4.八年级上册 第四单元 维护国家利益-【中考导学案】2026年四川达州中考道德与法治讲义本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“维护国家利益”单元核心考点，涵盖国家利益、国家安全、建设美好祖国三大考向。严格对接课标要求，分析近三年达州中考题型分布，如2025年判断正选题、单项选择题，2024年探究题，明确考点权重与常考题型，提升备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+易错突破”模式，精选2025年达州、成都中考真题，通过正误判断辨析“国家利益与个人利益关系”等易错点，强化政治认同与法治观念。提供基础填空、对应训练等实战策略，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划复习，提升中考得分率。

第四单元　维护国家利益 第三部分 八年级上册 《中考导学案》 2026达州道德与法治 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 课标导航·整体感知 3 4 命题研究·达州考法 目 录 2 课标导航·整体感知 考点综述 01 3 课标 1.能够结合实例理解维护国家安全的重要性,阐明如何自觉维护国家安全(政治认同、法治观念、责任意识) 2.认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国家安全观,知道维护国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全(法治教育) 3.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀(中华优秀传统文化教育) 4.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,坚定为实现远大理想而奋斗的信念(国情教育) 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 考向 国家利益,国家安全,建设美好祖国 考情 年份 题号 题型 分值 考查点 2025 7 判断正误题 1 国家利益、国家安全 2025 15 单项选择题 2 建设美好祖国 2024 39(4) 探究题 4 中华民族精神、国家利益 2023 4 单项选择题 2 国家安全 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 依标扣本·课本溯源 考点综述 02 7 国家利益(八上P85—95)(三年两考) 1.什么是国家利益?国家利益包括哪些内容? (1)含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。它关系民族生存、国家兴亡。 (2)内容:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 【提示】国家的核心利益:包括国家主权、国家安全(国家的最高利益)、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 2.为什么要维护国家利益? (1)国家利益是　广大人民最根本、最长远的利益　。  (2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (3)维护国家利益是每个公民的基本义务。 (4)国家利益关系民族生存、国家兴亡。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 3.国家利益与人民利益的关系是怎样的? 国家利益与人民利益在　根本上是一致的　。  (1)　国家利益　反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,　是人民利益的集中表现　。  (2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 (3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 (4)在当代中国,　国家利益与人民利益是高度统一的　。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 4.如何坚持国家利益至上? (1)在思想上,树立维护国家利益意识:①心怀爱国之情,牢固　树立国家利益至上观念　,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识;对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③增强维护国家利益的责任感和使命感,珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。④用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (2)在行为上,捍卫国家利益:①当国家利益与集体利益、个人利益发生矛盾时,着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。③始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 5.国家利益与集体利益、个人利益有什么关系? (1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。 (2)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。 (3)从根本上说,　国家利益与集体利益、个人利益是一致的　。有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 国家安全(八上P96—103)(三年两考) 6.什么是国家安全? 指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 7.为什么要维护国家安全? (1)国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。 (3)国家安全是人民幸福安康的前提。 (4)国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 8.总体国家安全观的内涵是什么? 以　人民安全为宗旨　、以　政治安全为根本　、以　经济安全为基础　、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。  9.为什么要坚持总体国家安全观? 今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 10.面对国家安全形势的新变化,我国应如何应对? (1)必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全。 (2)我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。(国家安全体系的内容) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 11.为什么要全面推进国防和军队现代化? (1)面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求。 (2)是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 (3)适应国家安全需求。 【提示】全面推进国防和军队现代化的目标:力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 12.如何全面推进国防和军队现代化? (1)必须全面贯彻习近平强军思想,贯彻新时代军事战略方针。 (2)必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 (3)必须坚持　党对人民军队的绝对领导　。  (4)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 1.中华人民共和国的武装力量的任务是什么?(八上P100) 巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。(中华人民共和国的武装力量属于人民) 2.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导?(八上P101) (1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 (2)坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 13.为什么说人人都是维护国家安全的主角? (1)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。(人人可为) (2)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(人人应为) 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 14.公民应如何维护国家安全? (1)自觉　承担维护国家安全的责任　。①增强国家安全意识,　树立国家安全利益高于一切的观念　,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②通过各种方式　为维护国家安全贡献智慧和力量　,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (2)　履行维护国家安全的义务　。①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。②严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 建设美好祖国(八上P107—109)(三年一考) 15.如何建设美好祖国? (1)国家:正视发展中面临的问题,采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题。 (2)公民:对国家发展有信心,并发扬　实干精神　,辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,用　劳动创造新的辉煌　。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 16.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习? (1)劳动的作用:①　劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉　。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。③今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。  (2)具体原因:①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 随堂实践·核心巩固 考点综述 03 26 1.国家利益是广大人民　 　、最长远的利益。  2.国家利益与个人利益在根本上是　 　的。  3.国家利益是　 　的集中表现。  4.　 　是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的　 　。  5.维护国家安全,人人可为,我们要树立　 　,积极履行维护国家安全的义务。  6.我们要增强国家安全意识,树立　 　的观念,自觉维护国家安全。  最根本 一致 人民利益 国家安全 前提 总体国家安全观 国家安全利益高于一切 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 1.国家利益就是国家的核心利益。 ( ) 改: 2.国家利益与人民利益是高度统一的。 ( ) 改: 3.国家利益、集体利益是整体利益,个人利益是局部利益。 ( ) 改: 4.为了维护国家利益,有时需要牺牲人民利益。 ( ) 改: × √ × × 国家利益包括国家的核心利益。 国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。 为了维护国家利益,有时需要牺牲个人利益。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 5.维护国家安全,保家卫国是国家军队应该做的事情,与我们中学生关系不大。 ( ) 改: 6.坚持总体国家安全观,需要以政治安全为宗旨,以经济安全为保障。 ( ) 改: × × 人人都是维护国家安全的主角,中学生也要增强维护国家安全的意识。 坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 7.维护国家安全是每个公民的权利。 ( ) 改: 8.(2025·四川达州)维护国家利益要坚持国家利益至上,树立总体国家安全观。 ( ) 改: × √ 维护国家安全是每个公民的义务。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 命题研究·达州考法 考点综述 04 国家利益 1.(2025·四川成都)“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代在帕米尔高原接力护边70余年。他们深情地说:“帮助解放军守边防,就是守护我们的家。”“没有国家的界碑,哪有我们的牛羊?”“尽我所能,为人民、为祖国多做好事。”他们的言行 ( ) ①践行着个人与国家命运与共的价值观 ②履行了公民维护国家安全的基本义务 ③诠释了个人利益和国家利益的一致性 ④表明个人利益是国家利益的集中表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 国家安全 2.(2023·四川达州)维护国家安全,人人可为。下列做法有利于维护国家安全的有 ( )　　 【题干】结合具体行为判断其是否符合维护国家安全的要求。 【题肢】 ①:错误行为,可能泄露国家机密,危害国家安全。  ②:与题干无关。 ③:维护国家主权,与题干一致。 ④:粮食安全是国家安全的重要组成部分,与题干一致。 ①在军事禁区偷拍照片并传到境外 ②通过合法途径维护自己的隐私权 ③强烈谴责美国国会前众议院议长佩洛西窜访中国台湾 ④在班会课上介绍我国的粮食现状并号召大家节约粮食 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (2025·四川泸州)为应对国内外安全形势的变化,中共中央明确要求健全完善国家安全法律制度。党的十八大以来,我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律(部分法律如下图),这表明 ( ) ①党是最高政治领导力量,领导立法 ②国家安全的内涵和外延在不断丰富 ③国家安全法律体系是治国安邦的总章程 ④维护科技安全是维护总体国家安全的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 建设美好祖国 3.(2025·四川达州)从以下人物的故事中我们可以感受到( ) 大军:我是一名工人,靠劳动创造幸福生活 邈邈:我是一名农民,用汗水浇灌土地,喜获丰收 小宇:我是一名科学家,用知识创造财富,实现了个人价值 妍妍:我是一名管理者,依靠管理提高了生产效率,增加了收入 ①社会发展对劳动者素质提出了更高要求 ②劳动既是财富的源泉,也是幸福的源泉 ③人们选择职业需要考虑自己的兴趣爱好 ④人民群众积极参与社会劳动,创造财富 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 【题干】各行各业从业人员的辛勤劳动。 【题肢】 ①:“更高要求”未在材料中体现。 ③:选择职业要考虑兴趣爱好与材料无关。 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (2025·全国视野)广袤田野上,农民挥汗如雨;工厂车间里,工人精益求精;科研院所内,研发人员埋头攻关;街头巷尾处,快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影,共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是 ( ) ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 ②各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 请完成《练测本》八上第四单元 本讲内容结束 $