沟通能力，逐步消除社交恐惧，促进身心健康发展，故C符合题意； D：拒绝融入社会会进一步弱化社交能力，与“克服社交恐惧”的目标完全相悖，故D说法错误； 故本题选C。 3. 在学校里，小敏参加了“模拟法庭”活动，作为“小法官”，学习了法律规范；在校外实践基地，小敏体验了农民种植作物的快乐；在红色纪念馆，小敏作为游客聆听革命故事。小敏的这些经历让我们认识到（ ） A. 人的成长是快速社会化的过程，我们要融入社会 B. 通过参与社会活动，我们学习扮演不同社会角色 C. 只有在社会生活中，我们才能树立正确的价值观 D. 人的社会化过程需要参与社会，但影响学业成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会化与角色扮演的相关知识。 A：人的成长是持续渐进的社会化过程，而非“快速”，且材料未强调“融入社会”的速度，故A说法错误； B：小敏在“模拟法庭”扮演法官、在实践基地体验农民、在纪念馆作为游客，均体现了通过参与社会活动学习不同社会角色，故B说法符合题意； C：价值观的形成可通过家庭、学校、社会等多种途径，选项中“只有”表述过于绝对，故C说法错误； D：材料未提及社会化影响学业成绩，且该观点片面（合理参与社会活动可促进全面发展），故D说法错误； 故本题选B。 4. 2025年12月16日，“世界旅游经济论坛·黑龙江2025”在哈尔滨举行。论坛期间，黑龙江冰雪旅游、生态旅游和边境旅游资源通过短视频、直播等网络平台火爆“出圈”。大量游客通过网络了解黑龙江旅游资源后选择前来打卡。这体现了网络（ ） A. 促进人际交往 B 提升经济发展水平 C. 便利日常生活 D. 为科技创新搭建新平台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：题干未提及人际交往，故A不符合题意； B：网络宣传带动旅游消费，促进经济发展，故B符合题意； C：题干侧重经济影响而非生活便利，故C不符合题意； D：题干未涉及科技创新，故D不符合题意； 故本题选B。 5. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这告诉我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，理性参与网络生活 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：远离人工智能无法发挥其积极作用，且不符合科技发展趋势，故①说法错误； ②：提高媒介素养和理性参与网络生活有助于防范隐私泄露等风险，故②符合题意； ③：辨识信息、恪守道德和法律能有效避免学术造假等问题，故③符合题意； ④：网络违法行为必然受到法律制裁，利用违法行为是错误的，故④说法错误； 故本题选C。 6. 新修改的食品安全法守护“舌尖上的安全”，“旧国标”电动自行车不得继续销售，餐饮服务连锁企业实行贯通式管理……2025年12月施行的这些新规为大家的生活提供了坚实保障。对此，下列说法正确的是（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 这些新规的实施会增加社会管理成本 C. 法律法规要稳定，应减少新规制定 D. 只有依靠外在约束才能保障社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：材料中新规通过规范行为保障生活秩序，体现了社会规则对社会秩序的维系作用，故A符合题意； B：新规实施旨在提升社会效益和公共安全，长期看可能降低整体治理成本，“增加管理成本”的说法片面，故B说法错误； C：法律法规需要根据社会发展不断完善，强调“减少新规制定”不符合法治发展要求，故C说法错误； D：社会秩序需要法律等外在约束与道德自律共同维护，“只有依靠外在约束”的表述绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 7. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。八年级某班的同学们就此展开了讨论，对于同学们的发言你赞同的有（ ） ①小马：我觉得手机这事儿靠自律就足够了，不用这么麻烦 ②小张：这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用 ③小陈：我们应坚定维护规则，监督、提醒他人按规定使用手机 ④小夏：我们应发自内心地敬畏规则，这有利于我们更专心地学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、维护规则的相关知识。 ①：遵守规则需要自律与他律相结合，学校统一管理是必要的他律手段，仅靠自律不足以有效落实规定，故①说法错误； ②：偷偷藏手机违反规定，属于破坏规则的行为，故②说法错误； ③：坚定维护规则需要主动监督、提醒他人遵守规定，符合规则维护的要求，故③符合题意； ④：敬畏规则能增强自我约束力，有利于专注学习，体现对规则的认同，故④符合题意； 故本题选D。 8. 行人过斑马线时，驾驶员主动停车礼让，行人也自发地向驾驶员敬礼致谢⋯⋯看到这一感人场景，小秦准备写一篇新闻稿，下列最适合作为标题的是（ ） A. 