内容正文:
四年级下册
期中复习(二)
1.数一数一共有多少个小正方体?
要按照一
定的顺序依次
数,注意有隐
藏着的小正方
体哟!
2.用5个同样大小的正方体分别搭成下面的立
先从不同
体图形。
角度观察每个
立体图形,想
一想分别看到
B
的是什么形
(1)从(
)面看,这三个立体图形的形状都
状。
一样。
(2)从(
)面看,这三个立体图形的形状都不
一样。
(3)从(
)面看,只有B和C这两个立体图形
的形状一样。
21
附加题
发挥你的
3.下面的物体是由6个同样大的小正方体摆
想象力哟!也
成的。
可以动手摆一
摆。
(1)最少添上(
)个同样的小正方体,能使它
变成一个长方体。
(2)最少去掉(
)个小正方体,能使它变成一
个长方体。
(3)最少移动(
)个小正方体,能使它变成一
个长方体。
(4)最少移动(
)个小正方体,最少再添上
(
)个同样的小正方体,能使它变成一个正方体。
将立体图
4.一个物体从前面、左面、上面看到的形状如下
形还原,再看
图,它由(
)个小正方体组成。
一看。
前面
左面
上面
这些图形
5.☆★★☆★★☆★★…
的排列有什么
(1)照这样的规律排下去,第56个图形是(
)。
规律呢?
(2)前91个图形中,★有(
)个。
(3)当有39个★时,☆有(
)个
(4)当有108个☆时,★最少有(
)个,最多有
)个。
22附加题
多拿了60×2=120(千克)大米,若这120千克大米3人平均分,每人
得120÷3=40(千克),那么张阿姨和李阿姨每人多拿了王阿姨的40÷
2=20(千克)大米,每千克大米240÷20=12(元)。
5.20元。65-25=40(筒),900-100=800(元),800元用来买
40筒羽毛球,每筒羽毛球800÷40=20(元)。
期中复习(二)
1.13个。
7+4+2=13(个)。
2.(1)上(2)前(3)左
3.(1)3(2)2(3)1(4)22可以摆成的最小正方体是每排
2个,摆2排,2层,一共2×2×2=8(个),需要移动2个,再添8一6=
2(个)小正方体。
4.4
5.(1)★因为每3个图形一组,56÷3=18(组)…2(个),第56
个图形是“★”。
(2)6091÷3=30(组)…1(个),2×30=60(个)。
(3)2039÷2=19(组)…1(个),19×1+1=20(个)。
(4)214
216当有108个☆时,★最少有107组,共有107×2=214(个);★最
多有108组,共有108×2=216(个)。
期中复习(三)
1.(1)原式=(20-19)+(18-17)+…+(2-1)=1+1+…+
1=10
(2)原式=68×(36+26)+62×32=68×62+62×32=62×(68+
32)=6200
2.256
3.1089。一个四位数乘9还是四位数,那么千位上的数只能是
1,新的四位数个位上就是1;依次分析推出原来的数是1089。
4.(1)300.6,600.3(2)30.06,30.60,60.03,60.30(3)0.036,
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