精品解析：2025-2026学年河南省南阳市社旗县统编版四年级上册期末考试道德与法治试卷

道德与法治（共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分） 1. 当发现班规有不合理的地方时，正确的做法是（ ）。 A. 直接拒绝遵守 B. 假装没发现 C. 提出意见共同修订 2. 周末，小刚连续看了3小时动画片，拒绝了同学一起打球邀请，还忘了写作业。这最能体现电视“抢走”了他的什么（ ）。 A. 吃饭时间 B. 学习和运动时间 C. 睡眠时间 3. 看电视时，眼睛与电视屏幕的距离应该保持在屏幕对角线长度的多少倍比较合适（ ）。 A. 1－2倍 B. 4－6倍 C. 10－12倍 4. 小红想通过网络解决学习难题，以下哪种做法能体现网络的“精彩”价值（ ）。 A. 直接搜索作业答案抄写完事 B. 一边刷短视频一边等待别人帮忙 C. 查找相关知识点讲解视频自学 5. 小刚沉迷某款网络游戏，每天放学回家就上网玩到深夜，作业经常完不成。这反映了网络游戏的什么问题（ ）。 A. 游戏画面不够清晰 B. 过度沉迷影响正常生活 C. 游戏难度设置太高 6. 进入网络新世界，我们必须遵守的基本规则是（ ）。 A. 可以随意发表侮辱他人的言论 B. 主动添加陌生人为好友 C. 保护个人隐私，文明用语 7. 小丽在超市看到一款零食，广告写着“吃了能长高5厘米”，她应该怎么做（ ）。 A. 告诉妈妈，质疑这个不科学说法 B. 立刻买下，相信广告的承诺 C. 推荐给所有同学一起购买 8. 关于广告的说法，正确的是（ ）。 A. 所有广告的内容都是真实可信的 B. 明星代言的广告一定是优质产品 C. 广告可能会夸大商品优点，不能全信 9. 小明经常在电视、公交站台、短视频里看到同一款玩具的广告，商家这么做最主要目的是（ ）。 A. 让大家免费获得玩具 B. 加深大家对玩具的印象，促进购买 C. 单纯分享有趣的玩具信息 10. 下列哪项属于“白色污染”的主要来源（ ）。 A. 废弃的塑料制品 B. 腐烂的菜叶 C. 废旧报纸 11. 解决“白色污染”的有效办法是（ ）。 A. 大量焚烧塑料制品 B. 把塑料垃圾随便埋在土里 C. 合理使用、减少塑料垃圾产生 12. 奶奶买菜时总喜欢买看起来“特别干净、没有虫眼”的蔬菜，还说“农药喷得多才好”，小红应该怎么提醒奶奶（ ）。 A. 赞同奶奶的说法，只买无虫眼的菜 B. 告诉奶奶过量农药会造成污染，吃了也不健康 C. 不管奶奶，自己吃别的菜 13. 家里的旧衣服穿不上了，妈妈想直接扔掉，你觉得哪种做法能实现“变废为宝”（ ）。 A. 支持妈妈扔掉，占地方又没用 B. 堆在衣柜里不管，留着以后再说 C. 建议改成抹布、布偶或捐赠给需要的人 14. 小明吃饭时总爱剩饭，导致厨余垃圾增多，以下哪种做法能从源头减少垃圾（ ）。 A. 剩饭直接倒进垃圾桶，反正会被处理 B. 吃多少盛多少，不浪费粮食 C 把剩饭藏起来，不让家人发现 15. 班级里堆积了很多废旧作业本和纸箱，作环保小卫士，你会建议怎么做（ ）。 A. 全部扔进垃圾桶，省时又方便 B. 分类收集起来，卖给废品回收站回收再利用 C. 焚烧掉，避免占用教室空间 16. 爸爸每天开车送小明上学，路程不远却经常堵车，小强想践行低碳生活，应该建议爸爸怎么做（ ）。 A. 换一辆更大的汽车，更舒适 B. 提前半小时出发，避开堵车 C. 短途选择步行或骑自行车 二、非选择题。（3个小题，每个小题6分，共18分） 17 材料辨析： 家里的快递纸箱和塑料瓶堆了不少，小刚觉得这些都是没用的垃圾，准备直接扔到楼下的普通垃圾桶里。妈妈提醒他：“这些东西可以回收利用，咱们可以想办法把它们变废为宝呀！” 问题： （1）小刚的想法和做法是否正确？ （2）妈妈说的“变废为宝”，针对快递纸箱和塑料瓶，有哪些简单可行的方式？请说出两种。 18. 材料分析： 元旦节快要到了，班级要准备召开联欢晚会，班长小雨和生活委员小丽一起去购买联欢会零食，小雨看到超市里一款薯片的广告写着“非油炸、零添加，健康无负担”，就决定购买这款食品。小丽认真看了产品包装说明却发现，这款薯片的配料表中含有一些添加剂，且包装上没有“非油炸”的检测证明。 问题： （1）这款薯片的广告可能存在什么问题？ （2）面对各种虚假广告，我们应该怎么做？请举例说出两种具体做法。 19. 材料分析： 农民伯伯为了让蔬菜长得更快、不生虫，在田里过量喷洒了农药。结果没过多久，附近池塘里的小鱼死了不少，妈妈买回来的蔬菜也需要浸泡很久才能吃。 问题： （1）过量喷洒农药会造成哪些危害？请结合材料和课本知识至少说出两点。 （2）为了减少农药污染，农民伯伯在使用农药时需要注意什么？请说出两种正确做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治（共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分） 1. 当发现班规有不合理的地方时，正确的做法是（ ）。 A. 直接拒绝遵守 B. 假装没发现 C. 提出意见共同修订 【答案】C 【解析】 【详解】选项A直接拒绝遵守，不正确，会破坏班级规则的严肃性，也不利于班级秩序的维护。 选项B假装没发现，不正确，这是一种消极逃避的行为，无法解决班规中存在的问题，不利于班级的进步。 选项C提出意见共同修订，正确，既体现了对班级的责任感，也能通过合理的方式和老师、同学们一起完善班规，让班级管理更科学。 故选：C 2. 周末，小刚连续看了3小时动画片，拒绝了同学一起打球的邀请，还忘了写作业。这最能体现电视“抢走”了他的什么（ ）。 A. 吃饭时间 B. 学习和运动时间 C. 睡眠时间 【答案】B 【解析】 【详解】选项A吃饭时间，不正确，题干中未提及小刚因看电视耽误吃饭。 选项B学习和运动时间，正确，“拒绝打球” 说明电视抢走了运动时间，“忘了写作业”说明电视抢走了学习时间。 选项C睡眠时间，不正确，题干中没有提到小刚因看电视而减少了睡眠。 故选：B 3. 看电视时，眼睛与电视屏幕的距离应该保持在屏幕对角线长度的多少倍比较合适（ ）。 A. 1－2倍 B. 4－6倍 C. 10－12倍 【答案】B 【解析】 【详解】选项A 1—2 倍，不正确，距离太近，眼睛容易疲劳，会加重近视风险。 选项B4—6 倍，正确，这是科学推荐的观看距离，既能看清画面，又能有效减少眼睛疲劳，保护视力。 选项C10—12 倍，不正确，距离过远，会看不清屏幕内容，反而需要用力注视，也容易造成视觉疲劳。 故选：B 4. 小红想通过网络解决学习难题，以下哪种做法能体现网络的“精彩”价值（ ）。 A. 直接搜索作业答案抄写完事 B. 一边刷短视频一边等待别人帮忙 C. 查找相关知识点讲解视频自学 【答案】C 【解析】 【详解】选项A直接搜索作业答案抄写完事，不正确，抄袭答案违背了学习诚信原则，无法真正掌握知识，没有发挥网络的积极作用。 选项B一边刷短视频一边等待别人帮忙，不正确，刷短视频容易分散注意力，浪费时间，不利于高效解决学习难题。 选项C查找相关知识点讲解视频自学，正确，利用网络资源自主学习，能拓宽学习渠道、弥补知识漏洞，体现了网络助力学习的“精彩”价值。 故选：C 5. 小刚沉迷某款网络游戏，每天放学回家就上网玩到深夜，作业经常完不成。这反映了网络游戏的什么问题（ ）。 A. 游戏画面不够清晰 B. 过度沉迷影响正常生活 C. 游戏难度设置太高 【答案】B 【解析】 【详解】选项A游戏画面不够清晰，错误；材料中只提到小刚沉迷游戏、玩到深夜、完不成作业，完全没有提及游戏画面的问题，不符合题意； 选项B过度沉迷影响正常生活，正确；符合题意； 选项C游戏难度设置太高，错误；题干中没有任何关于游戏难度描述，小刚沉迷游戏并非因为难度问题，而是自身无法控制上网时间，不符合题意。 故选:B 6. 进入网络新世界，我们必须遵守的基本规则是（ ）。 A. 可以随意发表侮辱他人的言论 B. 主动添加陌生人为好友 C. 保护个人隐私，文明用语 【答案】C 【解析】 【详解】选项A可以随意发表侮辱他人的言论，不正确，这是违反网络道德和法律的行为，会侵犯他人的人格尊严。 选项B主动添加陌生人为好友，不正确，存在个人信息泄露、遭遇诈骗等安全风险，是不安全的网络行为，不是必须遵守的基本规则。 选项C保护个人隐私，文明用语，正确，这既是网络文明的基本要求，也是保护自己和尊重他人的正确做法，符合网络规则。 故选：C 7. 小丽在超市看到一款零食，广告写着“吃了能长高5厘米”，她应该怎么做（ ）。 A. 告诉妈妈，质疑这个不科学的说法 B. 立刻买下，相信广告的承诺 C. 推荐给所有同学一起购买 【答案】A 【解析】 【详解】选项A告诉妈妈，质疑这个不科学的说法，正确，身高增长受遗传、营养、运动等多种因素影响，零食广告的此类承诺不符合科学常识，小丽的做法体现了理性判断能力。 选项B立刻买下，相信广告的承诺，不正确，盲目相信虚假广告的夸大宣传，既可能造成金钱浪费，也无法达到长高效果。 选项C推荐给所有同学一起购买，不正确，将未经证实的虚假广告信息传播给他人，可能会误导同学和家长，是不负责任的行为。 故选：A 8. 关于广告的说法，正确的是（ ）。 A. 所有广告的内容都是真实可信的 B. 明星代言的广告一定是优质产品 C. 广告可能会夸大商品优点，不能全信 【答案】C 【解析】 【详解】选项A所有广告的内容都是真实可信的，不正确，广告的目的是推广商品，部分广告会夸大宣传或隐瞒信息，并非所有内容都真实可信。 选项B明星代言的广告一定是优质产品，不正确，明星代言只是商业推广手段，不能代表产品质量一定优质。 选项C广告可能会夸大商品优点，不能全信，正确，广告为了吸引消费者，常常会突出商品优点、弱化缺点，甚至存在夸大成分。 故选：C 9. 小明经常在电视、公交站台、短视频里看到同一款玩具的广告，商家这么做最主要目的是（ ）。 A. 让大家免费获得玩具 B. 加深大家对玩具的印象，促进购买 C. 单纯分享有趣的玩具信息 【答案】B 【解析】 【详解】选项A让大家免费获得玩具，不正确，广告的目的不是免费赠送玩具，这不符合商家的盈利逻辑。 选项B加深大家对玩具的印象，促进购买，正确，商家通过在电视、公交站台、短视频等多个渠道反复投放广告，是为了不断强化玩具在消费者心中的印象，吸引大家购买，这是广告最主要的商业目的。 选项C单纯分享有趣的玩具信息，不正确，广告本质是商业推广，不是单纯的信息分享，这个说法不符合商家的核心诉求。 故选：B 10. 下列哪项属于“白色污染”的主要来源（ ）。 A. 废弃的塑料制品 B. 腐烂的菜叶 C. 废旧报纸 【答案】A 【解析】 【详解】选项A废弃的塑料制品，白色污染是指由各类塑料制品（如塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料等）造成的环境污染，这类物品难以降解，是白色污染的主要来源。 选项B腐烂的菜叶，属于厨余垃圾，可自然降解，不属于白色污染。 选项C废旧报纸，属于可回收垃圾，可回收再利用，不属于白色污染。 故选：A 11. 解决“白色污染”的有效办法是（ ）。 A. 大量焚烧塑料制品 B. 把塑料垃圾随便埋在土里 C. 合理使用、减少塑料垃圾产生 【答案】C 【解析】 【详解】选项A大量焚烧塑料制品，不正确，会产生大量有毒有害气体，造成严重的大气污染，还会危害人体健康。 选项B把塑料垃圾随便埋在土里，不正确，会长期占用土地资源，还会污染土壤和地下水，破坏生态环境。 选项C合理使用、减少塑料垃圾产生，正确，是解决“白色污染”最根本、最有效的方法。 故选：C 12. 奶奶买菜时总喜欢买看起来“特别干净、没有虫眼”的蔬菜，还说“农药喷得多才好”，小红应该怎么提醒奶奶（ ）。 A. 赞同奶奶的说法，只买无虫眼的菜 B. 告诉奶奶过量农药会造成污染，吃了也不健康 C. 不管奶奶，自己吃别的菜 【答案】B 【解析】 【详解】选项A赞同奶奶的说法，只买无虫眼的菜，不正确，“无虫眼”不代表农药少，反而可能是农药用得多。 选项B告诉奶奶过量农药会造成污染，吃了也不健康，正确，这是在主动、礼貌地向奶奶科普知识，提醒她注意食品安全，是负责任的做法。 选项C不管奶奶，自己吃别的菜，不正确，这是逃避问题的做法，既没有帮助奶奶，也没有解决根本问题。 故选：B 13. 家里的旧衣服穿不上了，妈妈想直接扔掉，你觉得哪种做法能实现“变废为宝”（ ）。 A. 支持妈妈扔掉，占地方又没用 B. 堆在衣柜里不管，留着以后再说 C. 建议改成抹布、布偶或捐赠给需要的人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A支持妈妈扔掉，占地方又没用，不正确，会造成资源浪费，还会增加垃圾处理负担，不能实现“变废为宝”。 选项B堆在衣柜里不管，留着以后再说，不正确，既占用空间，也没有让旧衣服发挥新价值，不是“变废为宝”的做法。 选项C建议改成抹布、布偶或捐赠给需要的人，正确，既节约资源又帮助他人，是真正的“变废为宝”。 故选：C 14. 小明吃饭时总爱剩饭，导致厨余垃圾增多，以下哪种做法能从源头减少垃圾（ ）。 A. 剩饭直接倒进垃圾桶，反正会被处理 B. 吃多少盛多少，不浪费粮食 C. 把剩饭藏起来，不让家人发现 【答案】B 【解析】 【详解】选项A剩饭直接倒进垃圾桶，反正会被处理，不正确，这是直接产生垃圾的行为，没有从源头减少垃圾，反而增加了厨余垃圾。 选项B吃多少盛多少，不浪费粮食，正确，从根本上减少了厨余垃圾的数量。 选项C把剩饭藏起来，不让家人发现，不正确，这是逃避问题的做法，既没有减少垃圾，还可能造成食物变质。 故选：B 15. 班级里堆积了很多废旧作业本和纸箱，作为环保小卫士，你会建议怎么做（ ）。 A. 全部扔进垃圾桶，省时又方便 B 分类收集起来，卖给废品回收站回收再利用 C. 焚烧掉，避免占用教室空间 【答案】B 【解析】 【详解】选项A全部扔进垃圾桶，省时又方便，不正确，废旧纸张属于可回收物，直接扔掉会造成资源浪费，不符合环保理念。 选项B分类收集起来，卖给废品回收站回收再利用，正确，分类回收废旧纸张既能节约资源，又能减少环境污染，是践行环保行动的具体表现。 选项C焚烧掉，避免占用教室空间，不正确，焚烧废旧物品会产生有害气体，污染空气，还可能引发火灾，危害公共安全。 故选：B 16. 爸爸每天开车送小明上学，路程不远却经常堵车，小强想践行低碳生活，应该建议爸爸怎么做（ ）。 A. 换一辆更大的汽车，更舒适 B. 提前半小时出发，避开堵车 C. 短途选择步行或骑自行车 【答案】C 【解析】 【详解】选项A换一辆更大的汽车，更舒适，错误；换更大的汽车依然会消耗化石燃料、排放二氧化碳，不仅没有践行低碳生活，还可能因车辆体积大进一步影响交通，和低碳、缓解堵车的初衷完全相悖； 选项B提前半小时出发，避开堵车，错误；提前出发只是避开了堵车的时间，车辆依然会行驶并产生碳排放，并没有减少能源消耗和尾气排放，不属于低碳生活的做法； 选项C短途选择步行或骑自行车，正确 故选:C 二、非选择题。（3个小题，每个小题6分，共18分） 17. 材料辨析： 家里快递纸箱和塑料瓶堆了不少，小刚觉得这些都是没用的垃圾，准备直接扔到楼下的普通垃圾桶里。妈妈提醒他：“这些东西可以回收利用，咱们可以想办法把它们变废为宝呀！” 问题： （1）小刚的想法和做法是否正确？ （2）妈妈说的“变废为宝”，针对快递纸箱和塑料瓶，有哪些简单可行的方式？请说出两种。 【答案】（1）不正确。 （2）一是把快递纸箱裁剪粘贴，做成简易书架或收纳盒；二是将塑料瓶清洗干净，剪去上部，做成小花盆用来种花草。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的识记辨认能力。小刚的想法和做法不正确。 （2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。针对快递纸箱和塑料瓶“变废为宝”的简单可行的方式可以从手工改造、专业回收等角度阐述。 18. 材料分析： 元旦节快要到了，班级要准备召开联欢晚会，班长小雨和生活委员小丽一起去购买联欢会零食，小雨看到超市里一款薯片的广告写着“非油炸、零添加，健康无负担”，就决定购买这款食品。小丽认真看了产品包装说明却发现，这款薯片的配料表中含有一些添加剂，且包装上没有“非油炸”的检测证明。 问题： （1）这款薯片的广告可能存在什么问题？ （2）面对各种虚假广告，我们应该怎么做？请举例说出两种具体做法。 【答案】（1）广告可能存在虚假宣传、误导消费者的问题。 （2）一是要学会识别广告，不被广告牵着走。比如有些广告借助名人的超高人气进行虚假宣传，有些广告打着“打折”的旗号误导消费者；二是要善于识别广告，做聪明的消费者。比如遇到难以辨别的广告我们可以请父母、老师帮助判断。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。这款广告存在虚假宣传、夸大宣传的问题。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。面对各种虚假广告，我们应该怎么做可以从仔细查看产品信息理性判断、主动举报虚假广告、向身边人科普提醒等角度阐述。 19. 材料分析： 农民伯伯为了让蔬菜长得更快、不生虫，在田里过量喷洒了农药。结果没过多久，附近池塘里的小鱼死了不少，妈妈买回来的蔬菜也需要浸泡很久才能吃。 问题： （1）过量喷洒农药会造成哪些危害？请结合材料和课本知识至少说出两点。 （2）了减少农药污染，农民伯伯在使用农药时需要注意什么？请说出两种正确做法。 【答案】（1）一是会污染水体，导致池塘里的鱼虾死亡；二是会造成蔬菜农药残留，影响人体健康；三是会破坏土壤养分，影响植物生长。 （2）一是尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防止病虫害；二是选择国家认可的低毒、低残留农药；三是严格按照农药说明书的要求控制用量，不随意过量使用。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。过量喷洒农药会造成的危害可以从污染水体、危害水生生物、危害人体健康、破坏土壤结构与生态等角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。为了减少农药污染，农民伯伯在使用农药时需要注意什么可以从严格按照说明书控制用量、选用低毒、低残留的环保农药、采用综合防治方法等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $