精品解析：云南昆明市第三中学2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试题

昆明市第三中学高2027届高二年级上学期期末考试 生物学试题卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔认真填涂考号。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 下列有关生物学常用研究方法的叙述，正确的是（　　） A. 差速离心法分离细胞器时，通过逐渐降低离心速率来分离不同大小的颗粒 B. 施莱登和施旺运用不完全归纳法得出一切生物都是由细胞构成的 C. 用显微镜下拍摄的叶绿体照片直观地描述叶绿体的特征，属于构建物理模型法 D. 荧光标记的人和小鼠细胞融合实验，证明了细胞膜具有一定的流动性 2. 为验证酶的某一特性，某同学按下图所示进行实验。下列叙述正确的是（　　） A. 该实验的目的是验证酶具有专一性 B. 该实验中，1号为实验组，2号为对照组 C. 可以用产生气泡的速率作为该实验的检测指标 D. FeCl3和H2O2酶的作用机理不同 3. 图1表示肺炎链球菌的体外转化实验，图2表示噬菌体侵染细菌的实验。下列叙述正确的是（　　） A. 图1中，对自变量的控制运用了“加法原理’ B. 图1和图2的实验用了对比实验法，都说明了细菌的遗传物质是DNA C. 图2中，需分别用含32P、35S的培养液培养噬菌体以制备含32P、35S的噬菌体 D 图1中，A培养基上会出现两种菌落，B培养基上只出现一种菌落 4. 科学家用同位素标记法研究了T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程。如图甲表示T2噬菌体某些基因表达的部分过程，图乙为图中④部分的放大图，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲所示的RNA聚合酶是在大肠杆菌内合成的 B. 图乙各物质或结构中含有核糖的只有tRNA和mRNA C. 图乙中核糖体沿着mRNA移动的方向是由左向右 D. 图甲中形成①②时存在T—A配对，形成③④时存在A—U配对 5. 如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动的方向，②~⑤表示各种体液）。下列说法错误的是（　　） A. 若②为肝细胞，则①处的葡萄糖浓度高于⑤处 B. 若②为骨骼肌细胞，①处的CO2浓度低于⑤处 C. 若机体摄入蛋白质缺乏，④中组织液增多引起组织水肿 D. 毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④、⑤ 6. 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是（ ） A. 它们包括传入神经与传出神经 B. 它们都属于中枢神经系统中的自主神经 C. 它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反 D. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 7. 如图为甲状腺激素分泌调节过程，甲、乙、丙表示不同器官，a、b、c表示不同激素，下列叙述正确的是（　　） A. 器官丙为甲状腺，其分泌的激素b为甲状腺激素 B. 激素a、b、c通过体液运输并进入靶细胞起作用 C. 激素c含量降低时会促进甲和丙的分泌 D. 激素a能作用于靶器官乙，并对乙起促进作用 8. 下列关于免疫的说法，正确的是（　　） ①抗原必须通过巨噬细胞吞噬处理才能呈递给B淋巴细胞 ②风湿性心脏病、系统性红斑狼疮属于自身免疫疾病 ③过敏反应的特点是反应强烈，有明显的遗传倾向和个体差异，首次接触过敏原就会出现症状 ④HIV病毒可在母婴间传播，故艾滋病是遗传病 ⑤辅助性T细胞具有分泌功能，可以产生细胞因子 ⑥接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力 ⑦免疫监视功能是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节 A. ②⑤⑥ B. ①②④ C. ③⑥⑦ D. ①④⑦ 9. 下列关于植物生命活动的调节说法正确的是（　　） A. 激素产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境的影响 B. 横放在地上的根向地生长，体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 C. 植物生长调节剂分子结构和生理效应都与植物激素类似 D. 光敏色素是一类色素-蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光 10. 如图为种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 通过⑥可预测种群数量变化趋势 B. 诱捕雄性害虫可破坏害虫种群的⑤而抑制其种群数量增加 C. ①②分别是死亡率和出生率，③④分别是迁出率和迁入率 D. 若一个呈“S”形增长的种群，其种群数量达到K值，则①=②=0 11. 我国某地区长期使用某种杀虫剂，发现其效果逐渐下降。研究人员从该地区捕获了野生昆虫群体，在实验室中测定了其对杀虫剂的抗性基因频率，并与三十年前保藏的标本数据进行比较，结果显示该地区抗性基因频率显著升高，下列有关该现象的分析，正确的是（　　） A. 杀虫剂的使用直接诱导昆虫种群产生了抗药性突变 B. 在使用杀虫剂之前，该昆虫种群中就不存在抗药性个体 C. 抗性基因频率的升高意味着昆虫种群发生了进化，并形成了新的物种 D. 若往该地区迁入少量不含抗性基因的个体，可能会降低当地种群的抗性基因频率 12. 威宁草海国家级自然保护区是黑颈鹤等200多种候鸟的重要越冬地，首批黑颈鹤于2025年11月6日抵达草海越冬，数量约2800只，创历史新高。研究人员对保护区内部分生物开展种群密度调查，下列相关叙述错误的是（　　） A. 食物和天敌的变化可以引起黑颈鹤种群环境容纳量（K值）的变化 B. 降水和干旱等气候因素是影响黑颈鹤种群数量变化的密度制约因素 C. 记名计算法适用于调查保护区内个体较大、种群数量有限的土壤小动物 D. 用标记重捕法调查保护区内某种鸟的种群密度时，由于标记物脱落会使估算值比实际值大 13. 以下关于群落季节性和生态位的叙述，错误的是（　　） A. 生态位是指一个种群在物种中的地位或作用，即所处的空间位置及占用资源的情况 B. 群落的季节性现象与阳光、温度、水分等有关，草原鸟类冬季向南迁移体现了群落的季节性特点 C. 四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据不同生态位的原理 D. 研究某种动物的生态位，通常研究栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系等 14. 研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列说法错误的是（ ） 生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤 消化道内食物组成 鱼乙、河虾 水蚤、小球藻 水蚤、河虾 小球藻 A. 鱼甲与鱼乙二者间的关系是捕食和种间竞争 B. 鱼甲在这四种生物中营养级最高 C. 河虾在该食物网中位于第三营养级 D. 表中生物形成的食物网共有5条食物链 15. 如图表示碳循环过程，其中A~D代表生态系统的相关成分。下列相关叙述错误的是（　　） A. B是生产者，碳元素以CO2形式流动的过程有①②③④⑦等 B. 碳在生物群落内部循环主要以有机物的形式进行 C. 化石燃料的大量使用会增加A中二氧化碳的含量，加剧温室效应 D. 吃素食与吃肉相比，后者会增大人类的生态足迹 16. 生态系统中的生物种群之间，以及种群内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。下列关于生态系统信息传递的叙述中，正确的有几项（　　） ①在信息传递过程中，信息接收的生物或部位叫做信息受体、动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽及细胞中特殊物质等就属于信息受体。 ②化学信息是生物在生命活动中产生的可以传递信息的化学物质，其信源为动物。 ③海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递。 ④食物链上相邻物种的某些个体行为能为对方提供大量有用信息，说明信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。 ⑤利用特殊化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，从而降低其繁殖力，这种防治方法属于化学防治。 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17. 甲图是绿色植物叶肉细胞内某些生理过程的物质变化，其中a、b、c表示物质，①~⑤表示生理过程。乙图是某科研小组在黄瓜幼苗光合作用的最适温度条件下，探究环境因素对其光合作用影响时所得到的实验结果。请回答： （1）甲图中物质c是________，⑤过程发生的场所是_______。 （2）光照强度直接影响光合作用的________（用甲图中数字回答）阶段，若将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室，短时间内细胞中C3的含量________（填“增加”、“减少”或“不变”）。 （3）乙图中a点时CO2产生的场所是________。 （4）乙图中，若植物呼吸作用的强度不变，则d点CO2的固定速率为________mg·h-1。 （5）据乙图分析，p点之前限制黄瓜幼苗光合速率的环境因素为________。CO2浓度为600mg·L-1时，d点对应的CO2吸收量高于c点，主要的影响因素是________。 （6）据实验结果分析，在黄瓜幼苗培育过程中，为促进幼苗快速生长，可以采取的措施有________。 18. 遗传学家选择了一种实用价值很高的植物，并对其两对相对性状进行了相关实验研究。 Ⅰ.该植物叶色有正常叶色和黄绿色，科研人员为选育光反应效率高的品种，用正常叶色植株和黄绿色叶植株进行杂交实验，结果如下图所示。请回答问题： （1）正常叶色为________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是________。 （2）根据上述杂交实验的结果，推测控制该性状的基因遗传符合________定律，如果用G、g代表控制叶色的基因，则实验一的亲本中，正常叶色植株的基因型为________。 Ⅱ.该植物为雌雄同株，其花色由两对独立遗传的等位基因（B/b，D/d）控制，其机理如下图所示。已知在B基因存在的情况下，D基因不能表达。黄花植株自交，F1植株中黄花：紫花：红花=10：1：1。形成这一比例的原因是该植物产生的配子中某种基因型的雌配子或雄配子致死。 请回答问题： （3）亲代黄花植株的基因型为________，致死配子的基因型为________，上述F1黄花植株中纯合子占________。 （4）要利用上述F1植株，通过一代杂交实验探究致死配子是雌配子还是雄配子，请写出实验思路________。 19. 褪黑素作为由松果体产生的一种激素，其分泌量昼少夜多，夜间褪黑素分泌量比白天多5~10倍，它能使人入睡时间明显缩短、睡眠持续时间延长，从而起到调整睡眠的作用。如图为褪黑素的分泌调节过程，请回答下列问题： （1）据上述信息推测，光周期可影响褪黑素的分泌。请写出褪黑素分泌的反射路径：信号刺激→视网膜的感觉神经末梢（产生兴奋）→传入神经→________→传出神经→松果体细胞。 （2）SCN（下丘脑视交叉上核）的细胞上存在褪黑素的受体，推测褪黑素可以抑制SCN的兴奋，通过________调节使褪黑素的分泌量维持稳定。褪黑素需经体液运输才能与SCN上相应受体结合发挥作用，而控制松果体细胞分泌的交感神经末梢释放的去甲肾上腺素不需要经血液运输即可实现调节松果体的活动，原因是________。 （3）研究发现，睡前只要使用一小时带有发光显示屏的电子产品就会扰乱生物钟，影响睡眠。请结合上述信息，分析熬夜玩手机导致失眠的原因：________。 （4）现有生理状况相同的小鼠若干只，请设计实验验证褪黑素促进睡眠与γ—氨基丁酸的作用有关，提供的试剂有褪黑素溶液、生理盐水和γ—氨基丁酸受体阻断剂，写出实验思路即可________。 20. 生菜的生长发育受多种因素的调控。生菜种子需要在有光的条件下才能萌发，种植前通过低温浸泡处理可加快其发芽速度，又称“醒种”。出苗后也需每日6小时的光照，研究发现不同光质配比对生菜幼苗体内的叶绿素含量和氮含量的影响如图甲所示，不同光质配比对生菜幼苗干重的影响如图乙所示。分组如下：CK组（白光）、A组（红光：蓝光＝1：2）、B组（红光：蓝光＝3：2）、C组（红光：蓝光＝2：1），每组光照输出的功率相同。据此回答下列问题： （1）在生菜的生长发育过程中，光起到的作用有_______。 （2）“醒种”即打破种子休眠，处理之后种子中多种激素的含量发生变化，脱落酸的含量________，赤霉素的含量_______。 （3）由图甲、图乙可知，选用红、蓝光配比为________，最有利于生菜产量的提高，依据是_______。 21. 图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统营养级Ⅱ的变化示意图，其中a~g表示能量值，A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量。请据图作答： （1）图1中流经该湖泊生态系统的总能量是指________，m2表示的能量形式为________。 （2）分析图2中能量关系可知，代表第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量的是________（填“B”“C”“D”或“E”），第三营养级粪便中的能量属于第________营养级同化的能量。结合图1、图2可以看出，生态系统的能量流动具有________的特点。若图1中营养级I所固定的太阳能总量为y，则营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是________（用图中所给小写字母的表达式表示）。 （3）若图1中营养级I、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3所示，若将丙的能量比例由甲：乙=5：4调整为甲：乙=1：2，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按10%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的________倍（结果用分数表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆明市第三中学高2027届高二年级上学期期末考试 生物学试题卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔认真填涂考号。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 下列有关生物学常用研究方法的叙述，正确的是（　　） A. 差速离心法分离细胞器时，通过逐渐降低离心速率来分离不同大小的颗粒 B. 施莱登和施旺运用不完全归纳法得出一切生物都是由细胞构成的 C. 用显微镜下拍摄的叶绿体照片直观地描述叶绿体的特征，属于构建物理模型法 D. 荧光标记的人和小鼠细胞融合实验，证明了细胞膜具有一定的流动性 【答案】D 【解析】 【分析】1、归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。 2、模型是人们为了某种特定的目的而对认识 对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描 述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助 于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通 过抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括 物理模型、概念模型、数学模型等。 【详解】A、差速离心法是采取逐渐提高离心速率的方法分离细胞器的方法，A错误； B、施莱登和施旺运用不完全归纳法得出动植物都是由细胞和细胞产物所构成，B错误； C、显微镜下拍摄的叶绿体照片不属于物理模型，C错误； D、荧光标记的人和小鼠细胞融合实验证明了细胞膜具有一定的流动性，进而科学解释了细胞膜的结构特点，D正确。 故选D。 2. 为验证酶的某一特性，某同学按下图所示进行实验。下列叙述正确的是（　　） A. 该实验的目的是验证酶具有专一性 B. 该实验中，1号为实验组，2号为对照组 C. 可以用产生气泡的速率作为该实验的检测指标 D. FeCl3和H2O2酶作用机理不同 【答案】C 【解析】 【分析】图示中实验的自变量为催化剂种类的不同，1号试管滴加的催化剂是FeCl3，2号试管滴加的肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，因此该实验的目的是验证酶具有高效性。 【详解】ABC、该实验中1号试管的催化剂是FeCl3，2号加过氧化氢酶作为催化剂，因此可以验证酶的高效性，可以通过观察产生气泡的速率来判断H2O2分解速率，两组实验相互对照，都为实验组，AB错误，C正确。 D、FeCl3和H2O2酶的作用机理都是降低化学反应的活化能，D错误。 故选C。 3. 图1表示肺炎链球菌的体外转化实验，图2表示噬菌体侵染细菌的实验。下列叙述正确的是（　　） A. 图1中，对自变量的控制运用了“加法原理’ B. 图1和图2的实验用了对比实验法，都说明了细菌的遗传物质是DNA C. 图2中，需分别用含32P、35S的培养液培养噬菌体以制备含32P、35S的噬菌体 D. 图1中，A培养基上会出现两种菌落，B培养基上只出现一种菌落 【答案】D 【解析】 【详解】A、图1中，A组加入 “蛋白酶、RNA酶、酯酶”（去除蛋白质、RNA、酯类），B组加入 “DNA酶”（去除DNA），这种对变量的控制属于 “减法原理”（排除某物质的作用），而非 “加法原理”，A错误； B、图1（肺炎链球菌实验）和图2（噬菌体实验）均用了对比实验法。 但图1说明DNA是肺炎链球菌的遗传物质，图2说明噬菌体的遗传物质是DNA，不能直接说明 “细菌的遗传物质是 DNA”，B错误； C、噬菌体是病毒，需寄生在活细胞中，不能直接用含32P、35S的培养液培养，应先培养含放射性的细菌，再用细菌培养噬菌体，C错误； D、图1中A组S型细菌的DNA未被破坏，可将R型细菌转化为S型细菌，因此A培养基上会出现R型和S型两种菌落， B组DNA酶破坏了S型细菌的DNA，无法实现转化，因此B培养基上只出现R型一种菌落，D正确。 故选D。 4. 科学家用同位素标记法研究了T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程。如图甲表示T2噬菌体某些基因表达的部分过程，图乙为图中④部分的放大图，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲所示的RNA聚合酶是在大肠杆菌内合成的 B. 图乙各物质或结构中含有核糖的只有tRNA和mRNA C. 图乙中核糖体沿着mRNA移动的方向是由左向右 D. 