安全驾驶要点赞，遵守规则靠他律 B. 热心公益当尽心，无私奉献美名扬 C. 遵守规则你我他，文明有礼显风范 D. 尊重他人是美德，诚实守信需弘扬 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 A：“遵守规则靠他律”错误，遵守规则需要自律与他律相结合，且材料强调双方自觉互动，并非仅靠他律，故A说法错误； B：材料未涉及“热心公益”“无私奉献”，属于无关内容，故B不符合题意； C：驾驶员礼让、行人致谢，体现双方自觉遵守交通规则，文明有礼彰显社会风范，符合材料核心，故C符合题意； D：材料未体现“诚实守信”，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 最符合下面漫画的理解是（ ） A. 诚信是企业的有形资产 B. 诚信是立身处世前提 C. 诚信是我们做人做事的基本准则 D. 诚信能增进社会互信，减少社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：诚信是企业的无形资产，而非有形资产，故A说法错误； B：诚信是一个人安身立命之本。立身处世的前提通常指尊重他人、遵守规则等基本要求，诚信是重要品质但并非“前提”，故B不符合题意； C：漫画中“守信者一路绿灯”“失信者寸步难行”，对比体现了诚信对个人行为的关键影响，说明诚信是做人做事的基本准则，故C符合题意； D：“增进社会互信，减少社会矛盾”是诚信在社会层面的作用，而漫画主要反映诚信对个人的影响，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，学会换位思考→友善待人→促进社会和谐融洽 ②寒暑假期，参加社会公益活动→服务社会→维护公共安全 ③交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ④乘坐火车，人们排队进行安检→依法办事→推动社会经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的作用、友善的重要性、依法办事的要求、奉献社会的意义。 ①③：学会换位思考是友善待人的具体体现，友善待人能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐；司机行人互相礼让是文明有礼的具体体现，文明有礼能减少矛盾冲突，维护良好秩序，有利于形成社会文明风尚，故①③说法正确； ②：服务社会有利于推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好，和“公共安全”没有直接关系，故②说法错误； ④：依法办事有利于弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，和“推动社会经济发展”没有直接关系，故④说法错误； 故本题选A。 11. 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。这部法律旨在加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家。作为国家未来的建设者，我们要（ ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律 ②树立法治观念，学会依法办事 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④树立道德底线不可逾越的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、学会依法办事 ①：坚持宪法法律至上，敬畏法律，符合法治宣传教育的目标，故①符合题意； ②：树立法治观念，学会依法办事，是提升法治素养的具体要求，故②符合题意； ③：养成尊法学法守法用法的习惯，直接体现法治宣传教育的核心内容，故③符合题意； ④：树立道德底线不可逾越的观念，强调道德约束，与题干中“法治宣传教育”的法治范畴不符，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 深圳市正在打造“温情城市”：社区长者食堂为独居老人提供2元营养餐；地铁无障碍出行服务帮助轮椅乘客便捷换乘；特殊教育学校为心智障碍儿童开设职业体验课……这些民生实践彰显了深圳市（ ） ①赋予特殊群体高于他人的法律地位 ②致力于实现社会资源绝对公平分配 ③把平等原则落实在生活的方方面面 ④营造了互助友爱的社会主义新风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：这些措施是为特殊群体提供便利和支持，但并未赋予他们“高于他人的法律地位”。法律面前人人平等，这些举措是实现实质平等的体现，而非特权。故①说法错误； ②：公平具有相对性，不存在绝对公平的社会资源分配。深圳的举措旨在促进公平，但"致力于实现绝对公平"的表述不符合实际。故②说法错误； ③：材料中针对老人、残障人士等群体的差异化服务，体现了对不同群体的平等关怀，是将平等原则落实到具体生活的表现。