第8周 比例的应用(一)-2025-2026学年六年级下册数学计算附加题（人教版）

六年级下册 第8周 比例的应用（一） 1.在长28厘米、宽18厘米的纸上，画学校的平面图。校 园东西长520米，南北宽320米，用多大的比例尺比较合适？ 其中运动场长150米，在图上应画多长？ 2.一块直角三角形钢板 200的比例尺画在图纸上，两条 算一算，直 角三角形的两条 直角边共长5.4厘米，它们的比是5：4，这块钢板的实际面积 直角边是多少 是多少平方米？ 呢？ 3.在比例尺是1：6000000的地图上，量得甲、乙两地的距 往返所用时 离是8厘米。一辆汽车从甲地开往乙地，往返共用9小时，往 间的比是多少？ 返的速度比是5：4，这辆汽车往返的速度各是多少？ 15 附加题 4.下图中的大圆和中圆是把小圆按3：1和2：1放大的， 图中阴影部分的面积和空白部分的面积的比是多少？ 5.有一个圆柱体，将它的底面半径和高都按2：1的比放 大，原来圆柱的体积和现在圆柱体的体积的比是多少？ 20个占总 6.师徒两人按3：2承接了一批零件的生产任务。实际生 任务的几分之 产时师傅每分钟做12个，徒弟每分钟做9个。结果徒弟完成 几？ 了自己的任务后还帮师傅做了20个。徒弟实际做了多少个零 件？ 16附加题 3.(1)反正 (2)3分600÷4=150（米/分），600÷12=50（米/分），600÷(150+50)=3（分）。 (3)8分50×4=200（米），600÷(10-4)=100（米/分），200÷(100-50)= 4(分)，4十4=8（分）。 480千米6×5=号C小时，30×8=80(T米). 第8周 比例的应用（一） 1.比例尺1：20007.5厘米图纸上应留有边界，长可以画26厘米。 520米=52000厘米，26：52000=1：2000；150米=15000厘米，15000÷2000= 7.5(厘米)。 2.14.4平方米5.4×200=1080（厘米），1080厘米=10.8米，10.8×5十4 5 =6(米)，10.8-6=4.8（米），6×4.8÷2=14.4（平方米）。 3.往：120km/h,返：96km/h速度比是5：4，时间的比是4：5.6000000cm= 60km8×60=480(km,9×7写=4（小时），9X75=5(小时，480÷4= 120(千米/时)，480÷5=96（千米/时）。 4.1:2大、中、小圆的半径之比是3：2：1，面积比是9：4：1，阴影部分的 面积是4一1=3，空白部分的面积是9一4+1=6,3：6=1：2。 5.1:8底面半径之比是1：2，底面积之比就是1：4，体积之比是(1×1)： (4×2)=1:8。 341 3 6300个12：9=433十2433520÷35700（个），700X43号 300(个)。 第9周 比例的应用（二） 1.16cm 设这支蜡烛原来的长度是xcm,(x一12)：8=(x一7)：18，x= 16。 2.36个甲、乙两人的工作效率之比是2：5，则工作时间的比是5：2。 76