第10单元 第1课时 常见的酸(溶液的酸碱性、pH、酸)-【中考2号】2026年湖南中考化学讲义本配套课件
2026-03-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 酸和碱 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 湖北世纪国华文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中考2号·中考复习讲练测 |
| 审核时间 | 2026-02-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56478131.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦第十单元“常见的酸”核心考点,涵盖溶液酸碱性与pH测定、酸的化学性质及用途等中考高频内容。通过“真题试做-考点综述-重点突破”模块,精准对接中考说明,分析考点权重,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练,如结合2025年云南稀释浓硫酸真题、遂宁土壤pH测定实验,培养学生化学观念与科学探究能力。通过酸的通性思维导图、实验现象推理等方法,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
第一轮 教材复习·形成认知模型
第1课时 常见的酸(溶液的酸碱性、pH、酸)
第十单元 常见的酸、碱、盐
2026中考
湖南·化学
目
录
2
1
真题试做·感知中考
2
2
依标扣本·把脉中考
2
3
重点突破·瞄准中考
考点综述
01
真题试做·感知中考
1. (2025·云南)下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作,
其中正确的是( A )
A. 稀释浓硫酸 B. 测pH
A
C. 取锌粒 D. 倾倒液体
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
2. (2025·扬州)常温下,测得生活中一些物质的pH如下,其中能使紫色
石蕊溶液变红的是( A )
A. 柠檬汁:pH=2.5
B. 食盐水:pH=7
C. 肥皂水:pH=10.2
D. 油污净:pH=11.2
A
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
3. (2025·德阳)食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),白醋
与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法错误的是( C )
A. 白醋和稀硫酸中均含有H+
B. 白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液显红色
C. 室温下,用pH试纸测得白醋的pH>7
D. 生锈的铁钉放入白醋中浸泡一段时间,铁锈会减少
C
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
考点综述
02
依标扣本·把脉中考
溶液的酸碱性
从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质,从物质
的类别认识具体物质的性质。
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命题点一
命题点二
命题点三
命题点四
真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
(2025·长沙)在日常生活中,我们对于“酸性”“碱性”并不
陌生。下列物质呈碱性的是( D )
例1
A. 白醋(pH约为2~3)
B. 橘子汁(pH约为3~4)
C. 番茄汁(pH约为4~5)
D. 炉具清洁剂(pH约为12~13)
D
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命题点一
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
人体内的一些液体的正常pH范围如表,其中酸性最强的是
( D )
例2
体液 血浆 唾液 肝胆汁 胃液
pH 7.35~7.45 6.6~7.1 7.1~8.5 0.9~1.5
A. 血浆 B. 唾液 C. 肝胆汁 D. 胃液
D
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
(2025·遂宁)科学种田,助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对
农作物生长的影响,丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正
确的是( A )
例3
A. 加土壤颗粒 B. 加水溶解 C. 蘸取清液 D. 测定pH
A
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
300多年前,波义耳在实验中不慎将浓盐酸溅到紫罗兰花瓣
上,从而发现了酸碱指示剂。小宁同学把自制的紫罗兰指示剂分别滴加
到下列溶液中,观察现象如表所示。
例4
溶液 白醋 盐酸 食盐水 石灰水
加入紫罗兰后的颜色 红色 红色 紫色 绿色
请你判断下列物质遇到紫罗兰会显红色的是( D )
A. 蒸馏水 B. K2CO3溶液
C. NaOH溶液 D. 稀硫酸
D
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
【点拨】 从认识物质类别的角度认识酸具有相似的化学性质。从表
格中得到信息:向白醋、盐酸、食盐水、石灰水中加入紫罗兰指示
剂后颜色的变化,得出“紫罗兰溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶
液变绿色,遇中性溶液依然是紫色”的结论。提出的问题就是表格
知识的运用,根据A、B、C、D中各物质的酸碱性,判断会使紫罗
兰显红色的是酸性物质。
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
常见的酸
认识常见的酸,重点掌握盐酸和硫酸,了解其性质和用途,以及浓
硫酸的稀释。
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
(2025·重庆)某同学对硫酸的知识梳理如下:
例5
①浓硫酸具有腐蚀性
②稀释浓硫酸时,将水加入浓硫酸中
③铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气
④稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红
⑤稀硫酸能与某些物质发生复分解反应
其中正确的组合是( B )
A. ①③④ B. ①④⑤
C. ②③⑤ D. ②④⑤
B
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
(2024·长沙)盐酸(溶质为HCl)是重要的化工产品。盐酸属于
(填“纯净物”或“混合物”)。盐酸常用于除铁锈,但铁制品不宜
在盐酸中长时间浸泡,这是因为盐酸会与铁反应生成氯化亚铁和氢气,
该反应的化学方程式为 。
混合
物
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
例6
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命题点四
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
酸的化学性质
通过对酸的组成分析,从类别的角度初步认识酸具有相似的化
学性质。
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质。
分析图示并回答问题。
例7
(1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊溶液,发现紫色石蕊溶液由紫色变
成 色。
红
(2)铁锈的主要成分是Fe2O3,试写出盐酸除铁锈的化学方程式:
。
