10.1 浮力 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理课件聚焦“浮力”核心知识，涵盖定义、方向、称重法计算、影响因素及产生原因。课堂导入通过轮船、鸭子等生活实例设问，引导学生从现象探究过渡到概念建构，形成“问题-实验-推理-结论”的学习支架。 其亮点在于强化科学探究与科学思维，通过测量铝块浮力实验、控制变量法探究影响因素，结合视频解析浮力产生的压力差原理。典型例题与中考题结合，帮助学生建立物理观念，提升分析能力，教师可直接用于教学，高效衔接课堂与中考。

人教版物理8年级下册培优备课课件（精做课件） 10.1 浮力 第十章 浮力 授课教师： Home . 班 级： 八年级（*）班 . 时 间： . 2026年2月18日 2026年2月18日星期三10时50分20秒 2026年2月18日星期三10时50分20秒 轮船、鸭子和冰山都受到竖直向下的重力作用，但没有因此沉入水底，是什么力量把他们托起来的呢? 鸭子在水面游弋 游船在江海中驰骋 巨大的冰山漂浮在海面 课堂导入 课堂导入 这么大的货船通过国际港口时如何计量实际的载质量呢? 视频 工作人员通常是通过读取货船浸入海水中的深度来测量 课堂导入 游船、鸭子能在水面游弋，海洋中巨大的冰山能在水面漂浮，是什么力量把它们托起来的呢? 新知探究 知识点1 浮力 一、浮力（ F浮） 1.定义：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫作浮力( buoyancy force )。 G F浮 2.方向： 浮力 施力物体 受力物体 重力 竖直向上。 1. 下列关于浮力的说法中正确的是(　　) A. 浮力都是由水产生的 B. 浮力的方向与重力方向相反 C. 只有固体才能受到浮力的作用 D. 物体的密度越大，受到的浮力越大 B 返回 中考考法 6 新知探究 知识点1 浮力 飞艇 热气球 浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。 新知探究 知识点1 浮力 F浮 漂浮在水面的物体受到浮力，浸没在水中的物体也受到浮力吗? 沉入水底的石块 ？F浮 新知探究 知识点1 浮力 演示 测量浸没在水中的铝块所受的浮力 1.如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个铝块，铝块静止时，读出弹簧测力计的示数，这就是铝块所受重力的大小。 2.把铝块浸没在水中(图乙)，铝块静止时，看看弹簧测力计的示数有什么变化。 想一想，为什么示数会有变化，它说明了什么问题?算一算，弹簧测力计的示数变化了多少? 甲 铝块受到了浮力的作用 G F甲 乙 F乙 G F乙＜ F甲 新知探究 知识点1 浮力 F拉 G F浮 想想议议 浸没在水中的铝块受到三个力（如图）：重力G、弹簧测力计的拉力F拉和浮力F浮。在这三个力的作用下铝块处于平衡状态。把F拉和F浮的合力设为F合，这样就可以认为铝块受F合和G两个力的作用。你能证明F浮=G－F拉吗? 解析： 把F拉和F浮的合力设为F合，有：F合＝F拉＋F浮， 此时铝块静止，F合和G是一对平衡力，即： F合＝G。 所以，F拉＋F浮＝G。 故有，F浮＝G－F拉。 新知探究 知识点1 浮力 图甲、乙中弹簧测力计示数之差，就是浮力的大小。 甲 G F甲 乙 F乙 G F浮 称重法 3.大小：F浮＝G－F拉＝F甲－F乙 例1、弹簧测力计下悬挂一个重物，在空气中称量时的示数如图甲所示，把重物浸在水中时的示数如图乙所示。重物浸在水中时所受的浮力是多少? 解析： F浮＝G－F拉 ＝F甲－F乙 ＝3.2N－2.2N ＝1.0N 3.2N 2.2N 典型例题 丙 新知探究 知识点1 浮力 演示 测量浸没在水中的铝块所受的浮力 3.改变铝块在水中浸没的深度(图丙)，看看示数是否有变化。 甲 乙 弹簧测力计的示数没有变化，说明浸没在水中的铝块所受浮力的大小，跟铝块所到达的深度没有关系。 2. 如图所示，A、B是可自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法中正确的是(　　) A. A、B、C、D都受到浮力 B. A、B、C受到浮力， D不受浮力 C. A、B受到浮力，C、D不受浮力 D. A受到浮力，B、C、D不受浮力 B 返回 中考考法 14 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 猜想1：浮力的大小与物体浸在液体中的 体积有关。 二、浮力的影响因素 猜想2：浮力的大小与液体的密度有关。 用手把一个饮料瓶压入水中，饮料瓶浸入的体积越大越费力。 人在水中会下沉，在死海中却可以漂浮。 猜想3：…… 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 由以上猜想，浮力的大小可能与浸在液体中物体的体积、液体的密度等因素有关。要探究浮力的大小是否与这些量有关，需要逐次探究，每次探究浮力的大小与其中一个量的关系，其他的量要保持不变。 实验 探究浮力的大小与哪些因素有关 实验思路 实验方法 控制变量法 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 1.为探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关，可以逐渐增大物体浸在液体中的体积，观察和记录浮力大小的变化，如图所示。 实验过程 甲 乙 丙 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 2.为探究浮力的大小是否与液体的密度有关，可以把同一个物体浸没在不同的液体中，测量并记录浮力的大小。 实验过程 甲 乙 丙 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 视频 还可以用控制变量的方法检验其他的猜想。 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 为探究浮力的大小是否与物体浸没的深度有关，可以把同一个物体浸没在相同的液体不同深度处，测量并记录浮力的大小，如图所示。 实验过程 甲 乙 丙 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 为探究浮力的大小是否与物体的密度有关，可以把体积相同密度不同的物体浸没在相同的液体相同深度中，测量并记录浮力的大小，如图所示。 实验过程 甲 乙 物体浸在液体中的体积_______、液体的密度_______，浮力就越大。 实验结果表明：物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体积有关、与液体的密度有关。 新知探究 知识点2 决定浮力大小的因素 实验结论 越大 越大 例2、在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： 1.与物体浸入液体中的深度有关；2.与物体排开液体的体积有关；3.与液体的密度有关。 典型例题 典型例题 （1）请你写出能够支持猜想3的一个生活现象： ___________________________________。 （2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小______N。 人在水中下沉，而在死海中却能漂浮 1.4 猜想3.与液体的密度有关。 F浮＝G－F拉 （3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；分析___________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______（选填“越大”或“越小”）； 无关 a、b、c 越大 典型例题 新知探究 知识点3 浮力产生的原因 长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，物体水平方向所受的合力为0。 对于上、下两面，上表面深度小于下表面深度，由压强 p= ρgh 可知，p向上>p向下，而上下表面面积相等，所以，F向上> F向下，合力向上，如图。 三、浮力产生的原因 F浮= F向上－ F向下 压力差法 新知探究 知识点3 浮力产生的原因 视频 浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。 F浮= F向上－ F向下 (1)将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中。甲图说明在同一深度，水对玻璃筒左侧的橡皮膜的压力_____水对玻璃筒右侧的橡皮膜的压力；乙图说明水对玻璃筒下表面橡皮膜向上的压力_____水对玻璃筒上表面橡皮膜向下的压力。 (2)_____图可以说明浮力的产生原因。 例3、在研究浮力产生的原因时，某同学做了如图所示的两个实验： 乙 甲 乙 等于 大于 典型例题 3. 图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验。下列说法错误的是(　　) A. 液体内部存在向各个方向的压强， 是由于液体受重力，且有流动性 B. 图甲，太空中液体的质量为零，因此对乒乓球没有浮力 C. 图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失 D. 图乙，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用 B 中考考法 29 【点拨】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强，故A正确；质量是物体的一种属性，与物体的位置无关，太空中液体的质量不为零，故B错误；图甲，太空中液体处于失重状态，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失，故C正确；图乙，乒乓球浸在液体中，乒乓球受到液体对其向上的压力，因此受到浮力作用，故D正确。 返回 中考考法 4. 物理兴趣活动中，小荣展示了一个有趣的小实验。如图所示，将一矿泉水瓶剪去底部，把一直径大于矿泉水瓶口径的乒乓球放入矿泉水瓶内，然后用手压着球并注入水。放手后观察到水从瓶口滴出，请你判断此时乒乓球_____________(填“浮出水面”或“仍静止在 瓶口”)，你判断的依据是_______________ ________________________________________________________________(合理即可)。 仍静止在瓶口 水从瓶口滴出时， 乒乓球下表面没有受到水对其向上的压力，因此乒乓球不受浮力作用 返回 中考考法 31 5. [2025南昌期末] 如图所示，重为4 N的实心金属块挂在弹簧测力计下并将其浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为1 N，则金属块受到的浮力大小为________N。若此时金属块上表面受到水的压力为3 N， 则它下表面所受水的压力为________N。 3 6 返回 中考考法 32 6. 如图甲所示是探究“浮力 的大小与哪些因素有关” 实验的若干操作。 (1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是_______(填序号)； (2)若选用的操作是③④⑤，可探究浮力的大小与______________是否有关； (3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是________(填序号)； ②③ 液体的密度 ①② 中考考法 33 (4)为了探究“浮力的大小与物体的形状是否有关”，小荣把两块完全相同的橡皮泥分别捏成实心圆锥体和实心圆柱体，浸没在水中，如图乙所示进行实验，并改变橡皮泥所捏的实心物体的形状进行多次测量，由此小荣得出的结论是浮力的大小与物体的形状无关。你认为这一结论_______(填“可靠”或“不可靠”)，理由是__________________________________________ __________________________________________。 可靠 在进行实验探究时，控制液体密度和排开液体的体积相同，并改变了物体的形状进行了多次实验 中考考法 34 【点拨】(1)探究浮力大小与物体浸没深度的关系，要控制液体密度和物体排开液体体积相同，改变浸入深度，故应选用的操作是②③。(2)操作③④⑤中排开液体体积一定，液体密度不同，故探究的是浮力的大小与液体的密度是否有关。(3)探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，要控制液体密度一定，改变排开液体体积，故应选用的操作是①②。 返回 中考考法 7. [2025临沂一模] 中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于下列的“国之重器”不受浮力作用的是(　　) A. 遨游的天宫空间站 B. 升空的“圆梦号”飞艇 C. 航行的“辽宁号”航母 D. 下潜的“奋斗者号”潜水器 A 返回 中考考法 36 8. [2025上海徐汇区期中] 如图所示，半球形物体重12 N，浸没在液体中时，弹簧测力计示数为10 N， 则下列说法正确的是(　　) A. 浸没时半球形物体在液体中受到重力、 拉力、浮力和液体的压力 B. 浸没时半球形物体受到液体压力的合力方向竖直向下 C. 浸没时半球形物体受到的液体的压力的合力为2 N D. 剪断连接弹簧测力计的绳子，半球形物体将静止不动 C 中考考法 37 【点拨】半球形物体在空气中的重力为12 N，浸没在液体中时受到浮力的作用，弹簧测力计的拉力为10 N，故浮力的大小为2 N，浸没时半球形物体受到的液体的压力的合力即为浮力，因此浸没时半球形物体受到的液体的压力的合力为2 N，方向竖直向上，故AB错误，C正确。由于半球形物体所受的重力大于浮力，因此剪断绳子，半球形物体将下沉，故D错误。 返回 中考考法 9. 如图所示是小南探究浮力产生原因的实验装置。它是由容器A和B构成的连通器，在B容器底部有一个方形孔，用棱长为10 cm、密度为0. 6 g/cm3的正方体木块紧密覆盖该孔，向B容器注入15 cm深水。g取10 N/kg。 下列说法正确的是(　　) A. 木块上表面受到水的压力为8 N B. 水对木块下表面的压强为600 Pa C. 此时木块受到的浮力为10 N D. 若向A中注水足够高时，木块会上浮 D 中考考法 39 【点拨】由题图知，木块上表面的深度h＝15 cm－10 cm＝5 cm＝0. 05 m，木块上表面受到水的压强p＝ρgh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0. 05 m＝500 Pa，由p＝F/S知道，上表面所受水的压力F＝pS＝500 Pa×(10×10－2 m)2＝5 N，故A错误；正方体木块与底面紧密接触，下表面不受水的压强，故B错误；由浮力产生的原因可知，正方体木块下表面不受水对其向上的压力，所以此时木块不受浮力，故C错误；若向A中注入水足够高时，使木块受到向上的压力大于木块受到的向下的压力时，木块会上浮，故D正确。故选D。 返回 中考考法 10. 如图甲所示，使圆柱体缓慢下降，直至其全部没入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。则圆柱体受到的重力是______N，圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强是_______Pa，圆柱体受到的最大浮力是______N。 (g取10 N/kg，忽略圆柱体下降过程 中水面高度的变化) 2. 0 1 000 0. 5 返回 中考考法 41 11. 小荣为了证明“浸在水中的物体所受浮力的大小跟物体的体积有关”的观点是错误的。她利用符合实验要求的弹簧测力计、如图所示的两个铝质实心圆柱体A、B(圆柱体上每一格体积均为10 cm3)、烧杯和水等器材进行实验。 中考考法 42 (1)以下是她的部分实验步骤，请你帮她补充完整： ①将圆柱体A、B分别悬挂在弹簧测力计下，测出圆柱体A、B受到的重力G1、G2，记录圆柱体A、B的体积V1、V2和重力G1、G2； ②在烧杯中装入适量的水，________________________ __________________，静止时记录弹簧测力计的示数F1； 将圆柱体A浸没水中， 不碰烧杯底和壁 中考考法 43 ③________________________________________________，静止时记录弹簧测力计的示数F2； ④根据公式____________计算出圆柱体A、B受到的浮力 F浮1、F浮2，并记录； F浮＝G－F 中考考法 44 (2)画出实验数据记录表； 如表所示 序号 物体的 体积V/ cm3 浸入液体 的体积 V排/ cm3 重力G/N 弹簧测力计 的示数F/N 浮力 F浮/N 1           2           3           中考考法 45 (3)由于物体的体积变化时，圆柱体A受到的浮力________ (填“等于”或“不等于”)圆柱体B受到的浮力，就可以证明这种观点是错误的。 等于 返回 中考考法 46 浮力 浮力 课堂小结 浮力产生的原因 定义、方向、大小 液体对浸在其中物体上、下表面压力差 决定浮力大小的因素 浸在液体中的体积、 液体的密度 F浮＝G－F拉 F浮＝F向上－F向下 将圆柱体 B 的体积浸入水中，不碰烧杯底和壁 $