8 素养综合训练八 整本书阅读-【中考导学案】2026年四川达州中考语文练测本配套课件

该初中语文中考复习课件聚焦整本书阅读核心考点，严格对接中考考查要求，系统梳理名著内容理解、人物形象分析、情节概括等常考题型，结合真题归纳《经典常谈》《骆驼祥子》等13部名著的考查权重，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+考点突破+素养提升”模式，如通过《骆驼祥子》“祥子堕落原因”题示范“社会环境与人物命运关联法”，培养思维能力；结合《红星照耀中国》选择题解析“报告文学与小说区别”易错点，强化语言运用。助力学生掌握答题逻辑，教师可依此设计专题复习，提升中考冲刺效率。

素养综合训练八　整本书阅读 《中考导学案》 2026达州语文 1 1.阅读名著要讲求“和而不同”，对名著既要有整体认知，又要有独特见解。“和”也是整本书阅读的基础。下列关于《经典常谈》的表述，错.误.的一项是(　　) A.《经典常谈》可以采用选择性阅读的阅读方式，选择自己最感兴趣的部分作为切入点。 B.《经典常谈》全书共13篇，介绍了《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 C.各篇的排列按照传统的时间顺序，梳理了中国数千年文化的精粹，语言亲切自然，通俗易懂。 D.作者写《经典常谈》是为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径。 【解析】 C.各篇的排列按照传统的经、史、子、集的顺序。 C 首页 2 2.下列关于《骆驼祥子》的说法有.误.的一项是(　　) A.全书以祥子买车的三起三落为线索展开故事情节，情节安排错落有致，丝丝入扣。 B.祥子的脸上有块疤，是小时候在树下睡觉，被驴咬了一口。 C.祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半个月工钱。 D.该书揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会把活生生的人变成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。 C 首页 3 【解析】 C.祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生并没责怪祥子，更没扣祥子的工钱。 首页 4 3.下列关于《红星照耀中国》的说法不.正.确.的一项是 A.美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来他根据采访和考察得来的第一手资料，写成现实主义长篇小说《红星照耀中国》。 B.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因；对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 首页 5 C.长征队伍里有一个特殊群体，他们是九到十七岁的少年儿童，被称“红小鬼”。他们富有朝气、乐观自信、耐心勤劳、聪明好学，且有坚定的革命信念。 D.书名“红星照耀中国”运用比喻的修辞手法，把中国共产党及其领导的红色革命比作闪亮的红星，预言这场反帝反封建的社会革命必将解放全中国，表现了作者对中国共产党的赞美。 (　　) 【解析】 A.《红星照耀中国》是一部报告文学，并非“现实主义长篇小说”。 A 首页 6 4.班级开展“寻找名著中的春天”主题探究活动，下列说法有.误.的一项 是(　　) A.长妈妈买《山海经》、藤野先生添改讲义，这朵朵朝花是盛开在鲁迅心灵的春天。 B.《海底两万里》中尼摩船长放下对殖民主义者的仇恨，终于迎来科学探索的春天。 C.保尔经历了战场搏杀、感情波折、病痛折磨，从未放弃，最终迎来了人生的春天。 D.《儒林外史》中沈琼枝“出走——谋生——抗争”三部曲向封建礼教宣示了女性精神解冻的春天。 B 首页 7 【解析】 B.尼摩船长始终未放下对殖民主义者的仇恨，其科学探索是反抗的手段而非解脱，最终在漩涡中消亡，未迎来真正的“春天”。 首页 8 5.班级召开“名著人物成长启示”主题班会，下列名著人物成长经历与 启示对应正确的一项是(　　) A.祥子经历“三起三落”后，依然保持善良正直的本性，告诉我们要坚守初心。 B.尼摩船长在复仇与悲悯间徘徊，最终选择放下仇恨，体现宽容的力量。 C.简·爱历经困境，始终坚守尊严，勇敢追求平等，彰显信念与抗争精神的可贵。 D.匡超人从善良书生堕落为虚伪小人，说明环境无法影响人的成长。 C 首页 9 【解析】 A.祥子最终堕落了；B.尼摩船长未完全放下仇恨；D.匡超人的变化正体现了环境对人的影响。 首页 10 6.学校组织“名著角色扮演与感悟分享”活动，同学们分组准备后要上台分享成果，以下是四位同学对所扮演角色及感悟的总结，其中有.误.的一项是 A.我扮演的是《简·爱》中的简·爱，她出身低微却自尊自强，始终坚定地追求平等与自由，她教会我不管面对何种困境，都要坚守内心的原则。 B.我们小组演绎的是《水浒传》中“智取生辰纲”片段，吴用足智多谋，晁盖豪爽仗义，他们巧用计谋劫取生辰纲，展现了梁山好汉反抗官府压迫的英勇无畏，让我深感热血沸腾。 首页 11 (　　) C.我诠释的是《昆虫记》的作者法布尔，他像一个神奇的昆虫探险家，深入昆虫世界，细致入微地观察并记录昆虫的生活习性，他的专注与执着告诉我们做学问就要有一丝不苟的精神。 D.我饰演的是《骆驼祥子》中的虎妞，她粗俗泼辣、工于心计，是祥子走向堕落的罪魁祸首，她的出现让我看到人性最丑恶的一面，也为祥子的悲惨命运而痛心。 D 首页 12 【解析】 D.结合《骆驼祥子》全书可知，虎妞的粗俗泼辣与工于心计确实对祥子的生活造成了重要影响，但祥子走向堕落的根本原因是旧社会的压迫。该选项的表述夸大了虎妞的作用，忽略了社会环境的决定性因素。 首页 13 7.某班同学围绕“名著中的探索精神”进行发言，下面是几位同学的发 言，其中表述不.恰.当.的一项是(　　) A.阿龙纳斯是一个博古通今的生物学家，他对自然界充满好奇心，接受“诺第留斯号”的邀请，参与对“海怪”的追捕行动。 B.埃德加·斯诺深入革命根据地，通过采访、实地调查等方式完成了对苏区和红军之谜的探索。 C.法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡进行长期观察，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。 D.孙悟空富有好奇心和探索精神，他跳入瀑布寻得水帘洞，四方学艺习得一身本领，探龙宫觅得神兵利器。 A 首页 14 【解析】 A.阿龙纳斯是《海底两万里》中的角色，他接受“林肯号”的邀请参与追捕“海怪”，而非“诺第留斯号”。此处混淆了船只名称。 首页 15 8.情，可以组成很多词语，如爱情、友情、亲情、热情。请从这些词语中任选一个，结合下面三部名著中任意一部的具体情节，仿照示例，谈谈你的阅读感受。 《钢铁是怎样炼成的》　《水浒传》 　　示例：我从《简·爱》中读到了爱情。简·爱不因自己身份卑微就放弃追求平等的爱情，而是大胆表露心声；罗切斯特也因为珍视简·爱而放弃了纨绔子弟玩世不恭的表象，变得真挚而专一。两人历经磨难终成眷属。我明白了真正的爱情应以自尊、平等、互敬为前提，唯有如此才可以跨越世俗的偏见，收获真正的爱情。 首页 16 　　示例一：我从《钢铁是怎样炼成的》中读到了热情。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和国家的利益放在第一位。他和战士们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身、不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤、恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。 示例二：我从《水浒传》中读到了友情。鲁智深与林冲刚结为朋友时，就碰见高衙内调戏林冲的妻子，鲁智深立马要出拳相助，被林冲劝住；林冲误入白虎堂，被刺配沧州，鲁智深一路暗中相护，在野猪林救下了差点被公差杀死的林冲，并一路护送林冲到沧州。 首页 17 9.阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。 (1)【策略一：借助作者自述】 老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写 祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①______________，大胆泼辣又有点儿变态的②__________，诈骗祥子的③__________，对祥子进行烘托，突出祥子的形象特征。(请在横线上填入相关人物的名字)  刘四(刘四爷) 虎妞 孙侦探 首页 18 (2)【策略二：借助作者评论】 老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。 　　示例一：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平时一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。 首页 19 示例二：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，在别人的丧礼仪式上抢轻活，与老人妇女孩子抢旗子和挽联。 首页 20 10.阅读下面语段，完成题目。 他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。 (1)选文出自《朝花夕拾》中的《__________》一文，“名医”看病的 特点是：______________________________________。  父亲的病 出诊费高；草率、不负责任；药引难得 首页 21 (2)读《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择，并简述原因。 人生抉择：弃医从文。 原因：①讲义事件，日本“爱国青年”的歧视和侮辱，使他体会到弱国弱民的屈辱；②幻灯片事件，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。 首页 22 11.阅读下面语段，完成题目。 那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴!今日来了!”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来!”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。 (1)以上文字选自文学名著《__________》，作者是明代小说家__________(人名)。  (2)罗刹听见“孙悟空”三字，为何会怒发心头、骂从口出?请根据原著回答。 　　因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收作善财童子，她觉得是被孙悟空坑害了她的儿子。 西游记 吴承恩 首页 23 12.阅读下面语段，完成题目。 　　“救救我!” 这是我最后一声呼唤。我嘴里灌满了水。我挣扎着，沉向深渊…… 突然，我的衣服被一只有力的手抓住，我觉得自己被猛地一下拉出水面，而且我听到了，是的，我听到有人在我身边说出了这样的话： “如果先生肯趴在我肩膀上，先生游起来就会轻松得多。” (1)选文中“我”的名字叫__________，职业是__________，救“我”的人是__________。  (2)请简要概述与选文内容相关的情节。 　　“诺第留斯号”潜艇撞击“林肯号”军舰。“我”在军舰上被甩进大海，仆人康塞尔从军舰上跳下来救“我”。 阿龙纳斯 博物学家 康塞尔 首页 24 13.阅读下面语段，完成题目。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是它呢! (1)文段节选自法国作家_________的《昆虫记》，文段中的“这位歌唱家”指的是__________。  法布尔 蝉 首页 25 (2)学校进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请你为《昆虫记》写一则简短的推荐语。 示例：我推荐《昆虫记》。这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界，文中有会心理战术的螳螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，还可以学到科学知识，也可以跟法布尔学习写作技巧。 首页 26 14.阅读下面语段，完成题目。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 (1)这段文字选自《______________》，在这之前，作者斯诺见到了__________。  红星照耀中国 周恩来 首页 27 (2)斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是“一个非常精明的知识分子”，斯诺对毛泽东还有过其他评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。 　　示例：毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等，没有官架子，是一个天才的军事家和政治战略家。 首页 28 15.整本书阅读。 (1)《儒林外史》中有较多作者本人影子的人物是_________，他被誉为“自古及今难得的一个奇人”。《儒林外史》中贪官污吏的典型形象有__________、__________等。  (2)《儒林外史》中的周进和范进有什么相同点与不同点? 相同点：他们都出身贫寒，暮年得第，都深受科举制度的毒害。 不同点：周进是考了几十年，年过花甲，连最低的功名也没得到，因而痛不欲生，连撞号板；范进是几十年的愿望突然实现，喜出望外，疯狂失态。 杜少卿 汤奉 王惠 首页 16.阅读下面语段，完成题目。 我.看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠项链，我把它留了下来，这是我的。它属于那位已经在空中消失了的新娘。我把其余的东西打成一个包裹。钱包还有二十先令，这是我的全部家当，我把它放进了口袋。我系好草帽，扣上披肩，拿着包裹和那双没有穿上的拖鞋，轻手轻脚地出了房间。 (1)选段中加点的“我”是__________，这部小说的作者是英国女作家________________。  简·爱 夏洛蒂·勃朗特 首页 (2)在小说《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简·爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。 　　示例：①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着罗切斯特，重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明了，就毅然留在他的身边。 首页 17.阅读下面语段，完成题目。 　　古老的郊区公园里静悄悄的…… 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天?” 枪口轻蔑地望着他的眼睛。 A 把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之……”  他站起来，向大路走去。 首页 (1)选段出自苏联著名作家________________的名著《钢铁是怎样炼成的》，A处人物是______________________。  (2)是什么原因使他产生了轻生的念头?从这以后，他的人生走向如何?请分别用相关的情节概括回答。 　　当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了轻生的念头。此后保尔重新振作起来，尽管双腿瘫痪、双目失明，但他以顽强的毅力，完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。 奥斯特洛夫斯基 保尔(保尔·柯察金) 首页 18.请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，分享你的阅读感受。100字左右。 备选人物：祥子(《骆驼祥子》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 备选词语：震撼　敬佩　惋惜　喜欢 　　示例一：我为祥子的悲剧命运感到惋惜。祥子原本老实、坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的车。但在经历了车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、卖车安葬难产而死的虎妞、小福子自杀等打击后，他放弃了努力，从一个生气勃勃的青年变成了自暴自弃的行尸走肉。这实在让我感到惋惜。 首页 　　示例二：保尔·柯察金在筑路的过程中，双脚被冻伤，持续发烧好几天，依然挣扎着工作；在瘫痪、失明的情况下，他没有向命运低头，而是克服重重困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，用新的方式继续战斗。保尔·柯察金拥有钢铁般的意志，让我敬佩。 首页 19.叶圣陶先生称《经典常谈》是“一些古书的切实而浅明的白话文导言”。请从书中选择某一章节，说说它对你阅读某部典籍的相关内容所带来的指导。 　　示例一：《经典常谈》中介绍的《史记》“只据事实录，使善恶自见”的特点对我很有启发。比如，《周亚夫军细柳》如实记录了汉文帝在三个军营的见闻，使得“霸上”“棘门”军与“细柳”军形成鲜明对比，孰高孰低便自见分晓了。 示例二：我阅读了《<诗经>第四》，了解到“诗言志”可以关联政治或教化。这对我理解《蒹葭》中的“伊人”形象有很大帮助。“伊人”可以是主人公意中人，也可以是贤能之人，还可以象征人的理想。 首页 20.科幻小说有“三味”：科学味——现实基础和科学依据；幻想味——大胆想象和离奇情节；人文味——人文情怀和崇高精神。读者常津津乐道于前两味，却易忽略第三味。读完《海底两万里》，请结合作品内容，简述你在“人文味”方面的收获。 　　示例：主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 首页 21.徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。请你以《艾青诗选》为例，说说从这部作品中读出了诗人怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。 　　示例：从作品中我体会到了诗人对祖国和人民深沉的爱。阅读时，可以抓住重点意象进行精读，圈画出重点词句，细细品味诗歌的语言和情感；或者有感情地诵读，认真做好摘抄和批注，体会诗人的爱国情怀。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地”为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦、忧伤祖国的命运的情感，体现了他崇高的信仰。 首页 22.文学作品中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。比如，孙悟空既有机智神勇的一面，又有急躁草率的一面。请结合作品内容，在下面的“圆形人物”中任选一个，简析其形象。 虎妞　　尼摩船长　　宋江 　　示例一：虎妞在管理车场、骗婚等事件中表现出大胆泼辣、好逸恶劳、玩弄心计、粗俗市侩的一面；但她对祥子感情真诚，也敢于反抗父亲，有勇于追求自己幸福的一面。 首页 示例二：尼摩船长是一个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，用海底沉船里的钱来支援陆地上人们的正义斗争；但是他将自己的暴力强加于人，把阿龙纳斯一行人囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在“诺第留斯号”上，有冷漠、残酷、不近人情的一面。 示例三：宋江人称“及时雨”，他对前来投奔自己的人没有不收留帮助的，表现出仗义疏财、扶危济困的侠义的一面。但他后来主动接受“招安”，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名背叛同伴，导致最后的悲剧，表现出他薄情寡恩的一面。 首页 23.《道德与法治》教材中提出了这样一个问题：生命中有哪些东西值得珍惜、值得追求?经典名著往往给予我们启示。请你在《艾青诗选》《昆虫记》《儒林外史》中任选其一，结合相关内容回答这个问题。 示例一：《艾青诗选》，《大堰河——我的保姆》中诗人通过对自己乳母大堰河的回忆与追思，抒发了对她的挚爱和无尽的怀念，激发人们对那个时代中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对“不公道的世界”的仇恨。从这里我们可以知道爱是生命中值得珍惜、追求之物。和谐美好公平的社会环境是值得珍惜追求的。 首页 示例二：《昆虫记》的作者法布尔热爱昆虫，他用自己独特的方法研究昆虫的本能和习性，从文中我们可以了解各种各样的昆虫的本能、习性等，我们还能感受到法布尔在观察、写作昆虫时的用心、快乐。从这些内容我们可以知道对大自然对科学对生命的热爱是生命中值得珍惜值得追求的。 示例三：《儒林外史》中的王冕，自幼辍学放牛，自学画荷花，为了不和乡绅结交远走山东，他才华卓越，不慕名利。从他的经历我们可以知道，才华、自由是生命中值得珍惜值得追求之物。 首页 本讲内容结束 $