第2讲 从细胞到生物体-【中考2号】2026年湖南中考生物练测本配套课件（人教版）

该初中生物学中考复习课件聚焦“从细胞到生物体”核心考点，覆盖细胞分裂、分化、生长及生物体结构层次等中考高频内容。结合2025年广东、河北等地中考真题，分析细胞生命活动占40%、结构层次占35%的考查权重，归纳选择、填空、识图分析等常考题型，针对性强。 课件亮点在于“真题实战+核心素养”融合，如通过草履虫结构模型题培养科学思维，结合人体胃组织功能分析强化生命观念。针对结构层次综合题，提供“概念图梳理+识图步骤分解”技巧，帮助学生掌握答题逻辑。助力学生高效突破考点，为教师提供系统复习方案，提升中考冲刺效果。

第2讲　从细胞到生物体 2026中考 湖南·生物 目 录 2 1 基础巩固 2 2 综合提升 考点综述 01 基础巩固 1. (2025·广东)涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太 空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是(　B　) A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 2. (2025·河北)下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的 是(　C　) A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞死亡 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 3. 皮肤被轻微划破，通常情况下，几天后伤口便可自动愈合。该愈合 现象主要依靠的是(　A　) A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长 C. 细胞的分化 D. 细胞的死亡 4. (2025·龙东)叶绿花黄，叶茂花艳。下列与西红柿的叶和花属于同一 结构层次的是(　C　) A. 血液 B. 神经细胞 C. 肝 D. 果肉 A C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 5. 某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所 属结构层次的判断，正确的是(　B　) A. ①细胞、②组织、③器官 B. ①器官、②组织、③组织 C. ①组织、②组织、③器官 D. ①器官、②器官、③细胞 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 6. 新疆棉花拥有较高的品质优势，这使新疆成为世界上多数服装制造 商首选的原材料采购源头。如图是新疆棉植物体结构层次示意图，下列 分析错误的是(　A　) A. 图中B是薄壁组织，有支持、连接、保护和营养的功能 B. 棉花种子的种皮属于图中A保护组织，具有保护作用 C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D. 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 A 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 7. (2025·安徽)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后 一次性喝下大量冰饮料，可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说明构成胃 的组织中有(　D　) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 8. 下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培 养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反 应的原理，推测草履虫将(　C　) A. 静止不动 B. 从甲移到乙中 C. 从乙移到甲中 D. 随机分布 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 9. 在开展“制作结构模型”跨学科实践时，某同学利用彩泥制作了草 履虫的结构模型(如图)。下列叙述错误的是(　B　) A. 结构③是草履虫的细胞核 B. 结构①伸缩泡具有消化食物的功能 C. 草履虫与外界进行气体交换主要依靠结构② D. 在制作模型时，应确定各结构的大小、比例 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 10. 完善下面与生物体结构层次有关的概念图。 ① 　② ⁠ ③ 　④ ⁠ ⑤ ⁠ 病毒　 没有成形的细胞核　 保护组织　 上皮组织　 系统 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 考点综述 02 综合提升 11. 如图代表细胞的某些生理过程。请回答： (1)从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞 ，结果产生的 新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 (填“减半”或“不 变”)；从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞 ，其结果是形 成了不同的组织。 分裂　 不变　 分化　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 (2)人体有四大组织，不同组织有机地结合在一起形成了具有一定功能的 器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛， 甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？ ①胃痛说明可能有 组织； ②胃痉挛说明可能有 组织； ③胃出血说明可能有 组织。 神经　 肌肉　 结缔　 (3)生物体的结构层次中，人体具有而植物没有的是 ⁠。 系统　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 12. 无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的 绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细 胞的生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细 胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型 的器官。请据图回答问题： 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 (1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是 ⁠。 (2)经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞 ⁠。 细胞　 分化　 (3)若图中生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名 称： ⁠。 (4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请 写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称： ⁠。 (5)若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是 ⁠。 上皮组织　 根　 系统　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 基础巩固 综合提升 本讲内容结束 $