第10周 期中测试(二)-2025-2026学年三年级下册数学计算附加题(人教版·新教材)

2026-04-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-02-21
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来源 学科网

内容正文:

期中测试(二) 1.下面的现象中,是平移的画“/”,是旋转的画“○”。 2.乐乐在方格纸上画了一个图形(每个小方格的边长表示 1厘米),形状如图,这个图形的周长是多少? 3.李琦从学校图书室借了一本120页的书,看了两天后还 剩68页。如果这本书的借期是6天,他要在借期内看 完,从第3天起,李琦平均每天要看多少页? 三年级下册货 利用平移和旋转的 知识进行解答。 通过移一移,看看 这个图形比长方形 多了什么? 剩下的页数要用几 天看完? 29 附加题 如果把三个数都加 起来会得到什么, 跟要求的问题有什 么关系? 轴对称图形的特点 是什么? 通过平移将台阶侧 面图转化为长方 形,再根据长方形 周长公式计算即 可。 30 4.丽丽、刚刚和强强三人称体重。刚刚和强强一起称,共重 46千克;丽丽和刚刚一起称,共重48千克;丽丽和强强 一起称,共重44千克。他们三个人一共重多少千克? 5.在下面三个图形中分别再加上两个同样大小的正方形, 使每个图形都成为一个轴对称图形。 6.如图是一个台阶的侧面图。已知台阶长32分米,高 20分米,求这个图形的周长。 32分米附加题 5.先计算黄郁金香和粉郁金香的总数,再用总数除以3得到玫瑰花的数量。黄郁金香和 粉郁金香的总数:135+201=336(朵),玫瑰花的数量:336÷3=112(朵)。 6.从四个角各锯掉一个正方形,所剩图形的周长实际就是原来长方形的周长。62+45= 107(厘米),107×2=214(厘米)。 期中测试(一) 1.(1)660÷5=132(2)376÷8=47(答案不唯一)提示:(1)根据乘法结果及除法的运 算顺序,商的个位与除数的积一定是10,因此商的个位是2,而被除数的个位是0。再根据商 的百位与除数的积是5,因此商的百位是1,并且6一5=1。商的十位与除数相乘应该得15,因 此商的十位是3,其余数字便能顺次填出。(2)因为除数是8,与商的十位数字相乘的积的个位 是2,根据乘法口决“四八三十二”,所以商的十位数字是4。此时8×4=32,所以被除数的前 两位3☐减去32后余5,那么被除数的前两位是32+5=37,即被除数的十位数字是7。又因 为8与商的个位数字相乘的积的个位是6,根据乘法口决“七八五十六”,所以商的个位数字是 7.8×7=56,所以被除数的个位数字可以是6,此时余数为0。也可以是7、8、9,此时余数对 应是1、2、3。 2.260÷2=130(本),甲组:130+32=162(本),乙组:130-32=98(本). 3.24×8=192(人),192÷6=32(人)。 4.图形乙先向左平移2格,然后绕A点顺时针旋转180°,即可与图形甲拼成长方形。(答 案不唯一) 5.长方形:(8×2+4)×2=40(分米)正方形:8×4=32(分米) 6.分别计算洗手液、洗衣粉、香皂各自能包装成的家庭洗护大礼包数量,然后取其中的最 小值,这个最小值就是超市存货最多可以包装成的家庭洗护大礼包的数量。216÷2=108 (个),453÷4=113(个)…1(袋),638÷6=106(个)…2(块),113>108>106,超市存货最 多可以包装成106个家庭洗护大礼包。 期中测试(二) (O) (O) (V) 提示:平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运 动。在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫图形的旋转。据此 进行判断即可。 2.这个图形的周长是长7厘米,宽4厘米的长方形的周长,再加上2个2厘米的长度的 和。(7+4)×2=22(厘米),2×2=4(厘米),22+4=26(厘米)。 80 三年级下册骨 3.剩下68页,要看6一2=4(天),平均每天看68÷4=17(页)。 4.(46+48+44)÷2=69(千克)。 答案不唯一) 提示:可以先根据给出的图形特点,想好对称轴,再在相应的位置上补上正方形,合理 即可。 6.如果将每层朝上的台阶移到和最上层同样高,每层右侧面的台阶向右移到和最右边一 致,这时楼梯的侧面就转化为一个长方形。32×6=192(厘米),20×6=120(厘米),192+120 =312(厘米),312×2=624(厘米)。 第11周 图形的面积—长方形和正方形的面积 1.周长多出来的10厘米就是正方形的两条边长。10÷2=5(厘米),5×5=25(平方厘 米),35-25=10(平方厘米)。 2.可以把图形分割成两个小长方形然后去求面积,1×(5一2)+2×4=11(平方米)。也 可以用长5米、宽4米的大长方形的面积减去左上角正方形面积,4×5一(5一2)×(4一1)= 11(平方米)。 3.由题意可知小长方形的长是宽的2倍。36÷2=18(厘米),1+2=3,18÷3=6(厘米), 6×2=12(厘米),12×6=72(平方厘米)。 4.长方形的周长比三个正方形的周长总和少了(2×2)条正方形的边长,即36厘米。36: (2×2)=9(厘米),9×9=81(平方厘米)。 5.图中空白部分可以拼成8个小正方形,那么阴影部分就有(25一8)个小正方形。 1×1=1(平方厘米),1×(25-8)=17(平方厘米)。 6.大正方形的边长等于小长方形长与宽的和。16÷2=8(分米),8×8=64(平方分米)。 第12周 图形的面积—面积计算的运用 1.大长方形的宽等于正方形的边长。(13一5)÷2=4(厘米),4+5=9(厘米),13×9= 117(平方厘米)。 2.减少的部分先分一分,再重新拼成一个面积是50平方分米、宽是2分米的长方形。 50÷2+2=27(分米),27×2=54(分米)。 3.23+19=42(米),42÷3=14(米),长:23-14=9(米),宽:19-14=5(米),5×9= 45(平方米). 81

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