第6章 第2课时 四大地理区城&跨学科主题学习 了解二十四节气-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册地理（人教版·新教材）

第2课时 四大地理区域 知识梳理 划分依据综合 的特点，可以将我国划分为四大地理 区域，即 地区、 地区、 地区和 地区 四大地理区域 地理区域 分界线 主导因素 北方与南方 淮河 (气温和降水) 区域界线及 北方与西北 毫米年等降水量线 主导因素 山脉一阿尔金山脉 青藏与其他 山脉 山脉 名师提醒 释疑解难 我国的地理差异很大，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域一自然 区、经济区、文化区等。但是，目前任何一个地理区域的身份都是多重的，是几种身份的综合体。 ∩易混辨析 区域内地理要素之间也存在差异。为了方便认识，综合地理位置、自然地理、人文地理的特 点，可以将我国划分为四大地理区域。四大地理区域的差异显著。同理，在每个大的地理区域 里，受各种因素的影响，区域内也会存在明显的地理差异。例如，同属北方地区的哈尔滨和北京， 在温度带上，哈尔滨为中温带，而北京为暖温带；在植被类型上，哈尔滨为针叶林，而北京为温带 落叶林；等等。 分层训练 居基础过关 2.三亚试车基地所在的地理区域是 1.下列选项中，不属于我国四大地理区域分界 A.北方地区 B.南方地区 线的是 ( C.西北地区 D.青藏地区 A.400毫米年等降水量线 3.各试车基地测试项目合理的是 B.地势第二、三级阶梯的分界线 A.黑河 低温启动 C.秦岭一淮河线 B.三亚 冰面制动 D.青藏高原边缘线 C.吐鲁番 高湿防锈 【区域认知】(2025·湖南)为适应不同的 D.格尔木——高温充电 自然环境，汽车上市前需通过多种极端环境测 4.与其他试车基地相比，格尔木试车基地自然 试。下图示意我国部分试车基地分布。据此 环境特殊的主要影响因素是 ( ) 完成2一4题。 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动 西北到 德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待 中国的：他把四块区域命名为“绿色中国”“黄 方地 色中国”“银色中国”和“金色中国”。读图，完 试车基地 成5~6题。 第六章中国的地理差异3 认识我国地理主要分区 我国地域辽阔，自然环境复杂多样。综 金色中国 合自然条件、农业生产和居民生活等特征的 差异，可以将我国划分为四大地理区域。下 银色中国 图为我国四大地理区域示意图。 绿色中国 5.【区域认知】下列有关各区域地理景观的叙 述，正确的是 ( ) A.“绿色中国”—一草原广袤，牛羊成群 B.“黄色中国”—一地势高耸，冰川广布 a山脉 一地区分界线 C.“银色中国”—一沃野千里，绿树成荫 D“金色中国”—一一千里戈壁，黄沙漫漫 【明确四大地理区域】 6.下列四幅气温曲线与降水量柱状图中，符合 (1)写出我国四大地理区域的名称。 “金色中国”的是 ( 甲是 地区，乙是 地区， 气温/℃ 降水量/毫米 r300 丙是 地区，丁是 地区。 30 250 20 200 【探究分区主导因素】 150 -100 (2)线①的主导因素是 ,大致沿秦 .10 -201 14710月份 14710月份 14710月份14710月份 岭一淮河一线；线②的主导因素是降水， A B 与我国 毫米年等降水量线基本吻 ☑能力提升 合；线③的主导因素是地势，与我国地势 跨学科语文)中国古诗词是中华传统文化 第 级阶梯分界线重合。 的瑰宝，许多古诗词中蕴含着丰富的地理知 (3)秦岭一淮河线大致经过我国1月℃ 识。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿 等温线和 毫米年等降水量线。 童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”据此完成 【一方水土养一方人】 民间谚语是劳动人民智慧的结晶，如： 7~8题。 ①山北黄牛下地，山南水牛犁田。 7.这首诗描写的场景多出现在我国四大地理 ②秦岭淮河一条线，南吃大米北吃面。 区域中的 (4)请解释以上谚语的含义。 A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 8.关于该区域的描述，正确的是 A.传统民居屋顶坡度较小，墙体较厚 B.农作物一年收获一次 C.水运是人们常用的一种交通运输方式 D.河流冬季有结冰现象 9.(2025·湖北孝感期末)阅读图文材料，完成 下列问题。 4地理八年级下册配RJ版 【跨学科主题学习】了解二十四节气 一、选择题 时历法中二十四节气而编成的小诗歌，其中 热点素材(2025·河北保定三模)2025年 “春雨惊春清谷天”概括了春季的六个节气， 日本大阪世博会于4月13日开幕，在中国馆 即立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。 “天人合一”展区，以“二十四节气”为主题的大 2025年2月3日为我国立春节气，4月20日 型多媒体动态影像格外引人注目。“二十四节 为谷雨节气，“谷雨前后，种瓜点豆”。立春 气”是中国先民根据天地运行和气候变化规律 过后，我国各地春耕拉开序幕。下图为地球 创造的时间制度（相邻两个节气大约间隔15 公转和二十四节气示意图及我国不同地区 天)，体现出我国古代劳动人民顺应天时、与自 春耕春播时间示意图。 然和谐共生的生态智慧。如图示意二十四节 气。据此完成1~3题。 春分(3月21日前后) 春肼春播时间 小满■。 。人 芒种 太阳 小架 4月上 冬至 (2月22H前后) 小暑 大雪 大我 小雪 【二十四节气与昼夜变化】 (1)与二十四节气相关的谚语和诗句蕴含着 (9月23日前后) 丰富的地理现象。谚语“昼夜均，寒暑 1.2025年日本大阪世博会的开幕时间在二十 平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤 四节气的 ( 荷残”描述的节气是 ,判断的理 A.春分和清明之间B.清明和谷雨之间 由是 C.秋分和寒露之间D.寒露和霜降之间 2.本次世博会开幕当天，大阪的昼夜长短状况 (2)“小暑不见日头，大暑晒开石头。”小暑至 是 ( ) 大暑期间，西安的昼夜长短变化情况是 A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.出现极夜 【二十四节气与农业生产】 3.以“二十四节气”为主题的影像在大阪世博 (3)读图说出我国东部地区春耕春播时间的 会展示的意义有 ( 分布规律。 ①促进中国优秀传统文化的传播与弘扬 ②传播人与自然和谐共生的理念③推动 日本农业生产方式的变革④影响日本传 (4)二十四节气是指导农耕生产的有力助 统节日的时间设定 手，“谷雨前后，种瓜点豆”描述的季节正 A.①②B.①③C.②④D.③④ 值北半球 季，此时北半球气温逐渐 二、综合题 ,雨量充沛，适宜种植农作物。 4.二十四节气是中华民族悠久文化的重要组成 【二十四节气与民俗文化】 部分，被称为“中国第五大发明”。陕西的李 (5)“二十四节气”蕴含着中华民族悠久的文 华同学搜集相关图文资料，策划了一次关于 化内涵和历史积淀。请任选一个节气并 “二十四节气”的探究任务，请你一起参与。 说出与其相关的民俗文化。 二十四节气歌是为了便于记忆中国古 跨学科主题学习5参考答案 第六章中国的地理差异 第1课时地理差异显著 知识梳理 降低少阶梯牧耕稻麦密疏东部西部旱地小麦、玉米、大豆 一至两次水田水稻、 油菜 二至三次陆路运输水运小厚大高昆仑山脉一阿尔金山脉一祁连山脉一横断山脉 400 基础过关 1.D2.A3.B4.C5.B 能力提升 6.B7.C 弥 8.(1)亚热带。 (2)气温（温度）(3)气候（降水、气温）：地形；历史；饮食习惯；农业基础等。(4)北方屋顶坡 帐 度较小是因为北方冬季气候干燥，降水少，屋顶排水需求小；墙体较厚是因为北方冬季气温低，较厚的墙体可 以起到保温作用。 (5)选择厚衣服，理由是北方冬季气温低，气候寒冷。（或选择加湿器，理由是北方冬季降 水少，气候干燥；选择溜冰鞋，理由是北方冬季气温低，河流会结冰，可以溜冰。) 第2课时四大地理区域 地 知识梳理 地理位置 自然地理人文地理北方南方西北青藏秦岭气候400降水昆仑祁连横断 地势 基础过关 1.B2.B3.A4.C5.D6.C 能力提升 7.B8.C 9.(1)南方北方 西北青藏(2)气候400一、二(3)0800(4)①：秦岭一淮河线以北黄牛犁旱地， 秦岭一淮河线以南水牛犁水田，体现了秦岭一淮河线南北两侧农业生产的差异。②：秦岭一淮河线以北主要 粮食作物是小麦，主食是面食，秦岭一淮河线以南主要粮食作物是水稻，主食是大米，体现了秦岭一淮河线南 北两侧饮食习惯的差异。 线 【跨学科主题学习】了解二十四节气 1.B2.A3.A 4.(1)秋分全球昼夜平分，草木枯黄，代表着秋天的到来(2)昼长夜短，且昼渐短、夜渐长(3)春耕春播时间 大致自南向北越来越晚（或春耕时间自南向北推迟）。(4)春升高(5)节气：清明。民俗文化：扫墓祭祖、 踏青郊游 第七章北方地区 第一节自然特征与农业 知识梳理 青藏高原 内蒙古北高原东北平原华北平原黄土高原暖温带温带季风寒冷炎热 400~800 夏季黑土地黄土地旱作小麦甜菜水资源干旱节水 第1页（共12页）