第三编 提升关键能力·剖析湖南题型-【中考2号】2026年湖南中考历史练测本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦湖南中考小论文等核心题型，覆盖中华文化发展、中外文明交流、经济全球化等高频考点，结合2025年模拟题及兰州、常州真题，按时期分期梳理考点权重，归纳“观点论述”“比较分析”等常考题型，对接中考说明要求。 课件亮点在于“真题示例+素养导向”的训练模式，如以“中华文化在交流中发展”为例，示范史料实证与历史解释结合的答题方法，通过郑和下西洋与新航路开辟对比培养时空观念，帮助学生掌握史论结合技巧。教师可依托此资料强化考点突破，提升学生应试能力，助力中考冲刺。

第三编|提升关键能力·剖析湖南题型 《2026中考》 湖南历史 1 小论文题型专练 1.(2025·湖南模拟) 阅读材料，完成任务。 在世界历史长河中，中华文明是一颗璀璨的明星。某中学历史兴趣小组以“璀璨·中华文明”为主题开展了研究性学习活动，搜集的资料如下： 首页 2 中华文化史分期 时期 文化史分期 内容概要 猿人到大禹传子 前文明期 中国文化的史前期，相当于中国古史的传说时代 夏、商、西周至春秋战国 文明奠基及元典创制期 中国文化史上的“轴心时代”，奠定中国文化的基本框架 秦汉 一统文化探索、定格期 实现了对先秦多元文化的一统整合 首页 3 时期 文化史分期 内容概要 魏晋南北朝至唐中叶 胡汉、中印融合期 中国文化开始大范围地与东亚、西亚、南亚文化进行涵化整合 唐中叶至明中叶 近古文化定型期 总体上已显示走出中古文化故辙的种种动向，孕育了部分近世文化因子 明末迄今 中西文化交汇及现代化转型期 中国第一次遭遇到“高势位”文化的入侵，中西文化既相冲突又融会 首页 4 请结合所学知识，并根据上述资料，选择以下观点中的一个展开论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 观点： 1.春秋战国的学术思想成为中华文明的源头。 2.中华文化在与外来文化的交流中不断发展。 首页 5 【示例一】观点：春秋战国的学术思想成为中华文明的源头。 论述：春秋战国时期，学术思想大放异彩，是中华文化史上的“轴心时代”，成为后世中华文化发展的源头。春秋时期的孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，他提出仁者爱人，即要有爱心和同情 心，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。老子是道家学派创始人，他的思想包含朴素的唯物史观和辩证法，在政治上主张顺应自然，无为而治。战国时期，学术思想非常活跃，形成不同的学派，各学派的代表人物研讨学术，著书立说。学派之间展开激烈的辩 首页 6 论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面，为中国古代文化的发展奠定了基础。 综上所述，春秋战国时期思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，对后世有十分重要而深远的影响。 【示例二】观点：中华文化在与外来文化的交流中不断发展。 论述：中华文化吸收了不少来源于异国他乡的文化，在与外来文化的交流中不断发展。张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。佛教的传入，丰富了中华文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。鸦片战争后，向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中 首页 7 华文化的潮流。新文化运动后，民主与科学成为中华文化追求的价值目标。五四运动后，马克思主义与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。 综上所述，中华文化具有很强的包容性，博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化，并在与外来文化的交流中不断发展。 首页 8 2.(2025·兰州) 认识历史联系，体悟历史规律，能照亮人类前行之路。阅读材料，回答问题。 材料一　某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察，探究历史发展的规律和趋势。为此，他们准备开展“开放与发展”为主题的辩论赛，正方拟定的观点如下： 观点1：文明交融推动社会进步 观点2：互联互通促进世界发展 首页 9 材料二　同学们关联中外历史，聚焦航海大事件，总结出下表的内容纲要，以作参考。 比较项 郑和下西洋 新航路开辟 不 同 点 背景 以农耕为代表的内陆文明专制主义中央集权 以商业为代表的海洋文明 资本主义兴起 时间 1405—1433年 1487—1522年 规模 60~200多艘船，首次27000人 3~5艘船，最多的一次265人 首页 10 比较项 郑和下西洋 新航路开辟 不 同 点 目的 宣扬国威，加强联系，朝贡贸易 殖民扩张，掠夺财富，资本原始积累 影响 友好交往，经济文化交流，亚非海上交通线，人类航海事业，财政负担 相互联系，世界市场，物种交换，全球贸易，殖民地灾难，野蛮性，残酷性 相同点 人类航海史上的壮举，加强了地区间的联系，促进了经济文化交流 首页 11 请你选择其中一个观点，结合表中内容，关联中外历史相关知识，撰写一份辩论词。(要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密，不少于100字) 【示例】选择观点2：互联互通促进世界发展。 辩词：1405—1433年，为了宣扬国威，郑和七下西洋，船队规模庞大，到达亚非30多个国家和地区，促进了中外贸易和文化交流；15世纪末16世纪初的新航路开辟，推动世界市场形成，促进了物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西洋与新航路开辟的背景、目的不同，但均加强了地区间的联系。这些历史事件充分表明，互联互通能够打破地域限 首页 12 制，让不同地区的人们相互了解、相互交流，从而推动世界的发展。在当今时代，互联互通的重要性更加凸显。全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流的丰富多彩，都离不开互联互通。只有通过互联互通，我们才能共享资源、共同发展，应对全球性的挑战。 综上所述，互联互通是促进世界发展的重要力量，我们要坚持主动融入全球体系并推动双向互动。 首页 13 3.(2025·常州节选) 阅读下列材料，回答问题。 材料一　1950年至1973年被称为资本主义历史上的“黄金时期”，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史纪录。这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面。 ——摘编自李景治等《当代世界经济与政治》 首页 14 材料二　大事年表 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 “非洲年” 1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 1978年 中共十一届三中全会召开 1991年 苏联解体 首页 15 时间 事件 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 1999年 中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击 2001年 中国加入世界贸易组织 2003年 美国占领伊拉克 2009年 “金砖四国”领导人会晤 2010年 中国经济总量位居世界第二 2013年 中国提出共建“一带一路”倡议 2025年 美国对进口自中国的商品肆意增加关税 首页 16 综合上述材料，可以提炼出“经济全球化在曲折中发展”“世界多极化趋势在曲折中发展”两个观点。请你从以上两个观点中任选一个，结合所学并从材料中选取相关史实，围绕所选观点加以论述。(要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑) 【示例】观点：经济全球化在曲折中发展。 论述：二战以后，第三次科技革命兴起，主要资本主义国家的经济迅速恢复和发展，世界市场进一步扩大。但是，美苏冷战、局部战争等威胁世界和平，不利于经济全球化的发展。20世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题。尤其是苏联解体后，冷战结束，世界贸易组织成 首页 17 立，进一步推动了经济全球化进程。但是，美国推行霸权主义政策，尤其是近年来不断发动贸易战，严重阻碍了经济全球化的健康发展。中国等新兴市场国家坚持对外开放，为世界经济发展注入正能量。 综上所述，二战以来，经济全球化在曲折中发展。我们要顺应经济全球化潮流，建设更高水平开放型经济新体制。 首页 18 本讲内容结束 $