故③说法正确； ④：长者食堂、无障碍服务等实践体现了社会成员间的互助关爱，符合社会主义核心价值观，营造了和谐友善的社会风尚。故④说法正确； 故本题选D。 13. 2025年，我国进一步推进“教育数字化战略行动”，通过搭建全国统一的智慧教育平台，为偏远地区学生免费提供优质课程资源，并利用人工智能技术实现个性化学习辅导。这一举措（ ） A. 体现了绝对公平已在我国全面实现 B. 说明教育发展的区域差异已完全消除 C. 旨在通过技术手段彻底取代教师作用 D. 为促进教育公平提供了新的路径和保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平。 A：材料中举措有助于促进教育公平，但我国仍存在教育发展不平衡问题，公平是相对的，没有绝对的公平，故A错误； B：该举措可缩小区域差异，但完全消除表述绝对化，故B错误； C：人工智能用于辅助教学，目的是提升教育质量，“彻底取代教师”曲解政策意图，故C错误； D：通过智慧教育平台提供资源、个性化辅导，确为促进教育公平开辟了新路径和保障，故D符合题意； 故本题选D。 14. 下面是2025年政府工作报告摘录，请你概括三则摘录体现的共同主题（ ） 摘录一 完善社会保障和服务政策。城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。 摘录二 加快建设高质量教育体系。深入实施基础教育扩优提质工程，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。 摘录三 建设更高水平的平安中国，完善社会治安整体防控体系，依法严厉打击黑恶势力、电信网络诈骗等违法犯罪活动。 A. 维护社会公平正义 B. 践行法律面前人人平等原则 C. 严格执法扫黑除恶 D. 全面建设社会主义法治国家 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会公平正义知识。 A：摘录一通过提高养老金体现社会保障公平，摘录二通过扩大教育机会体现教育公平，摘录三通过打击犯罪体现法治正义，三则摘录均围绕促进社会公平正义展开，故A符合题意； B：摘录三涉及法律执行，但摘录一和二主要关注社会保障和教育服务，未直接体现法律平等原则，故B不符合题意； C：摘录三直接对应打击犯罪，但摘录一和二涉及社会福利和教育改革，与执法无关，故C不符合题意； D：摘录三体现法治建设，但摘录一和二侧重于社会服务和民生保障，未全面涵盖法治国家建设，故D不符合题意； 故本题选A。 15. “我愿意成为一名光荣的志愿者，我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。”这段青年志愿者的誓言告诉我们（ ） A. 个人的成长离不开社会 B. 奉献社会只有付出，没有回报 C. 公民都要成为志愿者 D. 个人应该积极承担社会责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 D：依据教材知识并分析题干可知，志愿者誓言的核心是自愿服务社会、承担责任，与“个人积极承担社会责任”相符，故D说法正确。 A：选项强调个人成长与社会的关系，但题干主旨是志愿者主动承担社会责任，故A说法不符合题意； B：奉献社会虽不计报酬，但可能获得精神回报等，选项“只有付出没有回报”说法绝对，故B说法错误； C：成为志愿者是自愿行为，非强制性义务，选项“都要成为”说法错误，故C说法错误； 故本题选D。 16. 国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，坚守“科学要为祖国服务”的信念，婉拒国外优厚待遇，选择学成归国投身测绘遥感学科建设。这体现了（ ） A. 只有从事科研工作才能为国争光 B. 国家利益符合每个人的具体利益 C. 要牢固树立国家利益至上的观念 D. 国家利益和个人利益总是矛盾的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：为国争光的方式多样（如体育、文化、教育等），并非只有科研工作，故A说法错误； B：国家利益与个人利益在根本上一致，但并非完全符合每个人的具体利益（如特殊群体需求），故B说法错误； C：李德仁院士放弃个人利益选择服务国家，体现了国家利益至上的观念，故C符合题意； D：国家利益与个人利益在根本上一致，矛盾仅存在于特定情况（如资源分配冲突），故D说法错误； 故本题选C。 17. 一代代革命军人坚定贯彻执行三大纪律八项注意。哪怕冻饿交加，也不拿群众一针一线；哪怕身陷绝境，也坚守岗位，慷慨赴死。这说明我国人民军队是一支（ ） A. 对党忠诚、听党指挥的军队 B. 装备先进、技术领先的军队 C. 攻无不克、战无不胜的军队 D. 纪律严明、作风优良军队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民军队的优良传统。 A：题干中“不拿群众一针一线”“坚守岗位”体现的是纪律性和作风，未涉及党的领导相关内容，故A不符合题意； B：题干描述的是纪律和牺牲精神，未提及武器装备或技术水平，故B不符合题意； C：“攻无不克、战无不胜”强调作战能力，但题干突出的是纪律遵守和作风表现（如不拿群众物品、坚守岗位），故C不符合题意； D：“不拿群众一针一线”直接对应纪律严明，“坚守岗位、慷慨赴死”体现作风优良，与题干行为完全吻合，故D符合题意； 18. 2024年9月1日，某中学新生军训现场，教官利用枪支、烟雾弹等多种军事道具，让学生体验真实的“战场”、“硝烟弥漫”的“硬核”军训旨在（ ） A. 增强学生国防意识 B. 加强人民军队建设 C. 提升学生军事能力 D. 充实我国武装力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查加强全民国防教育。 A：通过模拟战场环境增强学生的国防观念，符合军训的教育目的，故A符合题意； B：军训对象是学生而非军队，无法直接加强军队建设，故B不符合题意； C：初中军训侧重意识培养而非实战军事技能提升，故C说法错误； D：学生军训不涉及武装力量的人员补充，故D说法错误； 故本题选A。 19. 2025年中央一号文件继续把确保国家粮食安全摆在首要位置，强调要持续增强粮食等重要农产品供给保障能力：推进农业科技力量协同攻关，支持发展智慧农业；强化耕地保护和质量提升，严格耕地总量管控和定占“以补”。我国如此重视粮食安全，是因为（ ） A. 保障粮食安全就维护了国家安全 B. 粮食安全的内涵比较丰富 C. 粮食安全事关国家的生存与发展 D. 总体国家安全观以粮食安全为根本 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全与粮食安全的关系。 A：保障粮食安全是维护国家安全的重要方面，但国家安全涵盖政治、经济、文化等多领域，粮食安全不能完全等同于国家安全，故A说法错误； B：粮食安全内涵丰富是客观事实，但未直接解释国家将其置于"首要位置"的根本原因，故B不符合题意； C：粮食安全是国家生存与发展的物质基础，题干中"首要位置""供给保障能力"等表述凸显其战略支撑作用，故C符合题意； D：总体国家安全观以政治安全为根本，粮食安全属于经济安全范畴，故D说法错误； 故本题选C 20. 从派出间谍在我国境内刺探国家秘密，到利用“毒教材”戕害青少年……各种敌对势力始终在用卑劣伎俩，企图危害我国国家安全。面对复杂的安全局势，广大中学生应当（ ） ①增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪 ②自觉履行维护国家安全的义务，严格执法 ③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力 ④坚持统筹推进各领域安全，健全国家安全法律制度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：增强忧患意识是公民维护国家安全的基本要求，中学生应具备居安思危的觉悟，故①说法符合题意； ②：“严格执法”属于国家机关的职权，中学生无执法权，故②说法错误； ③：接受国家安全教育、提升防范能力是中学生的义务，故③说法符合题意； ④：“统筹推进各领域安全”“健全法律制度”属于国家层面的职责，非中学生能力范围，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 网民陈某为博取眼球、吸引流量，在直播期间公然散布张某生活不检点的谣言，并对张某实施人身攻击。相关言论引发网民广泛关注，不仅侵害了张某的合法权益，还扰乱了社会公共秩序。张某随即向公安机关报警，公安机关依法对陈某作出了行政处罚。 （1）请你运用“珍视自由”的相关知识，评析陈某的言行。 （2）如果你也遇到类似于张某的情况，你会如何处理？ 【答案】（1）陈某的言行是错误的，也是违法的。自由不是为所欲为，它是有限制的，相对的。珍视自由要求我们珍惜宪法和法律赋予的权利，同时必须依法行使权利。陈某为博眼球、吸流量，公然散布谣言，对张某进行人身攻击，这不仅侵犯了张某的名誉权(人格尊严权)，也扰乱了社会公共秩序，违反了《治安管理处罚法》等相关法律，超出了法律允许的自由边界。陈某的行为违背了"珍视自由"的要求，最终受到行政处罚，这也说明自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 （2）①保留证据，及时截图，录屏等，保存对方侵权的相关言论或视频，作为后续维权的依据。②依法维权，可以先要求对方停止侵权，消除影响，赔礼道歉；如果对方拒不改正，可向公安机关报案，或向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。③理性应对，避免与对方进行非理性的争执，防止矛盾升级，以合法、合理的方式解决问题。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、学会依法办事。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是学生，需要运用珍视自由的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某在直播期间公然散布张某的谣言，并对张某实施人身攻击。相关言论引发网民广泛关注，不仅侵害了张某的合法权益，还扰乱了社会公共秩序。陈某受到了行政处罚→可链接陈某的言行是错误的，也是违法的；具体的认识从自由不是随心所欲、依法行使权利的要求；陈某行为的危害、受到相应的法律处罚；自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价等方面进行分析。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某受到了陈某在网络中的攻击，合法权益受到了侵害→可链接依法维权的途径，具体从保留证据、依法维权、理性应对等方面作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 2025年11月9日广州承办第十五届全国运动会开幕式，这是粤港澳三地首次联合举办全运会，意义重大。 在“十五运”举办期间，来自粤港澳三地的数万名志愿者“小海豚”们，在赛事服务、交通指引、饮食服务等岗位上默默奉献。他们中既有扎根社区的本土青年，也有热情参与的港澳学子，通过“馆校对接”“穗港澳文艺志愿服务队”等平台，在协作中传递温暖，在服务中书写担当，累计服务时长超11万小时，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，成为全运会最动人的“青春注脚”。 （1）请你分析粤港澳三地的志愿者参加全运会志愿服务的重要意义。 （2）全运会志愿者的行为是勇担社会责任的生动体现。作为中学生，我们应该如何增强本领、奉献社会？ 【答案】（1）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （2）①自觉加强学习，不断增强本领。②追求进步，主动向团组织靠拢。③积极参与志愿服务活动。④勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：来自粤港澳三地的数万名志愿者“小海豚”们，在赛事服务、交通指引、饮食服务等岗位上默默奉献→可链接奉献社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生如何增强本领、奉献社会，可结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 2025年2月6日，“共和国勋章获得者”、“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他隐姓埋名三十年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。 ◆学习榜样优秀品质 黄旭华院士是中国核潜艇事业的开拓者和奠基人之一。1958年，面对西方技术封锁和国家安全急需，黄旭华毅然接受国家秘密任务，投身中国第一代核潜艇研制工作。他隐去姓名、切断与家人的联系，在科研条件极其匮乏的年代，带领团队从零起步，仅凭算盘和计算尺完成数以万计的数据推演，攻克核潜艇多项核心技术。92岁高龄时，他坚持再下核潜艇，进出直径不足1米的水密门，说“一点都不累”。黄旭华院士以无声的坚守诠释了“国之重器，以命铸之”的赤子之心。 （1）运用所学知识概括黄旭华院士身上打动你的优秀品质。 ◆国家利益高于一切 有人问起黄旭华院士对“忠孝不能双全”的理解时，黄老噙着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”在《开讲啦》现场，黄老深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充道：“但是，我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！” （2）请谈谈黄旭华院士为什么要隐姓埋名三十年，坚定地维护国家利益？ ◆行动致敬国之脊梁 这位为中国核潜艇事业默默奉献一生的伟大科学家，用他一生的奋斗和坚守，书写了一段不朽的传奇，是当之无愧的国之脊梁。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。 （3）斯人虽远去，精神永流传。作为祖国的建设者和接班人，你打算用哪些行动致敬国之脊梁，争做未来的国家栋梁？ 【答案】（1）①面对西方技术封锁和国家安全急需，毅然接受国家秘密任务，投身核潜艇研制，将国家利益置于首位，体现了爱国主义精神；②在科研条件极其匮乏的年代，带领团队从零起步，仅凭算盘和计算尺完成数以万计的数据推演，克服重重困难攻克核心技术，体现了艰苦奋斗的精神；③隐姓埋名，切断与家人联系，长期坚守科研一线，92岁高龄还坚持再下核潜艇，默默奉献，诠释了强烈的敬业精神。 （2）①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存，国家兴亡，维护国家利益是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证。②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。