9.4 浮力 课件--2025-2026学年苏科版八年级物理下册

该初中物理课件聚焦“浮力”核心知识，通过乒乓球上浮、舰艇漂浮等生活现象导入，结合弹簧测力计测下沉物体浮力的实验，构建从现象到定义、再到影响因素及阿基米德原理的学习支架，帮助学生逐步理解浮力概念及规律。 其亮点在于以科学探究为主线，通过猜想假设、控制变量法实验（如探究浮力与排开液体体积、密度关系）培养科学思维，结合空间站浮力消失等情境强化物理观念。丰富的典例和练习题助力学生提升应用能力，也为教师提供了直观的教学资源。

苏科版物理8年级下册培优精做课件 9.4浮 力 第九章 压强和浮力 授课教师： Home . 班 级： 8年级（*）班 . 时 间： . 2026年2月18日 2026年2月18日星期三11时31分20秒 2026年2月18日星期三11时31分21秒 1.实验探究：什么是浮力 图示 现象分析 __________________________ 浸没在水中的乒乓球会上浮到水面， 说明水对乒乓球有向上的托力. ______________________________ 人能漂浮在死海的水面上，说明水对 人有向上的托力. 2 图示 现象分析 ______________________________ 舰艇能浮在水面上，说明水对舰艇有 向上的托力. ______________________________ 五彩缤纷的热气球会升空，说明空气 对热气球有向上的托力. 3 （1）浸在（包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）”两种 情况）液体或气体中的物体，会受到液体或气体向上托 的力，这个力叫作浮力. （2）浮力的方向：竖直向上． （3）浮力的施力物体是液体或气体，受力物体是浸在液 体或气体中的物体． 4 1．生产生活中常常应用浮力知识，下列关于浮力的说法中正确的是(　　) A．浮力都是由水产生的 B．浮力的方向与重力方向相反 C．只有固体才能受到浮力的作用 D．物体的密度越大，受到的浮力越大 B 返回 中考考法 5 2. 如图所示，A、B是可自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法中正确的是(　　) A．A、B、C、D都受到浮力 B．A、B、C受到浮力， D不受浮力 C．A、B受到浮力，C、D不受浮力　　　 D．A受到浮力，B、C、D不受浮力 B 返回 中考考法 6 2.下沉的物体也受到浮力 猜想 在水中搬动石块感觉比较轻松，所以猜测在水中 下沉的物体也受到浮力. 实验 器材 弹簧测力计、烧杯、水、细线、石块. 7 实验 方法 ________________________________________________ （1）如图甲所示，把石块挂在弹簧测力计上，测 出石块的重力 ； 8 实验 方法 （2）如图乙所示，把石块浸没在水中，弹簧测力 计的示数变小,读出此时弹簧测力计的示数 ； （3）如图丙所示，用手竖直向上托石块，弹簧测 力计的示数也变小. 9 实验 分析 （1）用手竖直向上托石块，弹簧测力计的示数减 小；把石块浸入水中，弹簧测力计的示数也减 小，这说明浸入水中的石块受到竖直向上的托 力，即浮力． （2）图乙中石块受到三个力的作用：弹簧测力计 对石块向上的拉力、水对石块向上的浮力 以及 竖直向下的重力 ．石块静止时受力平衡： ，因此 ． 10 实验 结论 （1）在水中下沉的物体也受到水对它向上的浮 力． （2）若物体的重力为 ，物体浸没在液体中时弹 簧测力计的示数为 ，则物体所受浮力 .这种用弹簧测力计测浮力的方法叫作 称重法. 11 典例1 下列物体没有受到浮力的是( ) C A.水面上的游 船 B.空中的气球 C.埋在土中的 石头 D.空中的孔明 灯 12 1.探究影响浮力大小的因素 提出 问题 浮力的大小跟哪些因素有关？ 猜想 与假 设 1.游泳池里越往深水区走，所受的浮力越大，由此 猜想：浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积 或浸没深度有关. 13 猜想 与假 设 2.鸡蛋在纯水中会下沉，但在浓盐水中却能漂浮， 由此猜想：浮力大小可能与液体的密度有关. 3.木头在水中漂浮，但铁块在水中下沉，由此猜 想：浮力的大小可能与浸在液体中的物体的密度 有关. 14 进行 实验 ________________________________________________________________________________ 15 实验 分析 （1）实验3初步证实了猜想2， 说明：物体 受到的浮力与液体的密度有关，液体密度越大， 对物体的浮力也越大. （2）实验4初步否定了猜想3，相同体积的物体， 密度不同，但所受浮力相同. （3）实验1、2既有与猜想1一致的情况，也有与 猜想1不一致的情况. 16 实验 分析 ①实验1中，物体浸没在液体中的深度不同，由 可知，受到的浮力相等；实验2中，物体浸 入液体中的体积不同，由 可知，浸入的体 积大，受到的浮力大.这说明，浮力大小与浸没的 深度无关，与浸入的体积有关. 17 实验 分析 ②还可以再换一个角度：物体浸在液体中会排开 液体，浸入的体积大，排开液体的体积也大.