第八章 第三节 环境保护与绿色化学-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件PPT（人教版，双选）

该高中化学课件聚焦“环境保护与绿色化学”，系统涵盖环境污染的成因、危害及防治，绿色化学的核心思想与原子经济性反应，通过“环境问题—污染治理—绿色化学”的脉络搭建学习支架，结合归纳表格、交流研讨等辅助理解。 其亮点在于融合生活实例（如白色污染、低碳生活）与化学原理（如酸雨防治方程式、环氧乙烷制备方法对比），以科学思维分析污染治理，用科学态度与责任强化环保意识，助力学生形成解决实际问题的能力，也为教师提供高效教学资源。

第三节　 环境保护与绿色化学 　 第八章　化学与可持续发展 1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，认识化学对环境保护的重要意义。　 2.了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵，知道其在利用资源、保护环境中的重要意义。 学习目标 任务一　化学与环境保护 1 随堂演练 3 内容索引 课时测评 4 任务二　绿色化学——环境友好化学 2 任务一　化学与环境保护 返回 新知构建 1.环境问题 主要是指由于人类_______地开发和利用_________而造成的_________破坏，以及___________和_________所造成的环境污染。 2.环境保护的任务 (1)环境质量监测：对污染物的________、_____等进行_____和_____，为控制和消除污染提供可靠的数据。 (2)治理工业“三废”(_____、_____、_____)。 (3)寻找从源头治理环境污染的生产工艺，杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。 不合理 自然资源 生态环境 工农业生产 人类生活 存在形态 含量 分析 测定 废气 废水 废渣 3.大气污染物来源及次生污染物的形成 SO2　 酸雨 雾霾 光化学烟雾 含硫氧化物和含氮氧化物是形成酸雨的主要物质。工业上常利用它们与一些物质发生反应加以控制、消除和回收利用。 (1)针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，请举例常用的吸收脱硫措施。 提示：用CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3等吸收脱硫。 (2)机动车辆的尾气排放也同样需要控制，其中的氮氧化物还是光化学污染的主要成因，它比硫氧化物的消除难度大，一般采用CH4、H2等在Pt、Pd等的催化作用下将氮氧化物还原为N2和H2O。请写出相关反应的化学方程式。 提示：CH4＋4NO24NO＋CO2＋2H2O， CH4＋4NO2N2＋CO2＋2H2O。 交流研讨1 4.污水的处理 (1)常用的污水处理方法：________、________和________等。 (2)污水处理的常用化学方法：_______、____________、________等。 (3)污水处理的流程 ①一级处理：通常采用______方法，即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。经过一级处理后的水一般达不到排放标准，通常将一级处理作为预处理。 物理法 化学法 生物法 中和法 氧化还原法 沉淀法 物理 ②二级处理：采用_____方法(又称_______法)及某些化学方法，除去水中的可降解有机物等污染物。经过二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。 ③三级处理：主要采用____________、___________、_____________和___________等，对污水进行深度处理和净化。经过三级处理后的水可用于绿化和景观用水等。 生物 微生物 化学沉淀法 氧化还原法 离子交换法 反渗透法 　含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊和近海水域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为怎样预防水华、赤潮现象的发生？ 提示：一要少用或不用含氮、磷的洗涤剂，合理使用化肥，适量向水产养殖区投放饲料等；二要对产生的含氮、磷的废水做科学合理地处理。 交流研讨2 5.固体废弃物的处理 (1)原则：_______、________和________。 (2)目的：______________和______________。 无害化 减量化 资源化 减少环境污染 资源回收利用 常见八大污染问题 归纳总结 环境污染 形成原因 主要危害 温室效应 大气中CO2含量增加 全球气候变暖，两极冰雪融化，海平面上升 酸雨 SO2和氮氧化物的排放 土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等 光化学 烟雾 氮氧化物和碳氢化合物 刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚至死亡 臭氧空洞 氮氧化物和氟氯代烃的排放 地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧 归纳总结 环境污染 形成原因 主要危害 赤潮和 水华 含氮、磷等营养成分的生活污水和工农业废水的任意排放 使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变得浑浊、水质恶化，发生在海水中为赤潮，淡水中为水华 白色污染 聚乙烯塑料等的大量使用，任意丢弃 ①在土壤中影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产；②混入生活垃圾中难处理、难回收；③易被动物当作食物吞入，导致动物死亡 雾霾 SO2和氮氧化物以及可吸入颗粒物的排放 大气细粒子能吸附大量有致癌物质和基因毒性诱变物质，使慢性病加剧、使呼吸系统及心脏系统疾病恶化、改变肺功能及结构、影响生殖能力、改变人体的免疫结构 PM2.5 颗粒物 污染空气，形成雾霾天气，增加交通事故，危害人体健康 学以致用 1.光化学烟雾是一次污染物(如氮氧化物、碳氢化合物等)在光照条件下发生化学反应后生成的二次污染物，主要含有臭氧、过氧硝酸酯等，下列说法不正确的是 A.光化学烟雾是混合物，其中某些成分具有强氧化性 B.光化学烟雾可以降低能见度，但不会对人体造成危害 C.汽车尾气超标排放是造成光化学烟雾的主要原因之一 D.夏秋季节正午日照较强，光化学烟雾产生几率较大 光化学烟雾对人眼睛、鼻、咽喉、气管和肺等呼吸器官有刺激作用，会危害人体健康。 √ 2.下列说法不正确的是 A.为减少“白色污染”，提倡自带购物布袋 B.煤、石油、天然气属于化石燃料，取之不尽，用之不竭 C.对钢铁制品进行防锈处理，可以有效减少金属资源的浪费 D.开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少环境污染 √ 自带购物布袋，减少塑料袋的使用，有利于环境保护，可减少“白色污染”，故A正确；煤、石油和天然气等属于化石燃料，是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源，故B错误；对钢铁制品进行防锈处理，不仅可节约资源，而且可以减少对环境的污染，故C正确；开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，可减少汽车尾气的排放，从而减少环境污染，故D正确。 3.“打赢蓝天保卫战，建设美丽中国”。下列做法与这一理念不相符的是 A.将废旧电池进行直接填埋，减少对环境的污染 B.开发核能、太阳能、风能等新能源，减少对矿物能源的依赖 C.将煤进行气化处理，既提高煤的综合利用效率，又可减少酸雨的形成 D.利用微生物发酵技术，将植物秸秆、动物粪便等制成沼气 A项，废旧电池做填埋处理，电池中的重金属离子会对土壤造成污染，符合题意；B项，开发新能源，减少对矿物能源的依赖，有利于保护环境，不符合题意；C项，将煤进行气化处理，可以提高煤的综合利用效率，减少污染性气体的排放，减少酸雨的形成，不符合题意；D项，利用微生物发酵技术，将植物秸秆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气，减少污染性气体的排放，不符合题意。 √ 返回 任务二　绿色化学——环境友好化学 返回 新知构建 1.核心思想：改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从_________或______环境污染。 2.原子经济性反应：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，原子利用率为_______。 源头减少 消除 100% 3.绿色化学对化学反应的要求 4.开发和利用自然资源遵循的三原则(3R原则)：_________、_________和_________。 减量化 再利用 再循环 学以致用 1.绿色化学要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法中，属于绿色销毁的是 A.泼上汽油焚烧 B.深埋于土壤中 C.倾倒入江河中 D.碾压粉碎后再回收利用 泼上汽油焚烧，浪费能源，并产生污染性气体；深埋于土壤中，会造成土壤污染和地下水污染；倾倒入江河中，会造成水污染；碾压粉碎后再回收利用可节约资源，实现循环利用，同时减少污染；答案为D。 √ 2.绿色化学实验是指化学实验要符合绿色化学思想，如减少污染，防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是 A.用铜与浓硫酸反应制取CuSO4，并用少量品红溶液吸收尾气 B.将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气中 C.工业制硝酸产生的氮氧化物尾气用NaOH溶液吸收 D.将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入水槽后，再清洗玻璃仪器 √ 铜与浓硫酸反应放出的二氧化硫气体污染空气，品红溶液检验二氧化硫，不能用品红溶液吸收二氧化硫，故不选A；CO有毒，CO2会导致温室效应，不能将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中，故不选B；氢氧化钠溶液能吸收氮氧化物生成硝酸盐、亚硝酸盐，故选C；将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入废液缸，随意倾倒会污染环境，故不选D。 3.“绿色化学”的理想状态是反应物的原子全部转化为目标产物，以下反应不符合绿色化学原则的是 A.工业生产环氧乙烷：2CH2CH2＋O2 B.水煤气合成甲醇：CO＋2H2CH3OH C.制取一氧化氮：3Cu＋8HNO3(稀)3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O D.合成甲基丙烯酸甲酯： CH3C≡CH＋CO＋CH3OH CH2C(CH3)COOCH3 √ 工业生产环氧乙烷，其反应为2CH2CH2＋O2 ，该反应中没有其他产物生成，原子利用率达到100％，故A不选；水煤气合成甲醇，反应为CO＋2H2CH3OH，该反应中没有其他产物生成，原子利用率达到100％，故B不选；制取一氧化氮，其反应为3Cu＋8HNO3(稀)3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，除了NO外还有硝酸铜和水生成，原子利用率没有达到100％，故C选；合成甲基丙烯酸甲酯：CH3C≡CH＋CO＋CH3OHCH2C(CH3)COOCH3，该反应中没有其他产物生成，原子利用率达到100％，故D不选。 返回 随堂演练 返回 1.(2024·云南昆明高一期末)“低碳生活”是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是 A.使用一次性餐具 B.使用节能灯 C.选择公共交通出行 D.开发新能源减少化石燃料的使用 √ 大量使用一次性餐具用品，导致树木被大量砍伐，“白色污染”加剧，使环境恶化，A不符合“低碳生活”的做法；使用节能灯可以节约能源，提高能量利用率，从而可起到节能减排作用，B符合“低碳生活”的做法；多乘公共交通工具出行，就可以减少由于私家车使用造成的更多大气污染物的排放，C符合“低碳生活”的做法；开发新能源减少化石燃料的使用，可减少硫氮氧化物排放，减少污染，D符合“低碳生活”的做法。 2.(2024·上海期末)联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会通过《昆明宣言》，《宣言》承诺，确保最迟在2030年使生物多样性走上恢复之路，进而全面实现“人与自然和谐共生”的2050年愿景。从化学角度，下列不利于实现该宣言的是 A.燃煤中添加石灰石，以减少SO2对环境的污染 B.垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用 C.禁止使用农药和化肥，保护水资源 D.购物时使用布袋等代替塑料袋 √ 燃煤中添加石灰石，降低二氧化硫排放，以减少SO2对环境的污染，有利于人与自然和谐共生，故不选A；垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用，减少环境污染，有利于人与自然和谐共生，故不选B；农药和化肥可以增加粮食的产量，应该合理使用农药和化肥，不能完全禁止使用农药和化肥，故选C；购物时使用布袋等代替塑料袋，减少白色污染，有利于人与自然和谐共生，故不选D。 3.垃圾分类是生态文明的进步，也是每个人都能参与的环境保护方式。下列关于垃圾处理的说法不正确的是 A.被污染的餐巾纸属于可回收垃圾 B.废电池属于有害垃圾 C.厨余垃圾经发酵可制成肥料 D.废医用塑料不可回收制造餐具 被污染的餐巾纸没有回收的价值，属于其他垃圾，A符合题意；废电池里含有大量的汞、镉、锰、铅等重金属元素，属于有害垃圾，B不符合题意；厨余垃圾经发酵技术处理可以变成优质肥料，C不符合题意；医用垃圾属于有害垃圾，需要专门处理，不能制造餐具，D不符合题意。 √ 4.以乙烯合成环氧乙烷有以下两种方法： (1)①方法一的原子利用率是多少？写出计算式： ____________________________________________。 ②方法二的原子利用率是_______。 原子利用率：≈25.4％　 100％ (2)从绿色化学的思想分析方法二的优点是___________________________ ___________________________________。 (3)我们学过的四种基本反应类型中，最符合绿色化学原子经济性反应的是__________，在有机化学反应中有____________________。 不使用有毒原料Cl2，原子利用率100％，更符合原子经济性反应 化合反应 加成反应、加聚反应 返回 课时测评 返回 题点一　化学与环境保护 1.保护环境，共建美丽家园。下列做法值得提倡的是 A.废旧塑料制品深挖填埋 B.工业和生活废水直接排放 C.大量用含硫化石燃料 D.推广使用清洁能源 塑料难以降解，将废旧塑料深挖填埋，会引起土壤污染，故A不选；工业和生活废水中含有污染物质，不能直接排放，故B不选；大量用含硫化石燃料会产生大量二氧化硫，造成酸雨，故C不选；推广使用清洁能源，有利于保护环境，共建美丽家园。 √ 基础对点练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.化学与社会可持续发展密切相关。下列做法错误的是 A.按照国家规定，对生活垃圾进行分类放置 B.干冰、可燃冰属于新能源也属于同种物质 C.液氯罐泄漏时，可将其移入水塘中，并向水塘中加入熟石灰 D.氢气是一种有待大量开发的“绿色能源” √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 将垃圾进行分类放置，提高物质的利用率，符合社会可持续发展理念，A正确；干冰是固态CO2，可燃冰是甲烷的结晶水合物，二者不是同一物质，B错误；液氯罐泄漏时，可根据其能够溶于水，与水反应，并且可与Ca(OH)2反应产生盐，降低其对环境造成的污染，因此可以将其移入水塘中，并向水塘中加入熟石灰，达到保护环境，保护人体健康的目的，C正确；氢气燃烧生成水，水分解可产生氢气而能够得以再生，燃烧时无污染，热值高，因此氢气是一种有待大量开发的“绿色能源”，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.(2024·山东济南高一检测)以下氧化物的主要来源与其引起的环境问题对应正确的是 √ 选项 氧化物 环境问题 主要来源 A CO2 酸雨 化石燃料的燃烧 B SO2 光化学烟雾 汽车尾气的排放 C NO2 温室效应 工厂废气的排放 D CO 煤气中毒 煤炭的不完全燃烧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 化石燃料的燃烧产生的CO2过度排放不会产生酸雨污染，只会加剧温室效应，A不符合题意；汽车尾气主要成分不是SO2，且SO2不会产生光化学烟雾，应该是汽车尾气中产生的氮氧化物，引起光化学烟雾，B不符合题意；工业废气中的氮氧化物NOx不会造成温室效应，C不符合题意；煤炭的不完全燃烧产生的CO会引起煤气中毒即CO中毒，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.下列有关环境问题的说法正确的是 A.燃煤中加入适量石灰石，可减少废气中SO2的含量 B.臭氧的体积分数超过10－4％的空气有利于人体健康 C.pH在5.6～7.0的降水通常称为酸雨 D.含磷洗涤剂易被细菌分解，故不会导致水体污染 燃煤中加入CaCO3可吸收SO2，最终生成CaSO4，可减少SO2排放，A正确；O3的体积分数超过10－4％的空气不利于人体健康，B错误；pH小于5.6的降水通常称为酸雨，C错误；含磷洗涤剂排入水体中，不易被细菌分解，会造成水体富营养化，造成水体污染，D错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5.下列有关有机化合物的说法正确的是 A.利用煤燃烧放出热量使水分解产生氢气，是氢能开发的研究方向 B.“白色垃圾”“地沟油”均属于高分子材料，都对环境有害 C.聚氯乙烯制品可倾倒在海洋中处理 D.光化学烟雾、硝酸型酸雨的形成都与氮氧化合物有关 煤燃烧会产生大量的SO2等污染物，用其放出的热分解水产生氢气，效益低，故A错误；“白色垃圾”主要成分为塑料，属于高分子材料，“地沟油”主要成分为油脂，不属于高分子材料，故B错误；聚氯乙烯制品不易降解，不能倾倒在海洋中处理，故C错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 题点二　绿色化学 6.(2024·云南昆明高一期末)下列做法不符合“绿色化学”思想的是 A.将工业废水直接排放到海洋中 B.生产中尽可能提高能源的利用率 C.生产中尽可能将反应物的原子全部转入期望的最终产物 D.将开采出的煤通过干馏、气化、液化等多种途径实现其综合利用 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 将工业废水直接排放到海洋中，造成海洋污染，不符合“绿色化学”思想，故A选；提高能源的利用率，可以节约能源，符合“绿色化学”思想，故B不选；将反应物的原子全部转化为期望的最终产物，有利于提高原料利用率，可以减少污染，符合“绿色化学”思想，故C不选；将开采出的煤通过干馏、气化、液化等多种途径实现其综合利用可以提高煤的利用率，有利于减少污染，符合“绿色化学”思想，故D不选。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 大量使用含磷洗涤剂，会导致水体富营养化，引起水华和赤潮，A不符合；大量使用一次性塑料餐具和塑料袋，会引起白色污染，B不符合；垃圾不分类存放、回收和处理，会造成资源的浪费，且会产生污染，C不符合；坐地铁，骑共享单车，绿色出行，既能节省能源，减少浪费，又可降低污染性气体的排放，D符合。 7.下列符合绿色发展的是 A.大量使用含磷洗涤剂 B.大量使用一次性塑料餐具和塑料袋 C.垃圾不分类存放、回收和处理 D.坐地铁，骑共享单车，绿色出行 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 题点三　环境保护与可持续发展 8.(2024·江苏苏州高一期中)我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。下列做法不应该提倡的是 A.大量使用一次性餐具 B.发展CO2捕集技术 C.开发新能源 D.开发清洁燃烧技术 大量使用一次性餐具，导致环境的污染及资源的浪费，故A错误；发展CO2捕集技术，减少大气中的CO2的含量，减轻了温室效应，有利于改善环境，故B正确；开发新能源替代传统能源，实现可持续的绿色发展，故C正确；开发清洁燃烧技术，减少污染性气体的排放，有利于环保，故D正确。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.国务院颁布的《“十三五”控制温室气体排放工作方案》提出，加强能源碳排放指标控制，到2060年，能源消费总量控制在50亿吨标准煤以内，单位国内生产总值能源消费比2015年下降15％，非化石能源比重达到 15％，并实现碳中和。下列说法不正确的是 A.CO2属于酸性氧化物 B.使用氢能源替代化石燃料可减少CO2排放 C.可用Na2CO3溶液捕捉(吸收) CO2 D.碳中和的“碳”是指碳元素 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 CO2与碱反应可生成碳酸盐和水，所以CO2属于酸性氧化物，A正确；氢气燃烧生成水，没有CO2产生，而化石燃料燃烧会产生CO2气体，所以使用氢能源替代化石燃料可减少CO2排放，B正确；可用Na2CO3溶液捕捉(吸收) CO2，发生反应为Na2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO3，C正确；碳中和的“碳”不是指碳元素，而是特指二氧化碳，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.“绿色化学”体现了化学承担的“可持续发展”的社会责任，工业上可以利用废铜屑来制备硝酸铜，下列方法中最适宜的为 A.Cu＋HNO3(浓)Cu(NO3)2 B.Cu＋HNO3(稀)Cu(NO3)2 能力提升练 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A选项：该反应中除了生成Cu(NO3)2外，还生成有毒气体NO2，NO2污染空气，不利于环境保护，错误；B选项：该反应中除了生成Cu(NO3)2外，还生成NO气体，NO污染空气，不利于环境保护，错误；C选项：Cu和O2反应生成CuO，CuO和硝酸反应生成Cu(NO3)2和H2O，反应中没有产生对环境有污染的气体，正确；D选项：Cu和浓硫酸在加热条件下生成有毒气体SO2，SO2污染空气，不利于环境保护，错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.下列有关环境问题的说法错误的是 A.绿色化学的核心思想是利用化学原理和技术手段，实现从源头减少或消除环境污染 B.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应制备1，2-二溴乙烷的原子利用率为100％ C.秸秆焚烧可获得钾肥，在农业生产中应大力提倡 D.控制含氮、磷元素污水任意排放，可避免出现水华、赤潮等水体污染 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 从源头做好，消除或减少人类在生产生活中对环境的影响，这就是绿色化学的核心思想，故A正确；秸秆焚烧可获得钾肥，但是燃烧会产生污染环境的气体和温室气体，故C错误；含氮、磷元素污水任意排放引起河流中氮、磷元素含量增加，导致水华、赤潮等水体污染，应控制排放，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.(12分)活性炭联合脱硫脱硝技术是一种比较成熟的脱硫脱硝技术，可以在较低的温度下，将废气中的SO2、NOx通过一系列反应生成铵盐，从而变废为宝，其工作示意图如图所示。 (1)SO2在活性炭表面被氧化最终生成硫酸，反应的化学方程式为__________________________。 2SO2＋O2＋2H2O2H2SO4 在反应中，SO2可以在活性炭表面被氧化最终生成H2SO4。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)吸收塔通入NH3后，可脱除废气中的NO、NO2，写出NO和NO2分别和NH3反应的化学方程式：_____________________________、 ______________________________。 4NH3＋6NO5N2＋6H2O　 8NH3＋6NO27N2＋12H2O NH3和NO、NO2反应时，NH3为还原剂，NO、NO2为氧化剂最终生成N2和H2O。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)NH3和吸收塔中生成的H2SO4反应，会生成铵盐，写出反应的化学方程式：_______________________________________________________。 2NH3＋H2SO4(NH4)2SO4(或NH3＋H2SO4NH4HSO4) NH3和生成的H2SO4反应可生成(NH4)2SO4或NH4HSO4。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)活性炭的造价较高，工业上一般选用活性炭作为吸附剂来脱硫脱硝，活性炭来自煤干馏产品，煤的干馏为______(填“物理”或“化学”)变化，从煤干馏产品中获取苯、二甲苯的操作方法为______________。 化学　 蒸馏(或分馏) 煤的干馏为化学变化，从煤焦油中获取苯及二甲苯等原料应采取蒸馏或分馏的方法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.(15分)汽车尾气中的CO、NOx以及燃煤废气中的SO2都是大气污染物，研究它们的性质对环境治理具有重要意义。 (1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm(1 μm＝103 nm)的颗粒物。下列说法不正确的是____(填字母)。 a.PM2.5主要来源于火力发电、工业生产、汽车尾气排放等过程 b.PM2.5颗粒小，所以对人体无害 c.直径介于1～2.5 μm的颗粒物分散到空气中可形成胶体 d.推广使用电动汽车，可以减少PM2.5的污染 bc　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。它的主要来源是火力发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，故a正确；PM2.5表面积大，具有吸附性，能吸附大量有毒物质，对人体有害，故b错误；胶体微粒直径在1～100 nm，PM2.5粒子的大小不符合，故c错误；推广使用电动汽车，减少机动车尾气排放，减少了烟尘，能降低空气中PM2.5的含量，故d正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)洗涤含SO2的烟气，下列物质不能作为洗涤剂的是_____(填字母)。 a.Ca(OH)2　　b.Na2CO3　　c.CaCl2 c SO2为酸性气体，可用碱性物质作为洗涤剂来吸收它；Ca(OH)2显碱性，两者反应生成亚硫酸钙和水，故a不符合题意；Na2CO3溶液显碱性，两者反应生成亚硫酸钠和二氧化碳，故b不符合题意；CaCl2显中性，两者不反应，故c符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)煤燃烧前需进行脱硫处理，某种脱硫技术的基本原理如下：   ①该技术第一步反应的离子方程式为 ____________________________________________。 ②处理1 kg含80％ FeS2的黄铁矿，第二步消耗O2(标准状况下)的体积为________L(精确到0.01)。 2FeS2＋7O2＋2H2O4H＋＋2Fe2＋＋4S　 37.33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ①第一步反应物为FeS2、O2、H2O，生成物为Fe2＋、S，根据氧化还原反应得失电子数目相等、电荷守恒与原子守恒可知：2FeS2＋7O2＋2H2O4H＋＋2Fe2＋＋4S；②第二步发生的反应为4Fe2＋＋O2＋4H＋4Fe3＋＋2H2O，1 kg含80％ FeS2的黄铁矿标准状况下消耗O2的体积为×22.4 L/mol≈37.33 L； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)治理汽车尾气的NSR(Nox储 存还原)技术均可有效降低柴油 发动机工作过程中排放的NOx。 柴油发动机工作时在稀燃(O2充 足、柴油较少)和富燃(O2不足、柴油较多)条件下交替进行，通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx的储存和还原，原理如下： ①BaO吸收NO2的反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______。 ②若柴油中硫含量较高，在稀燃过程中，BaO吸收氮氧化物的能力会下降至很低水平，结合化学方程式解释其原因：______________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________。 1∶4　 稀燃过程中，柴油中的硫被氧化为SO2，发生反应2SO2＋O2＋2BaO2BaSO4，BaSO4稳定，不易分解，也难与NOx反应，使BaO吸收氮氧化物的能力下降至很低水平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回 ①根据题图所示，NO2和O2与BaO反应生成Ba(NO3)2，化学方程式为2BaO＋4NO2＋O22Ba(NO3)2，其中O2作氧化剂，NO2作还原剂，则氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶4；②稀燃过程中氧气充足，柴油中的硫被氧化为SO2，SO2会与O2、BaO发生反应2SO2＋O2＋2BaO2BaSO4，BaSO4稳定，不易分解，也难与NOx反应，使BaO吸收氮氧化物的能力下降到很低的水平。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 谢 谢 观 看 第八章　化学与可持续发展 返回 $