16 模块三 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固-【中考2号】2026年湖南中考历史讲义本配套课件

2026-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 中华人民共和国的成立和巩固
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-02-17
更新时间 2026-02-17
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56478194.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件聚焦中国现代史“中华人民共和国的成立和巩固”核心考点,严格对接新课标要求,分析“开国大典”2年1考、“抗美援朝”“土地改革”2年2考的权重分布,归纳选择、材料分析等常考题型,体现中考备考的精准性。 课件亮点在于“真题实战+素养培育”模式,如结合2025年郴州模拟题“新中国成立春联”,运用时空观念梳理1949-1952年关键事件,通过史料实证分析土地改革数据图表,渗透家国情怀。提供“阶段特征+答题模板”,助力学生掌握事件意义类题技巧,教师可依此高效规划复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

第一单元  中华人民共和国的成立和巩固 模块三 中国现代史 (1949年中华人民共和国成立至今) 《2026中考》 湖南历史 1 2 1 时空纵览·感知单元脉络 线索梳理 宏观把握 3 依标扣本·掌握必备知识 4 拓展延伸·培育核心素养 5 命题研究·提升关键能力 目 录 2 线索梳理 宏观把握 考点综述 01 3 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 4 一个根本制度:社会主义制度。 一个领导核心:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 一条正确道路:中国特色社会主义道路。 两种社会形态:新民主主义社会(1949—1956年)、社会主义社会(1956年以后)。 三个历史阶段:社会主义革命和建设时期(1949—1978年)、改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978—2012年)、中国特色社会主义新时代(2012年以后)。 五大指导思想:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 时空纵览·感知单元脉络 考点综述 02 6 时空坐标 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 7 政治:中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命取得基本胜利。土地改革的基本完成和抗美援朝战争的胜利,巩固了新生的人民政权。 经济:土地改革的完成,废除了封建土地制度,为国家的工业化建设准备了条件;国民经济开始恢复。 中外联系:新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量;新中国面临着以美国为首的资本主义国家的封锁和威胁。 阶段特征 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 8 知识结构 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 9 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 03 10 中国人民政治协商会议 开国大典(2年1考)  知识点一 新课标要求:了解中国人民政治协商会议召开、开国大典,认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义;通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,认识当代中国政治制度的内涵及意义。 西藏和平解放 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 11 1.中国人民政治协商会议 【八下P2—3】 时间 1949年9月 地点 北平 目的 讨论成立新中国的问题 内容 (1)决定成立中华人民共和国 (2)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起临时宪法的作用 (3)中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 12 内容 (4)选举中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席 (5)改北平为北京,作为新中国的首都;以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国旗;采用公元纪年;决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑 意义 (1)标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立 (2)为中华人民共和国的成立作了重要的准备工作 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 13 ★2.开国大典 【八下P4—5】 时间 1949年10月1日 地点 北京天安门广场 概况 (1)毛泽东向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” (2)宣读了中央人民政府公告,宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。随后,举行阅兵仪式和群众游行 开国大典 意义 开国大典的举行标志着中华人民共和国成立 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 14 中华人民共和国成立的意义 (1)国内:①开辟了中国历史的新纪元 ;②推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;③中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站立起来了 (2)国际:壮大了世界和平民主和社会主义的力量 [“新”主要指中国社会性质的变化:新中国成为一个主权独立的国家,开始朝着社会主义道路迈进] 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 3.西藏和平解放 【八下P5】 概况 1951年,以阿沛·阿旺晋美为首席代表的西藏代表团与中央人民政府谈判,达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放 意义 祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 新课标要求:知道抗美援朝,理解其对巩固人民民主政权的意义。 抗美援朝(2年2考) 【八下P8—11】 知识点二 原因 (1)根本原因:美国武装干涉朝鲜内战,严重威胁中国安全 (2)朝鲜请求中国政府派兵援助 时间 1950—1953年 目的 抗美援朝,保家卫国 [①美国派遣第七舰队侵入台湾海峡;②美军越过三八线,把战火烧到中朝边境;③美军飞机多次轰炸中国东北边境地区] 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 17 经过 (1)开始:1950年,彭德怀率领中国人民志愿军入朝作战 (2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到三八线附近 (3)重要战役:上甘岭战役 英雄人物 黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等 结果 1953年7月,美国不得不在停战协定上签字 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 18 意义 (1)国内:①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;②大大提高了我国的国际地位;③是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 (2)国际:①打破了美军不可战胜的神话;②稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平 精神 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 19 新课标要求:知道土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。 土地改革(2年2考) 【八下P13—15】 知识点三 背景 (1)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展(根本原因) (2)广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地 时间 1950—1952年底 法律 依据 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 20 结果 1952年底,全国大陆基本上完成了土地改革 ★ 意义 (1)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级 (2)农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人 (3)使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力 (4)农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件 首页 目录 知识点一 知识点二 知识点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 21 拓展延伸·培育核心素养 考点综述 04 22 中国反抗外国侵略的民族英雄所体现的民族精神 (1)民族英雄 ①古代:明朝中期,戚继光抗倭;清朝前期,郑成功收复台湾。 ②近代:林则徐虎门销烟;鸦片战争中,关天培、陈化成等壮烈殉国;中法战争中,冯子材取得镇南关大捷;甲午中日战争中,左宝贵、邓世昌等壮烈殉国;八国联军侵华战争中,聂士成壮烈殉国;抗日战争中,杨靖宇、赵登禹、佟麟阁、张自忠、左权等为国牺牲。 ③现代:抗美援朝战争中,黄继光、邱少云等英勇牺牲。 (2)民族精神:炽热的爱国主义精神;顽强不屈、永不言败的抗争精神;坚定的理想信念和忠贞不屈的气节;舍生取义、为国为民的无私奉献精神。 首页 目录 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 23 命题研究·提升关键能力 考点综述 05 24 1.(2025·郴州模拟) 春联是中华民俗文化的瑰宝,能在一定程度上反映 社会变迁。下列春联中反映了新中国成立的是(  ) A.万里河山归人民,五亿群众庆新生 B.土地还家江山丽,农民翻身喜气扬 C.中华儿女多奇志,保家卫国谱新篇 D.天问追星开远景,地龙破土启新程 中华人民共和国成立 命题点一 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 25 2.(2025·湖南) 20世纪50年代初,鞍山钢铁厂的工人们提出:“工厂就是战场,机器就是枪炮,我们在后方多流汗多生产,志愿军就能少流 血,多杀敌。”这反映出(  ) A.抗美援朝激发了民众爱国热情 B.“一五”计划改变了工业落后面貌 C.中国军队发扬了国际主义精神 D.“三大改造”提高了工人的积极性 抗美援朝 命题点二 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 26 3.(2025·长沙) 下图为1949—1952年农业生产年平均增长率统计情况, 该图所示现象出现的主要原因是(  ) 土地改革 命题点三 A ——数据来源:《中华人民共和国史稿》 A.农民生产积极性增强 B.农村生态环境的改善 C.传统手工纺织业进步 D.中国国际地位的提高 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 线索梳理 宏观把握 时空纵览·感知单元脉络 依标扣本·掌握必备知识 拓展延伸·培育核心素养 命题研究·提升关键能力 27 请完成《练测本》P29—30 本讲内容结束 $

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