2 第一部分 专题二 词语运用-【中考导学案】2026年四川达州中考语文讲义本配套课件
2026-02-20
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 词语 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 达州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 511 KB |
| 发布时间 | 2026-02-20 |
| 更新时间 | 2026-02-20 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考导学案·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56481981.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题二 词语运用
第一部分 积累运用
《中考导学案》
2026达州语文
1
2
1
聚焦达州中考真题
2
2
核心命题精讲精练
目
录
2
聚焦达州中考真题
考点综述
01
3
样题1 (2025·达州) 阅读材料见P1样题1。
材料中加点成语使用错.误.的一项是( )(3分)
A.栩栩如生 B.入木三分
C.巧夺天工 D.浑然一体
【解析】 本题考查成语运用。B.入木三分:形容书法刚劲有力,也形容议论、见解深刻。材料中用来形容竹丝编画的艺术效果,用错对象。
B
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聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
样题1
样题2
样题3
4
样题2 (2024·达州) 下列各句中,加点词语使用正确的一项是
( )(3分)
A.夕阳西下,莲花湖湿地公园的湖面光影交织,好一派浮.光.掠.影.的景象。
B.一个时代需要一些怀揣理想的人,他们能够耐得住寂寞,兀.兀.穷.年.地做学问,干事业。
C.观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,向他们喜欢的运动员表达内心由.衷.的赞赏。
D.颁奖典礼上,小州同学意外得到了一本心仪很久的书,真是妙.手.偶.得.啊!
B
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聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
样题1
样题2
样题3
5
【解析】 本题考查词语运用。A.浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。不能用来形容“湖面光影交织”的自然景象,用错对象。B.兀兀穷年:一年到头辛苦劳动,勤劳不懈。与“耐得住寂寞”“做学问,干事业”的语境相符,使用正确。C.由衷:出于本心。与前面的“内心”语意重复。D.妙手偶得:文学修养很高的人,由于偶发灵感而写出佳句、佳作。不能用在“意外得到了一本心仪很久的书”的语境中,望文生义。
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样题1
样题2
样题3
6
样题3 (2023·达州) 下列各句中,加点成语使用正确的一项是
( )(3分)
A.八台山远山含翠,溪水潺潺,奇峰怪石,云蒸霞蔚,游客无不感叹大自然的巧.夺.天.工.。
B.近日,全国首个巴文化遗址博物馆——罗家坝遗址博物馆正式开馆。开馆当日,可谓万.人.空.巷.。
C.东风浩荡征帆劲,大潮奔涌奋楫先。实现中华民族伟大复兴是每个中国人责.无.旁.贷.的责任。
D.毕业典礼上,校长热情洋溢地说:“同学们,你们应以无.所.不.为.的胆识,披荆斩棘,勇攀人生高峰。”
B
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聚焦达州中考真题
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样题1
样题2
样题3
7
【解析】 本题考查词语运用。A.巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。不能用来形容“大自然”,用错对象。B.万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。符合语境,使用正确。C.责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。与后面的“责任”语意重复,使用不正确。D.无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。在句中褒贬误用,使用错误。
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聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
样题1
样题2
样题3
8
核心命题精讲精练
考点综述
02
9
一、成语运用常见错误类型
常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
望文生义 不了解某一词语的确切含义或来源缘由,只从字面上去牵强附会,做出不合理的推断。 例:暑假到了,他最期待与家人一起去海南三亚的海边,在风.口.
浪.尖.尽情玩耍。
【解析】 “风口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
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一、成语运用常见错误类型
二、教材七~九年级重点成语积累
三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
10
常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
轻重不分 有些词语词义较重,有些词语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。 例:全厂涌现出四个“先进集
体”,一百多位“先进个人”,
可.歌.可.泣.的事迹不胜枚举。
【解析】 “可歌可泣”指悲壮的事迹使人非常感动,用在这里明显大词小用。
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一、成语运用常见错误类型
二、教材七~九年级重点成语积累
三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
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常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
褒贬误用 有些词语具有鲜明的感情色彩,在使用过程中,必须使其与句子的感情色彩一致,如果不加区别,就会导致褒贬误用。 例:用听书软件来听书,既填充了人们的“碎片时间”,又丰富了生活,大家趋.之.若.鹜.。
【解析】 “趋之若鹜”是贬义词,意思是像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物。
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一、成语运用常见错误类型
二、教材七~九年级重点成语积累
三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
自相矛盾 由于不了解词语的准确意思,在运用某些词语时,容易出现前后矛盾或与整个句子意思相矛盾的情况。 例:小明和同学约好一起去看流星雨,晚上8点,小明不.期.而.至.,准时到达了约定地点。
【解析】 “不期而至”指事先没有约定而意外到来,与“约好”“准时到达”语意矛盾。
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一、成语运用常见错误类型
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
表意重复 词语运用讲究言简意赅,若不注意词语和句子意思的比较对照,就容易造成词语的隐含意义与句子语意重复。
例:所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地地学习,这是不断提升自我的唯一的不.二.法.门.。
【解析】 “不二法门”比喻最好的或独一无二的方法,与句中的“唯一”语意重复。
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
用错对象 有些词语的使用对象是有严格限制的,有的只适用于某种特定的对象。这是由词语的出处、意义和长期的使用习惯决定的,使用时只能严格遵守,不能随意扩大或转移,否则会造成误用。
例:“火星车为什么被命名为‘祝融号’呢?”小红不理解这个问题,于是她不.耻.下.问.地向老师请教。
【解析】 “不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处指的是向老师请教,用错对象。
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
不合语境 成语有其特定的含义,成语的使用恰当与否,关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不协调,使用就是不恰当的。
例:他有一个幸福的家庭,大人喜欢孩子,孩子也喜欢大人,一家三口,相.濡.以.沫.。
【解析】 “相濡以沫”指泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润。后用来比喻同处困境,相互救助。用在这里与语境不符。
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
常见错误类型 常见错误原因 示例及解析
谦敬错位 汉语中谦辞和敬辞的区别是很严格的,不能随意乱用。谦敬错位的现象在词语运用中也很常见,应当加以重视。
例:刚才刘老师的一番话真是抛.砖.引.玉.,使我受益匪浅。
【解析】 “抛砖引玉”是谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此处应用敬辞。
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二、教材七~九年级重点成语积累
三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
二、教材七~九年级重点成语积累
七年级上册
1.【花枝招展】 形容女子打扮得十分艳丽。课文中比喻姿态优美。(易用错对象,一般形容女子)
2.【咄咄逼人】 形容气势汹汹、盛气凌人。(易褒贬误用,只能用于贬义)
3.【翻来覆去】 ①来回翻身。②一次又一次;多次重复。
4.【喜出望外】 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(易前后矛盾,不能用于形容意料之中的事情)
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二、教材七~九年级重点成语积累
三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
18
5.【各得其所】 每一个人或事物都得到合适的安顿。(易望文生义,与住所无关)
6.【人迹罕至】 少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。
7.【人声鼎沸】 形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎,古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸,水开。(易用错对象,形容人多)
8.【油然而生】 形容思想感情自然而然地产生。
9.【花团锦簇】 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇,丛集、聚集。
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
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10.【恍然大悟】 对某一事物突然明白、突然醒悟。(易语意重复,不能与“突然”等词语连用)
11.【美不胜收】 美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。(易用错对象,一般指美好的事物、自然景物)
12.【不求甚解】 原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
13.【混为一谈】 把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。(易用错对象,不能形容人与人之间的关系)
14.【拈轻怕重】 接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
15.【麻木不仁】 本义是肢体麻木,没有感觉。课文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
16.【见异思迁】 看到别的事物就改变原来的主意。课文中指不安心工作,事业心不强。迁,改变。
17.【精益求精】 (学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
18.【漠不关心】 形容对人或事物冷淡,一点也不关心。
19.【不毛之地】 不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛,地面上的植物,多指庄稼。课文中用作动词,长庄稼。(易用错对象,不能指没有人的地方)
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
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20.【刨根问底】 比喻追究底细。
21.【沉默寡言】 不声不响,很少说话。沉默,不爱说笑,不说话。寡,少。
22.【参差不齐】 形容不整齐、不一致,有差别。(易用错对象,常用于形容长短、高低、大小、水平,不能形容“信息”)
23.【惊慌失措】 因害怕慌张,举止失去常态,不知怎么办好。
24.【怪诞不经】 离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。
25.【大相径庭】 形容彼此相差很远。
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
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26.【神采奕奕】 形容精神饱满,容光焕发。
27.【骇人听闻】 使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。(易用错对象,只指不好的事情)
28.【随声附和】 别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。(多含贬义)
29.【眉开眼笑】 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。(易用错对象,不能形容长相)
30.【不可救药】 病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
31.【杞人忧天】 借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
32.【源源不断】 形容接连不断,连绵不绝。(多用于事物,少用于人)
33.【截然不同】 事物之间界限分明,全然不一样。
七年级下册
1.【可歌可泣】 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。(易用错对象)
2.【鲜为人知】 很少有人知道。鲜,少。(易语意重复,不能与“少”连用)
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
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3.【至死不懈】 到死都不松懈。比喻对某件事(信念)有着执着的追求;也比喻对事业坚持不懈。
4.【鞠躬尽瘁】 指小心谨慎,贡献出全部精力。
5.【锋芒毕露】 比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。(易褒贬误用,该词含贬义,多指人好表现自己)
6.【马革裹尸】 用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
7.【当之无愧】 担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧。
8.【妇孺皆知】 妇女和孩子都知道。形容某事物广泛地为人们所知晓。(易语意重复,不能与“大家”“人们”等连用;易前后矛盾,不能与“罕见”搭配)
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
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9.【家喻户晓】 每家每户都知道。(易语意重复,不能与“知道”连用)
10.【锲而不舍】 不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。
11.【兀兀穷年】 用心劳苦地一年到头这样做。兀兀,用心劳苦的样子。穷年,终年、一年到头。(易前后矛盾;易语意重复,不能与“一整年”连用)
12.【沥尽心血】 比喻付出了全部精力。(易褒贬误用,不能形容坏的事物)
13.【气冲斗牛】 形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。(易用错对象,只形容情绪)
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三、易误用成语集锦
聚焦达州中考真题
核心命题精讲精练
14.【心不在焉】 心思不在这里。指不专心,精神不集中。
15.【慷慨淋漓】 形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。淋漓,充盛、畅快。
16.【目不窥园】 形容埋头读书,不为外事分心。(易望文生义,不能理解为“不能看见园子”)
17.【不以为然】 不认为是对的,表示不同意。(易望文生义,多含轻视意)
18.【微不足道】 非常渺小,不值得一提。(易语意重复,不能与“小”等连用)
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核心命题精讲精练
19.【大庭广众】 人很多的公开场合。
20.【诲人不倦】 教育人极有耐心,从不厌倦。(易语意重复,不能与含“教诲”意的词语连用)
21.【颠沛流离】 生活艰难,四处流浪。
22.【不耻下问】 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(易谦敬误用,只能用于谦称)
23.【如释重负】 像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。
24.【悲天悯人】 对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
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25.【海阔天空】 ①形容大自然的广阔。②形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。
26.【忍俊不禁】 忍不住笑。(易语意重复,不能与“笑”“控制不住”等词连用)
27.【血气方刚】 (年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。
28.【毛骨悚然】 形容十分恐惧的样子。
29.【怏怏不乐】 形容不满意或不高兴的神情。
30.【姗姗来迟】 形容来得很晚。
31.【忧心忡忡】 形容忧愁不安的样子。
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32.【语无伦次】 话讲得很乱,没有条理层次。
33.【耀武扬威】 炫耀武力,显示威风。
34.【海市蜃楼】 ①蜃景的通称。②比喻虚幻的事物。
35.【屏息凝神】 暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。屏,抑止(呼吸)。
36.【耐人寻味】 意味深长,值得仔细体会琢磨。
37.【惊心动魄】 形容使人感受很深,震动很大。
38.【心有灵犀】 指彼此心意相通。
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聚焦达州中考真题
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39.【不期而至】 没有约定而遇见,指意外碰见。期,约定时间。(易前后矛盾,不用于“事先约定”的语境)
40.【天涯海角】 指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
41.【潜心贯注】 精神集中,用心专而深。
42.【面如土色】 脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。
43.【不可捉摸】 指对事物无法猜测和估量,也指无法知道对方的用意。
44.【祸不单行】 比喻不幸的事接连发生。
45.【千钧重负】 比喻很沉重的负担,也比喻非常重大的责任。
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八年级上册
1.【锐不可当】 形容来势凶猛,不可阻挡。(易褒贬误用,不能形容坏的事物)
2.【屏息敛声】 抑制呼吸和语声。形容畏惧、小心的样子。
3.【眼花缭乱】 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。(易用错对象,不能形容视力等)
4.【殚精竭虑】 用尽精力,费尽心思。
5.【一丝不苟】 连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。
6.【惨绝人寰】 人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。人寰,人间。
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7.【振聋发聩】 发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。
8.【抑扬顿挫】 (声音)高低起伏和停顿转折。(易用错对象,多形容悦耳的声音)
9.【深恶痛疾】 厌恶、痛恨到了极点。疾,痛恨。
10.【杳无消息】 一直得不到一点消息。杳,远得看不见踪影。
11.【鹤立鸡群】 比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。(易褒贬误用,含褒义,只能形容好的事物)
12.【正襟危坐】 整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。(易用错对象,不能形容坐姿)
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13.【入木三分】 形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。(易用错对象,只能形容书法、议论、见解等)
14.【诚惶诚恐】 形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
15.【藏污纳垢】 比喻包容坏人坏事。(易望文生义,与现实的“污垢”无关)
16.【触目伤怀】 看到某种情况而内心伤悲。(易用错对象,只能是看到的,不能是听到或闻到的)
17.【妙手偶得】 指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。(易用错对象,多指创作出文艺作品)
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18.【坦荡如砥】 宽广平坦得像磨刀石。砥,质地较细的磨刀石。
19.【潜滋暗长】 暗暗地生长。滋,生长。
20.【不折不挠】 在压力和困难面前不屈服,顽强。
21.【张目结舌】 瞠目结舌,瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。
22.【惟妙惟肖】 形容描写或模仿得非常好,非常逼真。课文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。(易用错对象,只形容描写和模仿)
23.【巧妙绝伦】 (方法或技术等)精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。(易用错对象,只能形容方法、技术等)
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24.【因地制宜】 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(易望文生义,只能形容环境)
25.【自出心裁】 完全出于自己的构想和设计。多指诗文创作中有独特的构思,不落俗套。
26.【别具匠心】 另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。(易用错对象)
27.【俯仰生姿】 高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
28.【永垂不朽】 (姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。
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核心命题精讲精练
29.【顶天立地】 形容形象高大,气概雄伟豪迈。
30.【慷慨激昂】 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
31.【无动于衷】 心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。(易语意重复,不能与“在心里”连用)
32.【摩肩接踵】 肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。
33.【长途跋涉】 指远距离的爬山过水。形容路途遥远,行路辛苦。
34.【络绎不绝】 (人、车等)往来不断,前后相接。(易用错对象,只形容人、车等很多)
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35.【白手起家】 形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
36.【沧海桑田】 大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。
37.【筋疲力尽】 形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
38.【无所事事】 没有什么事可做,指闲着什么事也不干。(贬义词)
八年级下册
1.【叹为观止】 赞美看到的事物好到了极点。(易用错对象,只用于看到的事物)
2.【戛然而止】 声音突然中止。(易用错对象,只能形容声音)
3.【针锋相对】 针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
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聚焦达州中考真题
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4.【销声匿迹】 本义是不再公开讲话,不再公开露面。课文中指昆虫无声无息、无影无踪。(易语意重复,不能与“隐藏”连用)
5.【周而复始】 一圈又一圈的轮转。形容不断循环。
6.【草长莺飞】 形容江南暮春时节的迷人景色。
7.【天衣无缝】 神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。(易望文生义,与“衣服”无关)
8.【目空一切】 一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
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9.【海枯石烂】 直到海水枯干、石头粉碎。形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。
10.【挑拨离间】 搬弄是非,引起是非争端,使别人不合。
11.【袖手旁观】 比喻置身事外或不协助别人。(易望文生义,不能理解为站在旁边观看风景等)
12.【不以为意】 不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。(易与“不以为然”混淆)
13.【不知所措】 不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
14.【强词夺理】 本来没有理,硬说成有理。
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15.【阳奉阴违】 表面上遵从,暗地里违抗。
16.【不修边幅】 不注重衣着、容貌的整洁。
17.【分崩离析】 形容集团、国家等分裂瓦解。(易用错对象,只能形容国家或集体)
18.【相辅相成】 互相补充,互相配合。
19.【自圆其说】 使自己的论断或谎话没有破绽。
20.【怒不可遏】 愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。课文中形容水势不可阻挡的样子。
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21.【震耳欲聋】 耳朵都快震聋了,形容声音很大。(易用错对象,只能形容声音)
22.【历历在目】 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。(易语意重复,不能说“历历在目地出现在眼前”;易用错对象,多指远方的景物或过去的事情)
23.【川流不息】 (行人、车马等)像水流一样连续不断。(易用错对象)
24.【接踵而至】 形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
25.【纷至沓来】 纷纷到来;连续不断地到来。(易语意重复)
26.【名副其实】 名称或名声与实际相符合。
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27.【目眩神迷】 眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
28.【世外桃源】 不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。(指环境幽静、生活安逸的地方)
29.【愧不敢当】 表示承当不起(对方的招待、夸奖等)。(谦辞)
30.【前呼后拥】 形容出行时随从的人很多,气派很大。
九年级上册
1.【断章取义】 不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。
2.【言不及义】 只说些无聊的话,不涉及正经道理。
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3.【不二法门】 佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。法门,指修行者入道的门径。
4.【不可名状】 不能够用语言形容。(易用错对象,只形容某种事物、现象)
5.【自吹自擂】 自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。
6.【矫揉造作】 把弯的弄直,把直的弄弯,来制造器物。形容过分做作,极不自然。
7.【附庸风雅】 为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动(多含贬义)。
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8.【一意孤行】 不听劝告,固执地照自己的意思行事。
9.【忸怩作态】 故意做出不好意思或不大方的样子。
10.【随机应变】 跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。
11.【随心所欲】 一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
12.【水落石出】 水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。
13.【自惭形秽】 原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。(易语意重复,不能说“感到自惭形秽”)
14.【间不容发】 两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。(易望文生义,不能形容关系亲密)
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15.【鸠占鹊巢】 也作“鹊巢鸠占”,比喻强占他人的居所。
16.【相得益彰】 指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。彰,显著。(易用错对象)
17.【抽丝剥茧】 丝得一根一根地抽,茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次。
18.【与日俱增】 随着时间的推移而不断增长。(易语意重复)
19.【郑重其事】 形容对待事情非常严肃认真。
20.【歇斯底里】 形容情绪异常激动,举止失常。
21.【前仆后继】 前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。
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22.【根深蒂固】 比喻基础稳固,不容易动摇。(易用错对象,一般用来形容思想)
23.【孜孜不倦】 勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉、不懈怠。(易褒贬误用,含褒义,不能指研究不好的事物)
24.【不言而喻】 不用说就可以明白。喻,明白。
25.【走投无路】 无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
26.【画龙点睛】 比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
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27.【不省人事】 ①指人昏迷,失去知觉。②指不懂人情世故。
28.【顿开茅塞】 形容忽然理解、领会。(易语意重复,不能与“突然”“忽然”等词连用)
29.【如雷贯耳】 像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。
30.【心无旁骛】 心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。
九年级下册
1.【异想天开】 形容想法离奇,不切实际。(易褒贬误用,含贬义)
2.【一气呵成】 ①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。
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3.【妙手回春】 称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。(易用错对象,只形容医术高超)
4.【天伦之乐】 指家庭中亲人团聚的快乐。(易用错对象,只用于亲情)
5.【望眼欲穿】 快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。(易望文生义,跟“一眼看穿”无关)
6.【断壁残垣】 残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。
7.【咬文嚼字】 过分地斟酌字句,多用来指死抠字眼儿,也用来指对文字的使用反复推敲,十分讲究。
8.【高谈阔论】 漫无边际地大发议论(多含贬义)。
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9.【寻章摘句】 搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。(易望文生义,不能理解为积累优美片段)
10.【味同嚼蜡】 形容写文章或说话枯燥无味。(易望文生义,不能用来形容吃东西)
11.【吹毛求疵】 刻意挑剔毛病,寻找差错。
12.【豁然贯通】 比喻一下子就彻底明白了某个道理。(易用错对象,不能用来形容交通状况)
13.【如坐针毡】 像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。
14.【浮光掠影】 像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。(易望文生义,与自然界的“光”和“影”无关)
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15.【身临其境】 好像亲身到了那个环境、地方。(易望文生义,不能理解为“到了那个地方”)
16.【胸有成竹】 比喻做事之前已经有通盘的考虑。
17.【铢两悉称】 形容两方面轻重相当或优劣相等。铢两,比喻微小之处。铢,古代重量单位,二十四铢为一两。
18.【轻描淡写】 着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。(易望文生义,不能形容绘画)
19.【心旷神怡】 心情舒畅,精神愉快。(易语意重复,不能说“心旷神怡的感觉”)
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20.【栩栩如生】 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。(易用错对象,用来形容艺术形象和人工制造的艺术品)
21.【信手拈来】 随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。(易用错对象)
22.【哗众取宠】 用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。
23.【拖泥带水】 形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。(易用错对象,不能形容天气)
24.【侃侃而谈】 指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈,有风度。(褒义词)
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25.【开卷有益】 读书总有益处。常用来勉励人们勤奋好学,多读书就会受益。(不能与“阅读书籍”连用)
26.【垂头丧气】 形容情绪低落、失望懊丧的神情。
27.【囫囵吞枣】 比喻读书等不加分析地笼统接受。
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三、易误用成语集锦
(一)重复累赘
1.【难言之隐】 难于说出口的藏在内心深处的事情。(不能用作“难言之隐的苦衷”)
2.【相形见绌】 跟另一人或事物比较起来显得远远不如。(不能用作“显得相形见绌”)
3.【如芒在背】 芒刺在背,形容惶恐不安。(不能用作“好像如芒在背”)
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4.【遍体鳞伤】 满身都是像鱼鳞一样密集的创伤,形容伤势非常重。(不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”)
5.【当务之急】 当前急切应办的事。(不能用作“目前的当务之急”)
6.【津津乐道】 指饶有兴味地说个不停。(不能用作“津津乐道地说”)
7.【闻名遐迩】 远近都闻名,形容名声很大。(不能用作“海内外闻名遐迩”)
(二)望文生义
1.【不名一文】 一个钱也没有。(不能用作“不值一钱”)
2.【不足为训】 不能当作典范或法则。(不要把“训”误解为“教训”)
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3.【绝无仅有】 极其少有。(不是绝对没有的意思)
4.【不学无术】 没有学问,没有能力。(不能在前加上“整天”“整月”等修饰词语)
5.【狭路相逢】 多指仇人相遇,难以相容。(不能用作“一般人在小路上相逢”)
6.【求全责备】 对人对事要求完美无缺。(不要把“责备”误解为“批评指责”)
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(三)似是而非
1.【无可厚非】 不可过分指摘。表示虽有缺点,但是可以理解原谅。(与“无可非议”程度不同)
2.【另眼相看】 用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。(不能同“刮目相看”混淆)
3.【置若罔闻】 形容不重视,不关心。(对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”,可用“熟视无睹”)
4.【不翼而飞】 ①没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。②形容消息、言论等传布迅速。(不能同“不胫而走”混淆)
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5.【名正言顺】 名义正当,道理也讲得通。(不要误解为说法与实际情况相符)
6.【不胜其烦】 贬义词,指麻烦、啰唆而使人受不了。(常误用为“不厌其烦”)
7.【处心积虑】 千方百计地盘算(多含贬义)。[常误解为“殚精竭虑”(用尽精力,费尽心思)]
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(四)比喻不当
1.【望尘莫及】 形容远远落后。(不用于对某项工作不负责)
2.【首当其冲】 最先受到攻击或遭受灾难。(并非指冲在最前面)
3.【醍醐灌顶】 比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。(不能理解为“晴天霹雳”)
4.【走马观花】 比喻粗略地观察事物,强调过程,(易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果)
5.【石破天惊】 多用来形容事情或文章议论新奇惊人,不同凡响。(易误用于形容惊人的消息)
6.【白驹过隙】 形容时间过得很快。没有轻而易举的意思。
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(五)对象误用
1.【浩如烟海】 形容文献、资料等非常丰富。(不能形容商品)
2.【赏心悦目】 指因欣赏美好的情景而心情舒畅。(主语是人,如果主语是景物,要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色)
3.【绘声绘色】 形容叙述、描写生动逼真。(不能形容演戏)
4.【鬼斧神工】 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
5.【美轮美奂】 形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。
6.【不瘟不火】 指表演既不沉闷也不过火。(常被误用来表示商品销售不够火爆)
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7.【济济一堂】 形容许多有才能的人聚集在一起。(不能形容一般人多,更不能形容商品)
8.【相敬如宾(破镜重圆、琴瑟之好)】 只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
(六)褒贬误用
1.【满城风雨】 形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
2.【意气用事】 只凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。(贬义)
3.【无所不为】 指什么坏事都干。(贬义)
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4.【重整旗鼓】 指失败之后,重新集合力量再干。(褒义词,不能作贬义词用)
5.【趋之若鹜】 形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。
6.【半斤八两】 比喻彼此一样,不相上下。(贬义)
7.【炙手可热】 形容气焰很盛,权势很大。(一般用于有权势者,含贬义)
8.【淋漓尽致】 形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分。也形容暴露得很彻底。(不能理解为被批驳得“体无完肤”)
9.【耳提面命】 形容恳切地教导(多用于长辈对晚辈)。(褒义词,常误用为贬义词)
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1.(2025·成都) 下面文段中加点的成语使用有.误.的一项是( )
每一位平凡的劳动者都是可敬的。环卫工人一.丝.不.苟.地清扫每条街道,为市民创造洁净的环境;人民教师诲.人.不.倦.,为孩子们的成长保驾护航;文物修复师妙.手.回.春.,还原一件件残损的物品……说到他们,我们的敬意油.然.而.生.。
A.一丝不苟 B.诲人不倦
C.妙手回春 D.油然而生
当堂自测
C
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【解析】 C.妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。句中用来形容文物修复师的技艺,用错对象。
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2.(2025·广安改编) 下面文段中加点的词语使用不.恰.当.的一项是( )
美丽广安我们的家,风景如画。春天,岳池翠屏湖畔,杨柳婀娜,俯仰生姿,花团锦簇,真是美.不.胜.收.;夏天,武胜嘉陵江面,一碧万顷,龙舟竞发,人声鼎沸,令人心.驰.神.往.;秋天,邻水五华山巅,万山红遍,层林尽染,苍茫辽阔,让人目.不.窥.园.;冬天,华蓥宝鼎之上,白雪皑皑,峭壁林立,伫立其上,敬畏之情油.然.而.生.。春的生机妩媚,夏的热烈粗犷,秋的多情萧瑟,冬的沉稳敦厚,如此胜景怎会不让你流连忘返?
A.美不胜收 B.心驰神往 C.目不窥园 D.油然而生
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【解析】 C.目不窥园:形容埋头读书,不为外事分心。句中用来形容秋天五华山“万山红遍、层林尽染”的景色,望文生义。
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3.(2025·泸州) 下列句子中加点成语使用错.误.的一项是( )
A.这个问题令他百思不得其解,在对老师的话仔细琢磨之后,他不禁恍.然.大.悟.。
B.领导干部要以.身.作.则.,要求别人做到的自己先要做到,才能得到群众的拥护。
C.要重视积累语言,否则,说话和写作会出现用词言.不.及.义.、表意不准的现象。
D.春暖花开时,和家人去乡野漫步,那广阔的原野和清新的空气令人心.旷.神.怡.。
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【解析】 C.言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。句中说的是说话和写作表意不准确,使用错误。
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4.(2025·南充) 下列句子中加点成语使用不.正.确.的一项是( )
A.五月的嘉陵江,两岸的树更绿,草更青,江面上浮.光.掠.影.,鸥鸟翔集,舒展出青山绿水的美好画卷。
B.家长是儿童青少年身心健康的第一守护者,他们的一言一行无.时.无.刻.不在影响着孩子的成长。
C.乡村振兴的春风使广大农村焕.然.一.新.,基础设施显著改善,农业产业多元发展,精神生活丰富多彩。
D.孙颖莎球技超群,仍不断精进,这种作风让她在高手云集的乒乓赛场鹤.立.鸡.群.,成为领军人物。
A
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【解析】 A.浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。句中用来形容江面上的光影,望文生义。
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5.(2025·德阳) 下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.西宁是青藏高原上的一座森林城市,南北两山如碧龙盘踞,各色花卉绚烂绽放,游客纷.至.沓.来.,感受其独特魅力。
B.国家中小学智慧教育平台有丰富的教学资源,学子们在这里很容易找到自己想要的学习内容,可谓信.手.拈.来.。
C.中国人使用一支富有弹性的毛笔,处.心.积.虑.地追求书法的线条美、章法美,创作出艺术感十足的书法作品。
D.我非常感谢大家在研讨会上能抛.砖.引.玉.、各抒己见,这些建议对我们当前的工作和未来的发展有着良好的借鉴意义。
A
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【解析】 A.纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。B.信手拈来:随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。用错对象。C.处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。褒贬误用。D.抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。谦敬错位。
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