因 此，实验结论还可以这样表达：浮力大小与物体 排开液体的体积（即物体浸在液体中的体积）大 小有关，排开液体的体积大，受到的浮力大. （物理学中采取这种表达） 18 实验 结论 物体所受浮力的大小只跟液体的密度和物体排开 液体的体积有关.液体的密度相同时，排开液体的 体积越大，物体所受浮力越大；排开液体的体积 相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大. 19 2.对影响浮力大小的因素的理解 （1）物体浸在液体中的体积变大，排开的液体体积变大， 物体受到的浮力也增大，这表明物体受到的浮力大小与 浸在液体中的体积有关，不能理解为与浸在液体中的深 度有关. （2）影响浮力大小的因素有多个，在探究浮力的大小与 其中一个因素的关系时，必须控制其他因素相同. 20 典例2 [淮安期末] 如图， 是一个正方体实 心铁块，小明在探究“影 响浮力大小的因素”这一 问题时，进行了从 的操作.请根据如图所示的实验操 作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通 过弹簧测力计的示数，说明小明的探究结果. 21 （1）铁块浸没在水中时，所受的浮力是___ ； 1 [解析] 图d中，浸没在水中，弹簧测力计的示数为 ， 图a中，铁块的重力为 ，所以浸没水中时，铁块所受 的浮力为 . 22 （2）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，应选用 的图是_________（选填图中的符号），得出的结论是___ __________________________________________________； 、、 在物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，浮力越大 23 （3）如果选用了图a、、 进行实验，可以得出浮力与 物体浸没在液体中的深度____（选填“有”或“无”）关； 无 [解析] 图a、、 中，铁块浸没水中的深度不同，测力计 的示数相同，则浮力相同，所以可得，浮力与物体浸没 在液体中的深度无关； 24 （4）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他 找来同样重 的空心铁球、烧杯和水进行了如图f的实验. ①通过对比、、 可知，铁块受到的浮力________ （选填“大于”“等于”或“小于”）铁球受到的浮力； ②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出 的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，请你说出 你的理由：________________________________. ①小于 ②错误 没有保持物体排开液体的体积相同 25 1.内容：浸在液体中的物体所受浮力的大小，等于被物体 排开的液体所受的重力.这就是著名的阿基米德原理． 2.公式 26 3.运用阿基米德原理时要注意的问题 （1）“浸在液体中的物体”有两种情况：一是“全部浸入”， 即物体浸没在液体中；二是“部分浸入”，即物体有一部分 浸在液体中而一部分露在液面以上． （2）<m></m>是指被物体排开的液体所受的重力.<m></m>，表 示物体所受浮力的大小等于物体排开的液体的重力． 27 （3）由 可以看出，浮力的大小跟液体 的密度和排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本 身的体积、密度、形状等因素无关． （4）阿基米德原理也适用于气体.浸在气体中的物体所受 的浮力，大小等于它排开的气体所受的重力．公式是 或 . 28 4.浮力产生的原因 我们以浸没在液体中的长方体为研究对象探究浮力产生 的原因.浸没在液体中的长方体的六个面分别受到液体对 其的压强和压力，如表所示. 29 位置 深度 压强 压力 图示 前、后 两个面 相等 相等 、 是一 对平衡力，合力 为零 __________________________ 左、右 两个面 相等 相等 、 是一 对平衡力，合力 为零 30 位置 深度 压强 压力 图示 上、下 两个面 上表面 深度小 于下表 面深度 上表面所受 压强小于下 表面所受压 强 ， __________________________ 浮力是由液体（或气体）对物体上、下表 面压力不同产生的. 31 典例3 [南通期末] 一枚鸡蛋质量为 ，体积为 ，将其浸没在水中，取 ， ，求： （1）鸡蛋的重力； [答案] [解析] 鸡蛋的重力 ； 32 （2）鸡蛋排开水的质量； [答案] [解析] 鸡蛋排开的水的体积 ，所 以排开的水的质量 ； 33 （3）鸡蛋所受浮力的大小. [答案] [解析] 由阿基米德原理可知 . 34 3．图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验。 中考考法 35 下列说法错误的是(　　) A．液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力，且有流动性 B．图甲，太空中液体的质量为零，因此对乒乓球没有浮力 C．图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失 D．图乙，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作 中考考法 36 【点拨】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强，故A正确；质量是物体的一种属性，与物体的位置无关，太空中液体的质量不为零，故B错误；图甲，太空中液体处于失重状态，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失，故C正确；图乙，乒乓球浸在液体中，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用，故D正确。 【答案】 B 返回 中考考法 37 4． 一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到水对它向上的压力为20 N，上表面受到水对它向下的压力为12 N，则正方体物块在水中受到的浮力大小是________N，方向为____________。 8 返回 竖直向上 中考考法 38 5. 如图为“蛟龙号”潜水艇执行完某次任务时的模型图，请画出图中潜水艇静止在海面时所受浮力的示意图。(O点为重心) 如图所示 返回 中考考法 39 6．如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3) 中考考法 40 (1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是________(填序号)； 【点拨】探究浮力大小与物体浸没深度的关系，要使液体密度相同，同一物体浸没在液体中，改变浸没深度，故应选用的操作是①③④。 ①③④ 中考考法 41 (2)若选用的操作是①④⑤⑥，可探究浮力的大小与______________是否有关； 【点拨】操作④⑤⑥中排开液体体积一定，液体密度不同，故探究的是浮力的大小与液体的密度关系。 液体的密度 中考考法 42 (3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是________________(填序号)； 【点拨】探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，要控制液体密度一定，改变排开液体体积，故应选用的操作是①②③(或①②④)。 ①②③(或①②④) 中考考法 43 (4)为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”，如图乙所示，小荣把两块橡皮泥分别捏成实心圆锥体和实心圆柱体，浸在水中进行实验，由此小荣得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。你认为此结论 ________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是___________________________________ _________。 不可靠 在进行实验探究时，没有控制排开水的 体积一定 中考考法 44 返回 【点拨】要探究浮力的大小与物体的形状的关系，根据控制变量法可知需要控制排开液体体积和液体密度不变，小荣在实验中改变了物体的形状，但是没有控制排开水的体积一定，所以小荣的结论不可靠。 中考考法 7．大国重器的研发与应用不仅体现了国家的科技实力与创新能力，更彰显了中华民族自强不息，勇于探索的精神风貌，下列科技新成果中不受浮力的是(　　) A．正在执行巡逻任务的“歼­20”战斗机 B．飘在太空中的中国空间站 C．停在港口的“山东舰” D．正在下潜的“奋斗者”号 B 返回 中考考法 46 8．如图所示，一个体积为V、重为G的金属圆柱体挂在弹簧测力计上(圆柱体底面与水面平行)，手提弹簧测力计使圆柱体浸入水中处于静止状态。圆柱体上表面受到水向下的压力为F1, 圆柱体下表面受到水向上的压力为F2, 圆柱体受到的浮力为F浮， 弹簧测力计的 示数为F，则下列表达式不正确的是(　　) A．G＝F＋F浮 B．F＝G－F2 C．F浮＝ F2－F1 D．F2＝G－F＋F1 B 返回 中考考法 47 9．有个天平，左盘放一烧杯水，右盘放砝码，天平横梁水平平衡。现在把手指插入水中，既不碰烧杯壁也不碰烧杯底(如图所示)，下列关于横梁的判断正确的是(　　) A．继续水平平衡 B．左盘一端下沉 C．右盘一端下沉 D．无法判断 中考考法 48 返回 【点拨】在水中插入手指后，手指受到水的浮力，根据力的相互性可知，水也受到手向下的作用力，水和烧杯这个整体对天平左盘的压力增大，所以天平左盘一端下沉，故B正确，ACD错误。 【答案】 B 中考考法 49 10．如图所示，用细绳将一个重为5 N的长方体系在容器底部，若长方体所受浮力为8 N，则绳对长方体的拉力为________N，如果长方体上表面受到水的压力为7 N，则长方体下表面受到水的压力为________N。 3 15 中考考法 50 课堂小结 51 $