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
(3)为验证性质③,该同学可选择的物质是 (填字母)。
A. Mg B. CO2 C. Na2CO3 D. Mg(OH)2
(4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,发现无明显现象,再重做实
验,在混合前向溶液中滴入无色酚酞溶液,混合后观察到无色溶液变成
红色,则此时混合溶液的溶质是 (填化学式,不考虑
酚酞)。
C
NaCl和NaOH
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真题试做·感知中考
依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
【点拨】 此题考查了酸的五条化学性质:
①与酸碱指示剂作用:能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶
液变色。
②与活泼金属反应:酸+活泼金属 (置换反应)。
③与某些金属氧化物反应:酸+金属氧化物 (复分解反
应)。
④与碱反应:酸+碱 (复分解反应)。
⑤与某些盐反应:酸+盐 (复分解反应)。
盐+氢气
盐+水
盐+水
新酸+新盐
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重点突破·瞄准中考
有关酸的辨析
常采用观察、实验及归纳概括、分析、解释等科学方法。
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重点突破·瞄准中考
化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,
下列说法错误的是( B )
例8
A. 化学观念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质
B. 科学思维:碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红
的一定是碱
C. 科学探究与实践:区别CO2和CO气体,可将它们通入澄清石灰水中
D. 科学态度与责任:浓硫酸具有腐蚀性,稀释时一定是把浓硫酸缓慢
倒入水中并不断搅拌
B
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重点突破·瞄准中考
考点综述
03
重点突破·瞄准中考
利用真实情境考查pH试纸的正确使用及利用pH判断酸碱中和反应
的实际应用。
茶叶是重要的经济作物之一,茶园土壤的酸碱性会对茶叶品
质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良
方案。
例1
查阅资料:茶树最适宜生长在pH为5.0~5.5的土壤中。
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
【任务一】测定土壤酸碱性
(1)将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静
置,测得上层清液的pH为4。用pH试纸测定该溶液pH的操作是:在玻璃
片上放一小片pH试纸,
。
用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸
显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH
【任务二】调查土壤呈酸性的原因
(2)经调查发现,长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写
出一种氮肥的化学式: 。
NH4Cl[或CO(NH2)2,合理即可]
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重点突破·瞄准中考
【任务三】改良土壤酸碱性
(3)牛牛同学认为将适量熟石灰加入土壤,可中和其酸性。写出熟石灰与
酸(以硫酸为例)反应的化学方程式:
。
Ca(OH)2+H2SO4 CaSO4+
2H2O
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
(4)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土
壤酸碱性的影响,该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天
后,测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根据图中信
息,你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是 (填字母)。
B
A. 0~10 cm
B. 10~20 cm
C. 20~30 cm
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
通过实验探究认识酸的主要性质,学会酸的通性(在水溶液中都能
解离出 H+ ),再进一步运用酸的通性和化学实验现象证明溶液显酸
性,具体方法如下:
(1)取样,滴加紫色石蕊溶液,如果紫色石蕊溶液变成红色,证明此溶液
显酸性。
(2)取样,加适量锌粒,如果立即产生气泡,证明此溶液显酸性。
(3)取样,加适量氧化铜(或氧化铁)粉末,如果溶液由无色变成蓝色(或黄
色),证明此溶液显酸性。
(4)取样,滴加适量碳酸钠溶液,如果立即产生气泡,证明此溶液显
酸性。
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
下列实验操作、现象和结论均正确的是( C )
例2
目的 A. 检验溶液是否一定是酸溶液 B. 探究酸与金属氧化物反应 C. 验证CaCl2样品中是否含有CaCO3 D. 鉴别浓盐酸和浓硫酸
操作
现象 溶液变红 溶液由无色变浅绿色 有气泡产生 甲瓶口出现白烟,乙瓶口无明显现象
结论 该溶液一定是
酸溶液 酸能与金属氧化物
反应 CaCl2样品中含有
CaCO3 甲瓶中是浓盐酸,乙瓶中是浓硫酸
C
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依标扣本·把脉中考
重点突破·瞄准中考
(2025·眉山)某化学兴趣小组为探究稀盐酸的化学性质做了如
下实验。
例3
(1)有气泡产生的是 (填字母)。
(2)C中观察到固体逐渐减少,溶液变为黄色,该反应的化学方程式
为 。
A
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
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重点突破·瞄准中考
(3)为探究D试管内反应后溶液中溶质的成分,该小组进行了以下探究。
【提出问题】D试管内反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】
猜想一:NaCl;
猜想二:NaCl和HCl;
猜想三:① 。
NaCl和NaOH
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重点突破·瞄准中考
【实验探究】
实验步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ.取少量D试管内的溶液,倒入盛
有碳酸钠粉末的试管中 无明显现象 猜想二不成立
Ⅱ.另取少量D试管内的溶液,滴加
硫酸铜溶液 ②
猜想三成立,猜
想一和二不成立
【实验结论】综上所述,猜想三正确。
产生蓝色
沉淀
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重点突破·瞄准中考
【反思与评价】
③能替代步骤Ⅱ中所用硫酸铜溶液得到相同结论的物质是 (多
选,填字母)。
A. 无色酚酞溶液
B. 铁粉
C. 稀硫酸
D. 氯化铁溶液
④在考虑反应后溶液中溶质成分时,除生成物外还需考虑
。
AD
反应物是否
过量
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请完成《练测本》第十单元第1课时练习
本讲内容结束
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