精品解析：广东阳江市江城区2025-2026学年八年级上学期期末质量监测道德与法治试题

广东阳江市江城区2025-2026学年八年级上学期期末质量监测 道德与法治试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。这说明（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 每个人在社会中都有其相应的位置 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会发展的认识。 A：公共性强调社会生活的共同参与和共享，题干未直接涉及公共规则或空间，故A不符合题意； B：每个人在社会中的位置对应个人角色定位，题干强调社会整体的动态变化，故B不符合题意； C：题干中生产工具、科技、思想观念的更新推动社会生活“日新月异”，直接体现社会生活的变化发展，故C符合题意； D：社会的发展需要个体努力，但题干侧重宏观因素（工具、科技、观念）的作用，未强调个人贡献，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 小强在学校是学生会干部，关心集体，乐于助人；在家里是孝顺的儿子。他的不同身份建立的基础分别是( ) A. 血缘关系、业缘关系 B. 业缘关系、血缘关系 C. 地缘关系、血缘关系 D. 地缘关系、业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ABCD：小强在学校是学生会干部，这一身份建立的基础是业缘关系；在家里是儿子，这一身份建立的基础是血缘关系。故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 3. 2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于20天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力 ④脱离他人独立生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 ①：社会化是成为合格社会成员的必要途径，故①符合题意； ②：参与社会实践有助于形成正确价值观，故②符合题意； ③：实践活动能提升生存和发展能力，故③符合题意； ④：社会化强调融入社会而非脱离他人独立生活，故④说法错误； 故本题选A。 4. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C. 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 D：分析题文可知，去养老院参与敬老活动属于社会实践，是亲社会行为的表现，学校组织这项活动旨在引导学生关爱他人、服务社会，有利于学生融入社会生活，养成亲社会行为，故D说法正确； A：传承家风与家庭责任主要涉及家庭生活，而题干中的活动属于社会服务，与家庭无关，故A说法错误； B：题干敬老活动旨在倡导学生融入社会生活，养成亲社会行为，而非掌握劳动技能，故B说法错误； C：学校组织活动的目的是帮助学生养成亲社会行为，培养社会责任感，而非单纯展示自我，故C说法错误； 故本题选D。 5. “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子非法搜集他人的姓名、照片、身份证号、家庭住址等个人信息，并将这些信息在网络公开发布。被“开盒”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到骚扰和攻击。这启示青少年（ ） A. 增强法治意识，尊重他人的隐私权 B. 远离网络媒体，拒绝好奇和盲目从众 C. 自觉维护网络秩序，尊重言论自由 D. 加强网络保护，做好安全防范和监管 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、尊重他人权利。 A：材料通过“开盒挂人”给他人带来的危害的事实，启示我们青少年要合理利用网络，增强法治意识，尊重他人的隐私权，故A说法正确； B：我们要合理利用网络，而不是远离网络，且不是所有的好奇都是错误的，故B说法错误； CD：这不是青少年的角度，故CD不符合题意； 故本题选A。 6. 仔细观察漫画，理解正确的是（ ） A. 文明用语，诚实守信 B. 与人为善，尊重他人 C. 宽容他人，欣赏他人 D. 平等待人，自尊自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 B：漫画中司机将车停在盲道上，没有考虑到盲人的通行需求，缺乏与人为善、尊重他人的意识，而盲人需要他人尊重和友善对待以保障出行等权益，该选项符合漫画主旨，故B符合题意； ACD：材料中未体现文明用语、宽容他人、自尊自信，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 12306推出静音车厢，禁止各种声音外放，要求旅客使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等,让其他旅客在享受“静音福利”的同时，也保持车厢内的安静。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则必然会受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则的作用、遵守规则。 ①：静音车厢的设立通过规则约束行为，保障了乘车环境的秩序，说明有序社会生活需要规则保障，故①符合题意； ②：材料仅说明规则的存在与遵守，未涉及规则形成过程，故②不符合题意； ③：违反社会规则可能受到警告等非法律处罚，只有违法行为才必然受法律制裁，故③说法错误； ④：旅客需主动遵守静音规则以维护他人权益，体现内心敬畏和自觉遵守规则，故④符合题意； 故本题选B。 8. 在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这说明（ ） A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人们的生活变得不方便 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 A：题干中提到既要遵守学校规则（他律），又要自我检查、反思（自律），说明遵守社会规则需要他律和自律的结合，故A符合题意； B：公共生活中人们享有规则范围内的自由，而非“没有自由”，故B说法错误； C：服从规则是自觉行为而非被迫行为，题干中的“反思”体现自律，故C说法错误； D：公共规则保障社会秩序和自由，而非“使生活不方便”，故D说法错误； 故本题选A。 9. 2025年3月15日是消费者权益保护日。这一天，央视曝光了很多市场乱象，其中包括日常卫生用品、家电维修、借贷宝、信息贩卖和骚扰电话、食品安全等等。这启示我们（ ） ①诚信，是各行各业的共同道德要求 ②打击假冒伪劣产品只能依靠媒体力量 ③要遵守社会规则，促进社会有序运行 ④诚信促进社会文明 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、遵守规则。 ①：诚信是各行业都应遵守的基本道德准则，题干中多个行业乱象印证了诚信的普遍重要性，故①符合题意； ②：打击假冒伪劣需政府监管、法律制裁、公众监督等多方合力，媒体曝光仅是其中一环，故②说法错误； ③：市场乱象源于规则被破坏，强调遵守规则才能保障社会有序运转，故③符合题意； ④：诚信是文明社会的基石，曝光乱象旨在推动诚信建设以促进社会文明进步，故④符合题意； 故本题选C。 10. 《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性及要求。 ①：文明有礼主要体现精神层面的价值，如促进人际和谐，而非直接带来物质财富，故①说法错误； ②：文明有礼是个人修养的体现，是立身处世的前提，故②符合题意； ③：文明有礼展现国家形象，推动社会和谐，故③符合题意； ④：言谈文明、举止端庄是践行文明有礼的具体要求，故④符合题意； 故本题选D。 11. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：小华遵守景区规定，体现对规则的遵守，属于法治意识的要求，故①符合题意； ②：李某闯红灯违反交通法规，属于违法行为，故②不符合题意； ③：小梅宣传宪法知识，体现对法律的认可和传播，故③符合题意； ④：蔡某破坏财物违反法律，故④不符合题意。 故本题选A。 12. 下面是某校“与法同行健康成长”法治教育活动方案，需要修改的板块是（ ） 学法律 学习与未成年人健康成长密切相关的法律法规，增长法律知识 辨行为 辨别生活中常见的违法行为，增强守法观念 懂程序 了解居委会、人民调解委员会、公证处等法律服务机构的相关程序 善用法 搜集身边的侵权现象，并和小组同学讨论如何运用法律维权 A. 学法律 B. 辨行为 C. 懂程序 D. 善用法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构。 C：居委会属于基层群众性自治组织，并不是法律服务机构。法律服务机构包括人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。题干中将“居委会”归为法律服务机构，表述错误，故C说法错误； ABD：学习法律知识、辨别违法行为、讨论法律维权均符合法治教育活动的正确内容，故ABD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例警示我们（ ） A. 打击不法行为，努力营造清朗网络空间 B. 珍视自由，自觉守法，解决问题靠法 C. 限制自由就能推动社会的繁荣进步 D. 正确认识权利的价值，积极行使权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的要求。 A：打击不法行为的主体是执法机关，并非公民个人义务，且题干强调公民自身行为警示，故A不符合题意； B：王某因违法泄愤受到处罚，警示公民应珍视自由权利，遵守法律，通过合法途径解决纠纷，故B符合题意； C：自由需保障而非限制，且限制自由与推动社会进步无必然联系，故C说法错误； D：王某行为属于滥用权利而非积极行使权利，故D说法错误； 故本题选B。 14. 生活中，我们常常看到以下现象：公交车上有老弱病残孕专座，旅游景点等场所对老年人免费开放，火车站内设置军人优先购票窗口等。这些现象共同反映的主题是（ ） A. 突破平等原则，实现特殊优待 B. 关爱特殊群体，彰显平等价值 C. 保护人格尊严，促进共同富裕 D. 完善制度保障，体现公平正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 B：题干中对老年人、残疾人、孕妇、军人等特殊群体提供便利和优待，体现了关爱特殊群体，彰显平等价值，故B符合题意； A：“突破平等原则”说法错误，而是践行平等原则，故A说法错误； CD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故CD不符合题意； 故本题选B。 15. 某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A. 能保障每个公民的人身自由权利 B. 表明行政机关必须依法行政 C. 说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D. 彰显了公平正义的法治精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：法院的举措旨在为特殊群体提供便利，但“保障每个公民的人身自由”与题意无关（人身自由主要指不受非法限制），故A说法不符合题意； B：题干主体是“法院”（司法机关），而“行政机关依法行政”与法院职能无关，故B说法错误； C：诉讼是解决纠纷的重要方式，但“最佳手段”表述绝对化，且题干未比较其他手段，故C说法错误； D：法院为弱势群体提供便利，确保其平等行使诉讼权利，体现了对公平正义的维护，故D符合题意； 故本题选D。 16. 追求正义是社会生活的一个重要主题。习近平总书记强调，把促进社会公平正义作为核心价值追求。从“正义”的角度来看，这是因为（ ） ①正义是社会制度的重要价值 ②正义是社会和谐的基本条件 ③正义是社会文明的尺度 ④正义是法治追求的唯一目标 A ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的重要性的知识。 ①②③：依据教材知识可知，追求正义是社会生活的一个重要主题，正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件，正义是社会文明的尺度，①②③正确； ④：“唯一”说法太绝对，④错误； 故本题选B。 17. 2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。地震发生后不久，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区。从事地震方面研究的专家组更是迅速驰援地震灾区，来自全国五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区……由此可见（ ） ①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③要对他人负责，主动帮助和服务他人 ④每一种角色都应当承担着相同的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ①③：题文中，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区，说明了很多人为我们的幸福生活承担着责任；来自全国五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区，由此可见要对他人负责，主动帮助和服务他人，故①③符合题意； ②：他们承担责任不是为了获得回报，故②说法错误； ④：每一种角色都应当承担着相应的责任，故④说法错误； 故本题选B。 18. 对于伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句能够表达爱国情感的是（ ） ①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立维护国家利益的意识。 ①：遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华的意思是：我知道在浩淼遥远的海外，还有许多国家正窥伺中国，因此不敢忘记祖国的安危而白白虚度光阴。表达了作者抗击侵略的爱国情怀。故①符合题意； ②：寸寸山河寸寸金，倚离分裂力谁任的意思是：每一寸的国家领土，我们都把它当成一寸黄金般去珍惜，可惜国家却任列强人为地去瓜分。表达了作者对国家领土完整的爱国情怀。故②符合题意； ③：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功的意思是：年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。这是教育我们要珍惜时间，努力奋斗。与爱国情感无关。故③不符合题意； ④：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的意思是：即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。这是对友情的描述，与爱国情感无关。故④不符合题意； 故本题选A。 19. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。加快国防和军队现代化建设（ ） ①必须坚持机械化信息化智能化融合发展 ②必须坚持党对人民军队的绝对领导 ③必须全面贯彻习近平强军思想 ④力争2035年全面建成世界一流军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设相关知识。 ①：加快国防和军队现代化建设需推进机械化信息化智能化融合发展，这是新时代强军战略的具体要求，故①符合题意； ②：坚持党对人民军队的绝对领导是军队建设的根本原则，必须长期坚持，故②符合题意； ③：习近平强军思想是新时代国防和军队建设的指导思想，必须全面贯彻，故③符合题意； ④：党的二十大明确"到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队"，2035年目标是"基本实现国防和军队现代化"，故④说法错误； 故本题选A。 20. 悠悠万事，吃饭为大。2025年中央一号文件明确提出，持续增强粮食等重要农产品供给保障能力，并围绕“米袋子”“菜篮子”“油瓶子”等作出一系列重要部署。在国际粮食市场价格波动背景下，我国“筑牢大国粮仓”的目的是（ ） A. 通过对外粮食援助塑造我国是负责任强国的形象 B. 牢牢坚持以人民安全为基础、以经济安全为宗旨 C. 降低对国际粮食市场的依赖，维护国家粮食安全 D. 不断扩大粮食市场开放，增加国际贸易赚取外汇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 C：分析题文，题目强调在国际粮食市场价格波动背景下，我国增强粮食供给保障能力目的是什么。选项明确指出通过减少对国际市场的依赖来保障国家粮食安全，这直接回应了国际市场价格波动带来的风险，符合“筑牢大国粮仓”的核心目标。故C符合题意； A：涉及对外援助，与题目中的国内措施无关；故A不符合题意； B：混淆了国家安全观的表述，正确表述应为“以人民安全为宗旨，以经济安全为基础”；故B错误； D：选项与题干中强调“增强国内供给”的方向矛盾，我国“筑牢大国粮仓”的目的是并不是为了扩大粮食市场开放，增加国际贸易赚取外汇；故D错误； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 小明与小江是八年级学生，也是新时代“网民”。他们经常通过网络交流、学习和购物。一次因班级值日问题产生矛盾后，小明心怀不满，便捏造了小江期末考试作弊的不实信息并匿名发布到网上，导致同学对小江产生误解。小江要求小明删除信息并道歉，但小明以“网络匿名自由，他人无权干涉”为由拒绝。小江交涉无果后，向学校及公安机关报告，事件最终由相关部门介入处理。 （1）网络是如何改变世界的？ （2）材料中小明认为“网络匿名自由，他人无权干涉”说法是否正确？请你进行评析。 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络改进了社会治理方式。 （2）小明的说法是错误的。①网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。②小明捏造事实，侵犯了小江的合法权利，属于违法行为，应当承担相应的法律责任。③我们要文明互动、理性表达，不捏造事实，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗空间 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用网络改变世界的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：经常通过网络交流、学习和购物→可链接网络深刻改变着我们的生活方式，网络促进了人际交往。 关键词②：小江要求小明删除信息并道歉，但小明以“网络匿名自由，他人无权干涉”为由拒绝。小江交涉无果后，向学校及公安机关报告，事件最终由相关部门介入处理→可链接网络改进了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小明：网络匿名自由，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。 论据②：小明捏造事实，侵犯了小江的合法权利，属于违法行为，应当承担相应的法律责任。 论据③：我们要文明互动、理性表达，不捏造事实，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 期末班会课上，班主任对本学期班级规则的执行情况进行总结。她指出，绝大多数同学都能自觉遵守班级规则，班级形成了良好的学习与生活秩序；但也有极个别同学时常违反规则，破坏了班级的和谐氛围。同时，班主任提议，针对实践中发现的不再适用的条款，全班要共同商议对班级规则进行修改和完善。 （1）结合材料，从“秩序与规则”的角度，分析班级规则在班级管理中的作用。 （2）作为班级的一员，面对班级规则，我们应如何做到自觉遵守与维护？ 【答案】（1）班级生活需要秩序。班级秩序离不开班级规则的维系。班级规则具有规范班级行为，调节班级关系，维护班级秩序的作用。 （2）①增强规则意识，提高按班级规则办事的自觉性。②增强他律与自律，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守班级规则。③维护规则。当发现其他同学违反班级规则时，要敢于以合理、友善的方式进行劝阻和制止，维护班级的集体利益。④积极参与完善班级规则。关注班级规则的执行情况，针对不合理或过时的条款，积极提出修改建议，使班级规则更加完善，适应班级发展的需要。 【解析】 【分析】考点考查：秩序与规则的关系、自觉遵守和维护规则。 能力考查：运用所学分析材料、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为班级规则，需要运用秩序规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：绝大多数同学都能自觉遵守班级规则，班级形成了良好的学习与生活秩序→可链接班级生活需要秩序；班级秩序离不开班级规则的维系。 关键词②：极个别同学时常违反规则，破坏了班级和谐氛围→可链接班级规则具有规范班级行为，调节班级关系，维护班级秩序的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青年学生，需要运用遵守与维护规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：绝大多数同学都能自觉遵守班级规则→可链接增强规则意识，提高按班级规则办事自觉性。 关键词②：极个别同学时常违反规则→可链接增强他律与自律。 关键词③：极个别同学时常违反规则，破坏了班级的和谐氛围→可链接维护规则，当发现其他同学违反班级规则时，要敢于以合理、友善的方式进行劝阻和制止，维护班级的集体利益。 关键词④：全班要共同商议对班级规则进行修改和完善→可链接积极参与完善班级规则，使班级规则更加完善，适应班级发展的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 2025年10月23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过公报。全会提出，推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国。为学习贯彻党的二十届四中全会精神，光华中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，将国家安全教育有机融入课堂教学。 材料一 全会提出，推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国。坚定不移贯彻总体国家安全观，走中国特色社会主义社会治理之路，确保社会生机勃勃又井然有序。要健全国家安全体系，加强重点领域国家安全能力建设，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系。 材料二 中国维护世界和平的决心不会改变。中华文明历来崇尚“以和邦国”“和而不同”“以和为贵”。中国《孙子兵法》是一部著名兵书，但其第一句话就讲：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，其要义是慎战、不战。几千年来，和平融入了中华民族的血脉中，刻进了中国人民的基因里。 （1）请结合所学知识，分析为什么要积极推进国家安全教育进校园、进课堂？ （2）遇到危害国家安全的行为，可以通过哪些方式向国家安全机关举报？ （3）假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全，人人有为”为题拟定宣讲要点。（列出两个要点即可） 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全是人民幸福安康的前提。②有助于增强青少年的国家安全意识，树立总体国家安全观。③有助于引导青少年自觉履行维护国家安全的义务，成为国家安全的守护者。 （2）①拨打国家安全机关举报受理电话12339。②登录国家安全机关举报受理平台网站。③向国家安全机关投递信函。④到国家安全机关当面举报。⑤通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。 （3）①增强意识：树立总体国家安全观，认识到国家安全与每个人息息相关，增强忧患意识。②履行义务：自觉遵守国家安全相关法律法规，发现危害国家安全的行为及时举报，不做危害国家安全的事。（或自觉履行维护国家安全的义务。提升国家安全素养等） 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为学习贯彻党的二十届四中全会精神，光华中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，将国家安全教育有机融入课堂教学→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查向国家安全机关举报的方式，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查“维护国家安全，人人有为”为题的宣讲要点，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东阳江市江城区2025-2026学年八年级上学期期末质量监测 道德与法治试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。这说明（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 每个人在社会中都有其相应的位置 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 社会的发展离不开每个人的努力 2. 小强在学校是学生会干部，关心集体，乐于助人；在家里是孝顺的儿子。他的不同身份建立的基础分别是( ) A. 血缘关系、业缘关系 B. 业缘关系、血缘关系 C. 地缘关系、血缘关系 D. 地缘关系、业缘关系 3. 2025年教育部推行“青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于20天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力 ④脱离他人独立生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C. 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 5. “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子非法搜集他人的姓名、照片、身份证号、家庭住址等个人信息，并将这些信息在网络公开发布。被“开盒”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到骚扰和攻击。这启示青少年（ ） A. 增强法治意识，尊重他人的隐私权 B. 远离网络媒体，拒绝好奇和盲目从众 C. 自觉维护网络秩序，尊重言论自由 D. 加强网络保护，做好安全防范和监管 6. 仔细观察漫画，理解正确的是（ ） A. 文明用语，诚实守信 B. 与人为善，尊重他人 C. 宽容他人，欣赏他人 D. 平等待人，自尊自信 7. 12306推出静音车厢，禁止各种声音外放，要求旅客使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等,让其他旅客在享受“静音福利”的同时，也保持车厢内的安静。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则必然会受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这说明（ ） A 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人们的生活变得不方便 9. 2025年3月15日是消费者权益保护日。这一天，央视曝光了很多市场乱象，其中包括日常卫生用品、家电维修、借贷宝、信息贩卖和骚扰电话、食品安全等等。这启示我们（ ） ①诚信，是各行各业的共同道德要求 ②打击假冒伪劣产品只能依靠媒体力量 ③要遵守社会规则，促进社会有序运行 ④诚信促进社会文明 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能够为我们带来巨大物质财富 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 11. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 下面是某校“与法同行健康成长”法治教育活动方案，需要修改的板块是（ ） 学法律 学习与未成年人健康成长密切相关的法律法规，增长法律知识 辨行为 辨别生活中常见的违法行为，增强守法观念 懂程序 了解居委会、人民调解委员会、公证处等法律服务机构的相关程序 善用法 搜集身边的侵权现象，并和小组同学讨论如何运用法律维权 A. 学法律 B. 辨行为 C. 懂程序 D. 善用法 13. 王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例警示我们（ ） A. 打击不法行为，努力营造清朗网络空间 B. 珍视自由，自觉守法，解决问题靠法 C. 限制自由就能推动社会的繁荣进步 D. 正确认识权利的价值，积极行使权利 14. 生活中，我们常常看到以下现象：公交车上有老弱病残孕专座，旅游景点等场所对老年人免费开放，火车站内设置军人优先购票窗口等。这些现象共同反映的主题是（ ） A. 突破平等原则，实现特殊优待 B. 关爱特殊群体，彰显平等价值 C. 保护人格尊严，促进共同富裕 D. 完善制度保障，体现公平正义 15. 某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A. 能保障每个公民的人身自由权利 B. 表明行政机关必须依法行政 C. 说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D. 彰显了公平正义的法治精神 16. 追求正义是社会生活的一个重要主题。习近平总书记强调，把促进社会公平正义作为核心价值追求。从“正义”的角度来看，这是因为（ ） ①正义是社会制度重要价值 ②正义是社会和谐的基本条件 ③正义是社会文明的尺度 ④正义是法治追求的唯一目标 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 17. 2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。地震发生后不久，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区。从事地震方面研究的专家组更是迅速驰援地震灾区，来自全国五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区……由此可见（ ） ①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③要对他人负责，主动帮助和服务他人 ④每一种角色都应当承担着相同的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 对于伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句能够表达爱国情感的是（ ） ①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。加快国防和军队现代化建设（ ） ①必须坚持机械化信息化智能化融合发展 ②必须坚持党对人民军队的绝对领导 ③必须全面贯彻习近平强军思想 ④力争2035年全面建成世界一流军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 悠悠万事，吃饭为大。2025年中央一号文件明确提出，持续增强粮食等重要农产品供给保障能力，并围绕“米袋子”“菜篮子”“油瓶子”等作出一系列重要部署。在国际粮食市场价格波动的背景下，我国“筑牢大国粮仓”的目的是（ ） A. 通过对外粮食援助塑造我国是负责任强国的形象 B. 牢牢坚持以人民安全为基础、以经济安全为宗旨 C. 降低对国际粮食市场的依赖，维护国家粮食安全 D. 不断扩大粮食市场开放，增加国际贸易赚取外汇 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 小明与小江是八年级学生，也是新时代“网民”。他们经常通过网络交流、学习和购物。一次因班级值日问题产生矛盾后，小明心怀不满，便捏造了小江期末考试作弊的不实信息并匿名发布到网上，导致同学对小江产生误解。小江要求小明删除信息并道歉，但小明以“网络匿名自由，他人无权干涉”为由拒绝。小江交涉无果后，向学校及公安机关报告，事件最终由相关部门介入处理。 （1）网络是如何改变世界的？ （2）材料中小明认为“网络匿名自由，他人无权干涉”说法是否正确？请你进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 期末班会课上，班主任对本学期班级规则的执行情况进行总结。她指出，绝大多数同学都能自觉遵守班级规则，班级形成了良好的学习与生活秩序；但也有极个别同学时常违反规则，破坏了班级的和谐氛围。同时，班主任提议，针对实践中发现的不再适用的条款，全班要共同商议对班级规则进行修改和完善。 （1）结合材料，从“秩序与规则”的角度，分析班级规则在班级管理中的作用。 （2）作为班级的一员，面对班级规则，我们应如何做到自觉遵守与维护？ 23. 阅读材料，回答问题。 2025年10月23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过公报。全会提出，推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国。为学习贯彻党的二十届四中全会精神，光华中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，将国家安全教育有机融入课堂教学。 材料一 全会提出，推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国。坚定不移贯彻总体国家安全观，走中国特色社会主义社会治理之路，确保社会生机勃勃又井然有序。要健全国家安全体系，加强重点领域国家安全能力建设，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系。 材料二 中国维护世界和平的决心不会改变。中华文明历来崇尚“以和邦国”“和而不同”“以和为贵”。中国《孙子兵法》是一部著名兵书，但其第一句话就讲：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，其要义是慎战、不战。几千年来，和平融入了中华民族的血脉中，刻进了中国人民的基因里。 （1）请结合所学知识，分析为什么要积极推进国家安全教育进校园、进课堂？ （2）遇到危害国家安全的行为，可以通过哪些方式向国家安全机关举报？ （3）假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全，人人有为”为题拟定宣讲要点。（列出两个要点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $