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第五讲 气温与降水、天气预报
主题二 地球的表层
(一)基础自然要素
《中考导学案》
2026达州地理
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情境创设 强化关键能力
依标扣本 掌握必备知识
3
目
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依标扣本 掌握必备知识
考点综述
01
4
大气的冷热程度称为气温,一般用 (摄氏度)表示,通常使用地面温度传感器来实时测量气温。
知识点
1
气温的变化与分布
(一) 气温及其测量
℃
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情境创设 强化关键能力
知识点1
知识点2
知识点3
(二) 气温的时间变化
气温日变化 气温年变化
概念 以 为周期的气温变化 以 为周期的气温变化
变化
特点 一天中,最高气温出现在 时左右,最低气温出现在日出前后 一年中,北半球气温陆地上 最高, 最低;海洋上 最高, 最低。南半球气温变化则正好相反
气温差 日较差=当日的最高气温-当日的最低气温 年较差=最热月平均气温-最冷月平均气温
一天
一年
14
7月
1月
8月
2月
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情境创设 强化关键能力
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1.一般而言,气温大于20℃,称之为高温;气温在0—20℃之间,称之为温和;气温在0℃以下,称之为寒冷。
2.6—8月气温最高,该气温出现在北半球,12月—次年2月气温最高,该气温出现在南半球。
3.曲线越弯曲,气温变化越大;曲线越平直,气温变化越小。
气温变化曲线的判读
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情境创设 强化关键能力
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1.气温由低纬度向高纬度逐渐降低。(纬度位置影响)
2.同纬度夏季陆地气温比海洋高,冬季陆地气温比海洋低;夏季陆地等温线整体向北凸出,海洋等温线整体向南凸出,冬季相反。(海陆位置影响)
(三) 世界气温的分布
3.气温随海拔的升高而降低,海拔每升高100米,气温下降约0.6℃。(地形影响)
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情境创设 强化关键能力
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1.从大气中降落到地面的 、 、 等,统称为降水。降水量的单位为 (mm),大都采用翻斗式雨量传感器测量降水量。
2.降雨是降水的主要形式。根据形成原因的不同,人们把降雨类型分为对流雨、地形雨、台风雨等。
知识点
2
降水的变化与分布
(一) 降水及其测量
雨
雪
冰雹
毫米
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情境创设 强化关键能力
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1.一年内,同一地区不同季节的降水量有多有少。通常以各月降水量柱状图来表示这种差异。
(二) 降水的季节变化
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2.降水的季节变化
类型 全年多雨型 全年少雨型 夏季多雨型 冬季多雨型 常年湿润型
图示
关联
气候 热带雨林气候 寒带气候、热带沙漠气候、温带大陆性气候 热带、亚热带和温带季风气候,热带草原气候 地中海
气候 温带海洋性气候
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情境创设 强化关键能力
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降水量柱状图的判读
1.一般而言,月降水量大于100mm为多雨,50—100mm为湿润,50mm以下为干旱少雨。
2.读图可判断降水季节分配是否均匀,判断降水量哪个季节多,哪个季节少。
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(三) 世界降水的分布
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1.赤道地区降水多,极地地区降水少。(纬度位置影响)
2.回归线附近大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。(海陆位置影响)
3.山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。(地形影响)
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1.天气预报:主要预报一日或多日内的阴晴、气温、降水和风等情况。(如图天气为晴转多云,最低气温7℃,最高气温19℃)
2.天气符号
知识点
3
天气预报
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3.卫星云图:绿色或棕色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区,云的颜色越白表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区。
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情境创设 强化关键能力
考点综述
02
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(2025·四川成都)某校地理兴趣小组用实验探究水和沙的温度变化。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器放置于室外,在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。如图为实验结果示意图。据此完成1~2题。
1.比较图示水和沙的温度变化差异,可知 ( )
A.水升温快、降温快
B.水升温慢、降温快
C.沙升温快、降温快
D.沙升温慢、降温快
C
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情境创设 强化关键能力
2.用水和沙分别类比海洋和陆地,可推测一年中北半球同纬度地区 ( )
A.陆地气温均比海洋高
B.7月陆地气温比海洋高
C.陆地气温均比海洋低
D.1月陆地气温比海洋高
B
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情境创设 强化关键能力
(2025·湖南)Q岛牧民常在海边掘坑,依次堆放燃烧的木柴、石头及就地获取的食材,铺上沙土形成“地下烤箱”,该烹饪方式被称为库兰托。下图示意Q岛地理位置及其气温曲线与降水量柱状图。据此完成3~4题。
3.Q岛所在的南美洲 ( )
A.北连大洋洲 B.南望北美洲
C.东临大西洋 D.西濒印度洋
4.Q岛的气温或降水特征是 ( )
A.冬冷夏热 B.全年温和
C.冬干夏湿 D.全年干旱
C
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情境创设 强化关键能力
(2025·江西)如图示意武汉市某月连续5天的天气预报。据此完成5~7题。
5.武汉市所在省级行政区的简称是 ( )
A.赣 B.浙
C.鄂 D.川
6.周三武汉市民在户外活动时,
需要注意( )
A.防湿滑 B.防寒 C.防雷电 D.防晒
7.气温日较差最小的一天是 ( )
A.周四 B.周五 C.周六 D.周日
C
D
D
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情境创设 强化关键能力
温带 亚热带 寒带 迎风坡 背风坡
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天气 气候 降水 温度 干燥
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湿润 炎热 温和 寒冷 热带
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请完成《练测本》第五讲
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