4.九年级上册 第二单元 第四课 建设法治中国-【中考导学案】2026年四川达州中考道德与法治讲义本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“建设法治中国”核心考点，覆盖法治作用与要求、全面依法治国、依法行政、厉行法治等课标要求，结合达州近三年中考真题分析考点权重（如厉行法治三年两考），归纳单选、探究题等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+易错纠正+核心巩固”模式，如2023年达州真题通过反电信网络诈骗法案例解析良法之治，正误判断纠正“依法行政核心是政务公开”等认知误区，培养学生法治观念与责任意识。教师可依托此资料精准突破考点，帮助学生掌握答题技巧，提升中考得分率。

第一部分 九年级上册 第四课　建设法治中国 第二单元　民主与法治 《中考导学案》 2026达州道德与法治 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 课标导航·整体感知 3 4 命题研究·达州考法 目 录 2 课标导航·整体感知 考点综述 01 3 课标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征(法治观念) 2.了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心(法治教育) 考向 法治,依法治国,依法行政,厉行法治 考情 年份 题号 题型 分值 考查点 2025 17 单项选择题 2 依法治国、依法行政、改革开放、共享发展成果 2025 44(4) 探究题 4 厉行法治 2024 39(2) 探究题 4 厉行法治、中华民族精神 2023 8 单项选择题 2 法治 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 依标扣本·课本溯源 考点综述 02 6 法治(九上P44—47)(三年一考) 1.为什么要选择走法治道路? (1)个人层面:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2)国家和社会层面:法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。2025秋教材新表述 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (3)世界层面:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 【提示】法治的内涵:法治,意味着依法治理。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 2.法治有什么要求? (1)法治要求　实行良法之治　。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。(良法的标准、作用)  (2)法治还要求　实行善治　。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 依法治国(九上P47—50)(三年一考) 3.如何正确认识全面依法治国? (1)地位:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (3)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (4)方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【提示】党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 4.如何建设法治中国? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(立法机关科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(行政机关严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(司法机关公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持　党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一　。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 建设法治中国,中学生能做些什么? (1)深入学习宪法及基本法律知识,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治观念。 (2)自觉尊法学法守法用法,增强法律意识,强化规则意识,依法办事。 (3)尊重和维护他人的合法权益,自觉弘扬社会主义法治精神。 (4)积极宣传法律知识,使国家的各项法律法规深入人心。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (5)在行使自己合法权利时自觉履行法定义务,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 (6)积极参与学校组织的法治实践活动,如法治教育课、法治主题班会、法治志愿服务等。 (7)积极投身法治中国建设,成为法治中国建设的参与者和推动者。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 依法行政(九上P51—53)(三年一考) 5.如何正确认识政府? (1)作用:①管理人们的社会生活。②为人们提供公共服务。 (2)性质:在我国,政府的权力来源于人民。　政府的宗旨是为人民服务　。  (3)工作要求:①对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。②要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 6.如何正确认识依法行政? (1)地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:　规范政府的行政权　。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 7.如何建设法治政府? (1)政府:①依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)公民:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 厉行法治(九上P53—56)(三年两考) 8.我国为什么要坚持厉行法治? (1)全面依法治国必须坚持厉行法治。 (2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 9.如何做到厉行法治? (1)要推进　科学立法、严格执法、公正司法、全民守法　。  (2)要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(公民) (3)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (4)要　加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神　,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(社会)  (5)要坚持依法治国和以德治国相结合。 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 10.法治与德治的关系是怎样的? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的　规范作用　,又重视发挥道德的　教化作用　。  (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的　促进作用　。  (3)以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的　支撑作用　。  (4)　 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰　。  首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 随堂实践·核心巩固 考点综述 03 22 1.法治要求实行　 　。法治还要求实行善治。  2.我国坚持　 　的基本方略,坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。  3.　 　是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是　 　。  4.政府应坚持　 　,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。  5.国家和社会治理需要法律和　 　共同发挥作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。  良法之治 依法治国 依法行政 规范政府的行政权 依法行政 道德 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 1.法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 ( ) 改: 2.只要制度完善,法治中国的目标就能实现。 ( ) 改: 3.依法治国首先要坚持依宪治国,依法执政首先要坚持依宪执政。 ( ) 改: × √ √ 法治需要良法、善治等,只有制度并不能确保一定就能实现法治中国的目标。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 4.全面依法治国要求行政机关科学立法。 ( ) 改: 5.依法行政的核心是推进政务公开。 ( ) 改: 6.依法执政是现代法治政府行使权力奉行的基本准则。 ( ) 改: 7.政府只负责管理社会生活。 ( ) 改: × × × × 全面依法治国要求行政机关依法行政、严格执法。 依法行政的核心是规范政府的行政权。 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府的主要职能是管理社会生活、提供公共服务等。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 8.厉行法治只是对国家机关工作人员的要求。 ( ) 改: 9.近年来,“舌尖上的浪费”现象引发社会广泛关注。对此,有专家提出应本着反映社会发展规律的角度制定反食品浪费法,以法律手段约束餐饮浪费。 ( ) 改: 10.有人认为:“节约粮食是传统美德,属于个人道德修养范畴,没有必要动用法律这一治国重器。”我们可以从道德对法治文化有支撑作用这一角度进行批驳。 ( ) 改: × √ × 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 应当从法律对道德建设的促进作用这一角度进行批驳。 首页 目录 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 命题研究·达州考法 考点综述 04 法治 1.(2023·四川达州)2022年12月1日,《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施,回应了人民群众普遍关心的反诈问题。该法的制定和实施有利于( ) ①实行良法之治 ②完善我国的民主制度 ③维护人民群众合法权益 ④彻底杜绝电信网络诈骗 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ B 【题干】反电信网络诈骗法的实施回应了民众关心的问题。 【题肢】 ②:与题干无关,应为完善法治体系。 ④:“彻底杜绝”表述过于绝对。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 (2025·全国视野)2025年5月20日,《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。以下为该法的制定过程: 这一过程体现 ( )　 ①法治要求实行良法之治 ②广大公民依法行使监督权 ③我国坚持全过程人民民主 ④全国人大常委会行使决定权 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 　　党的二十届三中全会提出制定民营经济促进法→全国人大常委会开展调研论证,形成草案→民营经济促进法草案公开征求意见→十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过→中华人民共和国第四十六号主席令予以公布 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 依法治国 2.(2025·四川达州)九年级上册第一课　踏上强国之路(详见本书P7命题点四T4) (2025·四川南充)某校同学们通过调研,发现国防教育法的修订过程如下。这体现了 ( ) ①党顺应安全形势作出决策部署 ②国家广泛征求意见立良善之法 ③全国人大常委会坚持依法行政 ④人民代表大会是根本政治制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 依法行政 3.(2025·四川达州)九年级上册第一课　踏上强国之路(详见本书P7命题点四T4) (2025·四川成都)某市首创“数字政务服务门牌”,市民只需要扫一扫家门口的二维码,就能进入数字政务大厅办理相关业务。截至2024年底,“数字政务服务门牌”已接入二维码户室牌472.82万个,累计服务超过500万人次。该举措 ( ) ①增加了行政机关数量 ②创新了政务服务方式 ③提高了政府履职效能 ④增强了群众的获得感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 厉行法治 4.(2025·四川德阳)某村注重“法治”与“德治”的融合,将社会主义核心价值观和法治知识融入日常,强化村民的普法教育和道德建设。近两年来,通过德法并举的方式,该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效,该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村 ( )　　　　　　　　　 ①强化了法律的规范作用 ②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用 ④实现了科学立法严格执法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 课标导航·整体感知 依标扣本·课本溯源 随堂实践·核心巩固 命题研究·达州考法 请完成《练测本》九上第四课 本讲内容结束 $