河南省南阳市桐柏县2025—2026学年七年级上学期期末考试历史试题模拟卷

2025—2026学年河南省南阳市桐柏县七年级上学期期末考试历史试题 （考试时间：50分钟 满分：50分 闭卷） 注意事项 1. 本试卷分为选择题、非选择题两部分，所有答案均需写在答题卡指定位置，答在试卷上无效。 2. 选择题每小题只有一个最佳答案，非选择题需结合所学知识规范作答，条理清晰。 一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 考古学家在周口店北京人遗址发现了大量打制石器、烧骨和灰烬层，这表明北京人（ ） A. 已掌握人工取火技术 B. 能制造工具且会使用火 C. 过着定居的农耕生活 D. 已经学会制作磨制石器 2. 河姆渡原始居民的房屋主要是干栏式建筑，这种建筑样式适应的自然环境是（ ） A. 干燥少雨的北方平原 B. 温暖湿润的江南水乡 C. 寒冷多雪的高原地区 D. 炎热干旱的沙漠地带 3. 良渚古城遗址发现了大型宫殿、城墙和水利工程，不同等级墓葬的随葬品数量差距悬殊，这反映出当时（ ） A. 原始农业高度发展 B. 早期国家形态已出现 C. 手工业技艺很精湛 D. 部落联盟的民主决策 4. 禹因治水有功被推举为部落联盟首领，后来他建立了我国历史上第一个王朝，该王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 5. 西周时期，周天子将土地和人民分封给宗亲和功臣，让他们建立诸侯国，拱卫王室。这一制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 春秋时期，周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，竞相称霸，这一局面的出现根本原因是（ ） A. 诸侯势力强大 B. 分封制逐步瓦解 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 各国改革的推动 7. 主张“无为而治”，顺应自然，认为世间万物都有其自身规律的思想家是（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子 8. 秦始皇为加强中央集权，在中央设置丞相、御史大夫、太尉，分别掌管行政、监察和军事，这一制度被称为（ ） A. 三公九卿制 B. 三省六部制 C. 内阁制 D. 军机处 9. 秦朝的法律严苛，一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连，这一制度被称为（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 连坐法 D. 推恩令 10. 西汉建立后，汉高祖吸取秦亡教训，采取休养生息政策，其核心措施是（ ） A. 严刑峻法 B. 轻徭薄赋 C. 盐铁官营 D. 独尊儒术 11. 文景时期，重视农业生产，进一步减轻赋税和徭役，使社会经济得到恢复和发展，史称（ ） A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 文景之治 D. 开元盛世 12. 汉武帝为解决诸侯王势力过大问题，采纳主父偃的建议，推行的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 推恩令 C. 郡县制 D. 盐铁官营 13. 东汉后期，豪强地主势力膨胀，他们建立坞堡庄园，拥有私人武装，这反映出当时（ ） A. 社会经济繁荣 B. 中央集权削弱 C. 民族交融加强 D. 对外交往频繁 14. 张骞通西域后，西域的葡萄、核桃、苜蓿等作物传入中原，中原的丝绸、瓷器等传入西域，这反映出丝绸之路的作用是（ ） A. 巩固了边疆统治 B. 促进了经济文化交流 C. 加强了中央集权 D. 推动了民族政权并立 15. 东汉时期，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布等为原料造纸，这一改进的主要意义是（ ） A. 推动了书法艺术发展 B. 使纸成为普遍的书写材料 C. 提高了军队战斗力 D. 促进了海外贸易的繁荣 16. 西晋末年，为争夺中央政权，诸侯王相互混战，历时十几年，使西晋国力消耗殆尽，这场战乱是（ ） A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 靖康之变 17. 东晋时期，世家大族把持朝政，势力凌驾于皇权之上，当时有“王与马，共天下”的说法，这反映出东晋的政治特点是（ ） A. 门阀政治 B. 君主专制 C. 中央集权 D. 武将专权 18. 淝水之战中，前秦军队战败，苻坚看到八公山上的草木，以为都是晋军，这一典故对应的成语是（ ） A. 破釜沉舟 B. 草木皆兵 C. 四面楚歌 D. 背水一战 19. 北魏孝文帝改革中，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，这一措施的主要目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 促进民族交融 C. 发展农业生产 D. 推动商业繁荣 20. 汉字是中华文明的重要载体，下列汉字字体出现的先后顺序正确的是（ ） ①甲骨文 ②小篆 ③金文 ④隶书 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ③②①④ 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21.（5分）阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时期，铁制农具和牛耕开始出现，战国时期，得到进一步推广。铁器的使用和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。 材料二 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，纷纷实行变法改革。其中，秦国的商鞅变法成效最大，通过变法，秦国的国力大为增强，为以后统一全国奠定了基础。 (1) 根据材料一，指出春秋战国时期农业生产力提高的标志。（1分） (2) 根据材料二，概括商鞅变法的目的和影响。（2分） (3) 综合上述材料，分析农业发展与各国变法之间的关系。（2分） 22.（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 材料二 秦朝建立后，推行一系列巩固统一的措施：统一文字，以小篆为标准字体；统一货币，以圆形方孔半两钱为标准货币；统一度量衡；在地方上推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免。 (1) 材料一中“秦王扫六合”完成于哪一年？“秦王”指的是谁？（2分） (2) 根据材料二，归纳秦朝巩固统一的措施（写出两点即可）。（2分） (3) 结合所学知识，说说秦朝巩固统一的措施有何历史意义。（2分） 23.（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了中原与西域的交通要道，促进了西域与中原的经济文化交流。 材料二 公元前60年，西汉政府设置西域都护，总管西域事务。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。 材料三 丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，直到欧洲。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 (1) 根据材料一，指出张骞出使西域的历史作用。（2分） (2) 根据材料二，说说西域都护设置的历史意义。（1分） (3) 综合上述材料，概括丝绸之路开通的条件和作用。（3分） 24.（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 西晋末年以来，北方战乱频繁，大量北方人口为躲避战乱南迁，为江南地区带来了充足的劳动力和先进的生产技术。 材料二 东晋南朝时期，江南地区自然条件优越，社会相对安定，经过南北人民的共同开发，江南地区的经济得到了迅速发展，耕地面积扩大，手工业技术进步，商业繁荣。 (1) 根据材料一，指出北方人口南迁的主要原因。（1分） (2) 根据材料二，概括东晋南朝时期江南地区经济发展的原因（写出两点即可）。（2分） (3) 结合所学知识，说说江南地区经济发展的历史影响。（3分） 25.（7分）阅读材料，回答问题。 材料 改革是社会发展的重要动力。战国时期的商鞅变法、北魏时期的孝文帝改革，都推动了社会的进步和发展，成为中国古代史上重要的改革事件。 请结合所学知识，从商鞅变法和北魏孝文帝改革中任选一次改革，回答下列问题： (1) 写出改革的主要措施（写出两点即可）。（2分） (2) 分析改革的历史作用。（3分） (3) 谈谈你对改革的认识。（2分） 参考答案及解析 一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. B 【解析】打制石器的发现表明北京人能制造工具，烧骨和灰烬层表明北京人会使用火，B项正确；北京人掌握的是天然火，而非人工取火，A项错误；北京人过着群居的采集狩猎生活，并非定居农耕，C项错误；北京人使用的是打制石器，磨制石器是新石器时代的特征，D项错误。 2. B 【解析】干栏式建筑通风防潮，适应长江流域温暖湿润、水网密布的江南水乡环境，B项正确；干燥少雨的北方平原适合半地穴式建筑，A项错误；寒冷多雪的高原地区和炎热干旱的沙漠地带均不适应干栏式建筑，C、D项错误。 3. B 【解析】大型宫殿、城墙体现了公共权力的存在，等级悬殊的墓葬反映了阶级分化，这些都是早期国家形态的重要特征，B项正确；材料未体现原始农业、手工业的发展状况，A、C项错误；阶级分化的出现说明部落联盟的民主决策已被打破，D项错误。 4. A 【解析】禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着中国早期国家的产生，A项正确；商朝由汤建立，西周由周武王建立，秦朝由嬴政建立，B、C、D项错误。 5. C 【解析】西周的分封制是周天子将土地和人民分封给宗亲和功臣，建立诸侯国，拱卫王室的政治制度，C项正确；禅让制是原始社会的部落联盟首领推举制度，A项错误；世袭制是王位传承制度，B项错误；郡县制是秦朝的地方行政制度，D项错误。 6. C 【解析】铁农具和牛耕的使用提高了农业生产力，使得诸侯国的经济实力增强，为诸侯称霸奠定了物质基础，这是春秋时期周王室衰微、诸侯称霸的根本原因，C项正确；诸侯势力强大、分封制瓦解是表面现象，A、B项错误；各国改革出现在战国时期，D项错误。 7. B 【解析】老子是道家学派创始人，主张“无为而治”，顺应自然，认为世间万物有其自身规律，B项正确；孔子主张“仁”和“礼”，A项错误；墨子主张“兼爱”“非攻”，C项错误；韩非子主张以法治国，建立中央集权，D项错误。 8. A 【解析】秦始皇在中央设置丞相、御史大夫、太尉，合称“三公”，三公之下设九卿，这一制度被称为三公九卿制，A项正确；三省六部制是隋唐时期的中央官制，B项错误；内阁制是明朝的制度，C项错误；军机处是清朝的机构，D项错误。 9. C 【解析】秦朝的连坐法规定一人犯法，亲族和邻里连带受罚，体现了法律的严苛，C项正确；世袭制是王位传承制度，A项错误；分封制是西周的政治制度，B项错误；推恩令是汉武帝的措施，D项错误。 