内容正文:
第四章
4.1 几何图形
“七巧板”是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾经极为流行。七巧板虽然只由7块板组成,但用它们可以拼出千变万化的图形。
七巧板
七巧板中有哪些几何图形?
一、导学
学习目标:
1.能够从具体物体中抽象出几何图形.
2.通过实例,了解体,面,线,点,多面体,旋转体以及几何图形,平面图形,立体图形等概念.
3.通过观察与思考,初步建立空间观念.
自学内容:自学课本138-139页,并完成知识点
一、二、三。
自学要求:1.独立自学,静静地读,认真地想
准备完整地表达每个问题
2.在课本上用双色笔勾画重点、要点
拟出不懂的问题
二、自学
1.生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗?
(1)文具盒 (2)魔方 (3)笔筒 (4)足球 (5)漏斗
三、互学
知识点一:几何体
三、互学
长方体
正方体
球
圆柱
圆锥
正方体
长方体
棱柱
圆柱
棱锥
圆锥
球体
常见的几何体
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,简称体.
2.如下图,柱体有 ________ ,锥体有 ,球体有______.其中多面体有______.旋转体有 ________ .
①②③⑦
⑤⑥
④
②③⑥⑦
①④⑤
长方体、四面体等,围成它们的面都是平面的一部分,这样的几何体都是多面体,圆柱圆锥、球都是旋转体。
3.这些几何体是由什么围成的呢?它们有什么不同吗?
它们都有表面,包围着体的是面.
知识点二:点、线、面、体
黑板面
平静的湖面
篮球
曲面
水桶
曲面
平面
平面
4.观察下列图形,你看到了哪些面?
面有平的面和曲的面两种
5.下列几何体的面哪些是平的?哪些是曲的?
正方体
长方体
圆柱体
圆锥体
球体
六个平面
六个平面
两个平面
一个曲面
一个平面
一个曲面
一个曲面
从整体上看,它的形状是________;看不同的侧面,得到的是________或________;看棱得到的是______;看顶点得到的是______.
.
长方体
正方形
长方形
点
6.观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
线段
几何图形都是由点、线、面、体组成的.
面与面相交形成线;
线与线相交得到点;
点动成线
线动成面
面动成体
7.如图,上边的几何体叫三棱柱,它有五个面,9条棱,6个顶点,中间和下边的几何体分别是四棱柱和五棱柱.
(1)四棱柱有 个顶点, 条棱 _____个面.
(2)五棱柱有 个顶点, 条棱, 个面
(3)六棱柱有 个顶点,_____条棱, 个面 .
(4)n棱柱有 个顶点, 条棱, 个面.
8
12
6
10
15
7
12
18
8
2n
3n
(n+2)
8.下列几何图形中,平面图形有_________;
立体图形有________________
②④⑦⑧
①③⑤⑥⑨⑩
知识点三:平面图形、立体图形
像正方体、圆柱体、圆锥等,它们上面的各点不都在同一个平面内,这样的图形叫做立体图形.
像三角形、长方形、五边形等,它们上面的各点都在同一个平面内,这样的图形叫做平面图形.
9.想象下列平面图形绕轴旋转一周,可以得到哪些立体图形?
四、总结
练一练
A层:
五、测评
1、下列图形中属于棱柱的有( )
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
2、将一个直角三角板绕直角边旋转一周,旋转后所得的几何体是( )
A、圆柱 B、圆 C、圆锥 D、三角形
C
C
五、 测评
A
五、 测评
B层
五、 测评
5、底面是n边形的棱柱共有面( )
A.n个 B.(n-1)个 C.(n+2)个 D.(n-2)个
6.(1)六棱柱是由________个面围成的,这些面都是平的.
(2)圆柱是由________个面围成的,其中两个面是________,一
个面是________.
(3)圆柱的侧面和底面相交成________条线,它们是______(填 “直线”或“曲线”),形状是________.
8
3
曲面
平 面
2
曲线
圆
C
C层
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