图甲中形成①②时存在T—A配对，形成③④时存在A—U配对 【答案】B 【解析】 【详解】A、噬菌体是DNA病毒，没有细胞结构，不能合成RNA聚合酶，其所需的RNA聚合酶是在大肠杆菌的核糖体上合成的，A正确； B、图乙为翻译过程，该图中各物质或结构含有核糖的有mRNA、tRNA、核糖体（由蛋白质和rRNA组成，rRNA中含有核糖），B错误； C、由图乙可知，根据tRNA的运动方向，核糖体沿着mRNA移动的方向是由左向右，C正确； D、图甲中形成①②过程是转录，是转录的mRNA与模板DNA链碱基互补配对，存在T-A配对，③④过程是翻译，是mRNA与tRNA碱基互补配对，存在A-U配对，D正确。 故选B。 5. 如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图（①处的箭头表示血液流动的方向，②~⑤表示各种体液）。下列说法错误的是（　　） A. 若②为肝细胞，则①处的葡萄糖浓度高于⑤处 B. 若②为骨骼肌细胞，①处的CO2浓度低于⑤处 C. 若机体摄入蛋白质缺乏，④中组织液增多引起组织水肿 D. 毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④、⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】A、若②为肝细胞，进食后①处流入肝脏的血糖浓度高，被肝脏细胞大量摄取合成糖原储存，导致⑤流出肝脏的血糖降低；而饥饿时肝脏细胞分解糖原补充血糖，此时①处的葡萄糖浓度则低于⑤处，A错误； B、若②为骨骼肌细胞，可进行呼吸作用产生CO2，由①→⑤血液流动的过程中，细胞产生CO2不断进入血液，故①处的CO2浓度低于⑤处，B正确； C、血浆渗透压的大小与无机盐和蛋白质的含量有关，若机体摄入蛋白质缺乏，导致⑤血浆中的血浆蛋白合成减少，血浆渗透压降低，进而导致④组织液增多引起组织水肿，C正确； D、毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④组织液和⑤血浆，D正确。 故选A。 6. 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是（ ） A. 它们包括传入神经与传出神经 B. 它们都属于中枢神经系统中的自主神经 C. 它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反 D. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 【答案】C 【解析】 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经组成。当人体处于兴奋时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动减弱；当人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加强。 【详解】A、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经，A错误； B、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的自主神经，B错误； C、交感神经和副交感神经对同一内脏器官的作用时相反的，C正确； D、交感神经和副交感神经在不同的状态下对内脏器官的活动所起的作用时不一样的。例如，当人体处于兴奋时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动减弱；当人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加强，D错误。 故选C。 7. 如图为甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同器官，a、b、c表示不同激素，下列叙述正确的是（　　） A. 器官丙为甲状腺，其分泌的激素b为甲状腺激素 B. 激素a、b、c通过体液运输并进入靶细胞起作用 C. 激素c含量降低时会促进甲和丙的分泌 D. 激素a能作用于靶器官乙，并对乙起促进作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲状腺激素的分泌存在下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节和反馈调节，据图分析，图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素释放激素，a 表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素 ，A错误； B、激素需要与受体结合后发挥作用，激素a和b的受体都在膜上，没有进入靶细胞发挥作用，B错误； C、c表示甲状腺激素 ，激素c含量降低时对于下丘脑和垂体的抑制作用减弱，而非促进甲和丙的分泌，C错误； D、a 表示促甲状腺激素，只能作用于乙（甲状腺）并促进甲状腺的发育及甲状腺分泌甲状腺激素，D正确。 故选D。 8. 下列关于免疫的说法，正确的是（　　） ①抗原必须通过巨噬细胞吞噬处理才能呈递给B淋巴细胞 ②风湿性心脏病、系统性红斑狼疮属于自身免疫疾病 ③过敏反应的特点是反应强烈，有明显的遗传倾向和个体差异，首次接触过敏原就会出现症状 ④HIV病毒可在母婴间传播，故艾滋病是遗传病 ⑤辅助性T细胞具有分泌功能，可以产生细胞因子 ⑥接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力 ⑦免疫监视功能是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节 A. ②⑤⑥ B. ①②④ C. ③⑥⑦ D. ①④⑦ 【答案】A 【解析】 【详解】①抗原可直接被B淋巴细胞识别，或经树突状细胞等抗原呈递细胞处理后再呈递，巨噬细胞并非唯一途径，①错误； ②风湿性心脏病和系统性红斑狼疮均因免疫系统攻击自身组织，属于自身免疫病，②正确； ③过敏反应需再次接触过敏原才引发强烈反应，首次接触仅致敏（产生抗体），③错误； ④HIV母婴传播属于传染病范畴而不是遗传病，遗传病指遗传物质改变引发的疾病，④错误； ⑤辅助性T细胞可分泌细胞因子（如白细胞介素），参与免疫调节，⑤正确； ⑥疫苗作为抗原，可刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，实现对特定传染病的免疫，⑥正确； ⑦免疫监视功能指清除癌变或突变细胞，清除衰老细胞属于免疫自稳功能，⑦错误。 综上所述，②⑤⑥正确，①③④⑦错误，A正确，BCD错误。 故选A 9. 下列关于植物生命活动的调节说法正确的是（　　） A. 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境的影响 B. 横放在地上的根向地生长，体现了生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 C. 植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似 D. 光敏色素是一类色素-蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光 【答案】B 【解析】 【详解】A、激素产生和分布受基因表达调控，但环境因素（如光照、温度）可影响激素合成与分布，如光照调控生长素极性运输，A错误； B、横放植株的根近地侧生长素浓度过高抑制生长，远地侧浓度较低促进生长，从而导致根向地生长，B正确； C、植物生长调节剂与植物激素生理效应相似，但分子结构未必相同（如萘乙酸与生长素结构差异），C错误； D、光敏色素是色素-蛋白复合体，主要吸收红光和远红光，D错误。 故选B。 10. 如图为种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 通过⑥可预测种群数量变化趋势 B. 诱捕雄性害虫可破坏害虫种群的⑤而抑制其种群数量增加 C. ①②分别是死亡率和出生率，③④分别是迁出率和迁入率 D. 若一个呈“S”形增长的种群，其种群数量达到K值，则①=②=0 【答案】C 【解析】 【详解】A、⑥为性别比例，其可通过影响出生率影响种群数量，是影响种群数量的重要因素，A错误； B、诱捕雄性害虫可破坏害虫种群的⑥性别比例，进而影响出生率抑制种群数量增加，B错误； C、①②分别是死亡率和出生率，③④分别是迁出率和迁入率，它们是决定种群数量变化的直接因素，C正确； D、若一个呈“S”形增长的种群，其种群数量达到K值，则①=②，但不等于0，此时的种群数量会在K值附近波动，D错误。 故选C。 11. 我国某地区长期使用某种杀虫剂，发现其效果逐渐下降。研究人员从该地区捕获了野生昆虫群体，在实验室中测定了其对杀虫剂的抗性基因频率，并与三十年前保藏的标本数据进行比较，结果显示该地区抗性基因频率显著升高，下列有关该现象的分析，正确的是（　　） A. 杀虫剂使用直接诱导昆虫种群产生了抗药性突变 B. 在使用杀虫剂之前，该昆虫种群中就不存在抗药性个体 C. 抗性基因频率的升高意味着昆虫种群发生了进化，并形成了新的物种 D. 若往该地区迁入少量不含抗性基因的个体，可能会降低当地种群的抗性基因频率 【答案】D 【解析】 【详解】A、杀虫剂的使用仅起到选择作用，不能直接诱导基因突变。基因突变具有不定向性，在杀虫剂使用前已存在抗药性变异个体，杀虫剂仅筛选出抗性个体，A错误； B、在使用杀虫剂前，昆虫种群中已存在少量抗药性突变个体（因基因突变产生），只是未暴露于选择压力下，B错误； C、种群进化的实质是种群基因频率的改变，抗性基因频率升高说明种群已进化，但未涉及生殖隔离形成，未形成新物种，C错误； D、迁入不含抗性基因的个体，会通过基因交流增加敏感型基因数量，导致抗性基因在种群基因库中的比例下降，即抗性基因频率降低，D正确。 故选D。 12. 威宁草海国家级自然保护区是黑颈鹤等200多种候鸟的重要越冬地，首批黑颈鹤于2025年11月6日抵达草海越冬，数量约2800只，创历史新高。研究人员对保护区内部分生物开展种群密度调查，下列相关叙述错误的是（　　） A. 食物和天敌的变化可以引起黑颈鹤种群环境容纳量（K值）的变化 B. 降水和干旱等气候因素是影响黑颈鹤种群数量变化的密度制约因素 C. 记名计算法适用于调查保护区内个体较大、种群数量有限的土壤小动物 D. 用标记重捕法调查保护区内某种鸟的种群密度时，由于标记物脱落会使估算值比实际值大 【答案】B 【解析】 【详解】A、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。食物和天敌作为关键生态因素，其变化直接影响种群可利用资源和生存压力，从而导致K值变化，A正确； B、密度制约因素是指影响程度随种群密度变化而变化的因素，如食物、天敌等生物因素；而降水和干旱等气候因素对种群的影响通常与种群密度无关，属于非密度制约因素，B错误； C、记名计算法适用于个体较大、种群数量有限且易于直接计数的生物，所以记名计算法适用于调查保护区个体较大、种群数量有限的土壤小动物，C正确； D、标记重捕法中，标记物脱落导致重捕样本中标记个体减少，根据公式N=M×n/m（N为估算值，M为初次标记数，n为重捕数，m为重捕中标记数），m减小会使N偏大，D正确。 故选B。 13. 以下关于群落季节性和生态位的叙述，错误的是（　　） A. 生态位是指一个种群在物种中的地位或作用，即所处的空间位置及占用资源的情况 B. 群落的季节性现象与阳光、温度、水分等有关，草原鸟类冬季向南迁移体现了群落的季节性特点 C. 四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据不同生态位的原理 D. 研究某种动物的生态位，通常研究栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系等 【答案】A 【解析】 【详解】A、一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位，A错误； B、群落的季节性由阳光、温度、水分等环境因子周期性变化引起。草原鸟类冬季南迁属于群落时间结构变化，是季节性现象的典型实例，B正确； C、四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）食性和栖息水层不同，占据不同生态位，减少了种间竞争，实现池塘资源的高效利用，C正确； D、研究动物生态位需关注其栖息地、食物、天敌及种间关系，这些因素共同决定了物种在群落中的生存空间和资源利用，D正确。 故选A。 14. 研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列说法错误的是（ ） 生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤 消化道内食物组成 鱼乙、河虾 水蚤、小球藻 水蚤、河虾 小球藻 A. 鱼甲与鱼乙二者间的关系是捕食和种间竞争 B. 鱼甲在这四种生物中营养级最高 C. 河虾在该食物网中位于第三营养级 D. 表中生物形成的食物网共有5条食物链 【答案】C 【解析】 【详解】A、鱼甲以鱼乙和河虾为食，说明鱼甲捕食鱼乙；同时鱼甲和鱼乙均捕食河虾，二者存在种间竞争关系，A正确； B、食物网中，鱼甲捕食鱼乙和河虾，无天敌，处于最高营养级，B正确； C、河虾以水蚤和小球藻为食。小球藻为生产者（第一营养级），水蚤为初级消费者（第二营养级）。