第12讲 人体的呼吸-【中考2号】2026年湖南中考生物练测本配套课件(人教版)
2026-03-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 呼吸系统,气体的交换与运输 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.32 MB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 湖北世纪国华智能科技有限公司 |
| 品牌系列 | 中考2号·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56478325.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学中考复习课件聚焦“人体的呼吸”核心考点,覆盖呼吸系统组成、呼吸运动、气体交换及健康应用,对接中考说明分析考点权重,如呼吸运动和气体交换占比高,归纳路径排序、结构功能等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于融合中考真题与核心素养,如2025年江西真题考查呼吸系统组成,强化结构与功能观(生命观念),通过海姆立克急救法分析培养科学思维,解析膈肌运动题型时结合图形突破“肌肉状态-胸腔容积-气压”关系,帮助学生掌握答题技巧,助力教师高效复习教学。
内容正文:
第12讲 人体的呼吸
2026中考
湖南·生物
目
录
2
1
基础巩固
2
2
综合提升
考点综述
01
基础巩固
1. (2025·巴中)引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”
为( A )
A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C. 鼻→支气管→咽→喉→气管→肺
D. 鼻→气管→支气管→咽→喉→肺
A
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基础巩固
综合提升
2. (2025·江西)某班同学制作了人体健康科普海报,部分内容如图所
示,图中①与②应填入的是( C )
我是肺,我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要器官,通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人经常参加体育锻炼和体力劳动,可以增进我的通气能力,健康自身体质。
A. 膈、呼吸运动 B. 膈、气体扩散
C. 呼吸道、呼吸运动 D. 呼吸道、气体扩散
C
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基础巩固
综合提升
3. (2025·吉林)如图所示,此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是
( C )
A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩
C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张
C
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基础巩固
综合提升
4. 某患者肺泡内充满了大量积液,部分肺泡塌陷,表现出胸闷气喘、
呼吸急促等症状。据此可推测该患者( B )
A. 呼吸的频率比正常人低
B. 肺通气和肺换气均受阻
C. 血液中白细胞含量偏低
D. 血液中的氧气含量偏高
B
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基础巩固
综合提升
5. (2025·成都)尘肺病人的肺由于长期吸附沉积粉尘出现了纤维化、硬
化现象,进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是( D )
A. 粉尘能经过呼吸道进入肺泡
B. 呼吸道对粉尘的黏附能力有限
C. 肺纤维化、硬化后会影响气体交换
D. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高
D
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基础巩固
综合提升
6. (2025·新疆)用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸肌力
量。下列叙述不正确的是( C )
A. 鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁
B. 呼吸肌包括膈肌和肋间肌
C. 吸气时,呼吸肌收缩,胸腔容积缩小
D. 呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
C
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基础巩固
综合提升
7. (2025·平凉)雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经
患者口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下
列分析中错误的是( B )
A. 药物会经过人体的喉部
B. 吸入药物时,肋骨间的肌肉舒张
C. 肺部炎症会减弱肺部的气体交换
D. 药物经雾化吸入比口服到达肺部快
B
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基础巩固
综合提升
8. 若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救
助。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其腹
部,重复上述操作,直至异物被排出。挤压会导致被救者( D )
D
A. 膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压减小
→肺内气体推动异物向外移动
B. 膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小
→肺内气体推动异物向外移动
C. 膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小
→肺内气体推动异物向外移动
D. 膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大
→肺内气体推动异物向外移动
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综合提升
9. 如图为关于呼吸系统的概念图,请写出序号所代表的内容。
① ② ③
④ ⑤
呼吸道
咽
清洁
气体交换
肺泡
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基础巩固
综合提升
考点综述
02
综合提升
10. ECMO(体外膜肺氧合)俗称“人工肺”,可给新冠肺炎重症心肺功
能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,以维持患者生命。如下图所
示,该设备将人体内上、下腔静脉中的血液引出体外,经氧合器将其充
氧,并送回患者肺静脉。
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基础巩固
综合提升
(1)图中的人工肺内发生的过程相当于肺泡和 之间的气体交换过
程,原理是气体的 作用,当血液流经人工肺后,血液的成分变
化是 。
血液
扩散
静脉血变为动脉血(或氧气含量增加,二氧化碳含量减少)
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综合提升
(2)经“人工肺”回到人体心脏的血液,再经 循环到达脑,为脑细
胞的生命活动提供 ,使患者保持神志清醒。
(3)“雾化治疗”是将药物雾化后通过呼吸道送入人体的一种给药方式,
以该方法进入人体的药物,最先出现在心脏四个腔中的[③]
,然后经过心脏的④左心室输送到全身。
体
能量
左心
房
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基础巩固
综合提升
11. 甲、乙分别为膈肌的运动、肺泡与血液之间的气体交换示意图,据
图回答:
(1)图甲中的①是 (填器官名称),是呼吸系统的主要器官。图乙中
的a是 (填气体名称),该气体扩散进入血液至少要穿过 层
细胞,然后与红细胞中的 结合。
(2)图甲所示膈肌收缩时,人体处于 (填“吸气”或“呼气”)状
态,此时图乙中肺泡内的气体压力 (填“高于”“等于”或
“低于”)外界气压。
肺
氧气
2
血红蛋白
吸气
低于
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基础巩固
综合提升
(3)进入血液中的氧最终随血液循环输送到全身各处组织细胞的
内,参与呼吸作用,释放能量,供给人体的生命活动使用。下列运
动中,相同时间内需要能量最少的可能是 (填运动名称)。
运动 慢跑 游泳 散步 打篮球
每小时耗
氧量(升) 120 120 60 90
线粒
体
散步
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