③维护国家利益是每个公民的基本义务，黄旭华院士作为一名科研工作者，将国家利益放在首位，是积极履行公民义务的体现。④核潜艇事业关乎国家的国防安全，是国家核心利益的重要组成部分，隐姓埋名进行研究是为了保障国家的安全和发展利益。 （3）我们要积极承担历史重任，努力学习文化知识；自觉履行义务，遵守宪法和法律，保守国家秘密，维护国家安全荣誉和利益；积极宣传榜样人物事迹，号召大家向榜样学习；看到侮辱英雄榜样人物的行为积极举报；积极参与国家政治生活，为国家社会发展建言献策，贡献自己的力量等。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家利益；国家利益的重要性；青少年如何以实际行动维护国家利益、承担社会责任 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从概括类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：面对西方技术封锁和国家安全急需，黄旭华毅然接受国家秘密任务，投身中国第一代核潜艇研制工作→可链接将国家利益置于首位，体现了爱国主义精神；； 关键词②：他隐去姓名、切断与家人的联系，在科研条件极其匮乏的年代，带领团队从零起步，仅凭算盘和计算尺完成数以万计的数据推演，攻克核潜艇多项核心技术→可链接克服重重困难攻克核心技术，体现了艰苦奋斗的精神； 关键词③：92岁高龄时，他坚持再下核潜艇，进出直径不足1米的水密门，说“一点都不累”。黄旭华院士以无声的坚守诠释了“国之重器，以命铸之”的赤子之心→可链接默默奉献，诠释了强烈的敬业精神； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用维护国家利益的必要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”→可链接国家利益的内涵及重要性；国家利益与人民利益的关系； 关键词②：黄老深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充道：“但是，我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！”→可链接维护国家利益是每个公民的基本义务，黄旭华院士是积极履行公民义务的体现；核潜艇事业关乎国家的国防安全，是国家核心利益的重要组成部分，隐姓埋名进行研究是为了保障国家的安全和发展利益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生如何用实际行动致敬国之脊梁，争做未来的国家栋梁，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试八年级 道德与法治试卷 说明： 1．全卷共6页。满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号，姓名、考场号、座位号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式举行。抗战时期，前线士兵浴血拼杀、后方百姓捐粮捐物、青年学生投笔从戎……无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁，为民族独立和后续社会发展筑牢根基。这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会没有关系 C. 社会的发展无须个人努力 D. 社会的发展离不开每个人的努力 2. 现今节假日，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失。他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A. 主动承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 关注自我的发展，谋求个人的利益 C. 积极参加社会交往，促进健康成长 D. 拒绝融入社会，寻求自我舒适安逸 3. 在学校里，小敏参加了“模拟法庭”活动，作为“小法官”，学习了法律规范；在校外实践基地，小敏体验了农民种植作物的快乐；在红色纪念馆，小敏作为游客聆听革命故事。小敏的这些经历让我们认识到（ ） A. 人的成长是快速社会化的过程，我们要融入社会 B. 通过参与社会活动，我们学习扮演不同社会角色 C. 只有在社会生活中，我们才能树立正确的价值观 D. 人的社会化过程需要参与社会，但影响学业成绩 4. 2025年12月16日，“世界旅游经济论坛·黑龙江2025”在哈尔滨举行。论坛期间，黑龙江冰雪旅游、生态旅游和边境旅游资源通过短视频、直播等网络平台火爆“出圈”。大量游客通过网络了解黑龙江旅游资源后选择前来打卡。这体现了网络（ ） A. 促进人际交往 B. 提升经济发展水平 C. 便利日常生活 D. 为科技创新搭建新平台 5. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这告诉我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，理性参与网络生活 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 新修改的食品安全法守护“舌尖上的安全”，“旧国标”电动自行车不得继续销售，餐饮服务连锁企业实行贯通式管理……2025年12月施行的这些新规为大家的生活提供了坚实保障。对此，下列说法正确的是（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 这些新规的实施会增加社会管理成本 C. 法律法规要稳定，应减少新规制定 D. 只有依靠外在约束才能保障社会秩序 7. 教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。八年级某班的同学们就此展开了讨论，对于同学们的发言你赞同的有（ ） ①小马：我觉得手机这事儿靠自律就足够了，不用这么麻烦 ②小张：这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用 ③小陈：我们应坚定维护规则，监督、提醒他人按规定使用手机 ④小夏：我们应发自内心地敬畏规则，这有利于我们更专心地学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 行人过斑马线时，驾驶员主动停车礼让，行人也自发地向驾驶员敬礼致谢⋯⋯看到这一感人场景，小秦准备写一篇新闻稿，下列最适合作为标题的是（ ） A. 安全驾驶要点赞，遵守规则靠他律 B. 热心公益当尽心，无私奉献美名扬 C. 遵守规则你我他，文明有礼显风范 D. 尊重他人是美德，诚实守信需弘扬 9. 最符合下面漫画的理解是（ ） A. 诚信是企业的有形资产 B. 诚信是立身处世的前提 C. 诚信是我们做人做事的基本准则 D. 诚信能增进社会互信，减少社会矛盾 10. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，学会换位思考→友善待人→促进社会和谐融洽 ②寒暑假期，参加社会公益活动→服务社会→维护公共安全 ③交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ④乘坐火车，人们排队进行安检→依法办事→推动社会经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。这部法律旨在加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家。作为国家未来的建设者，我们要（ ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律 ②树立法治观念，学会依法办事 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④树立道德底线不可逾越的观念 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 深圳市正在打造“温情城市”：社区长者食堂为独居老人提供2元营养餐；地铁无障碍出行服务帮助轮椅乘客便捷换乘；特殊教育学校为心智障碍儿童开设职业体验课……这些民生实践彰显了深圳市（ ） ①赋予特殊群体高于他人的法律地位 ②致力于实现社会资源绝对公平分配 ③把平等原则落实在生活的方方面面 ④营造了互助友爱的社会主义新风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2025年，我国进一步推进“教育数字化战略行动”，通过搭建全国统一的智慧教育平台，为偏远地区学生免费提供优质课程资源，并利用人工智能技术实现个性化学习辅导。这一举措（ ） A. 体现了绝对公平已在我国全面实现 B. 说明教育发展的区域差异已完全消除 C. 旨在通过技术手段彻底取代教师作用 D. 为促进教育公平提供了新的路径和保障 14. 下面是2025年政府工作报告摘录，请你概括三则摘录体现的共同主题（ ） 摘录一 完善社会保障和服务政策。城乡居民基础养老金最低标准再提高20元，适当提高退休人员基本养老金。 摘录二 加快建设高质量教育体系深入实施基础教育扩优提质工程，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。 摘录三 建设更高水平的平安中国，完善社会治安整体防控体系，依法严厉打击黑恶势力、电信网络诈骗等违法犯罪活动。 A. 维护社会公平正义 B. 践行法律面前人人平等原则 C. 严格执法扫黑除恶 D. 全面建设社会主义法治国家 15. “我愿意成为一名光荣的志愿者，我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。”这段青年志愿者的誓言告诉我们（ ） A. 个人成长离不开社会 B. 奉献社会只有付出，没有回报 C. 公民都要成为志愿者 D. 个人应该积极承担社会责任 16. 国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，坚守“科学要为祖国服务”的信念，婉拒国外优厚待遇，选择学成归国投身测绘遥感学科建设。这体现了（ ） A. 只有从事科研工作才能为国争光 B. 国家利益符合每个人的具体利益 C. 要牢固树立国家利益至上的观念 D. 国家利益和个人利益总是矛盾的 17. 一代代革命军人坚定贯彻执行三大纪律八项注意。哪怕冻饿交加，也不拿群众一针一线；哪怕身陷绝境，也坚守岗位，慷慨赴死。这说明我国人民军队是一支（ ） A. 对党忠诚、听党指挥的军队 B. 装备先进、技术领先的军队 C. 攻无不克、战无不胜的军队 D. 纪律严明、作风优良的军队 18. 2024年9月1日，某中学新生军训现场，教官利用枪支、烟雾弹等多种军事道具，让学生体验真实的“战场”、“硝烟弥漫”的“硬核”军训旨在（ ） A. 增强学生国防意识 B. 加强人民军队建设 C. 提升学生军事能力 D. 充实我国武装力量 19. 2025年中央一号文件继续把确保国家粮食安全摆在首要位置，强调要持续增强粮食等重要农产品供给保障能力：推进农业科技力量协同攻关，支持发展智慧农业；强化耕地保护和质量提升，严格耕地总量管控和定占“以补”。我国如此重视粮食安全，是因为（ ） A. 保障粮食安全就维护了国家安全 B. 粮食安全内涵比较丰富 C. 粮食安全事关国家的生存与发展 D. 总体国家安全观以粮食安全为根本 20. 从派出间谍在我国境内刺探国家秘密，到利用“毒教材”戕害青少年……各种敌对势力始终在用卑劣伎俩，企图危害我国国家安全。面对复杂的安全局势，广大中学生应当（ ） ①增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪 ②自觉履行维护国家安全的义务，严格执法 ③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力 ④坚持统筹推进各领域安全，健全国家安全法律制度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 网民陈某为博取眼球、吸引流量，在直播期间公然散布张某生活不检点的谣言，并对张某实施人身攻击。相关言论引发网民广泛关注，不仅侵害了张某的合法权益，还扰乱了社会公共秩序。张某随即向公安机关报警，公安机关依法对陈某作出了行政处罚。 （1）请你运用“珍视自由”的相关知识，评析陈某的言行。 （2）如果你也遇到类似于张某的情况，你会如何处理？ 22. 阅读材料，回答问题。 2025年11月9日广州承办第十五届全国运动会开幕式，这是粤港澳三地首次联合举办全运会，意义重大。 在“十五运”举办期间，来自粤港澳三地的数万名志愿者“小海豚”们，在赛事服务、交通指引、饮食服务等岗位上默默奉献。他们中既有扎根社区的本土青年，也有热情参与的港澳学子，通过“馆校对接”“穗港澳文艺志愿服务队”等平台，在协作中传递温暖，在服务中书写担当，累计服务时长超11万小时，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，成为全运会最动人的“青春注脚”。 （1）请你分析粤港澳三地的志愿者参加全运会志愿服务的重要意义。 （2）全运会志愿者的行为是勇担社会责任的生动体现。作为中学生，我们应该如何增强本领、奉献社会？ 23. 阅读材料，回答问题。 2025年2月6日，“共和国勋章获得者”、“中国核潜艇之父”黄旭华逝世，他隐姓埋名三十年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。 ◆学习榜样优秀品质 黄旭华院士是中国核潜艇事业的开拓者和奠基人之一。1958年，面对西方技术封锁和国家安全急需，黄旭华毅然接受国家秘密任务，投身中国第一代核潜艇研制工作。他隐去姓名、切断与家人的联系，在科研条件极其匮乏的年代，带领团队从零起步，仅凭算盘和计算尺完成数以万计的数据推演，攻克核潜艇多项核心技术。92岁高龄时，他坚持再下核潜艇，进出直径不足1米的水密门，说“一点都不累”。黄旭华院士以无声的坚守诠释了“国之重器，以命铸之”的赤子之心。 （1）运用所学知识概括黄旭华院士身上打动你的优秀品质。 ◆国家利益高于一切 有人问起黄旭华院士对“忠孝不能双全”的理解时，黄老噙着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”在《开讲啦》现场，黄老深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后，他又补充道：“但是，我更爱国家，更爱事业，更爱核潜艇。在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！” （2）请谈谈黄旭华院士为什么要隐姓埋名三十年，坚定地维护国家利益？ ◆行动致敬国之脊梁 这位为中国核潜艇事业默默奉献一生的伟大科学家，用他一生的奋斗和坚守，书写了一段不朽的传奇，是当之无愧的国之脊梁。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。 （3）斯人虽远去，精神永流传。作为祖国的建设者和接班人，你打算用哪些行动致敬国之脊梁，争做未来的国家栋梁？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $