内容正文:
期中复习(二)
1.在空格处填上合适的数。
19
4
2.找规律填一填。
8
10
3.把1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这十
入下面的方框中,使等式成立。
□+☐=□+□=□+□
□=□+
年级下册
三角形中
的三个数有什
么关系?
第一个三
角形边上的3
个数和中间的
数有什么关
系?
个数填
试试大数
搭配小数吧!
19
附加题
把口+口
一☐=☐转化
为另一个等式
口+=口十
□。
先把每条
边上已知的两
个数加起来。
1+2+3
=6或2+2+
2=6,题目当
中给出的数,
可以写出几组
这样的算式
呢?
20
4.把4,5,6,7这四个数分别填入下面的
里,使等式成立。
□+□-□-■
5.在()里填上数,使每条线上三个数的和
都等于12。
6.把三个1、三个2、三个3分别填在九个
格内,使横行、竖行、斜行三个数加起来都等
于6。附加题
3.10一6=411一7=410一4=611一5=6(答案不唯一)解析:两位数
最小是10,所以被减数可以从10开始想起。
4.1412解析:左右两个数的和等于下面的数。
5.9+9=18(米)18+18=36(米)解析:剩下的一半是9米,那剩下的就
是18米,则原来铁丝长36米。
6.5+5+5+5=20(本)解析:小林和他的3个同学一共是4个人,所以李
老师一共发了5十5+5+5=20(本)练习本。
期中复习(二)
1.1215解析:观察发现:三角形中上面一个数是下面两个数的和,所以第
三个三角形中9十3=12,第四个三角形中4十()=19,得出填15。
2.822两数之和为6两数之和为4解析:观察第一个三角形发现:
三个顶点处的数相加等于中间的数,由此可以填出其他的三角形中的数:8,2,2,
最后两个三角形分别要填2个数:两数之和为6,两数之和为4,答案不唯一。
3.1十10=2十9=3十8=4十7=5十6解析:观察发现:可以采用大数搭配小N
数,分成和是11的五组。
4.4+7一5=6解析:把☐+☐一☐=☐转化为另一个等式☐十☐=☐十
☐。观察这个等式,我们发现:只要把4,5,6,7分成相加之和相等的两组数就可
以了,即4十7=5十6,根据这一等式可有多种不同的填法。
5.987解析:先把每条边上已知的两个数加起来,再想这些得数分别加
几等于12。
6.
2
3
3
2
解析:1十2十3=6,2十2十2=6,可以先将其中的一行数确定,为了使横行、竖
行、斜行三个数加起来都等于6,那么每条线上都应该有1、2、3或3个2,只是需要
改变位置,以达到题目要求。(答案不唯一)
期中复习(三)
1.3+2=51十0=1解析:观察可知:第一个加数依次少2,第二个加数也
依次少2。则第四、五道算式分别是3十2=5、1十0=1。
2.1个菠萝和4个橘子一样重。解析:因为1个菠萝和2个苹果一样重,1
个苹果和2个橘子一样重,那么2个苹果和4个橘子一样重,所以,1个菠萝和4
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