河虾捕食水蚤时位于第三营养级，但直接捕食小球藻时位于第二营养级，因此河虾不固定位于第三营养级，C错误； D、食物链包括：小球藻→水蚤→河虾→鱼甲、小球藻→水蚤→河虾→鱼乙→鱼甲、小球藻→水蚤→鱼乙→鱼甲、小球藻→河虾→鱼乙→鱼甲、小球藻→河虾→鱼甲，共5条食物链，D正确。 故选C。 15. 如图表示碳循环过程，其中A~D代表生态系统的相关成分。下列相关叙述错误的是（　　） A. B是生产者，碳元素以CO2形式流动的过程有①②③④⑦等 B. 碳在生物群落内部的循环主要以有机物的形式进行 C. 化石燃料的大量使用会增加A中二氧化碳的含量，加剧温室效应 D. 吃素食与吃肉相比，后者会增大人类的生态足迹 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳元素以CO2形式流动的过程有①生产者的光合作用或化能合成作用、②生产者的呼吸作用、③消费者的呼吸作用、④（分解者的分解作用），而⑦代表生产者的残枝败叶流向分解者，是以含碳有机物的形式流动，A错误； B、碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行，在生物群落内部的传递主要以含碳有机物的形式进行，B正确； C、化石燃料的开采和使用会释放大量二氧化碳，大大增加了二氧化碳的排放，增加A环境中二氧化碳的含量，加剧了温室效应，C正确； D、吃肉食相比吃素食，食物链更长，能量损耗更多，需要的生产资源更多，也会增大生态足迹，D正确。 故选A。 16. 生态系统中的生物种群之间，以及种群内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。下列关于生态系统信息传递的叙述中，正确的有几项（　　） ①在信息传递过程中，信息接收的生物或部位叫做信息受体、动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽及细胞中特殊物质等就属于信息受体。 ②化学信息是生物在生命活动中产生的可以传递信息的化学物质，其信源为动物。 ③海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递。 ④食物链上相邻物种的某些个体行为能为对方提供大量有用信息，说明信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。 ⑤利用特殊化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，从而降低其繁殖力，这种防治方法属于化学防治。 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 【答案】B 【解析】 【详解】①信息受体指接收信息的生物或结构，如动物的感觉器官（眼、鼻、皮肤）和植物的特定部位（叶、芽）或细胞内的特殊物质（如光敏色素），①正确： ②化学信息可由动物、植物或微生物产生（如植物释放挥发性物质、动物分泌信息素），并非仅来源于动物，②错误； ③海豚利用超声波主要完成捕食、避敌等生存行为，与"繁衍"无直接关联；生物繁衍依赖的信息传递多指求偶信号（如孔雀开屏），③错误； ④相邻物种通过行为信息调节种间关系（如狼与兔的捕食反馈），可维持生态系统稳定性，属于信息传递的核心功能之一，④正确； ⑤利用化学物质干扰交配属于生物防治（如性引诱剂），通过改变生物行为而非直接毒杀；化学防治指施用化学药剂（如农药）杀灭害虫，⑤错误。 综上，①④正确，②③⑤错误，共二项正确，B正确，ACD错误。 故选B。 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17. 甲图是绿色植物叶肉细胞内某些生理过程的物质变化，其中a、b、c表示物质，①~⑤表示生理过程。乙图是某科研小组在黄瓜幼苗光合作用的最适温度条件下，探究环境因素对其光合作用影响时所得到的实验结果。请回答： （1）甲图中物质c是________，⑤过程发生的场所是_______。 （2）光照强度直接影响光合作用的________（用甲图中数字回答）阶段，若将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室，短时间内细胞中C3的含量________（填“增加”、“减少”或“不变”）。 （3）乙图中a点时CO2产生的场所是________。 （4）乙图中，若植物呼吸作用的强度不变，则d点CO2的固定速率为________mg·h-1。 （5）据乙图分析，p点之前限制黄瓜幼苗光合速率的环境因素为________。CO2浓度为600mg·L-1时，d点对应的CO2吸收量高于c点，主要的影响因素是________。 （6）据实验结果分析，在黄瓜幼苗培育过程中，为促进幼苗快速生长，可以采取的措施有________。 【答案】（1） ①. 丙酮酸 ②. 线粒体内膜 （2） ①. ① ②. 增加 （3）线粒体基质 （4）140 （5） ①. CO2浓度和光照强度 ②. 光照强度 （6）适当增加CO2浓度（增施农家肥）、适当补充光照 【解析】 【分析】根据题图分析可知：甲图中：a为O2，b为CO2，c为丙酮酸，①过程为光反应，②过程为暗反应，③过程为有氧呼吸第一阶段，④过程为有氧呼吸第二阶段，⑤过程为有氧呼吸第三阶段；乙图中：该实验的自变量为CO2浓度和光照强度，因变量为CO2的吸收量（净光合速率）的大小。 【小问1详解】 分析甲图可知：a为O2，①过程为光反应，场所为叶绿体类囊体薄膜，c为丙酮酸，⑤过程为有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜。 【小问2详解】 光照强度直接影响光合作用的光反应（①）阶段，将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室后，光反应立刻停止，导致C3的还原受阻，而其来源不变，所以短时间内C3含量升高。 【小问3详解】 乙图中a点时该植物只进行呼吸作用（有氧呼吸），所以此时CO2产生的场所是线粒体基质；根据乙图曲线分析可知，黄瓜幼苗从m点之后开始进行光合作用 【小问4详解】 乙图的纵轴表示植物净光合速率的大小，CO2的固定速率（总光合速率）=净光合速率+呼吸速率，因此d点CO2的固定速率=120+20=140（mg·h-1）。 【小问5详解】 根据乙图曲线分析可知：p点之前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是CO2浓度和光照强度。CO2浓度为600mg·L-1时，d点对应的CO2吸收量高于c点，此时CO2已饱和，故主要的影响因素是光照强度。 【小问6详解】 根据实验结果可知，CO2浓度和光照强度均会影响植物的光合作用，所以为促进幼苗快速生长，可以采取的措施有适当增加CO2浓度（增施农家肥）、适当补充光照。 18. 遗传学家选择了一种实用价值很高的植物，并对其两对相对性状进行了相关实验研究。 Ⅰ.该植物叶色有正常叶色和黄绿色，科研人员为选育光反应效率高的品种，用正常叶色植株和黄绿色叶植株进行杂交实验，结果如下图所示。请回答问题： （1）正常叶色为________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是________。 （2）根据上述杂交实验的结果，推测控制该性状的基因遗传符合________定律，如果用G、g代表控制叶色的基因，则实验一的亲本中，正常叶色植株的基因型为________。 Ⅱ.该植物为雌雄同株，其花色由两对独立遗传的等位基因（B/b，D/d）控制，其机理如下图所示。已知在B基因存在的情况下，D基因不能表达。黄花植株自交，F1植株中黄花：紫花：红花=10：1：1。形成这一比例的原因是该植物产生的配子中某种基因型的雌配子或雄配子致死。 请回答问题： （3）亲代黄花植株的基因型为________，致死配子的基因型为________，上述F1黄花植株中纯合子占________。 （4）要利用上述F1植株，通过一代杂交实验探究致死配子是雌配子还是雄配子，请写出实验思路________。 【答案】（1） ①. 显性 ②. 正常叶色植株和黄绿色叶植株杂交，后代全部表现为正常叶色 （2） ①. 分离 ②. GG （3） ①. BbDd ②. bD  ③. 1/5##20% （4）选择F1植株中的紫花与红花植株进行正反交实验，统计子代植株的花色及比例      【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状是显性性状，正常叶色植株和黄绿叶色植株杂交，后代全部表现为正常叶色（实验一子代全部为正常叶色），说明正常叶色为显性性状。 【小问2详解】 实验二正常叶色植株和黄绿叶色植株杂交，后代表型比例为1:1，说明该实验为测交实验，据此推测控制该性状基因遗传符合基因分离定律；如果用G、g代表控制叶色的基因，则实验一的亲本中，正常叶色植株的基因型为GG，黄绿色叶亲本基因型为gg。 【小问3详解】 据题意可知，某雌雄同株的二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因（B/b，D/d）控制，B基因存在的情况下，D基因不能表达，结合图示可知，B___表示黄色，bbD_表示紫色，bbdd表示红色，黄花植株（B___）自交，后代中黄色（B___）：紫色（bbD_）：红色（bbdd）=10：1：1，因此该黄色植株的基因型是BbDd；自交后代黄色（B___）：紫色（bbD_）：红色（bbdd）=10：1：1，可以写成bbD_：B_D_：B_dd：bbdd=1：7：3：1，而不是3：9：3：1，说明基因型为bD的雄配子或雌配子致死；F1中黄色中BBDD和BBdd是纯合子，则F1黄花植株中纯合子占2/10=1/5。 【小问4详解】 若要判断bD配子是雄配子还是雌配子致死，可选择F1中紫花植株（bbDd）与红花植株bbdd进行正反交实验：若致死的bD是雄配子，以红花植株为父本时，雄配子是bd，而雌配子中bD∶bd=1∶1，子代中bbDd∶bbdd=1∶1，表现为紫色：红色＝1：1；若紫花植株为父本bbDd、红花植株bbdd为母本时，若雄配子致死，则雄配子只有bd，与雌配子bd结合，子代都是bbdd，全是红花。 19. 褪黑素作为由松果体产生的一种激素，其分泌量昼少夜多，夜间褪黑素分泌量比白天多5~10倍，它能使人入睡时间明显缩短、睡眠持续时间延长，从而起到调整睡眠的作用。如图为褪黑素的分泌调节过程，请回答下列问题： （1）据上述信息推测，光周期可影响褪黑素的分泌。请写出褪黑素分泌的反射路径：信号刺激→视网膜的感觉神经末梢（产生兴奋）→传入神经→________→传出神经→松果体细胞。 （2）SCN（下丘脑视交叉上核）的细胞上存在褪黑素的受体，推测褪黑素可以抑制SCN的兴奋，通过________调节使褪黑素的分泌量维持稳定。褪黑素需经体液运输才能与SCN上相应受体结合发挥作用，而控制松果体细胞分泌的交感神经末梢释放的去甲肾上腺素不需要经血液运输即可实现调节松果体的活动，原因是________。 （3）研究发现，睡前只要使用一小时带有发光显示屏的电子产品就会扰乱生物钟，影响睡眠。请结合上述信息，分析熬夜玩手机导致失眠的原因：________。 （4）现有生理状况相同的小鼠若干只，请设计实验验证褪黑素促进睡眠与γ—氨基丁酸的作用有关，提供的试剂有褪黑素溶液、生理盐水和γ—氨基丁酸受体阻断剂，写出实验思路即可________。 【答案】（1）下丘脑视交叉上核（SCN）    （2） ①. 反馈##负反馈 ②. 去甲肾上腺素为神经递质，可直接通过突触结构控制松果体      （3）长时间手机屏幕的光刺激可导致夜间褪黑素分泌量减少，入睡时间明显延长，睡眠持续时间缩短 （4）取生理状况相同的小鼠若干只均分为甲、乙两组，甲组注射适量的γ-氨基丁酸受体阻断剂，乙组注射等量的生理盐水，一段时间后给两组小鼠注射等量的褪黑素溶液，并记录两组小鼠进入睡眠所需的时间   【解析】 【分析】分析图解：光周期信号通过“视网膜一松果体”途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和体液调节，其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核（或SCN） 为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。 【小问1详解】 反射完成的结构基础是反射弧，褪黑素分泌的反射路径为：信号刺激→视网膜的感觉神经末梢（产生兴奋）→传入神经→下丘脑视交叉上核（或SCN）→传出神经→松果体细胞。 【小问2详解】 SCN（下丘脑视交叉上核）的细胞上存在褪黑素的受体，下丘脑视交叉上核 (或SCN) 为神经中枢把兴奋传递到松果体，松果体细胞产生的褪黑素又可抑制SCN的兴奋，属于负反馈调节，使褪黑素的分泌量维持稳定；分析题意可知，褪黑素是激素，需经体液运输才能与SCN上相应受体结合发挥作用，而去甲肾上腺素为神经递质，可直接通过突触结构控制松果体，故交感神经末梢释放的去甲肾上腺素不需要经血液运输即可实现调节松果体的活动。 【小问3详解】 根据题干信息，褪黑素的分泌昼少夜多，褪黑素能使人入睡时间明显缩短、睡眠持续时间延长。长时间手机屏幕的光刺激可导致夜间褪黑素分泌量减少，入睡时间明显延长，睡眠持续时间缩短，故熬夜玩手机会导致失眠。 【小问4详解】 分析题意可知，该实验验证褪黑素促进睡眠与γ-氨基丁酸的作用有关，因此自变量为γ-氨基丁酸能否与受体结合，观察睡眠情况来验证褪黑素促进睡眠与γ-氨基丁酸的作用有关。故应设计两组实验，一组γ-氨基丁酸可以与受体结合，一组γ-氨基丁酸不能与受体结合，可使用γ-氨基丁酸受体阻断剂，其余条件相同且适宜。故实验思路：取生理状况相同的小鼠若干只均分为甲、乙两组，甲组注射适量的γ-氨基丁酸受体阻断剂，乙组注射等量的生理盐水，一段时间后给两组小鼠注射等量的褪黑素溶液，并记录两组小鼠进入睡眠所需的时间。 20. 生菜的生长发育受多种因素的调控。生菜种子需要在有光的条件下才能萌发，种植前通过低温浸泡处理可加快其发芽速度，又称“醒种”。出苗后也需每日6小时的光照，研究发现不同光质配比对生菜幼苗体内的叶绿素含量和氮含量的影响如图甲所示，不同光质配比对生菜幼苗干重的影响如图乙所示。分组如下：CK组（白光）、A组（红光：蓝光＝1：2）、B组（红光：蓝光＝3：2）、C组（红光：蓝光＝2：1），每组光照输出的功率相同。据此回答下列问题： （1）在生菜的生长发育过程中，光起到的作用有_______。 （2）“醒种”即打破种子休眠，处理之后种子中多种激素的含量发生变化，脱落酸的含量________，赤霉素的含量_______。 （3）由图甲、图乙可知，选用红、蓝光配比为________，最有利于生菜产量的提高，依据是_______。 【答案】（1）为生菜的光合作用提供能量  、作为信号能调控生菜的形态建成 （2） ①. 降低    ②. 升高 （3） ①. 3：2 ②. 当光质配比为B组时，植物叶绿素和氮含量都比A组、C组高，有利于植物的光合作用，即B组植物的光合作用速率大于A组、C组，净光合速率更大，积累的有机物更多 【解析】 【分析】赤霉素：①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进细胞分裂和分化；③促进种子萌发，开花和果实发育。脱落酸：①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子休眠。 【小问1详解】 在生菜的生长发育过程中，光可以为生菜的光合作用提供能量，也可以作为信号能调控生菜的形态建成（光促进种子萌发、合成叶绿素的条件）。 【小问2详解】 赤霉素可以打破种子休眠，脱落酸可以维持种子休眠。故“醒种”即打破种子休眠，处理之后种子中多种激素的含量发生变化，脱落酸的含量降低，赤霉素的含量升高。 【小问3详解】 结合图示可知，当光质配比为B组（红光：蓝光＝3：2）时，植物叶绿素和氮含量都比A组、C组高，有利于植物的光合作用，即B组植物的光合作用速率大于A组、C组两组，净光合速率更大，积累的有机物更多，故选用红、蓝光配比为 3：2，最有利于生菜产量的提高。 21. 图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统营养级Ⅱ的变化示意图，其中a~g表示能量值，A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量。请据图作答： （1）图1中流经该湖泊生态系统的总能量是指________，m2表示的能量形式为________。 （2）分析图2中能量关系可知，代表第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量的是________（填“B”“C”“D”或“E”），第三营养级粪便中的能量属于第________营养级同化的能量。结合图1、图2可以看出，生态系统的能量流动具有________的特点。若图1中营养级I所固定的太阳能总量为y，则营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是________（用图中所给小写字母的表达式表示）。 （3）若图1中营养级I、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3所示，若将丙的能量比例由甲：乙=5：4调整为甲：乙=1：2，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按10%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的________倍（结果用分数表示）。 【答案】（1） ①. 生产者（营养级Ⅰ）所固定的太阳能 ②. 呼吸作用散失的能量（或热能） （2） ①. C ②. 二 ③. 单向流动、逐级递减 ④. b/y×100%或(a-c)/y×100%或(d+e)/y×100% （3）7/5 【解析】 【分析】能量流动的相关计算为： （1）摄入的能量有两个去向：同化量+粪便量（粪便量属于上一个营养级流向分解者的能量）。 （2）同化的能量有两个去向：呼吸作用散失的能量+用于生长发育和繁殖的能量。 （3）用于生长发育和繁殖的能量有两个去向：传递给下一个营养级+流向分解者。 （4）能量传递效率=传递给下一营养级的能量÷该营养级所同化的能量。 【小问1详解】 该湖泊生态系统属于自然生态系统，流经该湖泊生态系统的总能量是指生产者（营养级Ⅰ）所固定的太阳能总量；生态系统中各营养级的生物都会通过呼吸作用将部分能量以热能的形式散失，这部分能量无法再被生物利用，所以m2表示从该生态系统散失的能量，即热能或呼吸作用散失的热量。 【小问2详解】 若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量；粪便中的能量属于上一营养级的同化量，第三营养级粪便中的能量属于第二营养级同化的能量；据图可知，能量只能从低营养级流向高营养级，不能反向流动，也不能循环利用，每个营养级只有10%-20%传递到下一个营养级，由此可知生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点；能量传递效率是相邻两个营养级之间同化量的比值，若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，b是传递给第二营养级的能量，根据能量传递效率计算公式，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是b/y×100%，根据能量守恒的原理，b=a-c或d+e，还可表示为(a-c)/y×100%或(d+e)/y×100%。 【小问3详解】 相邻两个营养级之间的能量传递效率按10%计算，假设丙的能量比例为甲∶乙=5∶4时，获得的能量为a，则需要消耗的甲的能量=5/9a÷10%+4/9a÷10%÷10%=50a；调整为甲∶乙=1∶2后，获得的能量仍为a，则需要消耗的甲的能量=1/3a÷10%+2/3a÷10%÷10%=70a，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的7/5倍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $