内容正文:
(一)基础自然要素
第五讲 气温与降水、天气预报
主题二 地球的表层
《中考导学案》
2026达州地理
1
2
2
2
1
素养提升
基础达标
3
目
录
2
基础达标
考点综述
01
3
(2025·四川广安)2025年4月,一场罕见的沙尘入川。受地形影响,沙尘快速沉降,四川盆地内多地出现浮尘天气,给人们的生产生活带来不利影响。据此完成1~2题。
1.下列天气符号表示浮尘的是 ( )
A
A B C D
首页
目录
基础达标
素养提升
2.沙尘天气出现时,同学们可以采取的防护措施有 ( )
①做好天气监测和预警 ②及时关好门窗
③外出时佩戴口罩 ④回家后立即洗脸
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
首页
目录
基础达标
素养提升
如图为某地1月份平均气温分布图。据此完成3~4题。
3.从图中获取的正确信息是 ( )
A.该地位于高纬度地区
B.该地位于南半球
C.甲处气温高于乙处
D.甲处可能是陆地,乙处可能是海洋
D
首页
目录
基础达标
素养提升
4.当该地区进入夏季时,下列地理现象可信的是 ( )
A.巴西高原昼长夜短
B.南极地区出现极昼
C.长江进入丰水期
D.东北平原的农民正在收割庄稼
C
首页
目录
基础达标
素养提升
(2025·江苏苏州)如图为世界1月平均气温10-22℃(适宜避寒区)范围示意图。据此完成5~6题。
5.等温线a、b表示的气温分别是 ( )
A.10℃、10℃ B.10℃、22℃
C.22℃、22℃ D.22℃、10℃
6.世界1月适宜避寒区呈带状分布,主要
影响因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形地势 D.人类活动
B
A
首页
目录
基础达标
素养提升
高大山脉对气流的阻挡作用造成山脉两侧降水的差异,“一山有四季”体现了海拔高低导致气温的不同。如图为达州某同学绘制的某地地形对气温、降水的影响模型图。据此完成7~8题。
7.下列是图中地形对降水的影响,描述
正确的是 ( )
A.南坡是背风坡,降水多
B.南坡是迎风坡,降水多
C.北坡是背风坡,降水多
D.北坡是迎风坡,降水多
B
首页
目录
基础达标
素养提升
8.据图分析,下列结论正确的是 ( )
A.甲气流比乙气流干燥
B.迎风坡和背风坡植被分布没有差异
C.A、B两地气温相差约15.6℃
D.B地比A地气温高,因为B地降水多
C
首页
目录
基础达标
素养提升
某校地理小组的同学们计划开展“测量物影长度日变化”的实践活动,他们查询了所在城市未来一周的天气预报(如图)。据此完成9~10题。
9.气温日较差会影响人们的体感舒适度,
图中气温日较差最大的一天是 ( )
A.周二 B.周三
C.周四 D.周六
10.测量旗杆影子长度在一天中的变化,
宜选择 ( )
A.周一 B.周三 C.周五 D.周日
B
C
首页
目录
基础达标
素养提升
11.读北半球年平均气温分布图和南半球年平均降水量分布图,完成下列要求。
(1)观察北半球年平均气温分布图可推测,世界年平均气温分布的一般规律是________________________________。
(2)图中A处等温线闭合,形成___________
(高温/低温)中心,降水量_________,是世界
上最大的沙漠________________。
气温由低纬度向高纬度逐渐降低
高温
少
撒哈拉沙漠
首页
目录
基础达标
素养提升
(3)图中B地是我国的 ____________(地形区),此处气温比周边同纬度地区低10℃以上,主要受_____________影响。
(4)读南半球年平均降水量分布图,C地的年降水量在___________毫米以上;南回归线附近,大陆东岸降水_________,大陆西岸降水_________。
青藏高原
地形地势
2 000
多
少
首页
目录
基础达标
素养提升
素养提升
考点综述
02
14
如图为某地等温线分布图。据此完成1~2题。
1.下列关于图中甲、乙两地气温的说法,正确的有 ( )
①甲地大于20℃ ②乙地是20℃
③甲、乙两地气温相同 ④乙地小于20℃
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
2.据图判断该地的位置和季节,正确的是 ( )
A.南半球 夏季 B.北半球 冬季
C.北半球 夏季 D.南半球 冬季
A
C
首页
目录
基础达标
素养提升
(2025·四川成都模拟)“日照金山”是一种非常壮丽的自然景观,当太阳光线正好照射在雪山山顶,山顶被染成金色,仿佛一座金山。我国有很多地方都能观赏到“日照金山”。如图示意四川省西部山区“日照金山”景观。据此完成3~4题。
3.能观赏到“日照金山”景观的山脉,一般海拔
较高,其形成原因主要是 ( )
A.板块张裂 B.火山喷发
C.板块挤压隆起 D.流水侵蚀
C
首页
目录
基础达标
素养提升
4.观赏“日照金山”需要合适的天气条件,以下天气中最有利于观赏的是
( )
A B C D
B
首页
目录
基础达标
素养提升
本讲内容结束
$