主题训练4 物质的化学变化-【中考2号】2026年湖南中考化学练测本配套课件

该初中化学中考复习课件聚焦“物质的化学变化”核心考点，覆盖化学变化判断、质量守恒定律、化学方程式书写与计算、微观反应分析等中考高频内容，对接中考说明中“理解化学变化本质及规律”的考查要求，通过选择、计算、实验探究等题型归纳常考角度，体现备考针对性。 课件亮点在于融合时事情境与核心素养，如结合CO₂合成淀粉、零碳甲醇等真实案例培养科学态度与责任，通过化学方程式计算（如粉笔灰中CaCO₃质量分数）、微观示意图分析（如CO₂制甲醇）等典型题，示范“守恒观念应用”“证据推理”等科学思维方法，帮助学生掌握解题技巧，教师可依此强化考点突破，提升复习效率。

主题集训 主题训练4　物质的化学变化 2026中考 湖南·化学 目 录 2 1 素养达标 2 2 素养提升 考点综述 01 素养达标 1. 中国科学家在《科学》杂志撰文，宣告首次实现了由CO2到淀粉[化 学式是(C6H10O5)n]的人工合成。下列描述错误的是(　D　) A. 该技术可以有效减少温室气体的排放 B. 该技术有望缓解世界粮食危机 C. 该反应过程遵守质量守恒定律 D. 该人工合成的淀粉和自然界中合成的淀粉化学性质不同 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 2. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认 识正确的是(　B　) A. 分类观念：火碱、纯碱都属于碱 B. 宏微结合：CO和CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 C. 守恒观念：10 g水完全蒸发可以得到10 g水蒸气，这符合质量守恒定 律 D. 能量观念：缓慢氧化不伴随能量变化 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 3. 河南博物院镇馆之宝之一莲鹤方壶表面有一层铜锈，铜锈的主要成 分是Cu2(OH)2CO3，它加热分解不可能生成的物质是(　D　) A. H2O B. CuO C. CO2 D. SO2 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 4. 过氧化钙(CaO2)是一种鱼池增氧剂，能与水反应生成氧气，该反应的 化学方程式为2CaO2＋2H2O 2X＋O2↑。下列说法正确的是(　D　) A. X的化学式为CaCO3 B. 该反应属于置换反应 C. 反应前后氧元素的化合价不变 D. 若消耗36 g CaO2，能产生8 g O2 D 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 5. 对于化学反应：2H2＋O2 2H2O，下列说法正确的是(　D　) ①参加反应的物质是氢气和氧气 ②反应前后分子总数不变 ③反应前后元素的种类不变 ④反应前后原子的种类和数目不变 ⑤反应前后物质的总质量不变 ⑥反应前后元素的化合价不变 D A. ①②⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③④⑤ 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 6. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是(　C　) A. 用盐酸除去铁锈：2HCl＋FeO FeCl2＋H2O B. 酒精在空气中燃烧：CH4＋2O2 CO2＋2H2O C. 验证质量守恒定律：Fe＋CuSO4 FeSO4＋Cu D. 医疗上用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al(OH)3＋3HCl AlCl3＋ H2O C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 7. 杭州亚运会开幕式首创零碳甲醇点燃亚运主火炬。如图为利用CO2制 取甲醇(CH4O)的微观示意图，下列说法错误的是(　B　) A. 参加反应的H2和CO2分子个数比为3∶1 B. 该反应属于置换反应 C. 甲醇属于有机物 D. 该图说明化学反应中分子可分，原子不可分 B 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 考点综述 02 素养提升 8. 如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是(　B　) A. 自制无壳鸡蛋 B. 自制酸碱指示剂 B C. 自制汽水 D. 自制即热饭盒 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 9. 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是(　C　) 选项 方案 目的 A 验证空气中氧气的含量 B 比较红磷和白磷的着火点 C 利用杠杆原理说明铁丝生锈质量增加 D 探究蜡烛中是否含有氧元素 C 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 10. 按绿色化学的原则，最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部 转化为期望产物。一定条件下，CO2和H2发生某个反应只生成一种产物 甲酸(CH2O2)，该反应的化学方程式为 ⁠， 其基本反应类型是 ⁠。 CO2＋H2 CH2O2　 化合反应　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 11. 氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。 方法Ⅰ：电解水法。 电解水的微观示意图可用如图1表示。 (1)该反应中最小的微观粒子是 ，写出该反应的化学 方程式： ⁠。 氢原子、氧原子　 2H2O 2H2↑＋O2↑　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 方法Ⅱ：光解水法。 我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制 氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如 图2(“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子，“－”表示催化剂)。 (2)太阳能分解水制氢气的微观过程的正确顺序是 (填序 号)。 (3)上述过程中，不能再分的微观粒子是 ⁠。 ①④②⑤③　 氢原子、氧原子　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 12. “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘”。教师授课离不开 粉笔，粉笔的主要成分是石灰石(CaCO3)和石膏(CaSO4)。如图，将15 g 制作好的粉笔灰置于硬质玻璃管中加热使其充分反应，冷却后称量剩余 固体的质量为10.6 g。已知CaSO4受热不分解，也不与CaCO3反应。其 他杂质不参加反应。请计算： (1)生成气体的质量是 g。 4.4　 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 (2)计算15 g粉笔灰中CaCO3的质量分数。(写出计算过程，结果精确到 0.1％) 解：设15 g粉笔灰中CaCO3的质量分数是x。 CaCO3 CaO＋CO2↑ 100 44 15 g·x 4.4 g ＝ 　　x≈66.7％ 答：15 g粉笔灰中CaCO3的质量分数约是66.7％。 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 首页 目录 素养达标 素养提升 本讲内容结束 $