第10周 期中复习(三)-2025-2026学年四年级下册数学计算附加题（人教版）

期中复习( 1.简便计算。 (1)20-19+18-17+16-15+14 11+10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 (2)36×68+68×26+62×32 2.慧慧在做一道“☆X（△十6)”时， 加号看成了减号，结果算出的得数是100 果少24，☆=( ),△=( ）。 四年级下册 13+12 想一想， 几个数为一 ▣ 组？ ▣ 将括号里的 比较原算 比正确的结 式与错误算 式，想一想相 差24是怎样 产生的？ 23 附加题 一个四位 数乘9还是四 位数，那么你 能确定哪一位 上是几呢？ 注意0的 位置。 24 3.有一个四位数，它乘9后所得的积恰好是原来 四位数各个数位上的数字顺序颠倒而得的新四位数， 则原来的四位数是多少？ 4.用0,0,3,6和小数点组成符合要求的小数。 (数字全要用上) (1)一个零都不读的一位小数。 (2)只读一个零的两位小数。 (3)读出两个零的三位小数。附加题 多拿了60×2=120（千克）大米，若这120千克大米3人平均分，每人 得120÷3=40（千克），那么张阿姨和李阿姨每人多拿了王阿姨的40÷ 2=20(千克)大米，每千克大米240÷20=12（元）。 5.20元。65-25=40（筒），900-100=800（元），800元用来买 40筒羽毛球，每筒羽毛球800÷40=20（元）。 期中复习（二） 1.13个。 7+4+2=13(个)。 2.(1)上(2)前(3)左 3.(1)3(2)2(3)1(4)22可以摆成的最小正方体是每排 2个，摆2排，2层，一共2×2×2=8（个），需要移动2个，再添8一6= 2(个)小正方体。 4.4 5.（1)★因为每3个图形一组，56÷3=18（组）…2（个），第56 个图形是“★”。 (2)6091÷3=30(组)…1（个），2×30=60（个）。 (3)2039÷2=19(组)…1（个），19×1+1=20（个）。 (4)214 216当有108个☆时，★最少有107组，共有107×2=214（个）；★最 多有108组，共有108×2=216（个）。 期中复习（三） 1.(1)原式=(20-19)+(18-17)+…+(2-1)=1+1+…+ 1=10 (2)原式=68×(36+26)+62×32=68×62+62×32=62×(68+ 32)=6200 2.256 3.1089。一个四位数乘9还是四位数，那么千位上的数只能是 1,新的四位数个位上就是1；依次分析推出原来的数是1089。 4.(1)300.6,600.3(2)30.06,30.60,60.03,60.30(3)0.036, 78 四年级下册货 0.063,0.306,0.603,0.360,0.630,3.006,3.060,3.600,6.003,6.030, 6.300 期中复习（四） 1.答案不唯一，如：(1)100.35300.15（2)13.00515.003 2.41.23。 3.21.22.15.8+5.42=21.22。 4.圆珠笔每支2.5元，钢笔每支4.5元。9.5+11.5=21（元）， 2+1=3,21÷3=7(元)，9.5-7=2.5（元），7-2.5=4.5（元）。 5.最小是9.995，最大是10.004。四舍法：10.☐☐☐≈10.00， 五入法：9.☐☐☐≈10.00。最大是10.004，最小是9.995。 期中测试（一） 1.(1)7×9+12÷(3-2)=75(2)7×[(9+12)÷3]-2=47 (3)(88+33-11)÷(11×2)=5 2.(1)原式=(23600+76400)×12=100000×12=1200000 (2)原式=125×100×16=(125×8)×(100×2)=200000 3.商是8，余数是15。 根据商的变化规律可得：如果被除数扩 大到原来的3倍，除数也扩大到原来的3倍，商不变，还是8；余数是5 ×3=15。 4.(1)BC(2)把一个小正方体放在左边一堆物体上面一层的 中间，把另一个小正方体放在右边一堆物体上面一层的中间或右边。 5.4.981。 期中测试（二） 1.(1)前面是1~2000的单数，共1000个，后面是1~1998的双 数，共999个。去掉1，前后的个数相同，都是999个。用前面的每一 个数分别去减后面对应的数，原式=1+(3一2)+(5一4)+(7一6)+… +(1999-1998)=1×1000=1000。(2)原式=432×(1+50+49) 79