3.第三讲 地图与地理信息技术-【中考导学案】2026年四川达州中考地理讲义本配套课件

该初中地理中考复习课件系统覆盖“地图与地理信息技术”核心考点，包括地图基本要素、地形图判读及地图应用，对接中考说明分析等高线地形图判读等高频考点权重，归纳方向判断、比例尺换算等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“知识体系构建+真题情境训练”，通过2025达州研学题等实例，结合地理实践力（如绘制平面图）和综合思维（等高线选点选线分析），指导学生掌握地形部位识别等答题技巧，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习教学指导。

第三讲　地图与地理信息技术 主题一 地球与地理工具 《中考导学案》 2026达州地理 1 首页 目录 首页 目录 2 2 2 1 情境创设 强化关键能力 依标扣本 掌握必备知识 3 目 录 3 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 01 4 　1.一般地图:按“　 　,　 　”确定方向。  2.有指向标的地图:应根据　 　来确定方向。  3.经纬网地图:按　 　确定方向,“东大东经,西大西经,南大南纬,北大北纬”(极地经纬网地图“北逆南顺”)。  知识点 1 地图的基本要素   (一) 地图上的方向 上北下南 左西右东 指向标 经纬线 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 1.比例尺公式:比例尺=　 　。  2.比例尺的表示方法 (1)数字式:如1∶5 000 000或。 (2)文字式:如图上1厘米代表实地距离50千米。 (3)线段式: (二) 比例尺 图上距离/实地距离 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 3.比例尺的大小:图幅相同的情况下,比例尺越大的地图,表示的实地范围越小,地图内容越详细;比例尺越小的地图,表示的实地范围越大,地图内容越简略。 比例尺换算 比例尺在计算中要注意单位的换算,1千米=100 000厘米,比例尺换算成实地距离千米时,去掉5个0即可。 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 　 1.图例:地图上表示地理事物的符号。 (三) 图例和注记 　 2.注记:地图上与图例符号配合使用,用来说明国家、城市、山脉、河流的名称以及陆高、水深等的文字和数字。 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 　1.海拔:某个地点高出　 　的垂直距离,又称绝对高度。  2.相对高度:某个地点高出　 　的垂直距离。  知识点 2 地形图的判读 (一) 海拔和相对高度 海平面 另一个地点 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 (二) 陆地地形 地形类型 特征 地表起伏程度 山地 海拔在　 　米以上,相对高度大于 米的隆起地形  起伏大 高原 海拔在　 　米以上,顶面相对平坦,一侧或数侧为陡坡的高地  起伏不大 盆地 四周被山岭、高原环绕,中间海拔相对较低的盆状地形 一般盆地内部起伏较小 丘陵 海拔在　 　米以下,相对高度在200米以下,山坡平缓、山顶浑圆、地势起伏不大、连绵不断的低矮隆起高地  起伏不大 平原 地形起伏平缓的开阔陆地,海拔较低,一般在 米以下  起伏小 500 200 500 500 200 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 　1.等高线与等高线地形图 (三) 等高线地形图 概念 ①在地图上,把地面海拔相同的点连接成闭合曲线,叫等高线 ②用等高线表示地面起伏和高低状况的地图,叫等高线地形图 特点 ①等高线地形图上,同一条等高线上的海拔处处相等 ②等高线地形图上,　 　 (相邻两条等高线之间高度差)相等  ③等高线一般不相交、不重叠,但在陡崖处等高线重合 判读 ①判断地势高低:数值大,地势高;数值小,地势低 ②判断坡度的陡缓:等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓 ③判断地形部位:如山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部等 等高距 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 2.地形部位 地形部位 　 　  　 　  　 　  　 　  　 　  示意图 特征 中间高,四周低,等高线呈闭合状态 两侧高,中间低,等高线向高处凸出 中间高,两侧低,等高线向低处凸出 两个山峰之间相对平缓的低地 地势陡峭,多条等高线重叠在一起 山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 等高线地形图的实际应用 项目 应用 选点 瞭望地点 一般选择视野开阔,无障碍物遮挡的山峰、山脊等海拔较高地点 攀岩、蹦极、 观赏瀑布地点 等高线重叠处的陡崖适合攀岩、蹦极,且可能观赏到瀑布 水库、坝址地点 水库一般选在地势周高中低的山谷或盆地地区,便于蓄水;大坝一般选在山谷或盆地的出水口,便于拦截水源,减少工程量 露营地点 应选在鞍部或地势平缓的坡地,避开山谷、陡坡、陡崖 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 项目 应用 选线 登山路线 选择山脊,视野更开阔;选择等高线稀疏的缓坡,上、下坡更容易,更省力 交通路线 ①一般情况下,路线多沿等高线或缓坡修建,以减缓坡度;尽可能少翻越山峰、跨越河流,以降低施工难度,减小建设成本 ②随着技术的进步,面对山峰、山脊等,可以采用隧道方式通过,面对山谷可以选择架桥方式通过,以减缓坡度,缩短通行时间,提高行车安全 引水路线 一般选择从高海拔向低海拔自流引水,引水路线尽可能短,以减小施工量,降低成本 漂流路线 一般选在等高线较密集(坡度较陡)、水流流速快的河谷(山谷)地区 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 项目 应用 选址 聚落布局 一般选在等高线稀疏(地势平坦开阔)、靠近河流、交通线且向阳的地方 农业选址 地势陡峭的地区适宜发展林业或畜牧业;地势平缓的地区适宜发展种植业 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 　1.等深线:把水域中深度相同的各点连接成的线,叫等深线。 2.等深线图:用等深线表示水域深度变化状况的地图,叫等深线图。 (四) 等深线图 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 　 1.分层设色地形图:在绘有等高线和等深线的地形图上,按照不同的高度和深度,着上深浅不同的颜色,使得地表形态和海底起伏状况清晰可见,这种地图叫作分层设色地形图。 2.设色原则:一般用蓝色表示海洋,绿色表示平原,不同深度的黄色或褐色表示高原、山地和丘陵。(黑白地图上,一般颜色越深,代表高度越高或深度越深。) (五) 分层设色地形图 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 1.按比例尺大小选择合适的地图 知识点 3 地图与卫星导航系统的应用  (一) 选择适用的地图 使用范围 地图选择 示例 查询大范围区域信息 选择　 　比例尺地图  世界政区图、国家政区图等 查询中范围区域信息 选择中比例尺地图 省区图、城市图等 查询小范围区域信息 选择　 　比例尺地图  校园图、公园图等 小 大 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 　2.按地图内容选择合适的地图 种类 内容 普通地图 表示自然地理和社会经济的一般特征,包括地形、河湖、植被、行政界线、城镇、交通等基本内容 专题地图 集中反映一种或几种地理要素及其相互关系,如主要气候类型的分布、工业区的分布、旅游景点的分布等 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 　 1.数字地图的应用:数字地图也称电子地图,是利用计算机技术,以数字方式存储和可供查询的地图,广泛应用于　 　、　　 、　 　等。  2.全球卫星导航系统的应用:全球卫星导航系统是利用人造卫星在全球范围内实时定位、导航的地理信息系统。在物联网、位置服务等领域均有广泛应用。 3.数字地图与全球卫星导航系统相结合,形成了信息量更大,交互性、动态性、共享性、准确性、便捷性更强的数字地图系统,能够为人们提供更好的地图查询、出行导航、旅游规划等服务。 (二) 地图的应用 城市规划与管理 资源调查 灾害监测 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 知识点1 知识点2 知识点3 情境创设 强化关键能力 考点综述 02 21 　 (2025·山东烟台)烟台某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。下面左图是小明的作品。据此完成1~3题。 1.在进行校园实地考察测量的 过程中,小明看到右图所示的 指示牌,此时他大致位于左图 中的 ( )　　　　　　　　　　　　　 A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 B 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 2.小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中,以下不是他必须要做的是 ( ) A.测量校园的长度和宽度 B.明确地理事物的相对位置 C.评价道路规划是否合理 D.设计图例和进行注记 C 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 3.小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位,为避免汽车被太阳照射,下午最理想的停车位是 ( ) A.车位a B.车位b C.车位c D.车位d D 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 　 (2025·四川成都)野外露营,是近年来兴起的一种短时户外生活方式。如图为我国某旅游景区部分露营区分布示意图。据此完成4~6题。 4.露营区甲与乙的相对高度为 ( ) A.25米 B.50米 C.75米 D.100米 5.露营区丙位于甲的 ( ) A.东北方 B.西南方 C.西北方 D.东南方 C A 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 6.图示露营区中最可能受到山洪威胁的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 D 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 　　(2025·四川资阳)我国南方某乡村水果产品持续丰收,周边市场饱和。当地政府为解决群众“急难愁盼”问题,鼓励村民利用网络直播带货来扩大销售渠道。如图为该村所在地区的等高线地形图。据此完成7~8题。 7.图中序号所在地形部位表示陡崖的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ A 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 8.图中河流干流的流向为 ( ) A.自东北向西南 B.自西南向东北 C.自西北向东南 D.自东南向西北 C 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 9.(2025·四川达州)为培养学生地理实践能力,让地理知识融入生活,达州某中学利用周末到学校周边开展地理研学活动,读学校周边等高线地形图,完成下列要求。 (1)甲村位于学校的　 　方向。  (2)a、b两条登山线路中,坡度较缓的 是　 　线路。  (3)该地地形类型主要是　 　,① 所处的地形部位名称是　 　。  正东 a 山地 山谷 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 (4)由于交通不便,乙村村民用无人机运送　 　(草莓/椰子)。无人机运送水果有何优势?  　 　　  草莓 用时短、速度快、成本省等。 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 海拔 　 比例尺 　　地势　 　 等高线　 　凹凸 __________ __________ __________ __________ 陡缓　　 地形　　 山脊　 　 鞍部　 　 导航 __________ __________ __________ __________ __________ __________ 首页 目录 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 请完成《练测本》第三讲 本讲内容结束 $