第5周 用两步连乘解决实际问题-2025-2026学年三年级下册数学计算附加题（苏教版·新教材）

三年级下册将 第5周 用两步连乘解决实际问题 1.甲数是乙数的6倍，丙数是甲数的3倍，乙数是23，丙数 求一个数的几 是多少？你会用两种方法解答吗？ 倍是多少，用 乘法计算。 2.一个工人4天加工64个零件，如果每人每天加工的一样 单一量=总数 多，3个工人6天加工多少个零件？ 量：天数。用 总零件数除以 天数，即可得到 每个工人每天 加工的零件数。 3.学校到体育用品商店买3箱羽毛球，每箱5盒，每盒25 要根据问题选 个，每盒60元。学校买了多少个羽毛球？共花了多少元？ 择合适的条件 哦！ 09 江 附加题 利用倒推法求 4.王叔叔从瓜果市场购进了一批水果，第一天卖了一半，第 解。 二天卖了剩下的一半，这时还剩125千克。这批水果原来一共 有多少千克？ 先想一想第2 5.一幢楼每层都分4个单元，共有12层。每个单元的第1 层到第12层 层都住3户人家，第2层到第12层各住2户人家。这幢楼一共 共有多少层？ 住了多少户人家？ 再想一想每个 单元住了多少 户？ 15名同学少 6.雏鹰小队的15名同学合租了一辆客车到实践基地参加 出的钱和后来 活动，租车费大家平均分摊。临上车时又来了5名同学和他们 5名同学出的 一起去，这样租车费就由20人平均分摊，因此原来的15名同学 钱有什么关 每人少出了2元。租车的费用是多少元？ 系？ 10三年级下册骨 因为有5个星期三，所以这个月的最后一天只能是星期三。9月份共有30天，从最后一 天往前推，在月历表上排一排，由此判断出9月1日是星期二。 第4周 两位数乘两位数 1.34×56=1904或39×36=1404。 2.这个两位数是288÷4=72，正确的结果是72×24=1728。 3.积最大96×87=8352；积最小46×57=2622。 4.根据“买10罐送2罐”，那么买20罐送2×2=4（罐），妈妈买25罐，最少付12×20= 240(元)，240+12=252（元）或12×21=252（元）. 5.第一枚棋子有5×5=25（种）不同的摆法。第一枚的每种摆法，第二枚棋子都有16种 不同的摆法，又因为这两枚棋子完全相同，因此一共有25×16÷2=200（种）摆法。 6.从前往后数，小刚排第7，被数1次；从后往前数，小刚也排第7，又被数1次；在一列里 小刚被数了2次，所以减去1次，7+7一1=13（名），一列有13人。同理，一行也有13人。13 ×13=169(名)。 第5周 用两步连乘解决实际问题 1.甲数是乙数的6倍，丙数是甲数的3倍，那么丙数是乙数的6×3=18倍，丙数是23× 18=414;或甲数是23×6=138，丙数是138×3=414。 2.每个工人每天加工64÷4=16（个），3个工人6天加工16×3×6=288（个）。 3.3箱有25×5×3=375（个）羽毛球；共花了60×5×3=900（元）。 4.用125乘2，得到的是这批水果的一半，用这一半水果再乘2，得到的是这批水果原来 的质量。125×2×2=500（千克）。 5.方法一：这幢楼的第1层一共住了3×4=12（户），第2层到第12层共有12一2+1= 11(层)，住了2×11×4=88（户），这幢楼共住12+88=100（户）；方法二：一个单元住3十2×11 =25(户)，这幢楼共住25×4=100（户）。 75 江 附加题 6.15名同学少出的钱就是后来5名同学租车的费用：2×15=30（元），每名同学的租车费 用是30÷5=6（元），租车一共用了6×20=120（元）。 第6周 有趣的乘法计算 1.12151824提示：与37×3=111比，其余的算式规律：第一个乘数都是37，积是 111的几倍，第二个乘数就是3的几倍。 2.38×41=38×40+38=1520+38=1558;52×31=52×30+52=1560+52=1612;96 ×71=96×70十96=6720+96=6816。发现：将其中一个数拆开，利用乘法分配律进行简便 运算。 3.(1)1056,792;(2)2886,3774。 提示：两位数乘111，积的首尾分别是这个两位数的十 位和个位，中间两位都是这个两位数的数字之和。 4.1600,800。发现及举例略。 提示：根据25×4=100，推出25×64=25×4×16= 1600:同理，32×25=25×4×8=800。 5.224,225;1224,1225;7224,7225;9024,9025。发现：每组两道题的结果相差1。（答案 合理即可)提示：这一组的乘法算式都符合“头同尾合十”的规律，在计算时，积的末两位就用 两个个位上的数相乘，末两位前面的数就用十位上的数乘比十位上的数多1的数。 6.将1个工人1天生产的零件看作1个工作量，总工作量是1×12×15=180，实际工作 了15-5=10（天），需要180÷10=18（个）工人，增加了18-12=6（个）工人。 第7周 解决问题的策略（一） 1.求扩建后平均每排多坐的人数，必须先求扩建后平均每排坐多少人。根据条件可以得 到扩建后的体育场可以坐20×15+500=800（人），扩建后平均每排坐800÷40=20（人），平均 每排多坐20-15=5（人）。 2.方法一：要求羽毛球每简的单价，需要先求买5筒羽毛球共花了180一23×5=65（元）， 每简羽毛球65÷5=13（元）；方法二：1副羽毛球拍和1简羽毛球共180÷5=36（元），每简羽 76