第10单元 第1课时 常见的酸(溶液的酸碱性、pH、酸)-【中考2号】2026年湖南中考化学讲义本配套课件

2026-03-10
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湖北世纪国华文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 酸和碱
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2026-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56478131.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦第十单元“常见的酸”核心考点,涵盖溶液酸碱性与pH测定、酸的化学性质及用途等中考高频内容。通过“真题试做-考点综述-重点突破”模块,精准对接中考说明,分析考点权重,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练,如结合2025年云南稀释浓硫酸真题、遂宁土壤pH测定实验,培养学生化学观念与科学探究能力。通过酸的通性思维导图、实验现象推理等方法,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

第一轮 教材复习·形成认知模型 第1课时 常见的酸(溶液的酸碱性、pH、酸) 第十单元 常见的酸、碱、盐 2026中考 湖南·化学 目 录 2 1 真题试做·感知中考 2 2 依标扣本·把脉中考 2 3 重点突破·瞄准中考 考点综述 01 真题试做·感知中考 1. (2025·云南)下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作, 其中正确的是( A ) A. 稀释浓硫酸 B. 测pH A C. 取锌粒 D. 倾倒液体 首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 2. (2025·扬州)常温下,测得生活中一些物质的pH如下,其中能使紫色 石蕊溶液变红的是( A ) A. 柠檬汁:pH=2.5 B. 食盐水:pH=7 C. 肥皂水:pH=10.2 D. 油污净:pH=11.2 A 首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 3. (2025·德阳)食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),白醋 与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法错误的是( C ) A. 白醋和稀硫酸中均含有H+ B. 白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液显红色 C. 室温下,用pH试纸测得白醋的pH>7 D. 生锈的铁钉放入白醋中浸泡一段时间,铁锈会减少 C 首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 考点综述 02 依标扣本·把脉中考 溶液的酸碱性   从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质,从物质 的类别认识具体物质的性质。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  (2025·长沙)在日常生活中,我们对于“酸性”“碱性”并不 陌生。下列物质呈碱性的是( D ) 例1 A. 白醋(pH约为2~3) B. 橘子汁(pH约为3~4) C. 番茄汁(pH约为4~5) D. 炉具清洁剂(pH约为12~13) D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  人体内的一些液体的正常pH范围如表,其中酸性最强的是 ( D ) 例2 体液 血浆 唾液 肝胆汁 胃液 pH 7.35~7.45 6.6~7.1 7.1~8.5 0.9~1.5 A. 血浆 B. 唾液 C. 肝胆汁 D. 胃液 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  (2025·遂宁)科学种田,助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对 农作物生长的影响,丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正 确的是( A ) 例3 A. 加土壤颗粒  B. 加水溶解  C. 蘸取清液  D. 测定pH A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  300多年前,波义耳在实验中不慎将浓盐酸溅到紫罗兰花瓣 上,从而发现了酸碱指示剂。小宁同学把自制的紫罗兰指示剂分别滴加 到下列溶液中,观察现象如表所示。 例4 溶液 白醋 盐酸 食盐水 石灰水 加入紫罗兰后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 请你判断下列物质遇到紫罗兰会显红色的是( D ) A. 蒸馏水 B. K2CO3溶液 C. NaOH溶液 D. 稀硫酸 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 【点拨】 从认识物质类别的角度认识酸具有相似的化学性质。从表 格中得到信息:向白醋、盐酸、食盐水、石灰水中加入紫罗兰指示 剂后颜色的变化,得出“紫罗兰溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶 液变绿色,遇中性溶液依然是紫色”的结论。提出的问题就是表格 知识的运用,根据A、B、C、D中各物质的酸碱性,判断会使紫罗 兰显红色的是酸性物质。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 常见的酸   认识常见的酸,重点掌握盐酸和硫酸,了解其性质和用途,以及浓 硫酸的稀释。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  (2025·重庆)某同学对硫酸的知识梳理如下: 例5 ①浓硫酸具有腐蚀性 ②稀释浓硫酸时,将水加入浓硫酸中 ③铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气 ④稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红 ⑤稀硫酸能与某些物质发生复分解反应 其中正确的组合是( B ) A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤ B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  (2024·长沙)盐酸(溶质为HCl)是重要的化工产品。盐酸属于 ⁠ (填“纯净物”或“混合物”)。盐酸常用于除铁锈,但铁制品不宜 在盐酸中长时间浸泡,这是因为盐酸会与铁反应生成氯化亚铁和氢气, 该反应的化学方程式为 ⁠。 混合 物  Fe+2HCl FeCl2+H2↑  例6 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 酸的化学性质   通过对酸的组成分析,从类别的角度初步认识酸具有相似的化 学性质。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质。 分析图示并回答问题。 例7 (1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊溶液,发现紫色石蕊溶液由紫色变 成 色。 红  (2)铁锈的主要成分是Fe2O3,试写出盐酸除铁锈的化学方程式: ⁠。 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O  首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 (3)为验证性质③,该同学可选择的物质是 (填字母)。 A. Mg B. CO2 C. Na2CO3 D. Mg(OH)2 (4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,发现无明显现象,再重做实 验,在混合前向溶液中滴入无色酚酞溶液,混合后观察到无色溶液变成 红色,则此时混合溶液的溶质是 (填化学式,不考虑 酚酞)。 C  NaCl和NaOH  首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 【点拨】 此题考查了酸的五条化学性质: ①与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶 液变色。 ②与活泼金属反应:酸+活泼金属 (置换反应)。 ③与某些金属氧化物反应:酸+金属氧化物 (复分解反 应)。 ④与碱反应:酸+碱 (复分解反应)。 ⑤与某些盐反应:酸+盐 (复分解反应)。 盐+氢气  盐+水  盐+水  新酸+新盐  首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 有关酸的辨析   常采用观察、实验及归纳概括、分析、解释等科学方法。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值, 下列说法错误的是( B ) 例8 A. 化学观念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质 B. 科学思维:碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红 的一定是碱 C. 科学探究与实践:区别CO2和CO气体,可将它们通入澄清石灰水中 D. 科学态度与责任:浓硫酸具有腐蚀性,稀释时一定是把浓硫酸缓慢 倒入水中并不断搅拌 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 考点综述 03 重点突破·瞄准中考   利用真实情境考查pH试纸的正确使用及利用pH判断酸碱中和反应 的实际应用。  茶叶是重要的经济作物之一,茶园土壤的酸碱性会对茶叶品 质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良 方案。 例1 查阅资料:茶树最适宜生长在pH为5.0~5.5的土壤中。 首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 【任务一】测定土壤酸碱性 (1)将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静 置,测得上层清液的pH为4。用pH试纸测定该溶液pH的操作是:在玻璃 片上放一小片pH试纸, ⁠ ⁠。 用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸 显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH  【任务二】调查土壤呈酸性的原因 (2)经调查发现,长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写 出一种氮肥的化学式: ⁠。 NH4Cl[或CO(NH2)2,合理即可]  首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 【任务三】改良土壤酸碱性 (3)牛牛同学认为将适量熟石灰加入土壤,可中和其酸性。写出熟石灰与 酸(以硫酸为例)反应的化学方程式: ⁠ ⁠。 Ca(OH)2+H2SO4 CaSO4+ 2H2O  首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 (4)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土 壤酸碱性的影响,该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天 后,测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根据图中信 息,你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是 (填字母)。 B  A. 0~10 cm B. 10~20 cm C. 20~30 cm 首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考   通过实验探究认识酸的主要性质,学会酸的通性(在水溶液中都能 解离出 H+ ),再进一步运用酸的通性和化学实验现象证明溶液显酸 性,具体方法如下: (1)取样,滴加紫色石蕊溶液,如果紫色石蕊溶液变成红色,证明此溶液 显酸性。 (2)取样,加适量锌粒,如果立即产生气泡,证明此溶液显酸性。 (3)取样,加适量氧化铜(或氧化铁)粉末,如果溶液由无色变成蓝色(或黄 色),证明此溶液显酸性。 (4)取样,滴加适量碳酸钠溶液,如果立即产生气泡,证明此溶液显 酸性。 首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  下列实验操作、现象和结论均正确的是( C ) 例2 目的 A. 检验溶液是否一定是酸溶液 B. 探究酸与金属氧化物反应 C. 验证CaCl2样品中是否含有CaCO3 D. 鉴别浓盐酸和浓硫酸 操作 现象 溶液变红 溶液由无色变浅绿色 有气泡产生 甲瓶口出现白烟,乙瓶口无明显现象 结论 该溶液一定是 酸溶液 酸能与金属氧化物 反应 CaCl2样品中含有 CaCO3 甲瓶中是浓盐酸,乙瓶中是浓硫酸 C 首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考  (2025·眉山)某化学兴趣小组为探究稀盐酸的化学性质做了如 下实验。 例3 (1)有气泡产生的是 (填字母)。 (2)C中观察到固体逐渐减少,溶液变为黄色,该反应的化学方程式 为 ⁠。 A  Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O  首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 (3)为探究D试管内反应后溶液中溶质的成分,该小组进行了以下探究。 【提出问题】D试管内反应后溶液中溶质的成分是什么? 【猜想与假设】 猜想一:NaCl; 猜想二:NaCl和HCl; 猜想三:① ⁠。 NaCl和NaOH  首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.取少量D试管内的溶液,倒入盛 有碳酸钠粉末的试管中 无明显现象 猜想二不成立 Ⅱ.另取少量D试管内的溶液,滴加 硫酸铜溶液 ② ⁠ ⁠ 猜想三成立,猜 想一和二不成立 【实验结论】综上所述,猜想三正确。 产生蓝色 沉淀  首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 【反思与评价】 ③能替代步骤Ⅱ中所用硫酸铜溶液得到相同结论的物质是 (多 选,填字母)。 A. 无色酚酞溶液 B. 铁粉 C. 稀硫酸 D. 氯化铁溶液 ④在考虑反应后溶液中溶质成分时,除生成物外还需考虑 ⁠ ⁠。 AD  反应物是否 过量  首页 目录 真题试做·感知中考 依标扣本·把脉中考 重点突破·瞄准中考 请完成《练测本》第十单元第1课时练习 本讲内容结束 $

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