10. B 【解析】西汉初年，汉高祖吸取秦亡教训，采取休养生息政策，核心措施是轻徭薄赋，减轻农民的负担，恢复社会经济，B项正确；严刑峻法是秦朝的治国政策，A项错误；盐铁官营和独尊儒术是汉武帝的措施，C、D项错误。 11. C 【解析】汉文帝、汉景帝时期推行轻徭薄赋、重视农业的政策，使社会经济恢复发展，史称“文景之治”，C项正确；光武中兴是东汉光武帝时期的治世，A项错误；贞观之治是唐太宗时期，开元盛世是唐玄宗时期，B、D项错误。 12. B 【解析】汉武帝采纳主父偃的建议，推行推恩令，规定诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，削弱了诸侯王势力，加强了中央集权，B项正确；焚书坑儒是秦始皇的措施，A项错误；郡县制是秦朝的地方制度，C项错误；盐铁官营是汉武帝的经济措施，D项错误。 13. B 【解析】豪强地主拥有私人武装、建立坞堡庄园，表明地方势力膨胀，中央对地方的控制减弱，中央集权削弱，B项正确；材料未体现社会经济繁荣、民族交融加强和对外交往频繁，A、C、D项错误。 14. B 【解析】西域作物传入中原，中原物产传入西域，反映出丝绸之路促进了东西方的经济文化交流，B项正确；材料未体现巩固边疆统治、加强中央集权和民族政权并立，A、C、D项错误。 15. B 【解析】蔡伦改进造纸术后，纸的原料易得、成本降低，质量提高，使纸逐渐取代简牍、缣帛，成为普遍的书写材料，推动了文化的传播，B项正确；推动书法艺术发展是间接影响，A项错误；与军队战斗力、海外贸易无关，C、D项错误。 16. B 【解析】西晋末年的八王之乱是诸侯王为争夺中央政权的混战，历时十几年，耗尽了西晋的国力，是西晋灭亡的重要原因，B项正确；七国之乱发生在西汉景帝时期，A项错误；安史之乱发生在唐朝，C项错误；靖康之变发生在北宋末年，D项错误。 17. A 【解析】“王与马，共天下”体现了世家大族（门阀）势力强大，把持朝政，凌驾于皇权之上，反映出东晋的门阀政治特点，A项正确；材料体现的是皇权受到制约，并非君主专制和中央集权，B、C项错误；东晋是士族掌权，而非武将专权，D项错误。 18. B 【解析】淝水之战中，苻坚因战败心虚，看到八公山上的草木以为是晋军，对应成语“草木皆兵”，B项正确；破釜沉舟出自巨鹿之战，A项错误；四面楚歌出自楚汉之争，C项错误；背水一战出自楚汉战争，D项错误。 19. B 【解析】孝文帝规定朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语，消除了民族间的语言隔阂，促进了鲜卑族与汉族的民族交融，B项正确；该措施与加强中央集权、发展农业生产、推动商业繁荣无关，A、C、D项错误。 20. A 【解析】汉字字体的演变顺序为：商朝的甲骨文→商周的金文→秦朝的小篆→秦汉的隶书，A项正确。 ## 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21.（5分） (1) 标志：铁制农具和牛耕的使用与推广。（1分） (2) 目的：富国强兵；（1分）影响：秦国国力大为增强，为以后统一全国奠定了基础。（1分） (3) 关系：铁农具和牛耕的使用推动了农业发展，农业发展为各国变法奠定了物质基础；（1分）各国变法又进一步解放了生产力，推动了农业生产的进一步发展。（1分） 22.（6分） (1) 时间：公元前221年；（1分）人物：嬴政（秦始皇）。（1分） (2) 措施：统一文字；统一货币；统一度量衡；推行郡县制（写出任意两点即可）。（2分） (3) 意义：巩固了秦朝的统一，加强了中央集权；（1分）促进了经济文化的交流与发展，对后世产生了深远影响。（1分） 23.（6分） (1) 作用：打通了中原与西域的交通要道；促进了西域与中原的经济文化交流。（2分） (2) 意义：标志着西域正式归属中央政权，成为中国领土不可分割的一部分。（1分） (3) 条件：张骞出使西域打通了中原与西域的通道；西域都护的设置加强了对西域的管辖，为丝绸之路的畅通提供了保障。（2分）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。（1分） 24.（6分） (1) 主要原因：北方战乱频繁，为躲避战乱南迁。（1分） (2) 原因：江南地区自然条件优越；社会相对安定；南北人民的共同开发（写出任意两点即可）。（2分） (3) 影响：促进了江南地区经济的发展，为我国经济重心的南移奠定了基础；（1分）推动了江南地区的文化发展；（1分）加强了南北地区的经济文化交流，促进了民族交融。（1分） 25.（7分）示例一：商鞅变法 (1) 主要措施：奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；废除井田制，允许土地自由买卖；推行郡县制等（写出任意两点即可）。（2分） (2) 历史作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力；（1分）为秦国统一全国奠定了坚实的基础；（1分）推动了秦国由奴隶社会向封建社会的转型。（1分） 示例二：北魏孝文帝改革 (1) 主要措施：迁都洛阳；规定官员使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等（写出任意两点即可）。（2分） (2) 历史作用：促进了北方民族大交融；（1分）增强了北魏的实力；（1分）推动了北方少数民族的封建化进程，为以后北方统一南方和隋唐大一统局面的出现奠定了基础。（1分） (3) 认识：改革是推动社会发展的重要动力；（1分）改革要顺应历史发展潮流，符合国情；改革要注重创新，勇于突破旧制度的束缚等。（1分，言之有理即可） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $