专题3 材料分析-【中考2号】2026年湖南中考生物讲义本配套课件(人教版)

2026-04-07
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教辅
湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56478308.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件全面覆盖生态系统、生物多样性、遗传变异、人体生理等中考核心考点,紧密对接中考考向,通过背景材料类、信息提取类等题型分析,明确各考点权重,归纳材料分析题解题步骤,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考向研究+典例精析+冲关训练”模式,如典例1结合褐马鸡案例解析食物链书写和生物多样性保护,培养生命观念和科学思维,复习冲关通过水葫芦、肾结石等真实情境训练信息提取能力,帮助学生掌握材料分析题答题技巧,教师可依此开展专题教学,提升学生中考实战得分率。

内容正文:

专题三 材料分析 2026中考 湖南·生物 目 录 2 1 研究中考考向 2 2 中考复习冲关 考点综述 1 研究中考考向 背景材料类 背景材料类中题干的材料一般来源于教材内外,或者是时事新闻、科普 文章、报刊等,或者来源于生活常识,生产实践等。我们在解答此类题 时,一般结合教材中相应的知识点和知识背景作答。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 “鹖(hé),毅鸟也。毅不知死。”这是《禽经》对褐马鸡的描述。古代 官员的“花翎顶戴”中的“翎”就是褐马鸡尾部的羽毛。官帽上翎毛越 多,象征官位越大。因为人类对褐马鸡尾羽的重视,褐马鸡羽毛成了人 们追逐的珍品。由于栖息地的破坏、人类的捕猎等原因,褐马鸡越来越 稀少,是我国特有的珍稀濒危鸟类。褐马鸡自然保护区内常见的植物有 油松、沙棘等,褐马鸡常以油松上的油松毛虫为食,有时也以沙棘果、 松子为食,也喜食羊肚菇这种真菌。豹猫和赤狐是褐马鸡的主要天敌, 对褐马鸡的卵、雏鸡和幼鸡危害严重。褐马鸡主要在春夏繁殖、孵卵, 秋季雏鸟长成。 因此,通过冬春季节,对豹猫、赤狐的种群数量适当控制;在北京建立 了褐马鸡的繁育中心;颁布法规禁止捕猎等措施,目前中国现存的野生 褐马鸡数量增加。 阅读科普短文,回答问题: 典例1 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 (1)保护区内的羊肚菇属于生态系统中的 (填生物成分)。据文 中信息,写出一条含褐马鸡的食物链: ⁠ (包含4个环节)。 (2)褐马鸡飞到保护区周围的农田吃农作物,遇到稻草人十分惊恐,此反 应属于 反射。 分解者  油松→油松毛虫→褐马鸡→豹 猫(或赤狐)  条件  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 (3)某自然保护区受人为干扰较少,褐马鸡的数量相对稳定,那么其变化 状态最有可能是下面的 ⁠。 A B C D (4)建立褐马鸡自然保护区属于保护生物多样性的 措施。褐 马鸡自然保护区中除了有褐马鸡还有环颈雉、红胸角雉等鸟类这体现了 生物多样性中的 多样性。 D  就地保护  物种  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 【解法指导】 (1)分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有 分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。保护区内的 羊肚菇属于生态系统中的分解者。根据文中信息“褐马鸡常以油松 上的油松毛虫为食,有时也以沙棘果、松子为食,豹猫和赤狐是褐 马鸡的主要天敌”,可写出包含褐马鸡的食物链是:油松→油松毛 虫→褐马鸡→豹猫(或赤狐)。(2)褐马鸡飞到保护区周围的农田吃农 作物,遇到稻草人十分惊恐,是在非条件反射的基础上,在大脑皮 层的参与下形成的条件反射。(3)某自然保护区受人为干扰较少,褐 马鸡的数量相对稳定,那么其变化应该是一种动态平衡状态。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 D图示数量在较小范围内上下波动,符合动态平衡的变化状态。(4) 建立自然保护区是在当地对其进行保护,属于保护生物多样性的就 地保护措施。褐马鸡自然保护区中除了有褐马鸡还有环颈雉、红胸 角雉等鸟类这体现了生物多样性中的物种多样性。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 信息提取类 信息提取类的题目主要考查学生的信息提取能力和日常生活中对生物相 关知识的理解和应用能力,侧重培养学生的生命观念、科学思维和社会 责任。解题时先仔细审题,分析提取材料中关键性的词句,进行概括和 归纳,简洁而全面地答题。 阅读下列资料,回答相关的问题: 典例2 资料一:拟南芥是一种十字花科的植物,被广泛用于植物遗传学的研 究。拟南芥的体细胞中只有5对染色体,第3号染色体上的突变基因能使 拟南芥的叶片卷曲。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 资料二:“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲!航天员向我们展示了 水稻和拟南芥的种植情况,水稻已经抽穗,完成了从“种子到种子”全 生命周期的培养,而且发现了奇妙的吐水现象;拟南芥有的也已开花。 这些种植实验为将来建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 (1)拟南芥属于双子叶植物,水稻属于单子叶植物,二者在种子萌发时, 提供营养的结构分别是 。在天宫无重力情况下,拟南芥 和水稻的根依然长在土壤里,因为植物需要根从土壤中吸收 ⁠。 (2)科研人员在拟南芥中转入玉米C4光合酶基因,提高了拟南芥的抗旱 能力。说明拟南芥的抗旱性状由 控制,这项生物技术称为 ⁠ 技术。 子叶、胚乳  水和无机盐 基因  转 基因  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 (3)在遗传学中,拟南芥的叶片正常与叶片卷曲是一对 。如 果拟南芥的叶片形状由一对基因(用A和a表示)控制。叶片正常是显性性 状,则拟南芥叶片正常的基因组成是 ⁠。 (4)拟南芥进行地面与天宫对照生长实验,结果天宫中的长得很慢,此对 照实验的实验变量主要是 ⁠。 相对性状  AA或Aa  重力  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 【解法指导】 (1)双子叶植物种子储存营养的结构是子叶,单子叶植物 种子储存营养的结构是胚乳,所以拟南芥属于双子叶植物,水稻属于单 子叶植物,二者在种子萌发时,提供营养的结构分别是子叶、胚乳。拟 南芥和水稻的根依然长在土壤里,因为植物需要根从土壤中吸收水和无 机盐。(2)说明拟南芥的抗旱性状由基因控制,这项生物技术称为转基 因技术。(3)在遗传学中,拟南芥的叶片正常与叶片卷曲属于同种生物 同种性状的不同表现形式,是一对相对性状。叶片正常是显性性状,则 拟南芥叶片正常的基因组成是AA或Aa。(4)太空没有重力,而地面有重 力作用,所以此对照实验的实验变量主要是重力。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 考向一 考向二 考点综述 2 中考复习冲关 1. 阅读科普短文,回答问题: 水葫芦也叫凤眼莲,原产于巴西,为多年生水生草本植物。水葫芦的叶直立光滑,根在水中,叶柄中部以下膨大呈葫芦状,这种结构内部充满 空气,使其能在水中漂浮。水葫芦可以通过茎的分枝形成新的植株,除 此外还可以产生大量种子,通过种子进行繁殖。 水葫芦在20世纪初被引入我国,后来被广泛用于饲料生产,随着饲料业的发展,人们不需要用其作为饲料原料了。由于是外来物种,在我国没 有天敌,繁殖能力强,这使得水葫芦具备极强的扩散能力,进入水域后 会大量繁殖,覆盖水面,水中的含氧量降低,影响了鱼类等水生动物的 生存,严重破坏了水域生态系统的平衡。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 科研人员在原产地发现了水葫芦的天敌——水葫芦象甲。水葫芦象甲是一种专门以水葫芦为食的昆虫,不会对其他水生植物造成危害。其发育 过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,幼虫食用水葫芦叶柄和幼 嫩的茎,成虫专以其叶片为食,引入水葫芦象甲后能有效控制水葫芦的 数量。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 科研人员还发现水葫芦无法跨越物理障碍进行繁殖,其茎和叶很脆弱,一旦遇到障碍物,就会被阻挡或损坏。根据这点,人们用围栏把水葫芦围起来,形成一个封闭的空间,当水葫芦密度过高时,就无法充分获得 生长所需的光照、无机盐等,使其无法进行有效的繁殖和扩散。因此, 用围栏把水葫芦围起来,可以有效地控制其生长速度,甚至会使水葫芦 逐渐死亡。 经过我国科学家多年的研究和地方政府的专项治理,现如今许多地方的水葫芦已经得到了有效控制。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)水葫芦生活在水域生态系统中,这个生态系统是由水域中的所有生物 与 共同组成的,水葫芦在生态系统成分中属于 ⁠。 (2)水葫芦的生殖方式除有性生殖外,还包括无性生殖中的 ⁠生 殖;水葫芦泛滥使水中含氧量降低,破坏水域生态平衡,请你写出水中 含氧量降低的原因: ⁠ ⁠⁠。 环境  生产者  营养  水葫芦大量繁殖覆盖水面,阻挡阳光,水中植物 光合作用减弱,产生氧气减少,且水葫芦和水中生物呼吸作用消耗氧气 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (3)水葫芦象甲的发育过程属于 (填“完全变态”或“不完 全变态”)发育;人们用围栏把水葫芦围起来,形成一个封闭的空间, 使其无法进行有效的繁殖和扩散,这是利用了种内关系中的 ⁠。 (4)为了避免外来物种对本地生态环境产生不利影响,请你提出相应建 议: (写出 两点)。 完全变态  种内斗争 加强对引进物种的风险评估;加强海关检疫(合理即可)  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 2. 阅读科普短文,回答问题: 你听说过肾结石吗?肾脏里为什么会长“石头”?肾结石的形成与尿 量、尿的酸碱度、尿液中的某些盐类(如草酸盐、磷酸盐)等有关。人体 在下列情况下容易形成结石:代谢紊乱,尿液中形成的结石晶体增加; 天气炎热,出汗多而饮水少,使尿液过度浓缩;摄入含草酸盐成分过多 的食物和饮料等。 当结石出现在肾脏时,最为常见的症状是肾绞痛。结石进入输尿管时会导致突发剧烈腰痛,常伴有恶心呕吐、大汗淋漓、面色苍白等 症状,甚至出现尿血。当结石进入膀胱时,患者可能会出现排尿困 难和疼痛症状。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 别担心,预防和治疗肾结石都有办法!每天至少喝1 500~2 000毫升 水,就像给肾脏“洗澡”,能冲走危险物质;少吃过甜、过咸的零食, 多吃新鲜蔬菜水果;跳绳、跑步这些运动也很重要,能帮我们把可能形 成结石的物质排出体外。万一发现了肾结石,医生会根据石头大小对症 治疗。如果结石很小,多喝水、多运动,再适量服药帮助排尿,结石可 能自己就排出来了;如果结石较大难以自行排出,则根据结石的大小, 可选择“体外冲击波碎石”“输尿管硬镜或软镜取石”或“经皮肾镜取 石”等手段治疗。 记住,保护肾脏要从生活点滴做起,别让“小石头”破坏我们的 健康! 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)某些食物中含大量草酸盐,草酸盐随血液经肾小球的 ⁠作用 后,进入肾小囊中形成 。随后继续下行,此时有部分草酸盐 被 重吸收,剩余草酸盐流入集合管中,随尿液汇集到肾盂处 产生沉淀,长期积累形成结石。 滤过  原尿  肾小管  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (2)某患者肾脏大结石通过“体外冲击波碎石”的治疗手段转变为非常小 的结石,请写出小结石排出体外的途径: (按顺序填写字母)。 a.肾脏 b.输尿管 c.膀胱 d.尿道 (3)如果某人双肾功能均衰竭,那么他将不能 ⁠。 a.维持体内氧和二氧化碳的相对稳定 b.调节体内水和无机盐的平衡和排出代谢废物 c.维持体内正常的激素水平 d.进行体内有机物的分解 (4)请你根据文中信息,提出一条预防肾结石的建议: ⁠ ⁠ ⁠。 abcd  b  每天至少喝1 500~2 000毫升水;少吃过甜、过咸的零食,多吃新鲜蔬菜水果;多运 动,如跳绳、跑步(合理即可)  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 3. 阅读下列资料,回答问题: 猴痘是一种人畜共患的传染病,其病原体猴痘病毒与天花病毒是近亲, 世界卫生组织数据显示,接种天花疫苗预防猴痘病毒感染有效率达85 %。现在人们需要提高对猴痘的认识,采取全面措施及时发现并隔离确 诊和疑似病例,以限制其进一步传播。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)猴痘的病原体是 ,猴痘具有 ⁠的 特点。 (2)从传染病学上来看,某人因和猴痘患者接触而感染,那么这个人在患 病前,位于传染病的流行环节上属于 。隔离确诊和疑似病 例,属于传染病预防措施中的 ⁠。 (3)从免疫的角度分析,接种的天花疫苗属于 ,能刺激人体淋巴 细胞产生相应的 ,这种免疫类型属于 (填“特 异性免疫”或“非特异性免疫”)。 猴痘病毒  传染性和流行性  易感人群  控制传染源  抗原  抗体  特异性免疫  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 4. “智慧农业”依托传感器、移动互联网、云计算等技术,实现农业 生产的智能化管理。 资料一:某地建设智能监控的生态养鸡场,同时将养鸡与苹果种植相结 合,形成“借林育草,草为鸡食,借鸡灭虫,鸡粪肥田”的生态模式。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 资料二:大棚种植黄瓜。智能管理前,棚内二氧化碳供应不足(如图), 黄瓜产量较低。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、 水分等,及时补充适量的二氧化碳,并保持昼夜温差在 15 ℃左右,有 效提高黄瓜产量。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)资料一中,苹果树、草均属于生态系统组成中的 者,“草为 鸡食”的过程中,能量经草和鸡之间流动时逐渐 ⁠。 (2)资料一中,苹果树上所结的果实在结构层次上属于 ⁠。 (3)种植黄瓜时需要大量的水,黄瓜根尖吸收的水分的动力为 ⁠ 作用。 (4)据图分析二氧化碳的最适浓度应是 (填图中字母),二氧化碳供 应量会影响黄瓜产量。根据这一结论,在生产中菜农为提高产量,可采 取的措施是 ⁠。 生产  减少  器官  蒸腾  B  适当增加二氧化碳浓度  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 5. 阅读下列资料,回答有关问题: 资料一:疟疾是一种由疟原虫(单细胞生物)引起的蚊媒疾病。 2024年11 月,据《自然》新闻消息,某研究团队开发出一种通过蚊子叮咬接种的 新型疫苗。研究团队采用了携带基因工程疟原虫GA2的蚊子进行叮咬接 种的新策略。这些GA2疟原虫是通过在恶性疟原虫的基因组中插入特定 的基因片段培育出的,它们在感染人体6天后即停止发育,能够使机体 产生免疫应答但不会令接种者患上疟疾。研究团队计划进一步扩大试验 规模,以验证GA2作为全球疟疾控制候选药物的可行性。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 资料二:2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位发现丙型肝炎病毒 (HCV)的科学家。丙型肝炎由丙型肝炎病毒(HCV)引起,因感染后症状 隐匿,患者常常不能及时治疗,最终可能演变为肝硬化、肝癌,被称为 “沉默的杀手”。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)GA2疟原虫和HCV在结构上最大的区别在于 ⁠ ⁠。 (2)从传染病流行的三个基本环节分析,携带GA2的蚊子属于 ⁠ ⁠。 (3)培育GA2疟原虫需要用到的生物技术为 技术。该技术能说 明基因与性状的关系为 ⁠。 GA2疟原虫具有细胞 结构  传播 途径  转基因  基因控制性状  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (4)人类在被蚊子叮咬后,GA2疟原虫刺激人体的淋巴细胞产生相应 的 ,从而提高对疟疾的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫。 (5)中国儿童和青少年的HCV感染率为0.12%,请根据所学生物学知识 叙述丙型肝炎病毒在人体内是如何生活和繁殖的: ⁠ ⁠。 抗体  丙型肝炎病毒寄生 在人体内,利用人体细胞内的遗传物质通过自我复制的方式进行繁殖 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 6. 阅读资料,回答相关问题: 资料一:湖南千龙湖国家湿地公园以湖泊为主,湖泊湿地类型特征明 显。植被丰富,生活着多种多样的动物。目前有脊椎动物29目72科209 种。其中鱼类有46种;两栖动物有12种;爬行动物有13种;鸟类有126 种;哺乳动物有12种。在最为丰富的鸟类中,有白额雁、鸢、雀鹰、红 隼等国家二级保护动物,中国特有物种有白喉林鹊、白头鹎。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 资料二:白额雁,一种珍稀濒危的大型雁科鸟类。白额雁以草籽、树 叶、种子等植物性食材为食,消耗大量草本植物,有助于调控草地面 积。春季至夏季,白额雁将会开始挖掘巢穴繁育子嗣。每个白额雁家庭 大概能生产4~5枚卵,整个孵化过程约需30~35天。孵化后的第二天, 成鸟就开始带领雏鸟进入富含芦苇等水生植物的水域。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)湿地被称为“地球之肾”,保护湿地就是保护 多样性, 从而为更多动物提供各自的 ⁠。 (2)资料一画线部分体现了生物多样性内涵中的 多样性。生物 最基本的分类单位是 ⁠。 (3)资料二反映白额雁在生物圈中具有 ⁠ 的作用。白额雁家庭中并不是所有的鸟卵都能被孵化,可能 的原因有 (答两点)。 生态系统  栖息环境  物种  种  促进生态系统的物质循环、维持 生态平衡  鸟卵未受精;环境条件不适宜  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 7. 阅读以下资料,结合所学知识,回答下列问题: 资料一:2024年6月12日,郴州市生物多样性保护协会在临武县开展鸟 类调查时发现中华草鹛(图甲),这是湖南省第二次记录到这种珍稀鸟 类,首次拍到视频。中华草鹛是一种雀形目幽鹛科大草莺属鸟类,是国 际濒危物种,栖息于沼泽低洼地区的高芦苇地或低矮丘陵山地的高草 地,以昆虫为食。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 资料二:小丽看完新闻后对中华草鹛特别感兴趣,于是和生物兴趣小组 成员一起制作了鸟类的呼吸模型(图乙)和外形似鸟的飞行器(图丙),它 灵巧、敏捷,并且装备了精密的定位系统、强大的电池组和高清摄像 头。如果在它飞行区域内安装足够多宽带设备,它将能在该区域内自由 翱翔。 甲 乙 丙 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)图乙中小气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 ⁠。 (2)请从资料一中找出中华草鹛的分类等级单位,由大到小依次是 ⁠ ⁠。 气囊  目、 科、属、种  甲 乙 丙 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (3)图丙中的飞行器在飞行时由电池组提供能量,电池组相当于细胞中 的 。飞行器在形态上模拟鸟适于飞行的特征有 ⁠ (写一点) 。 (4)图丙中的飞行器通过智能交互系统精确调节两翼,可以很好地模拟鸟 类主要由 调节控制飞行。 线粒体  外形呈流线 型  神经系统  甲 乙 丙 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 8. 阅读资料,回答下列问题: 5月21日是“世界脊柱健康日”,脊柱号称人体的“第二生命线”,是 人的“支柱与栋梁”,与每个人的生活质量息息相关。青春期是身体快 速生长发育的时期,青少年儿童由于频繁使用电子产品和长期伏案低头 时的不良姿势,造成肌肉力量不足导致脊柱侧弯,轻者发生肌肉疼痛, 重者可致胸部畸形,如图甲,影响呼吸等生命活动。目前,我国青少年 儿童均有不同程度的脊柱侧弯(脊柱异常弯曲),脊柱侧弯在青少年中发 病率为2%~3%,人数超过500万,并且还在以每年30万左右的速度递 增,脊柱侧弯已经继肥胖、近视之后,成为危害我国儿童青少年健康的 第三大疾病。 图甲 图乙 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (1)从资料可知,脊柱是人体 系统的重要组成部分,也与神经系 统密切相关。其内的脊髓是神经系统的中枢部分,能对某些刺激产生有 规律的反应,还能将对这些刺激的反应 到大脑。 (2)脊柱侧弯患者的 和肋间肌收缩时,胸廓的运动受到限 制,导致胸腔容积比正常人 ,使肺的通气功能下降,影响人 体生命活动。 运动  传导  膈肌  小  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (3)科研人员研究核心肌肉力量及稳定性训练对脊柱侧弯的防治效果。他 们将有轻度症状的七年级学生分为两组,甲组进行仰卧卷腹练习、侧支 撑练习等核心稳定性训练(3次/周),乙组不训练。12周后测定肺活量和 Cobb角等体现脊柱侧弯症状的指标(如下表)。 组别 肺活量(mL) Cobb角(°) 实验前 实验后 实验前 实验后 甲组 2 365 2 684 14.6 2.86 乙组 2 404 2 499 14.66 15.4 注:Cobb角是指站立位脊柱正位X线片的脊柱弯曲度(如图乙所示)。 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 分析上表数据,你认为通过核心稳定性训练 (填“能”或“不 能”)缓解脊柱侧弯的症状,请说明判断依据: ⁠ ⁠。 (4)在日常生活中,我们应重视脊柱侧弯的防治。下列有关做法,你认为 有利于防治脊柱侧弯的是 (填字母)。 A. 经常习惯性跷着二郎腿写作业       B. 在脊柱侧弯初期及时进行治疗 能  肺活量变大,Cobb角 变小  BCE  C. 适当进行体育运动,如拉单杠 D. 经常弯腰驼背趴在桌子上看书写作业 E. 上课听讲时,坐姿端正、挺胸抬头 首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 (5)有人推测“脊柱侧弯人群往往也是近视的高发人群”。请设计探究方 案验证这种观点(仅需写出科学方法和需要获取的证据): ⁠ ⁠。 通过调查, 获取和比较脊柱侧弯人群的近视率和非脊柱侧弯人群的近视率  首页 目录 研究中考考向 中考复习冲关 本讲内容结束 $

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